2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷794考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、关于变异的说法正确的是（）A.变异都是可遗传的B.由基因突变引起的变异是不可遗传的C.生物的变异都是有利变异D.生物具有相对性状是变异结果2、血友病是一种X染色体上的基因控制的隐性遗传病，临床表现为即使有轻微创伤也流血不止，伤口很难愈合．假若一男性患者与一正常非携带者女性结婚，则其婚后生育的男孩，患病几率是（）A.100%B.50%C.25%D.03、防治蝗虫等农作物害虫，一般将害虫消灭在（）A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期4、关于软体动物的叙述不正确的是()A.软体动物大多有贝壳，但有些仅有退化的内壳。如乌贼，其内壳又称海螵鞘B.双壳类动物有外套膜，用出水管与水流进行气体交换，用足缓慢运动C.珍珠是很好的装饰品，它的形成与外套膜有关D.钉螺与血吸虫病的传播有关5、白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病．某女子的基因型为Aa，她可能不含该治病基因的细胞是()A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞6、红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有关嫁接的说法，不正确的是（）A.属于无性生殖B.只保持砧木的优良性状C.嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合D.能够加快繁殖速度7、竞走是奥运会的比赛项目之一。竞走比赛中判断运动员动作犯规的依据之一是（）A.单脚支撑B.单脚腾空C.双脚支撑D.双脚腾空8、“春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干”从家蚕的变态发育过程来看，诗中的蚕“死”是指家蚕那个发育时期的结束？（）

A.卵。

B.幼虫。

C.蛹。

D.蚕蛾。

9、植物吸收水分和无机盐；运输水分和无机盐的结构分别是（）

A.根毛筛管。

B.根毛导管。

C.筛管根毛。

D.导管根毛。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、生物分类从大到小的等级依次是：____、门、纲、目、科、属、种．11、人类的色盲症是一种不可遗传的变异．______．（判断对错）12、如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时；在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题．

（1）在实验过程中；当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到______．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有______的一臂．

（2）从这种行为产生的主要因素来看；它属于______行为．

（3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓生存有______，故蚯蚓会趋向______的一边．13、果酒暴露在空气中会变酸是乳酸菌发酵的结果．____．14、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了子代，而在有性生殖过程中，其传递的“桥梁”则是____和____．15、两栖动物的幼体一般都生活在____中，成体营____生活．16、转基因超级鼠是因为体内转入_____________而使身体生长速度变快的。17、【题文】羊的毛色有黑色和白色之分；观察右图羊的毛色遗传图解，回答：

（1）羊毛色的黑色和白色。

在遗传学称为______________。

（2）根据图中所示遗传结果；可推断。

出羊毛色的_______色是显性性状。

（3）通过实验可知；羊的毛色与性别无关；

这说明控制性状的基因在_________上。

（选填“常染色体”或“性染色体”）

（4）若用B和分别b表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是_____。上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____。[18、【题文】化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的_____、_____和_____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、两栖动物幼体生活在水中，多数成体水陆两栖生活．______．（判断对错）20、男女性别也属于人的性状,与遗传有关。（）。A.正确B.错误21、控制害虫，最好的方法是进行生物防治。______（判断对错）22、一块完整的骨是组织结构。23、单细胞动物变形虫没有运动结构，通过漂浮寻找食物。（）评卷人得分四、简答题(共4题，共16分)24、鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分；如图示鹦鹉羽色的遗传图解，请分析回答：

（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的；而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为______，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对______．

（2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出______显性性状．

（3）图1中若用B表示显性基因，b表示隐性基因；则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是______．

（4）若图1中亲代鹦鹉再繁殖一个后代；该个体是蓝色的几率是______．

（5）鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是______．

（6）鹦鹉体细胞中的染色体是______存在的；形成生殖细胞时，染色体的数目要______．

（7）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2），则后代个体的羽毛颜色的可能情况是：①______；②______．25、分析如图所示四个装置；回答有关问题：

甲乙丙丁。

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验；利用______装置．

（2）装置甲中试管里冒出的气体是______．检测这种气体的方法是______．

（3）装置丁中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的______作用．该作用主要是通过植物哪一器官进行的？______．该装置设计是否合理？______

（4）装置乙实验进行一段时间后，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变______．此实验证明植物呼吸作用产生了______气体．26、如图是鸟卵的结构图；请据图回答问题：

（1）图中构成卵细胞的是______（填标号）。

（2）图中的[______]______和[⑧]具有保护卵细胞的作用；[______]______和③卵白为胚胎发育提供所需要的水分和营养；[______]______是胚胎发育的部位；④在胚胎发育中的作用是______。27、下面四幅图中描述的是动物的各种行为；据图回答下列问题。

（1）四幅图中；哪些图反映的是动物的攻击行为？你判断的依据是什么？这种行为的一个重要特点是什么？

（2）四幅图中还反映了动物的哪些行为；并写出这些行为的名称。

（3）根据获得途径的不同，我们又将动物的行为分为先天性行为和学习性行为。按照这种分类的方式，图③亲鸟喂养雏鸟属于______行为，理由是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】A；变异有两类：遗传的变异和不遗传的变异．遗传的变异可以遗传给后代；不遗传的变异不能遗传给后代．故此选项不正确；

