2021年度大学英语六级听力技巧

大学英语六级听力技巧

*:*一、六级与四级考试听力某些不同规定

♦31999年《大学英语教学大纲（修订本）》规定，基本阶段教学规定分为基本规定和较高规定两种。

♦:♦达到四级为基本规定；达到六级为较高规定。

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。听力六级规定为

对题材熟悉、句子构造不太复杂、基本没有生词、语速为每分钟150至170词篇幅较长会话、谈话、

报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和关于细节，领略发言者观点和态度，并能进行分析、推理和

判断,”

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直观上讲，就是六级考试听力某些录音速度比四级快10・20词/分钟，在考试时间相似状况下，短文某

些每篇就可以多余20・30词。小对话有时也会特别罗嗦，虽然最后考察信息只有一种，但是对话中可以提

供会多某些。干扰信息增长同样会增长考试难度。

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二、考生面临六级考试差距、因素分析，及应对办法

。虽然在重点大学，本科阶段六级考试通过率也只有30%上下。而听力测试始终是应试考生弱项。考生差

距重要体当前：

*1）对单词、短语或语句音感刺激不敏感、不熟悉，反映迟缓。

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。因素在于诸多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言动机去学习英语。除了结识某些单词之外，对作

为一们语言英语是既听不懂也说不出，听英文对话或者段落时是一种词一种词那么去听，熟悉限度远远

达不到正常交流规定，而六级考试听力某些语速已经接近于正常语速。

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♦：♦考生需要加强就是语言能力应用，多听，多写，多说，在学习语言过程中更多着眼于应用而不是应考，

在学习材料选取上侧重于段落文章而不是单纯去背单词或者字典。此外某些学校图书馆会定期播放某些中

文字幕原版电影，这些材料对英语语言学习，特别是听力能力提高，是相称有协助。

♦:♦近年来六级考试内容越来越贴近现实，某些题目规定对英美国家生活习俗有一定埋解才可以对的回答,

例如：

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❖A)Paintingapicture.

❖B)Hostingaprogram.

❖C)Designingastudio.

♦DiTakingaphotograph.

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❖W：Well,tonightwehaveProfessorBrowninthestudiototalkabouthisrecentbookFashionImages.

Goodevening>professor.

OM：Goodevening,andthankyouforinvitingmeherethisevening.

<*Q：Whatisthewomandoing?

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卡(答案为B,CET_66月第3题)

。就此类题目来讲，单纯依托课本或者听力课程中知识是很难解答，由于studio自身也是个多义词：可

以是创作室，可以是照相棚或者录音室，也可以是演播室；而如果接触过某些英文广播或者电视节目，

此类题目就很容易解决了。可以说考试也是一种导向，它告诉你当前考试部门但愿你对哪些语言材料较

为熟悉，当前发展趋势应当说是比较合理，她促使学生离开枯燥而远离现实老旧课文，吸取现实生活中

活生生语言常识。

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❖2)语音语调不精确，影响了对所听信息精确获取，从而导致听力理解上失误。

♦:♦听和说事实上是同一种能力两个方面，就像咱们寻常生活中见过方言同样，如果你会说一种方言，你

固然也就能听得懂别人说这种方言。而如果你本来就一句也不会说，听不懂别人也就不奇怪了。考生自己

发音不精确，口语能力地下是会影响到听音效果，相应训练办法就是多读，不是默读，是读出声来至少

让自己听到自己声音，大量阅读训练有助于培养语感，对对的表达方式熟悉了，理解别人势必也就更容

易。

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❖3)缺少必要辨音技巧，简朴单词短语一连词成句，即感到莫名其妙。

♦:♦考生这方面能力局限性跟咱们进行听力训练材料也有一定关系，咱们使用磁带诸多都相称得慢，其中几

乎每一种单词都清清晰楚，寻常语言中连读、弱读、失去爆破等都较少浮现或者不浮现。而六级考试作为

本科阶段非英语专业难度最大英语考试，已经容许了诸多寻常口语中不规范性。考生如果可以花时间找

某些速度较快磁带，对照磁带原文跟读话，会对听力某些考试大有协助。

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4)不善于运用句法、逻辑、意群划分等手段来协助获取信息，在听力过程中平均分派反映时间，逐

