2025年鲁教新版九年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版九年级科学下册月考试卷682考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、（2015•嘉兴）爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在．如图所示的磁场与实际不相符的是（)A.同名磁极间的磁场B.直线电流的磁场C.通电螺线管的磁场D.蹄形磁体的磁场2、下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（）。组别操作现象结论或解释A切开土豆，在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性C取3mLH2O2溶液微热，再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡，加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D取2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性A.AB.BC.CD.D3、下列图中所示的工具，属于等臂杠杆的是A.镊子。

​B.钳子。

C.起子。

D.天平。

4、实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象如图所示，则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是（）

A.B.C.D.5、家兔的四肢上可以使运动更加灵活的结构是（）A.肌肉B.骨骼C.关节D.皮肤6、测得常见果汁的近似pH，其中酸性最强的是（）A.柿子pH=8.5B.菠萝pH=5.1C.苹果pH=4.1D.杨梅pH=2.57、艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“冷面杀手”，下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（）A.吸毒者与毒友共用注射器B.健康的人与艾滋病人同桌进餐C.有伤口的人无意接触了疑似艾滋病病人的血液D.在车祸中失血过多的人输入了怀疑不洁的血液8、有一包白色固体，可能由碳酸钙、氢氧化钾、氯化钡、无水硫酸铜中的一种或几种组成，为验证其成分，小常进行如表实验：。实验实验操作实验现象1取少量固体，加入足量水产生白色沉淀2取少量1中的无色滤液，加入过量的Na2CO3溶液产生白色沉淀3取少量2中的滤液，滴入紫色石蕊试液试液溶液呈蓝色根据如表现象，判断下列叙述正确的是（）A.实验1中的沉淀物为氢氧化钡B.该固体中肯定含有碳酸钙、氯化钡C.不能判断是否含有无水硫酸铜D.该固体中肯定含有碳酸钙、氢氧化钾、氯化钡9、根据下列反应判断X；Y，Z三种金属活动性由强到弱的顺序是（）

Z+2HCl=ZCl2+H2↑Y+2HCl=YCl2+H2↑

X+2HCl≠不反应Z+YCl2=ZCl2+YA.X＞Y＞ZB.Y＞X＞ZC.Z＞Y＞XD.Y＞Z＞X评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、自然界有“雷雨发庄稼”的现象；雷雨中发生的一系列化学反应如下：

①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合；生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；

②一氧化氮常温下就能与空气中的氧气反应；生成红棕色的二氧化氮气体；

③二氧化氮与水反应；生成硝酸和一氧化氮；

④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上；与土壤中的矿物质作用，生成可溶于水的硝酸盐。

请根据以上内容填空：

(1)一氧化氮的物理性质有(写两条)____。

(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为____。11、在我国西藏高原，有一个羊八井地热区，地热电厂担负着拉萨市一部分电力供应。工作流程如图所示，经过地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是将内能转化为____能再转化为____能。

​

12、水是人类宝贵的自然资源；与人类的生产和生活密切相关．

（1）饮用酸碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用____来测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是____，日常生活中使硬水软化的方法是____．

（2）净水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④杀菌消毒；⑤活性炭层吸附．将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，请将所选用的方法按净化过程排序____（填序号）．13、常用的水银温度计是根据液体的____规律制成的；在烈日当空下的海边沙石热得烫脚，而海水却是凉凉的，这主要是由于海水的____比沙石的大．14、某小组同学将甲；乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端；闭合电键，发现甲灯比乙灯亮；接着，又将它们按图B所示连接，闭合电键，却发现乙灯比甲灯亮．为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值，并记录小灯的亮暗程度（用*表示，*越多表示灯越亮，*数相等表示小灯亮暗程度相同），实验数据分别如表一、表二所示．

表一。小灯电压/伏电流/安亮暗程度甲20.18***乙10.18*表二。小灯电压/伏电流/安亮暗程度甲1.50.16**乙1.50.24***①对上述电路和表格进行比较、分析，可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图____（选填“A”或“B”）所示的电路图进行实验测得的．

