浅议教师礼仪课件

浅议教师礼仪关键是认清自己

一、礼仪与教师礼仪许慎《说文解字》：“礼，履也，所以事神致福也。”徐灏笺注：“礼言之履，谓履而行之也。礼之名，起于神事。”许慎《说文解字》：“仪，度也。”礼仪是尊重自己、尊重他人的一种规范的表现形式。国尚礼则国昌家尚礼则家大身尚礼则身正心尚礼则心泰

二、教师的基本素养《现代汉语词典》素养:平日的修养。

各位认为教师应该具有哪些基本素养？我国教师幼儿园教师小学教师初级中学教师高级中学教师中等职业学校教师中等职业学校实习指导教师高等学校教师后方有援最完美，成功背后是女人三、教师的形象您认为在您心目中所期盼、或者说欣赏的是那种教师形象？保持幽默感的教师教师银屏形象

小学教师：苗苗老师初中教师：童老师代课教师：魏敏芝山村女教师：张美丽民办教师：张英子年轻女教师：王双玲家庭教师：玛丽亚·任纳尔

学生不喜欢的老师形象：

对学生的不同层次不重视了解，苛刻。对学生不能一视同仁。偏爱好学生。不能与学生多沟通交流。眼中只有第一名的老师最讨厌。歧视差生。女老师重男轻女，低视女学生，对学生不能一视同仁。爱平等。善于沟通乐于沟通

（一）、教师的形象：从传播学的观点来看，教师形象是外界对教师的印象和评价。印象是内在的感觉，评价是外在的表述。形象包含了两个要素：知名度美誉度（二）、学生所期盼的教师形象：

中国古代当今社会今天的学生心目中（三）、怎样塑造良好的教师形象：

首因效应近因效应亲和效应定型效应

四、教师礼仪的具体内容（一）教师的仪表（二）教师的装饰（三）教师的语言（四）教师的行为举止学生眼中教师仪表的“失礼”之处：（一）教师的仪表仪表是指人的外表，它包括衣着、发式、举止和姿态等。教师仪表的基本要求：职业美，即衣着、发式都要求整洁和大方。教师仪表的规范：口清面净发理衣整钮结头正肩平胸挺背直

教师化妆要注意的问题

自然——清水出芙蓉，天然去雕饰！美化——美化自身，符合自然的审美规则。避人——个人的私事，不要当众表演。

教师表情要注意的问题调查过程中，学生写到：最怕老师上课精神状态不好，一直绷着脸。整天板着一张苦瓜脸，看到就给人一种压力，更没有心情听课。教师举止要注意的问题调查中，学生指出：老师穿的裙子太短，应注意坐姿。女教师穿凉拖鞋上课。站姿不好。（二）教师的装饰教师装饰的基本要求：简洁端庄符合身份简而言之——保守庄重TPO时间(Time)地点(Place)场合(Occasion)教师的装饰要注意的问题：男女有别年龄有别形体有别场合有别注意规则请问，西装买回来第一件事干什么呢？1拆除衣袖上的商标2要熨烫平整3系好纽扣教师装饰的禁忌不能过脏

不能过破不能过乱不能过杂

不能过露

不能过透

不能过短不能过紧男人看表，女人看包女人看头，男人看腰学生眼中教师在语言方面的失礼现象：吐字不清口头禅上课一会儿普通话，一会儿河南话，让人听着不舒服。老师在讲台上讲课，坐第一排的同学就惨了，因为他老喷吐沫。说话不算话，经常食言。语言不得体，太俗，不登大雅之堂。批评人的语言刻薄。讲课声音小，害羞。（三）教师的语言如何做到教师用语美：声音美谈吐美境界美

调查中，学生最反感的教师是：对学生大吼。当众骂学生，说他什么也不行，使学生失去自尊。轻视差生，说某些使其易堕落，丧失自尊心的话。打学生，恐吓学生，挖苦学生。老师跟学生之间关系不和谐，对学生说话居高临下。教师要注意的忌语是什么呢？忌粗口忌训斥

忌侮辱忌讽刺忌妄语

忌乱语

（四）教师的行为举止

课堂上，教师需要注意哪些礼仪问题：调查中，学生提出的教师课堂内“失礼”之处：课堂的规范

1、坚守岗位，敬业奉献2、完成任务，教书育人3、循循善诱。4、文明礼貌。课堂外（校园礼仪）

学生提出：一些年轻男教师与女生过分亲密。男老师私自到女生宿舍。放学后，教师太过放纵自己，有损教师形象。教师在食堂买饭不排队。教师借书不排队。教师在课堂外需要注意的礼仪：

特定群体、特定场合教师与同事教师与家长教师与上级领导教师与媒体合作可以达到成功团结心态要常有保重身体是根本五、结语人生幸福三诀：

第一：不要拿自己的错误来惩罚自己

第二：不要拿自