【课堂设计】14-15高中生物浙科版必修3章末测试：第二章-动物生命活动的调节-1

其次章动物生命活动的调整本章测试1（浙科版必修3）一、选择题(共60分)1．某病人食量大，但总感到饥饿，估量病变的腺体可能是()A．甲状腺 B．性腺C．垂体 D．肾上腺解析：考查甲状腺激素的功能，选A。答案：A2．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计试验时，假如以正常小鼠注射某种药物前后的症状作为观看指标，那么下列对试验组小鼠注射药物的挨次，正确的是()A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶波，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液解析：本试验的试验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素是本试验的自变量，即对比组中没有胰岛素，而试验组中应当有胰岛素，且注射胰岛素后血糖浓度应当与试验前发生变化。一般做法是：给对比组注射肯定量的生理盐水，给试验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液，一段时间后观看两组小鼠的症状，可见对比组小鼠正常，而试验组小鼠消灭血糖浓度降低的症状，再给试验组小鼠注射肯定浓度的葡萄糖溶液，可观看到试验鼠的症状得以恢复。答案：A3．下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递快速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调整可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调整解析：由图可知①为激素调整，②为神经－体液调整，③为神经调整，体液调整信息传递较缓慢，神经调整信息传递快速，体温调整是神经调整与体液调整共同作用。答案：B4．当血液流经肝脏后，下列各项指标会上升的是()①氧分压②饥饿时血糖含量③尿素确定含量④pHA．①② B．②③C．①③ D．①④解析：饥饿时肝糖元分解使血糖含量上升，血液流经肝脏后，氨转变为尿素，使尿素确定含量上升。肝细胞代谢后氧分压下降；由于血液中存在缓冲物质，肝细胞代谢过程对pH影响不大。答案：B5．在牛蛙的脊髓反射试验中，若要证明感受器是完成屈腿反射必不行少的环节，下列操作不合适的是()A．环割后肢脚趾尖皮肤B．用探针破坏牛蛙的脊髓C．用0.5%HCl溶液刺激趾尖D．剪去牛蛙的脑解析：该试验是证明感受器是完成屈腿反射的必要环节，则感受器的有无应为试验中的单一变量，破坏牛蛙的脊髓无论有无感受器都不会发生屈腿反射。答案：B6．神经电位的测量装置如图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他试验条件不变，则测量结果是()解析：适宜的刺激使神经细胞产生兴奋，兴奋向两侧传递。将电极均置于细胞外，当兴奋传至A时，AB之间就有电位差，会形成电流；当兴奋传至B时，AB之间也会形成电流，两种状况下的电流方向相反。答案：C7．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是()A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素答案：A8．下列关于人体血糖平衡调整的叙述，正确的是()A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B．胰岛中α细胞和β细胞协同调整血糖平衡C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖浓度持续上升D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的解析：葡萄糖的氧化利用发生障碍时，血糖的去路受阻，来路不变，血糖浓度将持续上升。糖尿病发生的根本缘由是由于胰岛β细胞受损，胰岛素分泌不足造成的，而不是由于经常摄入过量的糖引起的，选C。答案：C9．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于()A．大脑皮层 B．垂体C．下丘脑 D．脊髓解析：在激素的反馈调整中，下丘脑能产生促甲状腺激素释放激素；在人体水分平衡的调整中，当人体内细胞外液渗透压上升时，下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋，并传至大脑皮层，使人产生渴觉，选C。答案：C10．某同学正在跑步，参与调整这一过程的神经结构有()①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④ B．①③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤解析：某同学正在跑步，参与调整这一过程的神经结构有：①大脑皮层、②小脑、③下丘脑、④脑干、⑤脊髓。例如，①推断方向；②运动协调；③渗透压或体温调整；④参与呼吸调整；⑤交感神经和部分副交感神经发源于脊髓灰质的中间外侧柱及相当于中间外侧柱的部位，因此脊髓可以成为内脏反射活动的初级中枢。脊髓中枢可以完成基本的血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射等，选D。答案：D二、非选择题(共40分)11．(12分)在正常进餐后4h测定甲、乙两人的血糖浓度，甲为140mg/dL，乙为100mg/dL，然后给甲、乙分别口服100g的葡萄糖，并每隔0.5h测定一次血糖浓度，其试验结果如图所示。请据图回答下列问题：(1)甲、乙两人血糖代谢及其调整功能比较正常的是____________；理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的主要代谢途径是____________。