B；有基因突变引起的变异；是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代．故此选项不正确；

C；生物的变异有的对生物本身有利；称为有利变异，如小麦的矮杆可抗倒伏；有的则对本身的生存无利，如玉米的白化苗．故此选项不正确；

D；相对性状是同种生物、同一性状的不同表现类型；是由于遗传物质的不同而造成的，是变异的结果．

故选：D．

【分析】此题考查了遗传和变异的有关知识点．2、D【分析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：血友病是一种X染色体上的基因控制的隐性遗传病．假若一男性患者与一正常非携带者女性结婚；则其婚后生育的男孩不会患病．原因是男孩的性染色体是XY，其中X来自于母亲，Y来自于父亲，母亲是正常非携带者女性．

故选：D

【分析】血友病是一种遗传病．通过生殖过程，有可能遗传给后代，分析解答．一对都携带隐性致病基因的夫妇生出遗传病孩子的几率是很大的；而血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后子女得遗传病的几率就越大，因此，我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚．3、B【分析】解：蝗虫的发育要经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段；而且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。

蝗虫的运动器官是足和翅；所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前。

故选：B。

昆虫的发育有两种方式：完全变态和不完全变态。

发育过程经过卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态；

发育过程经过卵；幼虫、成虫三个时期；且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态。

解题的关键是熟悉蝗虫的生殖和发育特点。【解析】B4、B【分析】【分析】本题主要考查软体动物的主要特征。理解掌握软体动物的特征是解题的关键。【解答】A.软体动物大多生活在水中；身体外大多有贝壳，但有些仅有退化的内壳。如乌贼，其内壳又称海螵鞘，故A正确；

B.双壳类动物的贝壳有保护作用，用足运动，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，故B错误；

C.贝类的外套膜受外界刺激就会分泌出一种珍珠质，这种珍珠质将刺激物包裹起来，久而久之就变成了珍珠；所以珍珠的形成与外套膜有关，故C正确；

D.血吸虫寄生在钉螺体内；钉螺内有许多血吸虫虫卵，人们取食钉螺，就容易感染血吸虫病，因此钉螺与血吸虫病的传播有关，故D正确。

故选B。【解析】B5、C【分析】试题分析：白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病；是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤；毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．

在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体；基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．某女子是白化病基因携带者(Aa)，她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种．因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞．

故选C．【解析】C6、B【分析】【分析】本题考查嫁接的特点，解题的关键是理解无性生殖的概念，嫁接的特点。【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。A.有分析知道；嫁接属于无性生殖，故A不符合题意；

B.嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，故B符合题意；C.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合；以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，故C不符合题意；

D.嫁接能够加快繁殖速度；故D不符合题意。

故选B。

【解析】B7、D【分析】解：奔跑的时候；人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据。

故选：D。

奔跑；行走等动作都需要运动系统来完成；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。分析解答。

解答此题的关点评：键是明确奔跑和行走的区别。【解析】D8、B【分析】

完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．因此诗中的蚕“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束．蚕“死”是指家蚕发育的蛹期．

故选B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

9、B【分析】

植物吸收水和无机盐的主要器官是根；根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积．导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．因此，植物体吸收水分和无机盐的主要结构、运输水分的通道依次是根毛、导管．

故选B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根和导管的功能；解答时可以从根的功能和适于吸收的特点；导管、筛管的功能方面来切入．

二、填空题(共9题，共18分)10、界【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：界．

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．11、╳【分析】解：遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．人类的色盲是遗传物质改变引起的变异，是隐性遗传病，因此是可遗传的变异；晒黑的皮肤，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．

故答案为：╳．

此题考查的知识点不可遗传的变异现象．解答时可以从变异的概念和原因方面来切入．

解答此类题目的关键是理解变异的原因．【解析】╳12、电击食物学习害逃避利潮湿的暗室【分析】解：（1）动物具有学习的本领，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物，在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到电击，经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的一臂．

（2）蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为．

（3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有害，所以逃避；潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓的生存有利，所以趋向，时间久了就学会了走‘T’字形迷宫．

故答案为：（1）电击；食物

（2）学习

（3）害；逃避；利；潮湿的暗室。

本题考查的是先天性行为和学习行为；动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，以及研究动物行为的方法．据此解答．

关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．【解析】电击食物学习害逃避利潮湿的暗室13、略

【分析】

酿酒时要用到酵母菌；酵母菌可以经过发酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，空气中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空气中，其中的乳酸菌会经过发酵产生乳酸，而使的果酒变酸．

故答案为：A

【解析】【答案】酵母菌和乳酸菌都是有益菌；在食品的制作中经常用到，据此答题．

14、略

【分析】

遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

故答案为：基因；精子；卵细胞．

【解析】【答案】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．

15、略

【分析】

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸．

故答案为：水；水陆。

【解析】【答案】根据两栖动物的定义进行分析回答．

16、略

【分析】【解析】试题分析：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，所得到的这只鼠是转基因超级鼠。考点：此题考查的是转基因技术的应用。【解析】【答案】大鼠生长激素基因17、略

