专题01 科学测量（原卷版）

专题01科学测量

考点一长度的测量

1．（2023秋•江北区期末）如图所示，下列测量方法正确的是（）

A．测正方体的棱长

B．测圆锥的高

C．测圆的直径

第1页共16页.

D．测量铅笔的长度

2．（2023秋•武义县期末）一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量

值分别为：8．42cm、8．43cm、8．42cm、8．44cm、8．64cm，则这个物体的测量值应取（）

A．8．47cmB．8.428cmC．8.43cmD．8.4275cm

3．（2023秋•鹿城区期末）由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天

的测量结果比较（）

A．一样大

B．夏天的测量结果大一些

C．冬天的测量结果大一些

D．无法判定

4．（2023秋•镇海区校级期末）四次测量某一物体的长度分别为：2．12cm、2．13cm、2．14cm、2．35cm。

则测量结果应取（）

A．2．1cmB．2.13cmC．2.19cmD．2.185cm

5．（2023秋•义乌市期末）在科技运动会“义乌号护卫舰（直航）”比赛中，某同学取得了4．225m的成

绩，若测量时估读了一位，则用于其测量的刻度尺的最小刻度是（）

A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米

6．（2023秋•玉环市期末）小科学习长度的测量方法后，利用刻度尺测量一元硬币的直径，三次测量结果

分别为22．4毫米、22．5毫米、22．5毫米，其测量结果应记录为（）

A．22.4毫米B．22.5毫米C．22.46毫米D．22.47毫米

考点二估值

7．（2023秋•余姚市期末）下列关于教室内的相关估测值，合理的是（）

A．教室的高度约为8m

B．教室内一支粉笔的质量约为6g

C．教室内最高气温约为60℃

D．教室内安静听课的学生心率为30次/分

第2页共16页.

8．（2023秋•慈溪市期末）下列说法中，最符合实际的是（）

A．人洗澡时的水温为70℃

B．地球的平均半径约为6371m

C．一个中学生的体重为50kg

D．一个正常成年人的心率为70次/s

9．（2024春•东阳市期末）对某中学生有关数据的估测，接近生活实际的是（）

A．坐着时重力为50N

B．双脚站立时，对地面的压强为100Pa

C．步行的速度为10m/s

D．匀速向上爬杆时，受到的摩擦力为500N

10．（2023秋•嵊州市期末）五一假期，小嵊与爸爸出去游玩，写了一篇游记，部分内容如下：“今天天气

晴朗，气温20℃，我和爸爸去浙江最高峰——黄茅尖（海拔1929千米）游玩。在登山过程中，一瓶550

毫升的矿泉水被我喝完。站在山顶，远眺20千米外的百山祖，云海在我的脚下，让我体会到一切的坚持

和努力都是值得的。”游记中涉及的数据，最有可能是小嵊笔误的是（）

A．气温20℃B．黄茅尖海拔1929千米

C．矿泉水体积550毫升D．与百山祖相距20千米

考点三体积的测量

11．（2023秋•玉环市期末）若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确

（）

A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积

B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积

C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为V2，V1﹣V2即为瓶的容积

D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积

12．（2023秋•嵊州市期末）如图是家用水表，从图中可知，他测量的物理量是水的（）

A．温度B．质量C．体积D．密度

13．（2023秋•绍兴期末）如图甲所示，被测物体的长度是厘米；由图乙中的四次测量数据可知，

该塑料盒的体积为厘米3。

第3页共16页.

14．（2023秋•上城区期末）科学测量中正确的操作和读数是前提。

（1）小金想要测量一个硬币的直径。他设计了图甲中三种测量硬币直径的方法，你认为图（填数

字）是正确的。采用了正确方法后，读出该硬币的直径是厘米。

（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图乙所示的方法，图中实验步骤（填

字母）可以省去，测得石蜡的体积是cm3。

15．（2023秋•柯桥区期末）“商鞅方升”是商鞅为秦变法统一度量衡时所监制的标准量器（如图甲），是

上海博物馆的镇馆之宝，其容积称为“一方升”。那一方升有多大呢？小科对其复制品展开容积测量（如

图乙）：

第4页共16页.