(3)曲线cd段表示血糖浓度平稳，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是___________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)bc段血糖浓度变化的调整过程中主要的参与物质是____________。形成甲的血糖浓度变化的可能缘由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)试设计试验测定尿液样本是否含有葡萄糖①取样：取被测者尿样2mL加入试管内；②试验过程：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③试验结果和结论：_____________________________________________________________________。解析：由于正常人的血糖浓度为80～120mg/dL，甲的血糖浓度为140mg/dL，血糖浓度偏高，说明其代谢功能特别。bc段血糖浓度下降，主要代谢途径是血糖的氧化分解和血糖合成糖元及转化为脂肪。cd段的主要代谢途径为肝糖元分解为葡萄糖释放入血液中。答案：(1)乙乙的血糖浓度在80～120mg/dL这一范围内，与正常人全都(2)血糖氧化分解、合成糖元、转化为脂肪(3)肝糖元分解为葡萄糖释放入血液中(4)胰岛素胰岛素的分泌量不足(5)②在试管中加入本尼迪特试剂2mL，振荡后，将试管放入盛有开水的大烧杯中，加热煮沸3min③若试管中溶液加热后生成砖红色沉淀，则说明该尿样中含有葡萄糖；若试管中溶液的颜色在加热后仍呈蓝色，则说明该尿样中不含葡萄糖12．(8分)如图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图。请据图回答下列问题：(1)用电刺激大脑皮层运动区某一区域，可观看到大脑皮层对躯体运动的调整作用。那么接受刺激的是反射弧中的__________。(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等。这说明运动越________的器官，其皮层代表区的面积越大。(3)由图可知，除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分是______关系。(4)若刺激兔右侧大脑皮层的______，可见其左侧肢体运动。这说明此区域对肢体运动的调整具有______支配的特征。解析：大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能亲密相关，刺激大脑皮层中心前回(又叫第一运动区)的顶部，可以引起下肢的运动；刺激大脑皮层中心前回的下部，则会消灭头部器官运动；刺激大脑皮层中心前回其他部位，则会消灭其他相应器官的运动。这说明躯体各部分运动机能在皮层第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。依据图中显示，面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，而手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等。这说明运动越精细简单的器官，其皮层代表区的面积越大。答案：(1)神经中枢(2)精细简单(3)倒置(4)中心前回交叉(或对侧)13．(8分)有一恶犬正在追赶一男童，如下图所示。(1)试把下列名词列成一流程图，显示该男童逃跑的神经冲动传导途径：大脑；脊髓；感觉神经元；骨骼肌；运动神经元_____________________________________________________________________(2)该男童奔跑时，心跳、呼吸________，血糖浓度______，是______兴奋的结果。(3)该男童奔跑时，为何肌肉中会产生乳酸？写出反应式并加以解释：_____________________________________________________________________。(4)该男童奔跑时，血浆中pH______(填“上升”或“降低”)。机体如何调整使其恢复稳态？____________________________________________________。答案：(1)感觉神经元→大脑→脊髓→运动神经元→骨骼肌(2)加快上升交感神经(3)C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3(乳酸)＋能量该男童奔跑时，尽管呼吸运动和血液循环大大加强，但仍不能满足骨骼肌对O2的需要，骨骼肌进行厌氧呼吸产生乳酸(4)降低乳酸可与血液中的碳酸氢钠反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸又可以分解成二氧化碳和水，二氧化碳可通过呼吸排出体外，使血液pH保持相对稳定14．(12分)据报道，当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增加，思维灵敏。如图为试验人员争辩Ach浓度与反应时间关系的试验图：A处注入不同浓度的Ach，B处赐予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪(轴突中已除去突触小泡)。(1)写出图中①～④结构的名称。①______，②______，③______，④______。(2)下表为不同浓度Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请据表回答下列问题：Ach浓度(μmol/L)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.015.310.45.015.240.55.005.16①C处的数据说明白_________________________________________________；②D处的数据说明白____________________________________。(3)在轴突中除掉突触小泡的目的是_____________________________________