3.1 认识地球（第1课时）【解析版】

3.1认识地球（第1课时）（分层作业）

【基础达标】

1．月食时阴影部分的轮廓是圆弧，这可以证明下列哪一星球是圆的（）

A．月球B．太阳C．地球D．以上都是

【答案】C

【解析】月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地

区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在

同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。因此月食时阴影部分的轮廓是圆弧，

这可以证明地球是圆的，C符合题意。

2．下列现象中，不能说明地球是球体的是（）

A．远去帆船的船身比桅杆先消失

B．麦哲伦率船队环球航行

C．宇航员在太空中拍摄的地球照片

D．地球仪上每一条经线的长度都相等

【答案】D

【解析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，

才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，沧海桑田的变化是说的海陆变迁。

3．2021年7月31日，中国运动员卢云秀在东京奥运会女子帆板比赛中勇夺金牌。当她远离起航

线后，岸边的观众会看到船帆（）

A．从上到下依次消失B．从下到上依次消失

C．整体同时消失D．整体都不会消失

【答案】B

【解析】地球是一个球体，所以远去的帆船，总是船身先消失，桅杆后消失，所以当她远离起航线

后，岸边的观众会看到船帆从下到上依次消失。

4．提出“天圆地方”这一观点的是（）

A．古代中国人B．古印度人C．古巴比伦人D．古埃及人

【答案】A

【解析】古代，由于科学技术不发达，对地球的样子曾流传过许各传说和神话，人类只能通过简单

地观察和想象来认识地球。例如，中国的古人观察到“天似穹窿”，就提出了“天圆地方”的说法。西

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方的古人按照自己所居住的陆地为大海所包围，就认为“地如盘状，浮于无垠海洋之上”。

5．读图，人类认识地球形状的先后过程是（）

A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②

【答案】D

【解析】【分析】古时候的人们，由于活动的范围很小，认识能力非常有限，对地球形状产生了很

多不同的认识。例如，古代中国人认为天是圆的，地是方的；公元前6世纪，古希腊数学家毕达

哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。过了2个世纪，亚里士多德多次观察月食时，发现大地投

射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。这是人类对地球形状认识的第一次飞跃；1519

年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，完成了人类历史上第

一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的；现在，我们从太空拍

摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球，上面有蓝色的海和白色的云。

6．人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”“球体”“椭球体”“梨形体”等阶段。下列说法错误的

是（）

A．科学是不断发展的B．人类对科学的认识在不断提高

C．地球的自身形状在不断变化D．科学可以改变人的观念

【答案】C

【解析】人类对地球的认识从“天圆地方”到“球体”再到“梨形体”，说明科学是不断进步的，人们

对科学的认识是不断提高的，科学可以改变人们的观念，而不是地球的自身形状发生改变。

【巩固提升】

7．小科同学列举了下列不同的现象，他认为每一个现象都能说明地球是球体，请你根据现象判断

小科的结论正确与否。（均填“正确”或“错误”）

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【答案】A：正确；B：错误；C：正确；D：正确；E：错误；F：正确

【解析】

A.航海归来的帆船，桅杆比船身先出现，A正确；

B.发生月食时，太阳的缺损部分为圆弧形，B错误；

C.地球的赤道半径和两极半径仅相差0.33%，C正确；

D.麦哲伦船队环球航行，D正确；

E.我们能观察到的地球以外的天体都是圆形的，E错误，不可以类推；

F.人越往高处去，看见的地平圈越大，F正确。

8．读地球形状示意图，回答下列问题。

（1）图中字母a是指半径，字母b为两极半径，a比b长千米。

（2）经现代科技测量知道，地球是一个稍扁、略鼓的椭球体；从太空拍摄的

地球照片上看，地球是很圆的，这是因为。

A．地球外面有大气层

B．地球本身就是个球体

C．过去的测量有错误

D．地球赤道半径和两极方向的半径相差很小

【答案】

（1）赤道；21

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（2）两极；赤道；D

【解析】

（1）图中字母a是指赤道半径，字母b为两极半径，a比b长21千米。

（2）经现代科技测量知道，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体；从太空拍摄的地球照片上

看，地球是很圆的，这是因为地球赤道半径和两极方向的半径相差很小。

【期末精选】

9．（2023七上·南浔期末）同学们应该都玩过拨浪鼓，“演示地球形状变化的实验（如图所示）”与

玩拨浪鼓很类似。这个实验能从一个侧面说明（）

A．地球因为自转变成了一个正圆球体

B．地球因为公转变成了一个两极略鼓、赤道略扁的球体

C．地球因为自转变成了一个两极略扁、赤道略鼓的球体

D．地球正在向正圆球体演化

【答案】C

【解析】

A拨浪鼓拨动时，转动过程中看似是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体；

B地球本身就是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体，不会因为公转而变成两极略鼓、赤道略扁的球体；

C拨浪鼓拨动时，转动过程中看似是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，所以是自转导致的；

D拨浪鼓拨动时，手波动时相当于研究地球的自转，地球变成了一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，

而不是正圆球演化。

10．（2023七上·余姚期末）地球是我们人类的家园，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。根

据图文，请完成下列相关题目。

（1）请将上述人类认识地球形状的过程按先后排序（填序号）。

（2）古人的诗句中常有一些能反映地理道理的词句。下列能够反映大地是球形的诗句有。

A．大漠孤烟直，长河落日圆

B．黄河之水天上来，奔流到海不复回

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C．欲穷千里目，更上一层楼

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

【答案】