2024年华师大新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级生物下册阶段测试试卷48考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、显微镜的通光孔位于（）A.载物台的中央B.光圈的中央C.转换器的中央D.遮光器的中央2、吃甘蔗要先削去其坚硬的外皮，从结构层次看，甘蔗坚硬的外皮主要是（）A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织3、图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是（）A.⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B.②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④C.①为胚胎，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D.③为胚根，发育成⑧4、下列特征中能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的是（）A.体温恒定B.胸肌发达C.胎生、哺乳D.心脏有四腔5、神经系统结构和功能的基本单位是（）A.上皮细胞B.神经元C.肌肉细胞D.红细胞6、某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古老城紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”．下列观点不正确的是（）A.人类不能随意灭杀某种动物B.蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加C.动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡D.各种生物在长期生存与发展中，形成了相互依赖、相互制约的关系评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答以下问题：

（1）甲图所示的个体发育过程属于____．你知道属于这种发育类型的昆虫还有____．

（2）C和D的名称是____．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是____．

（3）d表示的发育时期叫做____．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____（填图中字母）．8、心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能开闭的____，它只能朝一个方向开，保证血液只能按照一个方向流而不能倒流．9、果果同学在网上看到：茶叶是碱性食品；喝茶可以溶解脂肪而减肥．为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究，过程如下：

①从市场上购买了三种不同产地的茶叶；编号为A；B、C．

②取A；B、C三种茶叶分别在相同的条件下；用开水冲泡．

③用玻璃棒分别蘸取A；B、C三种茶叶的泡出液；用pH试纸测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0．

④将形状；大小、质量相同的脂肪小块；分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量．根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪．

请回答下列问题：

（1）在第②步实验操作中“相同的条件”主要是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及____．

应相同．

（2）组内有看的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是____．在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在____左右．

（3）人体内脂肪的消化主要在____中进行．茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物，其中能被小肠直接吸收的是____．10、（2014秋•靖江市期末）观察图；回答下面的问题：

（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还有必不可少的成分是____和非生物部分．

（2）图中有____条食物链，最长的一条是：____．

（3）若该生态系统受到DDT农药的污染，则____的体内DDT含量最高．11、如图表示人青春期生长发育的曲线图；请根据曲线图回答问题：

（1）读此曲线，可以看出，青春期的形态发育主要表现在____和____的迅速增加．

（2）青春期的性发育主要包括____和____的发育．12、小明用显微镜观察自己制作好的人口腔上皮细胞临时装片时，看到一个小的圆球形、中间亮、周缘黑且光滑的物像，你认为小明看到的是____（选水滴、气泡、食物碎屑、口腔上皮细胞、其它杂物），估计是在制作人口腔上皮细胞临时装片时____步骤没做好，此时要在显微镜要观察到人口腔上皮细胞应该____．13、鱼的呼吸器官是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、细胞壁可以控制物质的进出．____（判断对错）15、传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节．____（判断对错）16、植物的枝条是由芽发育而成的．____．（判断对错）17、每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因．____．（判断对错）18、抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌．____（判断对错）19、生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质．____（判断对错）20、农作物遭遇严重旱灾，就会导致大面积减产这说明植物的生活离不开水．____（判断对错）21、判断正误．

（1）人在生态系统中扮演的角色是生产者和消费者．____．

（2）生态系统就是生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体．____．

（3）生态系统中的消费者就是各种植物．____．

（4）生物圈是地球上最大的生态系统．____．

（5）自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分．____．22、痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，形成的部位是咽部．____．评卷人得分四、作图题(共4题，共12分)23、（2015秋•单县期中）如图表示的是根尖的部分结构；请回答下列问题：

（1）图D位于根的最尖端，具有____作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是____．

（2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是____（用字母表示）

（3）图B表示的是____细胞，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现____现象．24、如图中是我们学过的五种动物；请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有____，可以起保护和支持作用，并能防止____；

（2）C的幼体生活在水中，用____呼吸．

（3）D有一种独特的呼吸方式与其体内结构____有关．

（4）E在生殖发育方面的特点是____．

（5）上述类群中属于无脊椎动物的是____；属于恒温动物的有____．（填字母）25、（2015秋•岳池县期中）如图所示是鸟卵的结构模式图；回答下列问题：

（1）图中的胚盘里面含有细胞核，是进行____的部位．

（2）图中6的作用是为胚胎发育提供____；图中8的作用是为胚胎发育提供水分和营养．

（3）卵细胞是由图中卵黄膜、____和胚盘构成的．26、花是绿色开花植物的一大器官；开花与结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请据图回答有关问题：

