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2024-2025学年度第一学期期终质量检测小学五年级语文科试卷项目一二三合计得分一、积累·运用(45分)1.读拼音,把字端正地写在田字格里。(6分)shèngfàndiàntángxiányìshòuruòlímíngjiànglín2.用“✔”标出加点字的正确读音。(4分)勉强(qiǎngqiáng)任丘(rènrén)传记(chuánzhuàn)悄然(qiāoqiǎo)果实累累(léilěi)待会(dàidāi)着落(zhuózhāo)间隔(jiānjiàn)3.按要求填空。(7分)(1)“嵌”字是结构的字,部首是,共画,第八画的笔画名称是。(2)“鞋”字的第八画的名称是,“幽”字的第八画的名称是。(3)给“肖”加部首组成新字写在横线上,并在括号里组词。肖:()()()()4.按要求或照样子写词语。(7分)(1)写出下列词语的近义词:精妙—商议—(2)写出意思相近,感情色彩不同的成语。例:呕心沥血—处心积虑诡计多端——5.把正确答案的序号填在()里。(6分)(1)下列汉字的部首不正确的一项是()。A.凯——几B.韵——匀C.缺——缶D.歇——欠(2)下列词语书写完全正确的一项是()。A.饱览煤炭拐弯B.连续触动燥音C.镇定慢游复活D.像征职位教训(3)下列词语搭配不完全正确的一项是()。A.摘果实拾榛子喝露水B.身体矫健动作敏捷面容清秀C.微弱的灯光热烈的阳光清朗的夏夜D.刮得厉害热得难受晒得寸草不生小学五年级语文科(期终)试卷第1页(共4页)
6.选词填空。(5分)(1)只有身临其境,才能到这如诗如画的美景。(领会领略)(2)这座城市拥有许多,如山峰、瀑布、古城墙和园林。(名山大川风景名胜)(3)“感动中国”的获奖者来自,他们从事着不同的职业。(天涯海角天南海北)(4)夏夜,天上的星星,宛如一颗颗明亮的珍珠洒落夜空。(不计其数不胜枚举)(5)她的故事充满了,让人听了之后,感动得热泪盈眶。(真情实感真知灼见)7.按要求改写句子。(10分)(1)一粥一饭,;,恒念物力维艰。(把名言补充完整)(2)海力布对大家说:“我说的话千真万确,相信我的话吧,赶快搬走!”(改为转述句)(3)语句是否通顺,是衡量一篇好文章的重要标准之一。(修改病句)(4)津津有味A.对某种事物有浓厚的兴趣;B.吃得很有味道(根据词语的不同意思造句)A.B.二、阅读·理解(35分)1.根据讲故事的准备工作给下列内容排序。(5分)()试讲。()找出一些民间故事。()梳理故事情节,掌握故事细节。()选择一个自己喜欢的民间故事。()想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。2.根据提示写诗句。(7分)(1)《观书有感》(其一)中暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识的诗句是:。(2分)(2)本学期,我们学了不少古诗。诗中有品格高洁的蝉:“居高声自远,”;诗中有美好的爱情故事:“,牵牛织女渡河桥”;诗中还有至死不变的爱国热情:“王师北定中原日,”。(3分)(3)我们爱读书,更要会读书:“吾尝终日不食,,以思,无益,”。(2分)3.根据课文内容填空或按要求答题。(13分)(1)那的蓑毛,那全身的结构,那的长喙,那的脚,增之一分则,减之一分则,紧之一忽则,黛之一忽则。(4分)(2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。句中“又”字说明,表达了作者。(2分)小学五年级语文科(期终)试卷第2页(共4页)(3)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。“一卷揉得皱皱的毛票”说明;“皲裂的手指”说明。(2分)(4)“假如遇上老人来走搭石、年轻人总要俯下身子背起老人过去”读了这句话,你体会到:。(2分)(5)“大的,小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这句话出自写的《》,是描写(动态静态)。描写鸟的形态的词有,描写鸟的颜色的词有,描写鸟的动作的词有。(3分)4.阅读短文、回答问题。(10分)读书要讲方法“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生勤奋学习的真实写照。多看、多做、多商量,就是欧阳修学习上的经验之谈。他在平时的学习中,坚持做到多读优秀作品,多动笔练习写作,多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”,欧阳修的文学水平提高得很快。有一次,洛阳的镇守修了一座房子,请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后,欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练,结构严谨,非常佩服,决心向尹师鲁学习。于是,他登门拜访尹师鲁,和他讨论写文章的方法,一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处,将自己的文章修改后,交给尹师鲁看,尹师鲁看后惊叹地说:“欧阳修的进步,真是一日千里啊!”欧阳修善于学习,讲究学习方法,像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时,总要列出提纲,以便于理解和记忆;宋代朱熹提倡读书要循序渐进,熟读深思……古人总结出来的读书方法,值得我们学习和借鉴。科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来,凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法,这样才能获得最佳的学习效果。(1)根据意思从文中找出相应的词语。(2分)①原形容马跑得很快,后比喻进展极快。()②(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。()(2)欧阳修的学习经验是;韩愈的读书方法是;朱熹的读书方法是。(3分)(3)文中画横线的句子把比作,说明了。(3分)(4)这篇文章告诉我们
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