2024年沪科新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级生物下册月考试卷891考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、正常人的血液，尿液，原尿中都含有的成分是（）A.葡萄糖B.尿素C.蛋白质D.血细胞2、3个红薯、4个土豆、5粒大米、6粒玉米、7个西瓜、8个桃、9粒花生米，共有果实（）A.22个B.30个C.33个D.21个3、下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为的是（）A.产生面部表情B.使用并制造简单工具C.用语言进行交流D.在陆地上生活，直立行走，手足分工4、正常人的脉搏跳动次数与心脏跳动的次数关系是（）A.一样多B.脉搏次数多C.心跳次数多D.没有规律5、人体内最大的细胞是（）A.红细胞B.卵细胞C.巨噬细胞D.神经细胞6、某人因肺炎需要往上肢的静脉中输液；药物随血液送到肺部时，所经过（）

①上腔静脉②下腔静脉③右心房④右心室⑤体毛细血管⑥肺动脉⑦肺静脉⑧肺毛细血管．A.①→③→④→⑥→⑧B.②→③→⑤→⑦→⑧C.①→②→③→⑤→⑧D.⑤→③→④→⑥→⑦评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（2016春•潮南区期中）如图中甲为血液的组成图；乙为显微镜下看到的血涂片图象，请据图回答。

（1）在量筒的血液中加入____后，出现了____现象。

（2）乙图中的[3]位于甲试管中的____处，如果其数目过少时，人就会出现____症状．

（3）患急性炎症时，数量明显增多的是乙图中的[1]____，由此推断它的功能是____．

（4）血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图中的[____]____有关．

（5）[A]____的功能是____．

（6）[3]与[1]在结构上的区别是____．8、归纳整理：体循环指血液由心脏的____到____到全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉到____到____．9、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构____的有机物，进入消化系统后，逐步分解成____的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化．10、（2012春•沿滩区校级月考）如图是人体消化系统模式图；请据图回答下列问题：

（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[____]____分泌的____在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故．

（2）胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化____物质，其内的____作为内分泌腺可以分泌____，调节____的代谢．

（3）食物的消化和吸收主要在[____]____进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身．11、侏儒症患者的症状是生长发育迟缓，智力发育也受影响．（____）12、显微镜视野中的象位于左下部分，为了使象移到视野的正中央，则标本应向____移动．13、发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源；使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析作答：

（1）流入该生态系统的总能量是____，请写出该生态系统中的一条食物链：____．

（2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是____，属于分解者的是____．

（3）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的____较小，其原因是____．14、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫；根据它发育过程中的四个时期的形态，回答下列问题．

（1）图中数字代码①是成虫，②是____；③是幼虫，④是蛹．

（2）菜粉蝶的发育顺序是____→____→____→____；（填序号）它的发育属于。

____发育．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、人的新生命是从婴儿呱呱落地时开始的．____．16、26.人既是生产者，又是消费者。17、长期出海的船员往往容易缺乏维生素D．____．（判断对错）18、因亲姐妹性状有相似性，所以子代个体间存在遗传现象．____．（判断对错）19、两栖动物是真正的陆生脊椎动物____（判断对错）20、染色体由蛋白质和DNA组成．____．（判断对错）21、枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】尿的形成包括：肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用．

（1）当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时；除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿；

（2）当原尿流经肾小管时；原尿中大部分的水；全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．

（3）正常人的尿液与血液共有的成分有无机盐、水、尿素．【解析】【解答】解：通过分析可以知道：正常人的血液；尿液、原尿中都含有的成分是水、尿素等．

故选：B2、D【分析】【分析】此题考查果实和种子的形成，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，据此答题．【解析】【解答】解：绿色开花植物具有根；茎、叶、花、果实、种子六大器官．我们食用的植物中；有很多器官貌似果实，但不一定是果实．红薯是根，马铃薯是茎为植物的器官；大米主要是种子的胚乳；花生米是种子；只有6玉米、7西瓜和8桃是果实，果实由子房发育而成．

故选：D3、A【分析】【分析】此题考查的知识点是促使森林古猿进化到人的行为．解答时可以从人类的起源、进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入．【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．人类的进化；由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树居生活向着地面生活过渡．在此情况下，御敌、觅食等方式也随之发生了改变．在剧烈的生存斗争中，经过长期的自然选择，体质特征发生了重大的变化：下肢更适于直立行走，双手日益灵巧，脑量逐渐增大，终于萌发了意识，产生了语言，促使他们从使用工具到制造工具，完成了从猿到人的过渡．在这段漫长的时间中，劳动起了决定性的作用．

故选：A．4、A【分析】【分析】本题考查的是心率和脉搏的知识，首先明确的是心率和脉搏的概念．【解析】【解答】解：心率指的是心脏一分钟跳动的次数；正常成年人的心率指的是60～100次每分．脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得．正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的．

故选：A5、B【分析】【分析】人体内最大的细胞是卵细胞．【解析】【解答】解：卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞；卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米）．可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要．因此人体内最大的细胞是卵细胞．