（1）从结构看，桃花属于____，理由是____．

（2）对于植物繁殖后代来说，花的最主要的结构是[____]____和[____]____．

（3）花药成熟后，释放出花粉，落到雌蕊柱头上的过程叫____，桃花凋谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是____，该过程中，一个精子和____相融合，形成____，另一个精子与____相融合，这是绿色开花植物特有的双受精现象，这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做____．

（4）桃子可食用部分是____，图中⑧是桃子的种子，由受精后的____发育成的；桃子的种子由种皮和____构成．

（5）水蜜桃味美多汁，生产上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要优点是能够完全保留____．评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)27、下列昆虫的发育方式是：

28、如图为人体内部分生理过程示意图；其中A；B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中；不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______．

（2）在观察活体材料时；发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是______．

（3）物质B是通过______作用进入乙细胞中；物质B进入乙细胞后的作用是______．

（4）人体各项生命活动能够统一协调进行；有赖于神经系统和______的调节作用．

29、探究动物的先天性行为．

背景：菜青虫总是取食十字花科植物（如小白菜叶等）；而不喜欢取食其他植物（如樟树叶；柳树叶等），这是由于十字花科植物中有菜青虫喜欢的某种物质．

一；提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物；这一行为是先天性行为吗？

二；作出假设：______．

三；制订计划：

（1）请你在下面2种方案中选择一种你认为合理的方案；并说明理由（______）

A．去菜地里直接选取现成的菜青虫进行试验．

B．去菜地里选取虫卵；在隔离状态下孵化出菜青虫后进行试验．

你的理由是______．

（2）你认为每一组菜青虫的数量最好用（______）

A．1只B．15只。

（3）你认为这个试验的变量是______．

30、阅读材料；回答问题：

材料一：1993年；中国科学家用一定的技术把苏云金芽孢杆菌（一种细菌）体内的抗虫基因剪切下来，再转入到棉花植株，成功的培育成了抗棉铃虫的转基因抗虫棉．

材料二：如图是人类获得高产抗倒伏小麦的方法示意图．

材料三：（红楼梦）中；林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者惋惜不已．其实，从科学的角度来看，宝玉和黛玉是不适合结婚的．因为他们是近亲，近亲结婚，后代患遗传病的概率增大．

（1）材料一中；棉花植株出现了抗棉铃虫的新性状，这种现象叫做______．

这一性状是由______决定的．

（2）材料二中涉及的相对性状有______．人类获得的高产抗倒伏小麦这一新性状是可以遗传的；原因是其中的______发生了改变．

（3）材料三中；宝玉和黛玉属于近亲，近亲通常是指______，近亲结婚后代患遗传病的机会增大的原因是______．

评卷人得分六、其他(共3题，共21分)31、细菌、真菌和病菌的个体体积微小，结构简单，通常称为____．32、如图是三种生物的形态结构示意图；据图回答问题：

（1）图甲属于哪类生物？____，其结构特点是：____．

（2）图乙表示____结构图，它的生殖方式是____生殖．在环境恶劣时，有些能形成____来度过不良时期．

（3）图丙表示____结构图，它的生殖方式是____生殖．其菌体是由菌丝构成的，其中7是____，8是____．

（4）乙与丙相比，在细胞结构上的主要区别是____．

（5）根据现有的生物学知识，推测图乙中[1]的功能是____，[6]的功能是____．33、（1）用线段连接下列动物的表现与所属的行为

①金龟子遇敌假死A．繁殖行为

②雌鸟衔虫喂养雏鸟B．防御行为

③天鹅的按时迁徙C．社群行为

④饿狗之间为食物而争斗D．攻击行为

⑤蚂蚁间的分工合作E．节律行为

（2）将下列生物与其生殖方式用线连接起来．

①细菌A．孢子生殖

②青霉B．分裂生殖

③酵母菌C．营养生殖

④月季D．出芽生殖

⑤马铃薯．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】根据显微镜的结构分析解答．【解析】【解答】解：在载物台的中央的小孔；就是通光孔，可以透过光线．

故选：A．2、A【分析】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能；保护组织一般位于根；茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．

