专题42-实现人生的价值-2019年高考政治母题探究及变式训练(解析版)

【构建专题知识网络体系】——胸有成竹考向1人生价值【母题探究】——融会贯通母题1.(2017·北京高考)中学生庙会练摊，创意萌鸡热销，所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学。密蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡……50余种，近2000只造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎，卖到火热，而卖这些玩偶的庙会摊主是一群中学生，原来这是某学校学生的公益集市“搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意，做公益，吸引了很多人的关注。上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有()①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用④同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】文化创新的源泉是社会实践，②错误；同学们的成功是多种因素共同作用的结果，与活动与该同学的思想道德修养无关，③错误。本题考查的知识点有需求的作用、文化创新的源泉、思想道德修养和实现人生价值的途径等。在一个选择题中同时考查经济、文化、哲学三个模块的知识。同学们借助农历鸡年，制作玩偶鸡卖到火热，体现了①；人生的价值在于奉献，④正确。答案选B。【技巧点拨】人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，但并不意味着实现人生价值必须放弃个人利益。人生价值的两个方面是不可分割的，但贡献是索取的前提和基础。【变式训练】——举一反三1.(2016·天津高考)2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝（贫困地区小学生）。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们()A.价值观对人的成长有促进作用B.要在砥砺自我中走向成功C.满足他人需要是实现人生价值的前提D.人的价值在于对社会的责任和贡献【答案】D2.(2014·上海高考)从个人和社会相统一的观点出发，人生价值的实现在于()A.完成对他人和社会需要的满足B.实现最大限度的自由选择C.满足社会和自我多方面的需要D.社会对个人尊严和需要的满足【答案】C【解析】题中要求从个人和社会相统一的观点出发，完成对他人和社会需要的满足仅仅是实现人生价值的一个方面，没有做到两者相统一，A项观点与题意不符，故排除。B项观点与题意不符，人生价值的实现与自由选择无关，故排除。D项观点与题意不符，社会对个人的满足并不是个人和社会的统一，故排除。C项观点正确且与题意相符，满足社会和自我多方面的需要，是从个人和社会相统一的观点出发，故入选。考向2价值观的导向作用【母题探究】——融会贯通母题1.(2018•全国卷Ⅲ)阅读材料。完成下列要求。开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。(1)运用价值观的知识,说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会。请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。【答案】(1)价值观是人生的重要导向,影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,影响改造世界的活动。不忘初心,淡泊名利,始终坚持为人民谋幸福的信念;艰苦奋斗,无私奉献,为社会为人民贡献了毕生精力。(2)志存高远,树立崇高理想;刻苦学习、勇于实践,增长本领;弘扬革命精神,在奋斗中释放青春激情;心系祖国,在奉献社会中实现青春理想。【技巧点拨】在回答第(1)问时，首先，要注意把握设问的范围是“价值观的知识”，其次，要根据价值观的相关内容结合材料进行阐述。材料中，甘祖昌在革命战争时期，为国奋战，革命胜利后，他坚守誓言和信念，为人民谋幸福，这说明他树立了正确的价值观，发挥了正确价值观对认识世界的指导作用；甘祖昌不忘初心，不图享受，带领村民搞建设，帮助村民摆脱贫穷、走向富裕，这说明了正确的价值观对改造世界及人生道路的选择具有积极的导向作用。回答第(2)问时，要注意题干要求，紧扣“青春、奋斗”这一主题，列出演讲提纲即可。本题没有统一标准答案，只要言之有理，符合要求即可得分，比如：青春因奋斗而精彩，奋斗因青春而有活力。母题2.(2017·课标卷Ⅲ)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是()①理想信念是价值观的核心和灵魂②理想信念是实现人生价值的精神动力③理想信念是衡量价值观正确与否的标准④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【技巧点拨】理想信念是推动人们前进的强大动力。共产党人对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，应该成为我们的政治灵魂和精神支柱。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定理想信念。【变式训练】——举一反三1.(2016·课标卷Ⅱ)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现()①以对其价值的真理性认识为前提②取决于其科学内容适用范围的扩大③受到人的思维方式和价值观的制约④以其科学内涵的不断发展为条件A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】《皇舆全览图》价值的实现取决于主客观因素，由事物自身和对事物正确认识等因素影响的，不单取决于其科学内容适用范围的扩大，另外其价值的实现也不以其科学内涵的不断发展为条件，故②④说法错误。要实现其价值，首先需要对该事物的价值有一个准确的判断，材料表明《皇舆全览图》价值的实现以对其价值的真理性认识为前提，故①符合题意；中国和西方对待《皇舆全览图》的态度是不一样的，是因为两国不同的思维方式和价值观影响的结果，其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约，故③符合题意。故选B。学*科网2.(2016·浙江高考)2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站，这一净网行动的哲学依据有()①生产方式是人类社会存在和发展的基础②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用③价值观影响人们的行为选择④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】生产活动是人类社会存在和发展的基础，故①错误。价值判断是介值选择的基础，先有价值判断，然后才有价值选择，故④错误。在网上传播违法信息会危害社会，这表明不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用，价值观影响人们的行为选择，故②③正确，应选C。3.(2016•江苏高考)与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明()①价值观影响人们的行为选择②事物的发展是从量变开始的③人们的价值选择是因时而变的④量变引起质变是事物发展的总趋势A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A4.