2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷546考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、一天中气温最高和最低值分别出现在（）A.2点和下午2点B.12点和20点C.午后2点和8点D.14时和日出前后2、绿色开花植物的叶脉由以下哪两种组织构成（）

①机械组织②分生组织③输导组织④营养组织．A.①③B.②④C.①②D.③④3、今年大白菜喜获丰收，致使多地白菜价格暴跌，请问白菜丰收的物质主要来自于（）A.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物B.土壤中的无机盐C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物D.空气中的氧气和土壤中的有机物4、下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A.牛奶B.蔗糖C.面粉D.食用油5、下列有关空气和氧气的叙述不正确的是（）A.空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料B.空气中的稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要6、酸雨已成为一个全球性环境问题，酸雨的危害不包括（）A.硫酸沿食物富集并危害身体B.杀死水生生物，破坏营养结构C.伤害陆地植物的叶和芽D.延缓森林中有机物质的分解评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、固体药品：块状固体用____夹取，粉末状物质用____取用；向试管里装粉末，应用____取少量药品，伸入____放的试管中2/3处，然后将试管____。如果试管直径较小，可将固体粉末倒入对折的纸槽，送入平放的试管底部。向试管里装块状固体，将试管____，用____夹取块状固体，使其____。8、一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为____N。由此可知，此石块在液体中下沉时____（填“受到”或“不受到”）浮力的作用。9、小瑞想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示，图中虚线框A和B应接入开关或电灯，则开关应装在虚线框____中，图中三孔插座的插孔____（选填“a”、“b”或“c”）应与地线相连．

10、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

11、在实验室，我们常用____检验物体是否带电；用____测量电路中电流的大小；在使用电压表测电压时，要把电压表与被测电路____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。19、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

20、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)21、根据通电螺线管中的电流方向；在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

22、小磁针S极所指的方向如图所示；请标出通电螺线管的N；S极和电源的正、负极．

23、如图；接通电源后，通电螺线管右边的条形磁铁向右偏，请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极；S极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共12分)24、有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因.小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴.请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的.25、在图中画出磁感线大致的分布图。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】一天中气温的最高值与最低值的差；被称为气温日较差，它的大小反映了气温日变化的程度．本题考查气温的日变化，要理解记忆．

【解答】解：一天内气温的高低变化；为气温的日变化．一般情况下，陆地上一天中的最高温值出现在14时前后，最低温值出现在日出前后．一天中，正午12时太阳辐射达到最高值．此时，地面温度随着吸收太阳辐射而升高，地面辐射逐渐增强．13时左右，地面温度达到最高值，此刻正是地面热量由盈余转为亏损的时刻．由于地面增温后，将热量传递给大气需要一段时间，故一天中气温最高值出现在14时左右．14时后，太阳辐射继续减弱，地面温度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之下降，到日出前后，气温达到最低值．

故选：D．2、A【分析】【解答】叶脉中含有机械组织支持叶片；使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用．被称为叶片的“骨架”；叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，属于输导组织，因此有输导作用．所以叶脉具有支持和输导作用，有机械组织和输导组织构成．故答案选：A

【分析】植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等，叶脉具有支持和输导作用，由机械组织和输导组织构成。3、C【分析】【解答】由题意可知；白菜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水（属于无机物）．而土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造．可见C正确，符合题意。故答案选：C

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答．4、B【分析】【分析】根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物；知道溶液的特点，悬浊液；乳浊液和溶液的区别．明确溶液的特点是均一性、稳定性．悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物．

【解答】解：A；牛奶不能溶于水；形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会浑浊，属于乳浊液，故A错误．

B；蔗糖能溶于水；形成的混合物也是均一、稳定的，故B正确；

C；面粉不能溶于水；形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故C错误；

D；食用油不能溶于水；形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层，属于乳浊液，故D错误；

故选B．5、C【分析】【分析】A；根据氮气的性质与用途进行分析判断即可．

B；根据稀有气体的物理性质进行分析判断即可．

C；根据氧气能支持燃烧进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．本题难度不大；掌握空气的重要作用、氮气与氧气的性质与用途等即可正确解答本题．

【解答】解：A；空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料；故选项说法正确．

B；空气中的稀有气体都没有颜色、没有气味；在通电时能发出不同颜色的光，故选项说法正确．

C；氧气可以支持燃烧；但氧气不能燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误．

D；氧气供给呼吸；它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要，故选项说法正确．

故选：C．6、A【分析】【分析】酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤；石油、天然气等化石燃料；燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．【解答】解：A、重金属等有毒物质在人体内不易分解，无法排出，会富集，硫酸是无机物，易排出，不会富集．符合题意．

B；酸雨能使许多河、湖水质酸化；导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统．不符合题意．

C；酸雨直接危害植物的芽和叶；严重时使成片的植物死亡．不符合题意．

D；细菌真菌等微生物能分解森林中植物的枯枝败叶中的有机物；促进物质循环，但是酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低其活性，土壤中的固氮菌、细菌和真菌等均会明显受到酸雨的抑制，而影响对森林中有机物质的分解．不符合题意．

故选：A二、填空题(共5题，共10分)7、镊子药匙药匙平竖直平放镊子慢慢滑入试管底部【分析】【分析】根据固体药品的存放以及取用方法进行分析解答。

【解答】固体药品：通常盛放在广口瓶中。块状固体用镊子夹取；操作要领是“一平；二放、三慢竖”(将试管横放，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)；粉末状固体用药匙或纸槽取用，操作要领是“一横、二送、三直立”（将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。

故答案为：镊子；药匙；药匙；平；竖直；平放；镊子；慢慢滑入试管底部。8、3受到【分析】【解答】一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力F浮=5N-2N=3N。只要石块还在水中不论什么状态都要受到浮力的作用。

【分析】利用称重法解决问题9、Bb【分析】【解答】解：

开关应接在灯与火线之间；这样开关断开后，电灯就与火线断开．因此开关应接在B处；

根据三孔插座的正确接法可知，a应与零线相连，c应与火线相连，b与地线相连．

故答案为：B；b．

【分析】开关与被控制的灯串联，为了安全开关接在灯与火线之间．三孔插座的正确接法：左零右火，中间接地线．10、等于小于【分析】【分析】两手指同时压铅笔两端，左右两手指受到的压力就是相等的，分析受力面积的大小关系，根据比较压强的大小关系．

【解答】由于铅笔处于平衡状态，故受到的力一定是平衡力，所以压力相等，在压力相等的条件下，受力面积越小，压强越大，所以右端受到的压强较大。两手指同时压同一个物体铅笔两端，两手指施加的力的是相同的，根据物理间力的作用是相互的，两手指受到的压力F1和F2就是相等的；

由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2；11、验电器|电流表|并联【分析】【分析】验电器是根据电荷间的相互作用来工作的；在实验室中用来检测物体是否带电．

电流表和电压表分别是测量电流和电压的仪器；电流表要与被测用电器串联，而电压表要与被测用电器并联使用．

【解答】解：在实验室；我们常用验电器检验物体是否带电；

用电流表测量电路中电流的大小；

在使用电压表测电压时；要把电压表与被测电路并联；

故答案为：验电器，电流表，并联．三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共18分)18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．20、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”