甘蔗的皮很坚韧有分布在外面；因此有保护作用属于保护组织；

故选：A

植物体的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织和输导组织等；各具有一定的功能．．

解题的而关键是掌握植物的几种主要组织及功能．【解析】【答案】A3、C【分析】解：（1）在种子中胚（包括①是胚轴；②是胚芽、③是胚根、④是子叶）是其主要的部分；将来发育成新的植物体．

可知胚是由受精卵发育来的．A正确；

B；②胚芽发育成⑦茎和叶；它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶．B正确；

C；①是胚轴发育成连接根和茎的部位．它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶．C错误；

D；③胚根发育成⑧根；D正确．

故选：C

（1）植物的种子是由种皮和胚组成的；由图可知，⑤胚是由③胚根；②胚芽、①胚轴和④子叶组成的，是植物种子的主要部分．

（2）在种子萌发的过程中；首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根；胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．

（3）种子萌发成幼苗的过程初期所需的营养物质来自自身的储存；当幼苗出土后营养主要通过光合作用制造．

知道种子萌发时子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．【解析】C4、C【分析】【分析】（1）哺乳动物的特征有体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．【解析】【解答】解：A；体温恒定的有鸟类和哺乳类；

B；胸肌发达是鸟类适于飞翔的特点；

C；胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征；

D；心脏有四腔的动物有鸟类和哺乳类．

所以；能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的是胎生；哺乳．

故选：C．5、B【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．也叫神经细胞．

故选：B．6、B【分析】【解答】解：A；因为在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．该选项正确．

B；因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系．当某种动物数量增多时；以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量．此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加．因此，青蛙和麻雀的数量可以无限增加，是不正确的．

C；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．该选项正确．

D；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项正确。

故选：B

【分析】此题考查动物在自然界中的作用．动物在生态平衡中起着重要的作用．二、填空题(共7题，共14分)7、不完全变态蟋蟀蝼蛄蚱蜢等幼虫外骨骼不能随蝗虫身体生长而长大蛹c【分析】【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段．甲图是蝗虫发育过程：B受精卵→C、D幼虫→A成虫三个阶段，乙图是蝶的发育过程：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段．【解析】【解答】解：（1）蝗虫的发育过程经过B卵；C、D幼虫和A成虫3个时期；属于不完全变态发育．这种发育过程中的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上差别不明显．如蟋蟀、蚱蜢等．

（2）C和D的名称是幼虫．在C→D的过程中有蜕皮现象；原因是蝗虫具有外骨骼．

（3）乙图是蝶的发育过程：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段；c幼虫时期对农作物的危害最严重．

故答案为：（1）不完全变态；蟋蟀；

（2）幼虫；外骨骼不能随蝗虫身体生长而长大；

（3）蛹；c；8、略

【分析】【分析】在心房与心室之间，在心室与离开心室的血管之间，都有瓣膜．血液流过后，瓣膜就会合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．【解析】【解答】解：心脏的结构图如下：

从图中可以看出左心房和左心室；右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．

故答案为：瓣膜9、略

【分析】【分析】此题考查的是灵活运用所学知识解释实际问题探究实验题，要求学生用已学的知识对这些现象进行分析和解释，考查我们对知识理解和灵活运用的能力，充分体现“科学就在身边”的理念．常是通过设计对照实验，在实验变量控制的基础上研究某一条件、因素或方法的影响．需要学生具备知识面的广度和对科学知识的初步综合运用及创新能力．【解析】【解答】解：（1）在第②步实验操作中“相同的条件”主要是指：水的温度；茶叶的质量、冲泡的时间及冲泡的时间应相同．

（2）组内有看的同学认为；第④步实验设计不严密，需要改进的是设置一组对照实验．在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在37℃左右．

（3）人体内脂肪的消化主要在小肠中进行．茶叶中含有蛋白质；脂质、氨基酸、维生素等多种有机物；其中能被小肠直接吸收的是氨基酸、维生素。

故答案为：（1）冲泡的时间；

（2）设置一组对照实验；37℃；

（3）小肠；氨基酸、维生素；10、略

【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）图中草是生产者；动物是消费者，因此若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还有必不可少的成分是分解者和非生物部分．

（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此图中有5条食物链．营养级越多食物链越长，最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰．

（3）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，所以若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高．

故答案为：（1）分解者；

（2）5；草→鼠→蛇→鹰；

（3）鹰．11、略

【分析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答．【解析】【解答】解：（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加．

（2）性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育；男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结；阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象．