字拼凑句意，更减慢了理解速度。

。听力考试也不只是听音理解能力考察，抓紧时间读懂卷面上选项，并且在没有开始听短文或对话时完毕

尽量多准备工作，获取尽量多已知信息，同样是获得高分必要条件，有关办法咱们还会做进一步解说。

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❖5)听写能力低下，单词拼写不纯熟，影响听写某些成绩。

。这可以说是咱们这些原则化英语考试培养出来一代学生通病，只能通过平时多动笔来解决。

❖6)在多项选取听力测试中，经常会浮现没听懂却蒙对题现象，这无形之中助长了某些学生投机取巧

心理C

。诸多同窗对听力技能提高感觉无处下手，干脆考试之前就下定决心瞎蒙，这是最要不得态度。

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。三、听力能力基本规律与技巧

。学无定法，练无成规，听力亦如此，功到自然成。但如果在训练过程中能遵循语言基本规律，并将这些

规律化为各种技巧，例如捕获重要信息、推测言外之意、总结归纳抓住中心思想等，则能提高训练效率，

收到事半功倍之效果。

♦:♦听力训练中需把握如下几方面规律:

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❖1语音规律

♦:♦涉及辨音、音变现象（如音连读、弱读、简化、同化、失去爆破）、重音等。

♦:♦例如，连读是口语中经常浮现音变现象。如Fogisspreadingtoallareas.前三个单词连读成了/

fCgizprediN/o

♦:♦又如，在迅速语流中常产生音同化现象，像WouldyoumindifIsmokehere?句中would一词本应读成

AvucV,但当背面紧跟you/ju:/时，尾辅音/d/与/j/同化为另一种辅音/dV/。nextyear中尾辅音W与/j/

同化成/tF/。读作/nekstFE/。如不熟悉这种同化现象，便会误以为遇到了生词。

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♦:♦学生在平时学习中学会对的发音，掌握单词发音基本规律和常识，不但有助于提高据说能力，并且有助

于培养语感，提高英语整体水平。

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❖2语调规律

。注意和分析单词在句中重读规律有助于辨认单词、词组并区别实词、虚词；而注意说话者语调并分析语

句升、平、降调则有助于理解说话人情感、态度，从而对的判断说话人之间关系，推断说话人意图和目。

英语中陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表达疑问、怀疑、不解、或不拟定，不但

惯用在普通疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如：

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❖Ithoughtitwouldbeallright.（表达推测或不拟定）。（/）

❖Youhaven'tseenthefilm,haveyou?（期待给与否定回答）（/）

❖Ifsawonderfulfilm,don'tyouthinkso?（期待给与必定回答）（/）

。虚拟语调语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如：

❖HowIwishIwereastudent!（X）

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*3句法规律

,:・重要涉及两项内容:

❖a）听力材料中有些词，特别是虚词（如连词、介词等）往往不易一下听出来，必要运用句法知识加以弥

补；

❖b）英语中有些特殊句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例阐明。

♦:♦例1：

❖Youcannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.开车时越小心越好。

♦...............................................................................................:♦cannot（cannot）/cannever与too连用表达“越....越好”；“再----也不为过”

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♦:♦例2：

❖HeisnomoreabletoreadSpanishthanIam.她和我同样都读不懂西班牙文。

<*nomore--than意思为“和----同样不

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♦:7逻辑规律

。一段话或一种段落往往表达一种相对独立观点或论述一种相对完整事件。其中表达逻辑关系关联词语、

表达说话者意图核心词、用于承上启下核心句等，对于把握整个对话或段落中心思想起着至关重要作用，

必要予以充分注意。例如：

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❖M：I'msorry,Madam.Theplaneissomewhatbehindschedule.TakeaseatrilinTormyuuassuonaswe

knowsomethingdefinite.

❖VV：Thankyou.Tdratherlookaroundtandrilbebackinseveralminutes.

❖Q：Whatcanbeconcludedabouttheplane?