①用天平测得空“商鞅方升”的质量。

②往“商鞅方升”内装入沙子直至沙子上表面与“商鞅方升”上表面齐平，测得“商鞅方升”与沙子的

总质量。

③用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测得“商鞅方升”与剩余沙子的总质量。

④测得量筒内沙子的体积。

（1）要使沙子上表面与容器上表面齐平，以下方法更准确的是。

A.容器内装入过量沙子，再用直的小棒将其抹平

B.容器内装入适量沙子，再前后抖动，使沙的表面大致齐平

（2）通过计算，得出秦朝的“一方升”，相当于现代的升。

（3）实验后，小科提出用水代替沙子进行实验步骤会更简单，他的理由是

。

小组同学讨论后认为，小科的设想实际操作性不佳，表现在

。

考点四量筒

第5页共16页.

16．（2023秋•玉环市期末）如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体

积为（）

A．1cm3B．3cm3C．6cm3D．9cm3

17．（2023秋•海曙区期末）小科用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面

最低处，读数为20毫升，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为8毫升。小科倒出液体

的体积为（）

A．等于12毫升B．小于12毫升

C．大于12毫升D．无法判断

18．（2023秋•鹿城区期末）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液

面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该

学生实际倒出液体的体积是（）

A．大于15mL

B．小于15mL

C．等于15mL

D．可能大于也可能小于15mL

19．（2023秋•玉环市期末）小科用量筒量取12毫升水时仰视读数，则他实际量取水的体积（）

A．大于12毫升B．小于12毫升

C．等于12毫升D．以上都有可能

20．（2023秋•武义县期末）使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有

关片段），则所量取的液体体积读数应为（）

A．（b+0.1）mLB．（b+）mL

第6页共16页.

C．（）mLD．（b+0.2）mL

21．（2023秋•天台县期末）塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳

子体积忽略不计），下列说法正确的是（）

A．塑料盒的体积是1cm3

B．没有步骤A和C也能测出塑料盒体积

C．根据C和D可以测出塑料盒的体积

D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响

考点五温度的测量

22．（2023秋•嵊州市期末）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫

升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）

A．小于6毫升B．大于6毫升

C．等于6毫升D．无法确定范围

23．（2023秋•仙居县期末）如图是一款“暖心熊自发热鞋垫”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。请

你估测“自发热鞋垫”在使用时温度最接近（）

A．10℃B．20℃C．45℃D．80℃

第7页共16页.

24．（2023秋•余姚市期末）小余在实验室发现一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它

放在冰水混合物中时，示数为4℃。当冰融化后，水温度升高到x℃时，发现它的示数恰好与真实温度相

等。让水温再增加10℃，温度计的示数只增加了8℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，

其示数为y℃。则x、y的值分别为（）

A．20、80B．20、84C．40、84D．40、94

25．（2023秋•宁波期末）小科自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时，水银柱长25cm。

