杭州专版2020中考化学复习方案第11课时物质的变化和性质课件

第11课时物质的变化和性质化学|第一部分考点过关知识体系物理变化化学变化概念

的变化

生成的变化现象通常在外形、状态等方面发生改变常伴随发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等现象1.物质的物理变化和化学变化(1)描述物理变化和化学变化重点梳理没有生成新物质有新物质(续表)物理变化化学变化本质区别宏观上：物质种类没有变化微观上：构成物质的微粒本身没有改变，改变的是微粒的间隔宏观上：物质种类发生变化微观上：构成物质的微粒的组成或结构发生了改变联系化学变化和物理变化往往同时发生.化学变化过程中

(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化；物理变化过程中不一定同时发生化学变化

一定(2)列举和区别常见物质的物理变化和化学变化物理变化化学变化举例水的三态变化、铁丝弯曲镁条燃烧、铁钉生锈判断依据没有生成新物质生成新物质2.物质主要的物理性质和化学性质(1)描述物质主要的物理性质和化学性质①物理性质：物质

发生化学变化就表现出来的性质.如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、比热容、硬度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性、铁磁性等.

②化学性质：物质在

中表现出来的性质.如助燃性、可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等.

不需要化学变化(2)辨认物理性质和化学性质①物理性质和化学性质的根本区别在于物质的性质是否需要通过

表现出来.

②物质的性质和变化的联系和区别a.性质和变化是两个不同的概念，性质是物质具有的特征，变化是物质的某种运动过程.b.性质和变化是密切相关的.性质是物质发生变化的内因，性质决定变化；而变化是性质的具体表现，在化学变化中才能体现出化学性质.c.区分某一叙述是指物质的性质还是变化，需注意抓住关键字，如“能”“会”“可以”等，则指的是物质的某种性质.化学变化(3)举例说明外界条件(如温度、压强等)能影响物质的性质外界条件能影响物质的性质，如温度改变，物质的溶解度会发生变化，如压强改变，物质的沸点会发生变化.3.氧气的氧化性以及氢气、一氧化碳的还原性和可燃性(1)能举例说出氧化反应和说明氧气具有氧化性①物质与氧(包括氧气和含氧化合物)发生的反应，属于

反应.

②在氧化反应中，氧气是氧化剂，具有

性.

(2)能举例说出还原反应和说明氢气和一氧化碳具有还原性①含氧化合物里的氧被夺去的反应，属于

反应.②在还原反应中，得到氧的物质叫还原剂，具有

性；常见的还原剂有

、

和

等.

如炼铁的原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.其中Fe2O3是

剂，具有

性；CO是

剂，具有

性.

氧化氧化还原还原碳一氧化碳氢气氧化氧化还原还原③常见的还原剂还原氧化铜实验（续表）(3)说出氢气和一氧化碳的可燃性，能根据它们的燃烧产物来鉴别氢气和一氧化碳①氢气和一氧化碳具有可燃性，点燃它们之前，需要进行

.

②根据燃烧产物来鉴别氢气和一氧化碳③可以利用氢气和一氧化碳还原金属氧化物，然后通过氧化产物对它们进行鉴别.物质操作现象氢气原来干冷的烧杯内壁出现水珠，倒置烧杯，注入澄清石灰水，振荡后石灰水不变浑浊一氧化碳烧杯内壁保持干燥，倒置烧杯，注入澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊验纯对点练习考点1物质的物理变化和化学变化1.人们通过化学变化改造物质世界，并实现物质与能量的相互转化.化学变化中生成的新物质是指 (

)A.分子分成原子，生成新的元素B.原子重新组合，生成新的原子C.生成了组成或结构与原物质不同的物质D.生成了组成和结构与原物质相同的物质C2.[2019·通辽]日常生活中的下列做法，一定会有化学变化的是 (

)A.用汽油除油污

B.用食醋除水垢C.用西瓜榨汁

D.用玻璃刀切割玻璃B考点2物质主要的物理性质和化学性质A3.[2019·无锡]下列物质的用途仅与其物理性质有关的是 (

)A.活性炭作吸附剂

B.稀盐酸作除锈剂C.铁粉作脱氧剂

D.生石灰作干燥剂4.下面几种物质的具体应用，分别利用的性质是：(1)干冰用于人工降雨：

.