②分析表一中的实验数据及相关现象，可以得出：____．

③分析表二中的实验数据及相关现象，可以得出：____．

④为了进一步探究；他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验，实验数据分别如表三；表四所示．

表三。小灯电压/伏电流/安亮暗程度丙1.20.2**丁1.80.2***表四。小灯电压/伏电流/安亮暗程度丙2.50.32*****丁2.50.24****请综合分析；比较以上四个表中的实验数据及相关现象；还可以得出：

（a）____；

（b）____．

⑤由以上结论可以得出：小灯的亮暗程度是由小灯发光时的____决定的．

15、吸收是指营养物质通过消化道壁进入____的过程．16、已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气；SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收．现进行如下实验：①加热10g硫酸铜粉末至完全分解，②将生成的气体通入足量的浓的氢氧化钠溶液．反应结束后称量①中固体质量变为5g，②中溶液增加了4.5g．该实验中硫酸铜分解的化学方程式是____．17、在国际单位制中，功的单位是____，符号是____，计算公式为____，功率的单位是____，符号是____，计算公式为____．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)19、（2015•台州）如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。

（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的____性。设置乙装置的作用是____。

（2）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？____。

（3）甲装置内因____导致气压减小；红色水滴会向右移动。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】在磁体外部；磁感线从N极出发，到S极进入；

通电直导线的磁场可以由安培定则进行判断：用右手握住直导线；大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向即为磁场的方向；

用右手握住螺线管；让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。

【解答】

A；由图；两磁极都为N极，磁体的外部，磁感线从N极出发，故A正确；

B；由图；直导线中电流向左，由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心，逆时针方向的同心圆，故B正确；

C；由图；安培定则判断可知，通电螺线管的下端为N极，上端为S极，外部磁感线不符合磁感线从N极出发，到S极进入，故C错误；

D、由图，蹄形磁铁上端N极，下端S极，磁感线符合从N极出发，到S极进入，故D正确。

故答案为：C2、B【分析】【解答】A；淀粉遇碘变蓝色；因此切开土豆，在剖面上滴两滴碘水，变蓝，说明土豆含有淀粉，故实验正确；

B；酸性溶液能使石蕊试液变成红色；因此石蕊试液变成红色，说明原溶液呈酸性，而不是呈碱性，故说法错误；

C；二氧化锰能够加快过氧化氢的分解；是催化剂，因此该说法正确；

D；硫酸铜中含有重金属离子铜离子；能够使蛋白质变性，故说法正确；

故选：B．

【分析】A；根据淀粉遇碘变成蓝色分析；

B；根据酸性溶液能使石蕊试液变成红色分析；

C；根据二氧化锰能够加快过氧化氢的分解分析；

D、根据重金属离子能够使蛋白质变性分析．3、D【分析】【解答】解：A；镊子在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

B；钳子在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

C；起子在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D；托盘天平在使用过程中；动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆．

故选D．

【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆4、D【分析】【解答】解：由U﹣I图象可知，电压和电流增大时，灯泡的实际功率增大，灯泡的温度升高，且图线的斜率越来越大，即灯泡的电阻随温度的升高而增大；由P=I2R=可知，在P﹣U2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻的倒数因随温度的升高R增大因而应减小；故AB错误；

同理，在P﹣I2图象中；图象上某点切线的斜率为电阻R，而电阻R又随温度的升高而增大，故C错误，D正确．

故选D．

【分析】在U﹣I图象中，图线的斜率表示电阻，根据图象斜率判断灯泡电阻的变化关系，然后根据公式P=I2R分析P与I2的图象，根据公式P=分析P与U2的图象．5、C【分析】【解答】骨和关节本身没有运动能力；必须依靠骨骼肌的牵引来运动。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。

【分析】本题主要考查关节的基本结构和功能相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。6、D【分析】【分析】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析；判断，从而得出正确的结论．

【解答】解：柿子pH=8.5；pH大于7，显碱性；

菠萝；苹果、杨梅等物质的pH小于7；显酸性，其中杨梅的pH最小，酸性最强．

故选D．7、B【分析】【分析】艾滋病是一种病毒性传染病；是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中．