用这支温度计去测量一杯30℃的水时，水银柱长度为（）

A．6cmB．10cmC．11cmD．8cm

26．（2023秋•镇海区期末）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物

的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，

当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（）

A．92℃B．94℃C．96℃D．98℃

27．（2023秋•江北区期末）有甲、乙两支合格的温度计，它们的玻璃泡容积和最小刻度都相同，但甲温度

计的管内径比乙粗，现将它们插入同种液体中，待液面稳定后，则（）

A．甲温度计的最小刻度间的间距较乙温度计大，但示数相同

B．甲温度计的最小刻度间的间距较乙温度计小，但示数相同

C．甲温度计的最小刻度间的间距与乙温度计相同，甲温度计示数较大

D．甲温度计的最小刻度间的间距与乙温度计相同，乙温度计示数较大

28．（2023秋•绍兴期末）某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的

示数为﹣2℃时，甲的示数为（）

刻度线刻度温度计示数对比（℃）

温度计

环境①环境②环境③

甲均匀准确2080？

乙均匀不准确1478﹣2

A．4℃B．5℃C．7℃D．15℃

29．（2023秋•玉环市期末）如图所示，一支温度计表面有81条刻度线，将该温度计的玻璃泡放在冰水混

合物中，温度计内液面与第11条刻度线相平；将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到与第61条刻

度线相平。则下列说法正确的是（）

第8页共16页.

A．该温度计的最小刻度值是1℃

B．该温度计的测量范围是﹣10℃～120℃

C．该温度计的读数自下而上逐渐减小

D．如图所示，温度计的测量值为20℃

30．（2023秋•嵊州市期末）学习了温度的测量之后，小明决定自制一支温度计，他找来一只带塞子的密封

性很好的小玻璃瓶，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满滴加红墨水的水（如图所示），然后在

细玻璃管上标上刻度即可。

（1）这支温度计是根据的性质来测量温度的。

（2）他先把自制温度计放在冰水混合物中，标记液面的位置为A点；然后把温度计放在沸水中（当天

气压为一个标准大气压），标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。小科将

AB间的距离分成50等份标记刻度，则他标定的温度计最小刻度是℃。

（3）利用该温度计测室内温度时，液柱刚好升到离A点1.2厘米处，则此时室内的温度为℃。

（4）小明同学发现，该温度计的精确度不高，为了让温度计的液柱升降变化更明显，可采取的措施

有。

考点六体温计的使用及其读数

31．（2023秋•北仑区期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数

据分别为：36.8C、36.8C和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你

只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（）

A．甲同学

第9页共16页.

B．乙同学

C．丙同学

D．甲、乙同学中任何一个

32．（2023秋•余杭区期末）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体

读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计

连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37.8℃，

有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）

A．三人的体温都是37.8℃

B．甲的体温是37.8℃

C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃

D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃

33．（2023秋•江北区期末）体温计的使用，以下说法中不正确的是（）

A．可以离开人体读数

B．消毒时，可以放在沸水中煮

C．用医用酒精擦拭来消毒

D．使用前要用力往下甩

34．（2023秋•嘉兴期末）将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中

温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（）

A．AB．BC．CD．D

考点七温度计与体温计的异同

35．（2023秋•江北区期末）下列关于温度计和体温计说法中，正确的是（）

A．某同学使用未甩过的体温计测量体温，显示的示数为38℃，则被测者的体温一定不高于38℃

B．可以把体温计放在沸水中消毒

C．常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度

D．常用温度计和体温计都能离开被测物体读数

36．（2023秋•义乌市期末）与普通温度计相比，体温计的构造和功能上有很多不同之处。以下有关体温计

的构造和功能的描述不对应的是（）

选项构造功能

A.有一段细而弯曲的管子可以离开被测物体读数

第10页共16页.

B.横切面近似于一个三角形对液柱有放大作用，便于读数

C.玻璃泡容积大温度变化时，液体体积变化较大，可提高灵敏度

D.玻璃管很细可以增大体温计的测量范围

A．AB．BC．CD．D

37．（2023秋•拱墅区期末）关于体温计和实验室用温度计的构造和使用，说法错误的是（）

A．体温计和实验室用温度计的量程和最小刻度均相同

B．体温计内有一特细的弯曲处，而实验室用温度计没有

C．使用体温计前需用力甩几下，而实验室用温度计不用

D．体温计可离开被测人体读数，而实验室用温度计不能离开被测物体读数

38．（2023秋•余姚市期末）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”

