高一物理期末模拟卷02【测试范围：必修第一册】（人教版2019）（考试版）

2025学年高一物理上学期期末模拟卷（考试时间：90分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：人教版2019必修第一册。4．难度系数：0.7。第Ⅰ卷选择题（共46分）一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）1．2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，圆满完成第二次出舱活动。在出舱活动中，航天员李聪打开问天实验舱出舱舱门，开始个人首次太空行走，随后登上机械臂，拆分固定装置后，搭乘机械臂转移至另一工作点。下列说法正确的是（

）A．以地球为参考系，李聪是静止的B．研究李聪在太空行走的细节时，可将李聪看成质点C．李聪搭乘机械臂转移时，李聪相对机械臂前端静止D．李聪搭乘机械臂转移时，机械臂可看成质点2．北京大学著名物理学赵凯华教授曾经说过这样一句话：“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易掌握的概念……”。以下关于加速度的说法中正确的是（）A．加速度越大，则在相同的时间内速度改变量就越大B．加速度增大，则物体的速度也正在增大C．加速度越大，则物体的速度也越大D．速率不变，则物体的加速度为零3．一物体从静止开始水平向东运动，图为该物体的v-t图像，下列说法正确的是（）A．第3s内加速度大小为2m/s2，方向水平向西B．0~5s内的平均速度方向向西，大小为4m/sC．第4s末质点的运动方向发生改变D．第1s~3s内和第3s~4s内加速度大小相同，方向相反4．如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内：图甲中的筷子处于竖直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于与水平面成一定夹角的倾斜方向。三个图中的鹅卵石均处于静止状态，下列说法正确的是（）A．图甲中的鹅卵石受到两个力的作用B．图乙中上方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力C．图丙中上方筷子对鹅卵石的弹力和下方筷子对鹅卵石的弹力是一对平衡力D．若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上5．如图所示，物体静止于光滑水平面上，在两个力作用下沿合力方向运动，分力和均在同一水平面上、其中，一个分力沿着方向，则另一分力的最小值为（）A． B． C． D．06．如图，将铅球放在固定的斜面上，用竖直挡板挡住并使其处于静止状态。不计一切摩擦。下列说法正确的是（

）①铅球对斜面的压力大于铅球所受的重力②铅球对挡板的压力大于铅球对斜面的压力③若增大斜面倾角，铅球对挡板的压力增大④若增大斜面倾角，铅球对斜面的压力减小A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．如图所示，质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且M＞m，将它们用通过光滑的轻质定滑轮的轻细线连接。如果按图甲放置，则质量为m的物块恰好匀速下降。若将两物块互换位置，如图乙所示，它们的共同加速度大小为（）A． B． C． D．8．木块A、B、C并排固定在水平地面上，可视为质点的子弹以水平速度v0射入木块A，子弹在木块A、B、C中运动的时间相等，子弹在木块中运动时加速度恒定，子弹刚好射出木块C，下列说法正确的是（）A．子弹刚射出木块A时的速度大小为B．木块A、B、C的长度之比为3∶2∶1C．子弹在木块A中运动的平均速度是在木块C中运动的平均速度的3倍D．若子弹射入木块A的初速度变为，则子弹将停留在木块A中9．如图所示，木块甲与长木板乙叠放在水平地面上，一固定于墙面上的拉力传感器（能够测量拉力大小）与木块甲相连接，连接拉力传感器和木块甲的细绳与水平方向的夹角为。现用的拉力水平向右拉长木板乙，长木板与木块均静止不动，拉力传感器显示拉力大小。已知木块甲的质量为2.8kg，木块与长木板之间的动摩擦因数为0.5，重力加速度，，，下列说法正确的是（）A．木块甲受到的摩擦力为6N，方向水平向右B．木块甲受到的摩擦力为10N，方向水平向左C．地面对长木板乙的摩擦力为2N，方向水平向右D．地面对长木板乙的摩擦力为4N，方向水平向左10．如图甲所示，倾角、底端带有固定挡板的足够长的斜面体置于水平面上，斜面光滑，劲度系数的轻质弹簧，一端固定在斜面体底端挡板上，另一端与小物块A相连，小物块B紧靠着A一起静止在斜面上。现用水平向左的推力使斜面体向左以加速度a做匀加速运动，稳定后弹簧的形变量大小为x，如图乙所示为弹簧形变量x与相应加速度a间的关系图像，弹簧始终在弹性限度内，重力加速度，，。下列说法正确的是（）A．乙图中B．物块A的质量C．物块B的质量D．当时，斜面体对物块B的支持力与a的关系式为第Ⅱ卷非选择题（共54分）二、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分。）11．（8分）某同学设计的“验证力的平行四边形定则”的实验装置，如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。(1)本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法(2)下列说法正确的是（）A．两根细绳必须等长B．橡皮条必须沿两绳夹角的角平分线C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行(3)图乙是根据实验结果画出的力的图示，______（选填“F”或“F'”）的方向一定沿AO方向。(4)坐标纸上画出的两个力F1和F2的图示，如图丙所示，图中小正方形的边长表示2N，则F1和F2的合力F=______N。12．（8分）如图为孙华和刘刚两位同学设计的一个实验装置，用来探究一定质量的小车其加速度与力的关系。其中电源为50Hz的交流电，一质量为的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端，小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m。(1)此实验中正确的操作是______。A．实验需要用天平测出砂和砂桶的质量mB．实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C．小车靠近打点计时器，应先释放小车，再接通电源D．为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M(2)孙华同学以小车的加速度a为纵坐标，力传感器的示数F为横坐标，画出的图线与横坐标的夹角为θ，且斜率为k，则小车的质量为______。A． B． C． D．(3)刘刚同学实验中测得，拉力传感器显示的示数为4N，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），其中，，，，，，，则小车的加速度______，此次实验中砂和砂桶的质量______kg。（重力加速度取，结果均保留2位有效数字）三、计算题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13．（12分）如图所示，某高楼距地面高的阳台上的花盆因受扰动而掉落，掉落过程可看作自由落体运动（花盆可视为质点）。现有一辆长，高度可忽略不计的电动板车，正以的速度驶向阳台正下方的通道。花盆刚开始掉落时，板车车头距花盆的水平距离为，由于道路限制，板车只能直行通过阳台的正下方的通道，板车加速或减速的最大加速度大小均为，g取。(1)若板车司机没有发现花盆掉落，板车保持的速度匀速直行，通过计算说明板车是否会被花盆砸到？(2)若板车司机发现花盆开始掉落，司机反应时间为，则司机应采取加速通过还是立即刹车的方式进行避险？说明理由。14．（10分）如图所示，在水平拉力F的作用下，木板B在水平地面上向左匀速运动，木块A静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为8N。已知木块A、木板B的质量分别为mA=2kg、mB=4kg（g=10m/s2）。(1)若此时弹簧秤弹簧的伸长量为2cm，则该弹簧秤弹簧的劲度系数为多少；(2)木块A与木板B之间的动摩擦因数为多少；(3)若木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2，则水平拉力为多大。15．（16分）如图甲所示，