(2016•课标卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。【答案】价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。【解析】本题易因运用价值观的知识没有从从正反两方面展开分析而失分。运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳，首先要答出价值观的导向作用、正确价值观的评价标准的相关知识；然后说明否认英雄的错误言论是受错误价值观的影响，并说明其危害；最后说明我们应该怎么办。5.(2015·山东高考)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为()A.一切工作都应该从正确的价值观出发B.价值判断是在价值选择的基础上作出的C.价值观对人生实践具有重要的导向作用D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提【答案】C6.(2014·课标卷Ⅰ)2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】价值观作为一种社会意识，不能决定事物的性质和价值，不能决定人类社会的前途和命运,③④错误。价值观是一种社会意识，具有导向作用。对社会存在具有巨大的反作用；对人们的行为具有驱动、制约和规范作用。①②符合题意，选A项。考向3价值判断和价值选择的特点【母题探究】——融会贯通母题1.(2018•江苏高考)著名作家萧伯纳说:“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见()A.真理都是具体的B.价值判断具有社会历史性C.真理是有条件的D.价值判断必须遵循客观规律【答案】B【技巧点拨】本题以萧伯纳的名言为背景，考查真理的特点、价值判断和价值选择。本题重点在于正确理解“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为”。开始的时候是亵渎，后来才认为是真理，说明价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性。故本题选B。“真理是具体的”说明任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；“真理是有条件的”强调任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出条件和范围真理就会变成谬误；“价值判断必须遵循客观规律”强调的是做出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展规律。上述观点均与题干无关，排除。【变式训练】——举一反三1.(2017·江苏高考)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。有些青少年认为，有了高科技电子产品,就不需要“诗和远方”。请运用价值观的道理对此观点加以分析。【答案】该观点是片面的。价值选择和价值判断因人而异，具有社会历史性。题中观点反映了现实生活中人们对物质满足的过分追求。价值观对人们的行为具有重要导向作用。我们应自觉遵循社会发展的客观规律，将物质富足与精神追求结合起来。【解析】本题易因不能灵活运用价值观的道理对此观点加以分析（既答世界观又答方法论）而失分。要求运用价值观的知识分析观点。首先价值观的相关知识包括价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择具有主体差异性和社会历史性，不同的人由于立场、观点、知识构成、认识能力不同，价值判断和价值选择不同。作出正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。价值观具有导向作用，要求树立正确的价值观，然后在这些知识的基础上对观点进行分析。2.(2014·安徽高考)右图漫画揭示的哲理是()①价值判断超越社会历史条件②价值判断应基于价值选择③价值判断往往是因人而异的④要用正确价值观指引人生A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】D3.(2013·课标卷Ⅱ)有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝，你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有()①事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同④价值观对人的行为起着重要的导向作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D考向4正确价值判断与价值选择的标准【母题探究】——融会贯通母题1.(2018•北京高考)“湖平两岸闲,风正一帆悬”,中国特色社会主义进入新时代变化的生活改革开放四十年来,全体人民致力同心,共同奋斗,生活变得越来越美好。舌尖上的美好生活:吃得更营养、更健康、更有文化,绿色食品成为就餐时尚。家居里的美好生活:更加注重环保和艺术品位,智能家居,个性定制进入百姓生活。休闲中的关好生活:健身、阅读、培训充电渐成潮流,博物馆、刷场门前的队伍变长了,亲子游、毕业游、定制游深受欢迎。……不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党始终坚持人民立场,坚持人民主体地位,虚心向人民学习,倾听人民呼声,汲取人民智慧,把人民拥护不拥护、赞成不赞成,高兴不高兴,答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光。运用哲学观点分析“变化的生活”与“不变的初心”之间的关系。【答案】矛盾就是对立统一:改革开放四十年来,人们的物质和精神生活变得越来越美好,但是我们从来没有改变过为人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初衷,并在此初心的指导下,让人民的生活和国家的发展越来越好;②价值存在以价值判断为基础,正确的价值观应把最广大人民的根本利益作为最高的价值追求。中国共产党始终坚持人民立场,坚持人民主体地位,着力解决人民最关系的利益问题;③社会存在与社会意识是辩证统一的。在中国共产党“不变初心”的坚持下,才会使得中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。(从其他方面做答,言之有理即可)。【技巧点拨】本题解题思路为：首先，要阅读设问，理解设问关键点是回答两者关系的基础。然后，解读材料信息：“变化的生活”表述的是人民群众的饮食起居、“中国共产党……坚持人民主体地位”，体现了人民群众是社会实践的主体，坚持群众观点和群众路线；“把人民拥护……一切工作得失的根本标准”体现了价值选择的相关知识；“让全体中国人民……共享幸福和荣光”体现了坚持人民群众的主体地位，充分发挥人们的主观能动性。最后，建构思路，联系教材，组织语言，链接教材中群众观点、群众路线、发挥主观能动性、价值判断与价值选择等知识点分析。解题过程中，还要注意突出党“不忘初心”的正确性及其对人民生活的作用。母题2.(2018•全国卷Ⅰ)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()①价值观的差异导致人们的利益的差异②发展必须坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值判断为前提④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】本题主要考查价值观、价值判断和价值选择。