与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（）

选项错误操作测量结果

A用量筒测量液体体积时俯视读数偏小

B用未调平的天平测量物体质量偏小

C用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温偏小

D用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度偏小

A．AB．BC．CD．D

考点八实验数据处理与误差分析

39．（2023秋•江北区期末）如果要测一本厚练习本中1张纸的质量，用下列测量方法中误差最小的是（）

A．从练习本上撕下一张纸，在天平上称出其质量

B．从练习本上撕下一张纸，把它团成团，再在天平上称出其质量

C．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数

D．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半

40．（2023秋•仙居县期末）以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（）

A．用天平三次测量同一只鸡蛋的质量

B．用量筒三次测量同一小石块的体积

C．用刻度尺三次测量同一本科学课本的宽度

D．用体温计三次测量同一个人早中晚的体温

41．（2023秋•北仑区期末）关于误差和错误，理解正确的是（）

A．测量中的误差是由于不遵守操作规则而引起的

B．错误是完全可以避免的，误差跟错误一样也可以避免

C．多次测量取平均值是可以减小误差的

第11页共16页.

D．只要测量时态度认真仔细，仪器精密，就不会有误差

一．选择题

1．（2023秋•江北区期末）小明同学自制了一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银

面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某

一杯水的温度，这时温度计内水银面位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（）

A．32℃B．20℃C．24℃D．36℃

2．（2023秋•西湖区期末）量筒中盛有一部分的水，某同学俯视量筒读数，读数为60毫升，则该量筒中水

的实际体积为（）

A．大于60毫升B．小于60毫升

C．等于60毫升D．无法确定

3．（2023秋•拱墅区期末）实验需要量取10mL水，如果仰视读数，则量取水的实际体积（）

A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法判断

4．（2023秋•北仑区期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数

据分别为：36．8C、36．8C和37．2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，

你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（）

A．甲同学

B．乙同学

C．丙同学

D．甲、乙同学中任何一个

5．（2023秋•余杭区期末）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体

读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计

连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37．8℃，

有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）

A．三人的体温都是37.8℃

B．甲的体温是37.8℃

C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃

D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃

6．（2023秋•柯桥区期末）2023年第19届杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，分别取名

为“宸宸”“琮综”“莲莲”。小科测量吉祥物“宸宸”的摆件长度时，4次测量结果分别是18．12cm、

18．14cm、18．62cm、18．13cm，则“宸宸”的长度应记作（）

A．18.13cmB．18.14cmC．18.17cmD．18.25cm

二．填空题（共8小题）

第12页共16页.

7．（2023秋•拱墅区期末）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL等规格的量筒，要量取16mL的水，

最好选用mL的量筒；若在量取水时，俯视量筒内水读出读数为16mL，则所取水的实际体积

（选填“＜”“＞”或“＝”）16mL。

8．（2023秋•金华期末）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL（设杯底到最大量程的高度都是h），

如果倒入25mL的液体，对量杯而言，液面的高度将（填“大于”“小于”或“等于”，下

同）；小科用量筒量取液体的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体25mL

9．（2023秋•鹿城区期末）为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，

将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量，这线圈的长度如

图所示为cm，这一品牌导线的直径是mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值

比真实值要偏（选填“大”或“小”）。

10．（2023秋•余姚市期末）在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木

块的长度，分别如图所示。

（1）从刻度尺的放置而言，同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。

（2）小余同学测得木块的长度为cm。

（3）小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。

则该刻度尺的分度值是，最终的测量结果应记作cm。

11．（2023秋•湖州期末）科学实验离不开科学测量。

（1）如图甲所示物体的长度为。

第13页共16页.

（2）如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是（选填“a”“b”或“c”）。

（3）小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙

所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线

滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm，则测得该圆柱

体的直径为mm。（取3.14）

12．（2023秋•武义县期末）小π科同学为了比较“不同材料的保温性能”，他选取了两种不同保温材料（分

别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），

以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。保温装置如图甲所示。在同一房间里

同时开始做实验，实验过程中室温