故答案为：（1）身高；体重；（3）生殖器官；第二性征12、略

【分析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”，据此解答．【解析】【解答】解：小明用显微镜观察自己制作好的人口腔上皮细胞临时装片时；看到一个小的圆球形；中间亮、周缘黑且光滑的物像，大亮点是气泡，原因是：在制作人口腔上皮细胞临时装片时盖上盖玻片步骤没做好，盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下，避免出现气泡．此时要在显微镜要观察到人口腔上皮细胞应该移动装片．

故答案为：

气泡、盖上盖玻片、移动装片．13、略

【分析】

鱼类生活在水中；用鳃呼吸，鳃是由鳃丝；鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

故答案为：鳃。

【解析】【答案】鱼生活在水中；用鳃呼吸，据此答题．

三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质．细胞壁是细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；近似球形的细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换．【解析】【解答】解：细胞壁是细胞最外层透明的薄壁；具有保护和支持细胞的作用；细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用．

故答案为：×15、√【分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．【解析】【解答】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．故题干说法正确．

故答案为：√16、√【分析】【分析】本题考查叶芽的结构和发育．本知识点可结合叶芽的结构图与茎的图示进行对比记忆．【解析】【解答】解：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．叶芽（或枝芽）的结构和发育，如图：

可见幼叶将来发育成枝条的叶；芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝芽就发育成了枝条．

故答案为：√17、√【分析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构．【解析】【解答】解：DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；DNA分子很长，其上面有许多个决定生物性状的片段，即具有许多个决定某个生物性状的基因．

故答案为：√18、×【分析】【分析】抗生素主要指微生物所产生的能抑制或杀死其他微生物的化学物质．

①放线菌是原核生物的一个类群．放线菌与人类的生产和生活关系极为密切；目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生．放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属，如链霉素；土霉素、卡那霉素等．

②青霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用．【解析】【解答】解：抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病；如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，抗生素不仅能杀死致病细菌，也会杀死其他细菌．所以不能滥用抗生素．说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达．动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器．【解析】【解答】解：生物反应器是利用酶或生物体如动物；细菌等做“生产车间”；生产人类所需要的某些物质，而不是利用植物．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】植物的生活需要水，对于植物体来说，水有重要的作用，分析解答．【解析】【解答】解：水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时；植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此植物的生活需要水．某地区发生了严重的旱灾，造成农作物因干旱缺水而减产甚至颗粒无收，这种现象充分说明植物的生活离不开水．

故答案为：√21、√【分析】【分析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用，在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．【解析】【解答】解：（1）生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括生产者；消费者、分解者．消费者包括各种动物；消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物圈中扮演着消费者的角色，（1）错误；

（2）生态系统是在一定的地域内；生物与环境形成的统一整体叫做生态系统，不是一种生物与环境，（2）错误；

（3）生态系统中的消费者包括大部分的各种动物；（3）错误；

（4）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是一个生态系统，它包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．（4）正确；

（5）生产者主要是绿色植物；它是生态系统中最基本；最关键的生物组成成分，消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，（5）正确．

故答案为：×、×、×、√、√．22、×【分析】【分析】痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病，据此答题．【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病．痰形成的部位是气管和支气管．

故答案为：×四、作图题(共4题，共12分)23、略

【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．图中A是伸长区的细胞，B是成熟区的细胞，C是分生区的细胞，D是根冠的细胞．【解析】【解答】解：（1）图中的D根冠；位于根的最尖端，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但是分生区能不断的分类产生新的根冠细胞，因此根冠仍能保持原来的形状．

（2）伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．

（3）成熟区的细胞具有吸收水分和无机盐的功能；移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会因不能吸收足量的水分出现萎蔫现象．

故答案为：

（1）保护；分生区不断分裂产生新细胞来补充。

（2）B

（3）成熟区；萎蔫24、略

【分析】【分析】图中A是蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食；是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头；胸、腹三部分．头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．

（2）B是鱼类；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换．

（3）D是鸟类；体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．

（4）E家兔；属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳．

（5）根据动物的体内有无脊柱；分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B；C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物．

故答案为：（1）外骨骼防止水分蒸发。

（2）鳃。

（3）气囊。

（4）胎生﹑哺乳。

（5）AD和E25、略

【分析】【分析】鸟卵结构和功能：

胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

系带--固定卵黄的作用．

卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要．

卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状．

卵黄--卵细胞的主要营养部分．卵壳膜--有内外两层；两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。

