乡土文化进校园的发展历程_第1页
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文档简介

乡土文化进校园的发展历程第一章总则第一条为了弘扬乡土文化，传承民族精神，提高学生的文化素养，促进校园文化建设，特制定本计划。第二条本计划适用于我国各级各类学校，旨在通过开展乡土文化进校园活动，让学生深入了解乡土文化，增强民族自豪感和文化自信。第三条本计划的实施应遵循以下原则：（一）坚持传承与创新相结合，既要传承乡土文化的优秀传统，又要创新发展，使之与时俱进。（二）坚持理论与实践相结合，既要注重理论教育，又要注重实践活动，让学生在实践中体验和感受乡土文化。（三）坚持自愿与引导相结合，既要尊重学生的兴趣和选择，又要发挥学校的主导作用，引导学生积极参与。第二章活动内容第四条乡土文化进校园活动主要包括以下内容：（一）乡土文化讲座：邀请乡土文化专家、学者、传承人等为学生作专题讲座，普及乡土文化知识。（二）乡土文化展览：组织举办乡土文化展览，展示乡土文化的丰富内涵和独特魅力。（三）乡土文化实践活动：开展民俗活动、非物质文化遗产体验、乡土文化创作等实践活动。（四）乡土文化课程：将乡土文化融入学校课程体系，开设乡土文化相关课程。（五）乡土文化社团：鼓励学生成立乡土文化社团，开展丰富多彩的社团活动。第三章活动实施第五条学校成立乡土文化进校园活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。第六条学校应根据实际情况，制定具体的活动实施方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员。第七条学校应与当地政府部门、文化机构、社区等建立合作关系，共同推动乡土文化进校园活动。第八条学校应充分利用学校资源，如图书馆、实验室、校园广播等，为乡土文化进校园活动提供支持。第四章组织管理第九条学校应建立健全乡土文化进校园活动的管理制度，确保活动的规范化和常态化。第十条学校应加强对活动实施过程中的监督和检查，确保活动质量。第十一条学校应定期总结活动经验，不断完善活动方案，提高活动效果。第五章活动保障第十二条学校应加大对乡土文化进校园活动的经费投入，确保活动顺利开展。第十三条学校应加强对参与活动的教师、学生的培训，提高他们的乡土文化素养。第十四条学校应加强与家庭、社会的沟通与合作，形成乡土文化传承的良好氛围。第六章附则第十五条本计划自发布之日起实

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