(2)“金粉”(黄铜粉)用于装帧烫金：

.

(3)紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂：

.

(4)浓硫酸用作干燥剂：

.

易升华具有特殊的颜色和金属光泽遇酸、碱发生特定的颜色变化具有吸水性考点3氧气的氧化性以及氢气、一氧化碳的还原性和可燃性5.[2019·巴中]化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度，向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应.请回答下列问题.图H11-1(1)实验开始时，先进行的操作是

(填序号).

①通入一氧化碳

②加热(2)实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象:

.

①红色固体逐渐变为黑色5.[2019·巴中]化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度，向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应.请回答下列问题.图H11-1(3)写出B装置发生的化学反应方程式：

；装置C的作用是___________________________________________________________

.

(4)从环境保护的角度看，现实验存在的缺陷是

.

CO2+2NaOHNa2CO3+H2O防止空气中的二氧化碳进入装置B中，影响赤铁矿中氧化铁纯度的测定没有尾气处理装置5.[2019·巴中]化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度，向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应.请回答下列问题.图H11-1(5)实验前称量赤铁矿的质量为20g，通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质量增加了13.2g.则赤铁矿中氧化铁的纯度为

.

80%6.某化学兴趣小组利用如图H11-2所示装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求回答下列问题.

图H11-2

(1)硬质玻璃管中观察到的现象是

，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式：

.

(2)实验时首先通入一氧化碳的目的是______________________________________

.

红色固体变为黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2排尽玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸6.某化学兴趣小组利用如图H11-2所示装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求回答下列问题.

图H11-2

(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是_____________________________

.

除去多余的CO，防止污染空气例1充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明.钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞试液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色.依据提供的信息，回答下列问题.(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是

.

(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是

.

重点一区别和辨认物理变化和化学变化、物理性质和化学性质常温下可以与氧气、水反应图H11-3钠的密度比水的密度小例1充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明.钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞试液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色.依据提供的信息，回答下列问题.(3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有

性的物质.

(4)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是

.

碱图H11-3钠的熔点低重点二能说明氧气的氧化性和氢气、一氧化碳具有还原性例2[2017·杭州]小金利用图H11-4所示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略).图H11-4(1)从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是__________________

.

步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量/gm1m22取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡无明显现象4取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液有红色物质生成无明显现象在装置末端尖嘴导管处，放置一盏燃着的酒精灯例2[2017·杭州]小金利用图H11-4所示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略).图H11-4步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量/gm1m22取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡无明显现象4取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液有红色物质生成无明显现象(2)完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末(纯净物)，分别用两组生成物进行以下实验：①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是

.②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4.他又发现m2恰好为

g，这可成为支持上述猜想的新证据.

(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的

(填写化学性质).

Fe+2HClFeCl2+H2↑4.64还原性和可燃性重点三氢气、一氧化碳等气体的鉴别例2某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O(气)中的一种或几种.为验证其组成，同学们进行实验的装置和现象如图H11-5(夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全)：图H11-5结论甲乙丙含有CO、H2、H2O(气)含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O(气)(1)仪器a的名称是

.

(2)装置D中溶液变浑浊的化学方程式是

.点燃尾气，火焰呈

色.

图H11-5锥形瓶CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O蓝例2某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O(气)中的一种或几种.为验证其组成，同学们进行实验的装置和现象如图H11-5(夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全)：图H11-5(3)丁认为，由于他们对装置

(填序号)中的实验现象分析不同而导致结论有差异.根据碳酸盐可转化为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的.请写出丁的实验操作过程与现象：

A将A中固体取出，加入烧杯(或试管)中，加入过量稀盐酸，无明显现象1.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别，这种变化是(

)A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加B2.[2018·仙桃]亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，人若误食会中毒.下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是(

)A.NaNO2有咸味——物理性质B.NaNO2的水溶液呈碱性——物理性质C.NaNO2为白色固体——物理性质D.NaNO2有毒——化学性质B3.关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应，下列说法错误的是(

)A.都有红色物质生成

B.都有还原剂参加反应C.都是置换反应

D.反应都需要加热或高温C4.[2018·杭州]图H11-6为氢气还原氧化铜的实验装置图.下列有关分析正确的是 (

)A.装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气B