解答本题的关键把握材料的主旨内容,即国家运营“慢火车”送大山里的孩子去上学。在高铁时代,我国仍不惜亏损运营“慢火车”,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法说明发展必须坚持以人民为中心的价值导向,而正确的价值选择是以正确的价值判断为前提的,②③正确;利益的差异是客观的,价值观的差异是主观的,①是唯心主义的表现;④中的“依赖于”说法错误,价值选择是在价值判断的基础上进行的。【技巧点拨】题干强调我国不惜亏损运营“慢火车”为山区人民的生活提供便利，这种做法体现了国家坚持以人民为中心的价值导向，②正确。价值选择是在价值判断的基础上做出的，正确的价值选择以正确的价值判断为前提，③正确。人们的价值观不同，对事物的认识和评价也不同，不会导致人们的利益的差异，①错误。价值判断的正确性应以社会发展规律和最广大人民的根本利益为标准，而不是以价值选择的合理性为标准，④错误。因此，答案为C。价值判断与价值选择的关系：价值选择是价值判断的前提。【变式训练】——举一反三1.(2017·课标卷Ⅱ)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，上述论断蕴含的价值观道理是()①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D2.(2015·课标卷Ⅰ)2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见()①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B3.(2015·重庆高考)今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌入侵，中国人民浴血奋战，消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利作出重大贡献。今天的中国，已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并举行隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。今年，许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动，展现共同维护世界反法西斯战争胜利成果和国际公平正义的决心，警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之不易的和平。运用价值判断与价值选择的知识，说明世界范围内举行反法西斯纪念活动的意义。【答案】(1)活动让人们进一步认识社会发展规律和全世界广大人民的共同愿望；和平与发展是人类历史发展的必由之路；反对侵略、爱好和平、促进发展是全世界广大人民的共同愿望。(2)活动可以让人们作出正确的价值判断；世界反法西斯战争既符合社会历史发展规律，也符合世界人民维护世界和平发展的共同愿望。(3)活动可以让人们作出正确的价值选择；凝聚全世界爱好和平的国家、国际组织和人民的力量，有力促进世界和平。【解析】以纪念反法西斯战争胜利为背景，从哲学角度考查举行反法西斯纪念活动的意义，要求运用价值判断和价值选择的知识进行回答。解答时易因没有注意这一限定要求而失分。通过举行纪念活动，可以帮助人们认识维护世界和平的重要性，形成反对战争、爱好和平、促进发展的共识，这是纪念活动的价值所在；可以让人们对法西斯战争作出正确的价值判断，法西斯战争是违背社会发展规律的，反法西斯战争则符合社会发展规律，纪念活动有利于人们正确理解价值判断的标准；通过活动，在和平与战争中，让人们学会选择是要战争还是要和平，凝聚全世界爱好和平的力量，进一步维护世界和平。4.(2015·四川高考)全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。 改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法治化水平亟待提高。 H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开发；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析H市推进社区治理法治化的合理性。【答案】①针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上做出正确的价值判断和价值选择。②坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。③破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。④依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。5.(2014·天津高考)“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()A.认识的发展具有反复性和无限性B.正确的认识必须经过实践的检验C.正确的价值选择往往会因人而异D.作出正确的价值选择必须坚持真理【答案】D6.(2012·安徽高考)为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。网友议题：直面道德困惑引领价值选择在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。请运用价值观的知识,谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示。【答案】价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。用社会主义核心价值体系引领价值选择，树立正确的价值观。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择。（考生若从“在个人与社会的统一中实现正确价值选择”角度回答，可酌情给分）【解析】本题属于启示类主观题，该类题大多是要求回答怎样做。本题易因没有答“怎样做”而失分。本题就是要求说明如何进行正确的价值选择，结合材料可以从价值观的导向作用、社会主义核心价值体系对价值选择的引领作用、正确价值选择的标准等角度来组织答案。考向5人生价值的创造与实现【母题探究】——融会贯通母题1.(2018•全国卷Ⅱ)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇,每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者,这是因为()①奋斗是实现人生价值的根本途径②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【技巧点拨】积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径，奋斗也就是投身于为人民服务的实践中，①符合题意。人生道路上的困难与障碍是客观存在的，不会因为我们的奋斗而减少，排除②。实现理想的道路上有许多制约条件，我们只能逐个解决，客观条件是不以人的意志为转移的，人们不能摆脱条件的制约，排除③。在砥砺自我中走向成功，就要顽强拼搏，自强不息，克服挫折和失败，④符合题意。故本题选B。【变式训练】——举一反三1.(2016•课标卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条。每条10—3