【分析】【解析】同一生物同一性状的不同的表现形式叫做生物的相对性状，由图亲代都是白色，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，白色是显性性状，后代黑色的基因组成是bb，那么亲代的基因组成是Bb、fa_questions_shengwu_temp，后代的基因组成有BB、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp，白羊的基因是BB或Bb，黑羊bb的可能性为25%。【解析】【答案】相对性状；白；常染色体；BB或Bb;25%18、略

【分析】【解析】

试题分析：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体；遗物和遗迹。

考点：本题考查的是化石的概念。【解析】【答案】遗体、遗物、遗迹三、判断题(共5题，共10分)19、√【分析】解：两栖动物指幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．

故答案为：√

本题考查两栖动物的特征；首先知道两栖动物的概念，据此答题．

掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物．【解析】√20、A【分析】【分析】此题考查的是性别决定的有关知识。明确性别遗传特点是解决此题的关键。【解答】男女性别也是性状，此性状由性染色体上与性别有关的基因来决定。亲代产生生殖细胞时，男性产生两种类型的精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生含X染色体的卵细胞。当含X染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵发育成的后代是女性；当含Y染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵发育成的后代是男性。故题目叙述正确。​故选A。【解析】A21、√【分析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以菌治虫；以虫治虫、以鸟治虫三大类。它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。因此控制害虫，最好的方法是进行生物防治。所以题干的说法正确。

故答案为：√。

生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治；大致可以分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。

生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。【解析】√22、×【分析】试题分析：一块完整的骨是器官，因为骨是以骨组织为主，里面有神经组织、结缔组织等，并且骨在运动中起支撑作用，对内脏器官具有保护作用，所以说骨属于器官。考点：本题考查骨的结构层次，意在考查考生对相关知识的分析能力和应用能力。【解析】【答案】×23、×【分析】【解答】原生动物变形虫在固体表面移动时；向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方．变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的．故变形虫的运动依靠伪足．

故答案为：错误。

【分析】变形虫是原生动物，它的运动依靠伪足．四、简答题(共4题，共16分)24、变异；相对性状；黄色；Bb、Bb、bb；25%；求偶、交配、产卵；成对；减少一半；全部是黄色；既有黄色也有蓝色【分析】解：（1）图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的；而后代中出现了蓝色，体现了亲代与子代之间性状上的差异，因此这种现象在遗传学上称为变异．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状．

（2）（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成是杂合的，子代新出现的性状一定是隐性性状．图1亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，则说明黄色是显性性状；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，蓝色的基因为bb，一条来自父方，一条来自母方且亲代均为黄色含有显性基因B，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为Bb．遗传图解如图1：

（4）由图可知若亲代鹦鹉再繁殖一个后代；该个体是蓝色的几率是25%．

（5）鸟类的繁殖行为包括求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．其中所有鸟类都要经历的阶段有3个；即求偶、交配、产卵．鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是求偶、交配、产卵．

（6）染色体在体细胞中是成对存在的；在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中染色体数目减少一半．

（7）图1后代中黄色羽毛的鹦鹉的基因组成是BB或Bb，和蓝色羽毛的鹦鹉交的基因组成是bb．因此若亲代黄色鹦鹉的基因组成BB，则后代全部是黄色（基因组成为Bb）；若亲代黄色鹦鹉的基因组成是Bb，则后代既有黄色也有蓝色（基因组成为Bb、bb）．

故答案为：（1）变异；相对性状；

（2）黄色；（3）Bb、Bb、bb；

（4）25%；

（5）求偶；交配、产卵；

（6）成对；减少一半；

（7）全部是黄色；既有黄色也有蓝色。

（1）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．【解析】变异；相对性状；黄色；Bb、Bb、bb；25%；求偶、交配、产卵；成对；减少一半；全部是黄色；既有黄色也有蓝色25、（1）丙（2）氧气将用带火星的木条伸进试管内，可以看到木条复燃，说明有氧气产生（3）蒸腾叶不合理（4）浑浊二氧化碳【分析】【分析】本题考查探究光合作用的原料，产物和条件，植物的蒸腾作用，呼吸作用的实验，解题的关键是结合提供的实验装置进行分析，注意实验的设计原则及注意事项。【解答】（1）根据淀粉遇碘变蓝的特性判断淀粉的有无。数小时后，摘下丙装置内的叶片，经过处理后滴加碘液染色，叶片颜色不变蓝色，说明叶片中无淀粉存在。光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被丙装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了，故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。因此，做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用丙装置。（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物，并释放出氧气。因此，装置甲中有金鱼藻在光照下进行了光合作用，产生了氧气，所以，装置甲中试管里冒出的气体是氧气，检测这种气体的方法是将用带火星的木条伸进试管内，可以看到木条复燃，说明有氧气产生。（3）蒸腾作用是指植物将体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，进行器官主要是叶片，气孔是水分散失的门户。因此，装置丁中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的蒸腾作用，该作用