【解答】解：A；注射器是艾滋病的传播途径；吸毒者与毒友不能共用注射器，A错误．

B；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV；B正确．

C；血液及血制品是艾滋病的传播途径；C错误．

D；血液是艾滋病的传播途径；在车祸中失血过多的人输入了怀疑不洁的血液，属于艾滋病传播“高危行为”，D错误．

故选：B8、B【分析】【分析】碳酸钙不溶于水；含有铜离子的溶液是蓝色溶液，氯化钡能和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；

氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液；都能够使石蕊试液变蓝色．

【解答】解：A；实验1中的沉淀物为碳酸钙；该选项说法不正确；

B、取少量固体，加入足量水，产生白色沉淀，实验1中的滤液是无色的，说明白色固体中不含有硫酸铜，因此该固体中肯定含有碳酸钙，取少量1中的无色滤液，加入过量的Na2CO3溶液；产生白色沉淀，白色沉淀是碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡，该固体中肯定含有氯化钡，该选项说法正确；

C；实验1中的滤液是无色的；说明白色固体中不含有硫酸铜，该选项说法不正确；

D；取少量2中的滤液；滴入紫色石蕊试液试液，溶液呈蓝色，可能是过量的碳酸钠溶液导致的，也可能是碳酸钠溶液和氢氧化钾溶液共同导致的，因此无法确定是否含有氢氧化钾，该选项说法不正确．

故选：B．9、C【分析】【分析】根据能与酸反应置换出氢的金属；其活动性位于氢之前，不能与酸发生反应的金属，其活动性位于氢之后；活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，利用所给的反应关系，判断X；Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序．

【解答】解：根据Z+2HCl═ZCl2+H2↑、Y+ZCl2═Z+YCl2、可判断Z、Y的活动性比氢强；X+2HCl≠不反应，可判断X的活动性都比氢弱；根据Z+YCl2=ZCl2+Y知；Z的活动性比Y强，因此，X；Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为Z＞Y＞X；

故选C．二、填空题(共8题，共16分)10、无色、气体、难溶于水3NO2+H2O====2HNO3+NO【分析】【分析】（1）根据物理性质与化学性质的本质区别回答；二者区别在于是否通过化学变化表现出来。

（2）根据题目信息“二氧化氮与水反应；生成硝酸和一氧化氮”分析回答。

【解答】（1）物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质；如颜色；气味、状态等；化学性质是在化学变化中表现出来的性质，一氧化氮是无色气体、难溶于水，不需发生化学变化就表现出来，是物理性质，一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体得通过化学变化表现出来，是化学性质。

（2）二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮，反应中的反应物是二氧化氮和水，生成物是硝酸和一氧化氮，方程式为：3NO2+H2O=2HNO3十NO。

故答案为：（1）无色、气体、难溶于水（2）3NO2+H2O=2HNO3十NO11、

机械能电【分析】【分析】地热发电站的工作过程是将大地的内能经过汽轮机；发电机转化成我们普遍使用的电能。

【解答】地热发电站发电时；先利用地下井获得地热，将水加热成水蒸气，水蒸气膨胀推动活塞，使汽轮机转动工作，将水蒸气的内能转化为机械能，汽轮机带动发电机工作，将机械能转化为电能；所以整个过程能量的转化是：内能→机械能→电能。

故答案为：机械能电12、pH试纸肥皂水煮沸②①⑤④【分析】【解答】（1）测定水的酸碱度最简单的方法是使用pPH试纸；也可以用pH计，pH试纸只能测整数，pH计可测到小数比较精确；用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；硬水软化的方法是蒸馏或煮沸，生活中常用的是煮沸；答案：pH试纸肥皂水煮沸；

（2）将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水；加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→⑤活性炭吸附→④消毒杀菌，而没有蒸馏操作．故答案为：②①⑤④.

