整本书阅读《乡土中国》统编版高中语文必修上册

《乡土中国》整本书阅读方法抓住关键概念，指向核心素养一是可以沿着作者的思路，一窥中国的基层社会，全面、具体地了解中国乡村社会的面貌，深入地理解中国乡村文化的特性；二是可以透过文本，学习作者观察社会、透视社会的方法，提高我们的思维能力和文化素养;三是可以通过研读文本，学习作者缜密的思维、生动的表达、严密的论证提升我们的语文素养;四是感受先辈学术救国、学术报国之志，涵养我们这一代人的家国情怀。探索未来为什么要读《乡土中国》读懂过去观照现在走进作者了解作者费孝通(1910.11.2-2005.4.24)，江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一。1928年考入东吴大学医预科，1930年转入北平燕京大学社会学系，1933年毕业后考入清华大学研究院，1936年进入伦敦大学，在马林诺斯基门下学习社会人类学。1938年毕业获得博士学位，他的博士论文《江村经济》一鸣惊人，享誉海内外，被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”，成为国际人类学界的经典之作。博士毕业后费孝通放弃了英国的大学的盛情邀请，毅然决定启程回国。1938年开始，先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授。1982年担任北京大学社会学系教授，继续乡村实地调研，足迹遍布全国。2005年4月24日，在北京逝世，享年95岁。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》《乡土重建》等。其中，《乡土中国》及《生育制度》是学术界公认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。费孝通1910—2005作

品《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。创作于上个世纪四十年代后期，根据他在西南联大和云南大学所讲“乡村社会学”的课程讲义内容整理结集而成，全书主体共十四篇文章，站在上个世纪四十年代了解了那时的作为中国基层社会的乡土中国。

该书用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等诸多方面深度解剖了中国乡土社会的结构及其本色，全面展现了中国基层社会的面貌。整书概述写作背景作者20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”的课程内容。最初他以美国教材为参考授课，后利用自己的社会调查成果重起炉灶，以中国基层传统社会——农村为对象进行研究。应《世纪评论》之约分期连载14篇文章后辑录而成。回答“作为中国基层社会的乡土社会是个什么样的社会”，志在富民。写作背景

内容涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、变迁等各方面。写作背景

社会学本土化的重要论著。对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义。

学界共认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之一。价值影响如何阅读01.读《阅读<乡土中国>的价值》、《重刊序言》和《后记》，了解全书的主要内容、成书原因、意义、成书过程等。02.浏览目录,大致了解书的结构，把握作者的学术观点和全书的逻辑思路，了解其学术价值。

整本书五步阅读法阅读《乡土中国》的方法整本书五步阅读法03.粗读,粗读每一章的核心概念和主要观点04.细读,逐字逐句,借助批注的方式记录自己的心得体悟05.读懂“乡土中国”的过去——观照现在的“乡土中国”——探索未来的“乡土中国”。阅读《乡土中国》的方法归纳梳理《乡土中国》的内容框架《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》

《系维着私人的道德》《家族》

《男女有别》《礼治秩序》《无讼》《血缘和地缘》

《从欲望到需要》乡土本色《无为政治》

《长老统治》《名实的分离》总论文化基础伦常格局家庭伦理社会规范权力结构社会变革分述源流涉及社会各个层面阅读《乡土中国》的方法圈点勾画法。我们可以留意每个章节的开头和结尾，以及每个段落的开头和结尾，那里往往会出现观点；顺手勾画下来圈点勾画以下内容：①观点句（论点、次论点）、主干句、关键句。一般在段首、句末，有些在段中。有助于掌握文章的脉络，理解文章内容。②信号词、限制词、关联词、重要概念。略读阅读《乡土中国》的方法

精读即针对重要部分认真、反复地阅读，一边阅读一边批注，并对自己不懂的词句做标记；能够用自己的语言解释原文中提出的核心概念；能够结合原文理解重要观点的含义；能够分析文章的基本结构，厘清原文的思路和脉络；尝试用自己的语言撰写读书笔记与作品评价。精读3.抓住核心概念，找出概念间的联系。学术著作往往会提出一些重要的概念，然后从理论上进行阐释。阅读《乡土中国》要特别关注其中的重要概念，如“礼俗社会”“差序格局”“无讼”“无为政治”等。这些都是作者从大量的田野调查材料中提炼出来的，用

抓住核心概念，找出概念间的联系。学术著作往往会提出一些重要的概念，然后从理论上进行阐释。阅读《乡土中国》要特别关注其中的重要概念，如“礼俗社会”“差序格局”“无讼”“无为政治”等。这些都是作者从大量的田野调查材料中提炼出来的，用

以归纳某些现象，并从理论高度解释这些现象。抓住并理解核心概念，就掌握了阅读学术著作的钥匙。抓核心关注作者研究的思路。《乡土中国》是基于田野调查的研究，阅读时要注意作者怎样从调查材料中提炼典型的现象，形成概念，又怎样上升到理论的高度进行阐释。不仅要知道结论，还要注意形成结论的过程，看作者怎样通过辨识、分析、比较、归纳，提出和研究问题，获得新的理论发现，甚至开拓新的研究领域抓思路

关注作者研究的思路。《乡土中国》是基于田野调查的研究，阅读时要注意作者怎样从调查材料中提炼典型的现象，形成概念，又怎样上升到理论的高度进行阐释。不仅要知道结论，还要注意形成结论的过程，看作者怎样通过辨识、分析、比较、归纳，提出和研究问题，获得新的理论发现，甚至开拓新的研究领域绘制思维导图。乡土本色土气靠土地谋生不流动聚村村落间孤立熟人社会礼俗社会规矩是“习”的礼俗对规矩熟悉到不假思索个别认知反复阅读，积极思考。学术著作理论性强，涉及的术语多，语言表达比较抽象，阅读时难免会遇到不明白的地方。这时就要