气室--贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

卵壳--起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．

图中1胚盘，2卵壳膜，3卵黄系带，4卵壳，5气室，6卵黄，7卵黄膜，8卵白．据此解答．【解析】【解答】解：（1）1胚盘里面含有细胞核；是进行胚胎发育的地方．

（2）图中6卵黄的作用是为胚胎育提供养料．8卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要．

（3）图中的1胚盘；7卵黄膜、6卵黄共同组成了卵细胞．

故答案为：（1）胚胎发育。

（2）营养。

（3）卵黄26、略

【分析】【分析】观图可知；1是花柄；2花托，3萼片，4花瓣，5花药，6花丝，7柱头，8花柱，9子房，10雄蕊，11雌蕊．

①是柱头，②是花粉，③是花药，④是花粉管，⑤是子房，⑥是胚珠，⑦是果皮，⑧是种子．【解析】【解答】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无；花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．由图可以看出：桃花中同时具雌蕊和雄蕊，是两性花．

（2）一朵花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系；最主要的结构是11雌蕊和10雄蕊．

（3）花粉成熟后落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉．当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合，形成受精的中央细胞，叫做双受精．这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做有性生殖．

（4）受精完成后，唯有子房继续发育，并最终形成⑦果实．其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成⑧种子，种子中的胚由受精卵发育而成，如图：

（5）嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合；遗传物质没有发生变异，能完全保留母本的优良性状．

故答案为：（1）两性花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊；（

2）10雄蕊；11雌蕊；

（3）传粉；受精；卵细胞；受精卵；中央细胞；有性生殖；

（4）果皮；胚珠；胚；

（5）母本的优良性状五、解答题(共4题，共12分)27、略

【分析】【分析】家蚕、蝗虫、蚊子、苍蝇都属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．【解析】【解答】解：完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

所以蜜蜂；菜粉蝶、家蚕的发育属于完全变态发育；螳螂、蟋蟀、蝗虫的发育属于不完全变态发育．

故答案为：

28、略

【分析】

如图是人体对营养物质的消化；吸收和气体交换的综合图解；①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．

（1）；人体需要的营养物质有六大类：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；水、无机盐和维生素不需要经过①消化，即可直接经过②吸收进入毛细血管的血液中，其中维生素属于有机物，水、无机盐属于无机物．

（2）；A二氧化碳和B氧气交换的原理是气体的扩散作用；B氧气进入到细胞之后，参与细胞的呼吸作用，分解有机物，释放出能量．

（3）；人体的各项生命活动都要在神经系统和激素的调节作用下；才能正常进行，在神经系统和激素的调节之下，人体成为一个统一的整体．

故答案为：（1）维生素。

（2）壁很薄；只有一层上皮细胞构成。

（3）扩散；参与细胞的呼吸作用；分解有机物．

（4）激素。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及人体需要的营养物质；毛细血管适于物质交换的特点、呼吸作用、神经调节和激素调节等内容，逐一分析解答．

29、略

【分析】

二；作出假设：根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．（对提出问题作出肯定或否定的回答）

三；（1）从卵开始进行隔离饲养的目的是：从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度．

（2）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少误差．用15只菜青虫做实验，可以减少实验的偶然性引起的误差．

（3）该实验的实验变量是十字花科植物的叶片；选择两种植物的叶子，一种是十字花科植物的叶片；另一种是非十字花科植物的叶片．

故答案为：

二；作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物；这一行为是先天性行为。

三；（1）B已长大的菜青虫可能已经对十字花科植物形成了适应（合理即可）

（2）B（3）十字花科植物的叶片（或食物有无；或小白菜叶，或小白菜叶有无等）

【解析】【答案】此题考查探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为的实验设计．解答时依据题意；从提出的问题，作出假设，确定；控制实验变量，设置对照实验，实验数据的处理等方面切入．

30、略

【分析】

（1）遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．棉花植株出现了抗棉铃虫的新性状，这种现象叫做变异；将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的受精卵中，培育出的转基因棉花，由于棉花体内具有细菌的抗虫基因，因此抗虫效果明显．这说明生物的性状是由基因即苏云金芽胞杆菌的抗虫基因（或细菌的抗虫基因）控制的．

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．材料二中小麦的小麦的高产与低产；小麦的倒伏与抗倒伏都是小麦同一性状的不同表现形式都称为相对性状．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．人类获得的高产抗倒伏小麦这一新性状是可以遗传的，原因是其中的遗传物质发生了改变．是可遗传的变异，能遗传．

（3）近亲通常是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多