诗歌鉴赏之形象课件

诗歌鉴赏之形象何为诗歌形象具体事物诗歌形象可以是具体的景物、人物、动物、植物等，如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。抽象概念诗歌形象也可以是抽象的概念，如“时间”、“空间”、“爱情”、“理想”等，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。情感意象诗歌形象还可以是诗人情感的具体体现，如“乡愁”可以是“一湾浅浅的海峡”，“思念”可以是“那一片片白云”。形象的特点1具体性诗歌形象是具体的事物，而不是抽象的概念。它们往往是人们生活中常见的景物、人物或事件。2生动性诗歌形象能够使读者产生鲜明的印象，仿佛置身于诗歌描绘的场景之中。3典型性诗歌形象往往具有典型性，能够代表某种事物或现象，从而引发读者共鸣。形象的分类视觉形象用视觉感官来描绘的形象，如颜色、形状、大小等。听觉形象用听觉感官来描绘的形象，如声音、节奏、韵律等。触觉形象用触觉感官来描绘的形象，如冷热、粗糙、光滑等。视觉形象视觉形象是指诗歌中通过对视觉对象的描写，在读者脑海中形成的具体形象。例如，李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，就描绘了庐山瀑布雄伟壮观的景象，让读者仿佛身临其境，感受瀑布的磅礴气势。听觉形象诗歌的语言本身就具有音韵美，而听觉形象则是诗歌语言的音韵美在读者脑海中产生的具体体现。它主要是通过声音的模仿和渲染，使读者产生具体的听觉感受。诗歌中可以描绘各种声音，如鸟鸣、风声、雨声、流水声等等，还可以描写人说话的声音，例如哭声、笑声、怒吼声等等。触觉形象触觉形象是指诗歌语言通过对物体表面的温度、质感、硬度等方面的描绘，使读者产生触觉上的感受，从而更深刻地体会诗歌的意境。例如，杜甫的“床前明月光”一句，就描绘了月光照射在床前的柔和感觉，使读者仿佛置身于诗歌的场景中，感受到月光带来的温暖和宁静。嗅觉形象香气花香、草香、泥土香，自然界的香气，通过诗歌，得以保存，传达。如李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，就用香气描写了西风中淡淡的菊花香气，营造了一种凄凉的意境。焚香古人喜欢焚香，香气也常常出现在诗歌中，如白居易的“香生炉中紫烟起，人坐窗前绿阴移”，就用香气描写了焚香的场景，渲染了一种静谧的氛围。食物诗歌中也常出现食物的香气，如杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，就用杏花村的酒香，吸引了行人的注意，展现了乡村的淳朴和美好。味觉形象味觉形象是指诗歌语言所描绘出的与味觉相关的景象，它通过对食物的味道、口感等的描写，使读者仿佛置身于其中，感受到食物的香甜、酸辣、苦涩等味道。例如，李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“薄酒一杯，满腹清香”一句，就用“清香”的味觉形象，营造出一种清雅、舒适的氛围，让人感受到词人闲适的心情。综合形象视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉多种感官体验的融合，构建出更深刻、更立体的诗歌意象。动态与静态的结合形象的流动与凝固，展现诗歌的韵律和意境。形象的创造过程1诗人的观察诗人细致入微地观察周围的世界，捕捉生活中的细节，用敏锐的感官体验生活。2诗人的联想诗人基于观察到的细节，进行联想和思考，将看似平常的事物赋予新的意义。3诗人的想象诗人运用丰富的想象力，将联想转化为生动的形象，创造出超越现实的艺术世界。诗人的观察细致入微诗人善于观察，捕捉生活中细微之处。形神兼备他们不仅关注事物的外部形态，更注重内在精神。记录感悟将观察所得，转化为诗歌语言。诗人的联想联想的作用诗歌联想可以扩展诗歌的意境，使诗歌更加丰富多彩。联想的方式诗歌联想可以是直观的，也可以是抽象的，可以是具体的，也可以是象征性的。诗人的想象虚构与创造诗人运用想象力，将脑海中的景象、情感、思想转化为具体的诗歌形象，创造出超越现实的艺术世界。丰富与深化想象力使诗歌形象更具生命力，更加生动形象，更能打动读者，增强作品的感染力。