【分析】（1）根据测定水的酸碱度的方法；硬水和软水的鉴别方法和转化方法；根据蒸馏得到的产物考虑；

（2）根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物．13、热胀冷缩比热容【分析】【解答】解：

我们常用的温度计是液体温度计；液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；

海水比沙子的比热容大；因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低．

故答案为：热胀冷缩；比热容。

【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；

在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢．14、A通过的电流相等时，两端电压越大，小灯越亮两端电压相等时，通过的电流越大，小灯越亮当小灯两端的电压与通过它的电流乘积相等时，小灯的亮暗程度相同小灯两端的电压与通过它的电流乘积越大，小灯越亮电压与电流的乘积【分析】【解答】解：①由表一和表二的数据可知；表一中两个小灯的电流相等，表二中两个小灯的电流不相等；

根据串联电路各处的电流相等可知；表一中的实验数据是该小组同学根据图A所示的电路图进行实验测得的．

②由表一中的实验数据可知，通过两个小灯的电流I甲=I乙，两个小灯的电压U甲＞U乙；

现象：小灯甲的亮度***；小灯乙的亮度*，即小灯甲比小灯乙亮；

由此可以得出：通过的电流相等时；两端电压越大，小灯越亮．

③由表二中的实验数据可知，通过两个小灯的电流I甲＜I乙，两个小灯的电压U甲=U乙；

现象：小灯甲的亮度**；小灯乙的亮度***，即小灯乙比小灯甲亮；

由此可以得出：两端电压相等时；通过的电流越大，小灯越亮．

④（a）亮度相同（***）时；小灯两端的电压和通过电流的乘积不变（0.36）；

亮度相同（**）时；小灯两端的电压和通过电流的乘积不变（0.24）；

故可得结论：当小灯两端电压与通过它的电流的乘积相等时；小灯亮暗程度相同．

（b）亮度不同（*；**、***、****、*****）时；小灯两端的电压和通过电流的乘积变大（0.18、0.24、0.36、0.6、0.8）；

故可得结论：小灯两端电压与通过它的电流的乘积越大；小灯越亮．

⑤由以上结论可以得出：小灯的亮暗程度是由小灯发光时的电压与电流的乘积决定的．

故答案为：①A；

②通过的电流相等时；两端电压越大，小灯越亮；

③两端电压相等时；通过的电流越大，小灯越亮；

④（a）当小灯两端电压与通过它的电流的乘积相等时；小灯亮暗程度相同；

（b）小灯两端电压与通过它的电流的乘积越大；小灯越亮；

⑤电压与电流的乘积．

【分析】①由电路图可知；图A是串联电路，图B是并联电路，分析两表格中通过灯泡的电流即可判断表一中的实验数据的电路图；

②分析表一中的实验数据及相关现象可知；通过两个小灯的电流相等，其两端的电压不同，小灯的亮暗不同；

③分析表二中的实验数据及相关现象可知；两个小灯两端的电压相等，通过的电流不同，小灯的亮暗不同；

④分析四个表格中小灯两端的电压和通过电流的乘积相同时；小灯的亮度相同，并且两者的乘积越大，小灯越亮；

⑤根据以上结论得出决定小灯的亮暗程度的因素．15、循环系统【分析】【解答】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。

故答案为：循环系统．

【分析】解题的关键是理解吸收的含义。16、4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑【分析】【分析】由“反应结束后称量①中固体质量变为5g；②中溶液增加了4.5g”可知，氢氧化钠溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫，然后根据质量守恒定律分析每个装置的质量变化情况，从而分析反应中各物质的质量．

【解答】解：根据质量守恒定律分析，生成氧化铜的质量为10g﹣5g=5g，则反应生成气体的质量为10.0g﹣5.0g=5g；氢氧化钠溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫，其质量为4.5g，生成的氧气的质量为5g﹣4.5g=0.5g；则参加反应的硫酸铜和生成氧化铜及生成的氧气的质量比为10g：5g：0.5g=20：10：1，表现在化学方程式中的化学计量数之比为（20÷160）：（10÷80）：（1÷32）=4：4：1，根据反应前后原子的种类和个数都不变，假设都生成二氧化硫，则根据硫原子的个数可知生成二氧化硫应该是4个分子，但这样氧原子的个数反应前后不相等，同理假设都生成三氧化硫，氧原子的个数也不相等，因此产生的气体是二氧化硫和三氧化硫，因此反应的方程式为：4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑；17、焦耳|J|W=Fs|瓦特|W|P=【分析】【