故选：B．6、A【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；解答该题要从血液循环的途径方面考虑．【解析】【解答】解：在上肢静脉输液；药物随血液输送到肺部所经过的途径如图所示：即药物由①上腔静脉→③右心房→④右心室→⑥肺动脉→⑧肺部毛细血管．

故选：A二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象；如图：因此甲图中A；B、C三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞；B、C层的细胞总称为血细胞．

乙图中3红细胞，1白细胞，2血小板，4为血浆．【解析】【解答】解：（1）甲图量筒里放入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固．结果血液出现分层现象．

（2）3红细胞位于甲图中的C；当图中3红细胞数量过少时，会造成人体贫血．

（3）1白细胞吞噬病菌；有防御和保护作用．

（4）2血小板有止血和加速凝血的功能；血友病患者的血小板异常；因此受伤后会血流不止．

（5）血浆呈淡黄色；半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．

（6）血细胞包括红细胞；白细胞和血小板组成．红细胞．成熟的红细胞；无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．

故答案为：（1）抗凝剂分层。

（2）C贫血。

（3）白细胞防御和保护（吞噬病菌）

（4）2血小板。

（5）血浆；运载血细胞；运输养料和废物；

（6）1有细胞核，成熟的3无细胞核．8、略

【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．【解析】【解答】解：人体内有两大循环途径；分别是体循环和肺循环．体循环：左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

故答案为：左心室；主动脉；上、下腔静脉；右心房9、略

【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼；舌的搅拌和胃肠的蠕动；可以将食物和消化液充分混合，增加了食物与消化液的接触面积，有利于食物的消化，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化．食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，人体不能直接吸收，必须在消化道内在各种消化液的参与下，分解为小分子的、简单的物质后人体才能吸收．

故答案为：复杂；简单10、略

【分析】【分析】本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称．【解析】【解答】解：（1）唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；能将淀粉分解成麦芽糖，所以细嚼米饭会觉得有甜味．

（2）胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类；脂肪和蛋白质的酶；因此胰液对糖类、蛋白质、脂肪都有消化作用．其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌胰岛素，调节糖类的代谢．

（3）从图中可以看出小肠是消化道中最长的一段；且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁；毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收．因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所．

故答案为：（1）1唾液腺唾液淀粉酶（2）糖类、脂肪和蛋白质；胰岛；胰岛素；糖类（3）7小肠内11、略

【分析】

人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系；人的生长发育的速度与血液中生长激素的含量是一致的，当生长激素较多时，生长发育就快；当生长激素较少时，生长发育较慢，例如：在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是生长激素在分泌异常时的症状；生长激素是由垂体分泌的．

12、左下方【分析】【分析】显微镜下看到的物像是上下颠倒，左右也颠倒的倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．【解析】【解答】解：在显微镜下观察装片标本时；观察到的物像是一个放大的倒像，显微镜下物像移动的方向与玻片移动的方向相反．视野中观察到的细胞偏左下方，应向左下方移动玻片标本，像才能向右上方移动到达视野中央．

故答案为：左下方．13、农作物（通过光合作用）固定的太阳能农作物→家畜家畜食用菌、蚯蚓自我调节能力生物种类少，营养结构简【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）物质的循环发生于生物群落和无机环境之间【解析】【解答】解：（1）能量：是生态系统的动力；是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，流入该生态系统的总能量是农作物固定的太阳能；在生态系统中，食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方，所以存在的食物链有：农作物→家畜．

（2）消费者包括各种动物；此题家畜属于消费者；分解者主要是指细菌；真菌等营腐生生活的微生物，此题中食用菌和蚯蚓属于分解者．

（3）农田生态系统以农作物为主体；动植物种类相对较少，营养结构简单．同野生植物相比，农作物抵抗旱；涝、病虫害的能力较差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力．所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替．

故答案为：（1）农作物（通过光合作用）固定的太阳能；农作物→家畜。

（2）家畜；食用菌；蚯蚓。

（3）自我调节能力；生物种类少，营养结构简14、受精卵②③④①完全变态【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：（1）图中；①成虫；②受精卵、③幼虫、④蛹．

（2）菜粉蝶的发育经过②受精卵；③幼虫、④蛹和①成虫等4个时期；因此，菜粉蝶的发育顺序为②→③→④→①，它的发育过程属于发育．

故答案为：（1）受精卵。

（2）②→③→④→①；完全变态三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】此题考查的是人体生命始于受精卵．人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体，据此解答．【解析】【解答】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说婴儿是一个人生命的起点．因此，命题是错误的．

故答案为：×．16、×【分析】动物是生态系统中的消费者【解析】【答案】×17、×【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松【解析】【解答】解：蔬菜和水果含丰富的维生素C；长期不吃，会使体内缺乏维生素C，引起坏血病等．长期出海的船员由于长期不吃水果蔬菜，因此会缺少维生素C而造成坏血病．

故答案为：×18、×【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．【解析】【解