形象的功能1反映现实诗歌形象是诗人对现实生活的反映，它可以是具体的景物，也可以是抽象的概念，但都源于生活，并对生活进行艺术概括和升华。2表达思想感情诗歌形象是诗人思想感情的载体，通过形象的塑造，诗人可以将自己的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感淋漓尽致地表现出来。3营造氛围诗歌形象可以营造特定的氛围，例如，优美的意象可以营造宁静祥和的氛围，而悲壮的意象可以营造慷慨激昂的氛围。4激发想象诗歌形象可以激发读者的想象力，引导读者展开联想，并对诗歌的意境和内涵有更深刻的理解。反映现实诗歌是对现实生活的反映，但不是简单的复制。诗歌通过艺术加工，将现实生活中的典型事物和人物刻画得更加生动、深刻。表达思想感情抒情诗歌常常表达的喜怒哀乐，将情感融入诗句，使读者产生共鸣。说理诗歌可以表达对人生、社会、自然等的思考和见解，引发读者思考。寄托诗歌可以寄托的理想、愿望、希望，将情感融入具体的意象。营造氛围意境通过形象的描绘，创造出特定的意境，让读者身临其境，产生共鸣。情绪通过形象的渲染，表达诗人特定的情感，引发读者的情感共鸣。气氛通过形象的刻画，营造出特定的氛围，让读者感受到诗歌的意境和情感。激发想象画面感生动的诗歌形象可以唤起读者对诗歌场景、人物、事件的联想，在脑海中构建出丰富的画面感。情感共鸣诗歌形象可以引发读者对诗歌所表达的情感和意境的共鸣，从而引起读者的思考和感悟。诗歌形象的赏析1形象的解读理解诗歌中所描绘的具体事物、人物或场景2形象的表达方式分析诗人运用语言技巧、修辞手法等3形象的艺术魅力感受诗歌形象所带来的美感和感染力形象的解读识别诗歌中出现的具体形象，包括人物、景物、事物等。分析形象的特征，例如外貌、性格、行为、心理状态等。探究形象的象征意义，例如代表什么思想、情感、主题等。形象的表达方式比喻用一种事物来比拟另一种事物，使抽象的事物具体化，增强形象的鲜明性和生动性。拟人赋予事物以人的思想感情和行为，使无生命的事物变得有情有感，更富于生命力。夸张对事物的特征进行夸大或缩小，以突出事物的特点，增强表达效果。形象的艺术魅力生动形象诗歌形象的生动性能够使读者仿佛身临其境，感受到诗歌所描绘的景象和氛围。意境深远通过形象的塑造，诗歌能够表达出深刻的思想和情感，引发读者思考和共鸣。美感独特诗歌形象的创造往往融合了诗人的审美情趣和艺术技巧，呈现出独特的审美价值。李白《望庐山瀑布》李白《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布雄奇壮观的景象，瀑布飞流直下，气势磅礴，令人叹为观止。诗中运用比喻、拟人等修辞手法，将瀑布比作“飞流直下三千尺”，又将瀑布“疑是银河落九天”，生动形象地展现了瀑布的壮丽景观，令读者仿佛身临其境，感受瀑布的雄伟壮观。杜甫《绝句》这首诗描绘了山村暮景，意境清新淡雅，语言质朴自然。诗歌中，夕阳西下，炊烟袅袅，山村人家在暮色中显得格外宁静和谐。诗歌的意境，如同这幅画一般，让人沉醉其中，感受诗歌的美好。柳永《雨霖铃》这首词以凄婉动人的笔触，描绘了离别时的场景，表达了词人对离别之情的深切感受。词中“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的景象，渲染了一种凄凉、萧瑟的氛围，将离别的悲伤之情表现得淋漓尽致。“此去经年，应是良辰好景虚设”的感叹，表达了词人对未来的迷茫和对离别之情的难舍。词末“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的意境，将词人的离愁别绪推向了极致，使全词的感情达到了高潮。苏轼《水调歌头》月圆人团圆词中描绘了中秋之夜，一轮明月高悬夜空，人们举杯邀月，共赏佳节的景象。思念故乡苏轼身处异乡，思念远在千里之外的家人，表达了浓浓的思乡之情。豪迈气概词中展现出苏轼积极乐观的人生态度，即使身处逆境，依然心怀希望。陆游《冬夜读书示子聿》夜深人静，窗边读书，儿子在一旁陪伴，这是陆游在冬夜的真实写照。诗歌以平实的语言，描绘出一幅温馨的读书图，蕴含着深沉的教诲。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”这是陆游对儿子的人生寄语，鼓励他勤奋学习，厚积薄发，最终成就一番事业。总结形象生动诗歌形象是诗歌艺术的