♦:♦本段对话听起来较长，但就答题而言，核心只有一句，即“Theplaneissomewhatbehindschedule（飞机

晚点了）.因而，只要听出这一点，便能精确地回答问题。

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❖5测试规律

。应当注意到，此前四、六级听力测试，详细细节题居多；而近年听力测试提问，则越来越倾向于整体理

解，如“Whatdoestheman/womanmean/imply/suggest?”“Whatcanbeconcluded/inferredfromthis

conversation?”等。此类问题不但测试信息捕获能力，并且测试综合推理判断能力和语言感应能力。

大学英语六级听力技巧

大学英语六级听力技巧

把此前听力都听懂、摸熟了，得到分数，基本就是你今年能拿分数了。因此，每天花半个小时自测或

者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。注意如下几方面：

大学英语六级听力技巧

做题技巧：做完迅速阅读离听力开始尚有五分钟，在这五分钟内教师会把你答题卡1收上去，然后咱

们要做就是浏览听力所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力时候，记住选项越多越好。加了长对话和考

试和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲倦，因此做听力时候一定要保持最佳状态。

大学英语六级听力技巧

♦:♦一.卷子发下来后迅速浏览一遍，涉及题干和答案。这样会大大提高你对听力理解…懂得它是讲什么内

容，大概是怎么回事。

大学英语六级听力技巧

。二.没听懂题目，就放弃它，千万不要在听下道题时候还在想上道题。这样会引起头脑混乱。

大学英语六级听力技巧

。三.相信第一感觉，听力某些不是非常确凿感觉话不要改动开始答案。人脑袋有时候会混淆。因而诸多

状况下不是你选错了，而是改错了。因而容易别选，但是选了之后容易别改.

大学英语六级听力技巧

。四.复合式听写句子某些是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词

为单位去写。写出重要意思即可。不会写单词要用同义词来替代。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦（一）提炼选项中重要信息

♦:♦考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions时，考生应充分运用这段时间速读选项，预测考点，

从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面信息：

题目涉及到人物、地点、场合等，在非主题题型中，也许暴露该题主题。考生可以通过对所有选项速

读建立起一种大概场景，例如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境关于词汇，迅速进入状态；

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦3（一）提炼选项中重要信息

。提示考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions时，考生应充分运用这段时间速读选项，预测考

点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面信息、：

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

2）当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项

相应细节考点；

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

3）尽管四个选项中只有一种对的答案，别的三个选项设立也并非和题目亳无关系。运用设定干扰选项所遵

循规律，咱们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而可以通过

猜想事先得到一种对该题印象。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

结合四个选项共同点，咱们往往可以得到大量提示，有时候，甚至可以把答案猜得八九不离十。真正

听题曲候，考生可以和录音人给出信息进行比较，容易排除错误选项，宜达对的答案。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

99年6月SectionA（9）:

Youwillread:

A）Sheisnotinterestedinthecourse.

B）Shedoesn'tlikethewaytheprofessorlectures.

C)She'shavingahardtimefollowingtheprofessor'slectures.

D)She'shavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

答案为D

选项中不断重复course,lecture,assignments都提示咱们，这是学生评价课程一道题目。题中男生会先问

感觉如何，女生回答也许并不是全盘否定，但一定会有抱怨。进而推想，很也许用一种转折关系句式，例

如bul,而事实惊人地吻合。请看Tapescripl：

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖M：HowdoyoulikeProfessorBockman'scourseontheHistoryofPhilosophy?Heisadistinguishedscholaron

thatsubject.

❖W：Heisagreatteacher,butI'mhavingahardtimewiththereadinglist.IfeelIcan'tevenfinishit.

OQ：Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse?

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

每个充分发掘了选项内容考生都应当这样神奇。从选项逆推，得到信息可以帮咱们迅速有效地抓住重

点，及时做好听题准备，为挑选答案和提前看题节约了时间.请考生铭记：对待一切听力考试都行之

有效第一条战术是：抓紧时间先看选项并提炼其中信息点和主题。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

（二）掌握节奏合理安排时间

也许没有哪种考试对时间安排规定比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，因此诸多考生答题时都很紧张。

其实，听力考试每分钟阅读字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140词，每个问题后有约15秒停顿。

拍子已经固定，咱们要做是跟上节奏，过度紧张只会导致混乱，直接影响发挥。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

（二）掌握节奏合理安排时间

也许没有哪种考试对时间安排规定比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，因此诸多考生答题时都很紧张。

其实，听力考试每分钟阅读字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140词，每个问题后有约15秒停顿。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

节奏要靠听录音来把握。考生可按如下环节进行关于节奏自测：

。找日一盘带有Directions六级听力磁带，从头开始放音。考生在录音人开始阅读Directions时，迅速阅

读SectionA各题选项（有能力考生可读到SectionB）,等到Directions即将读完迅速回到开头第一题，集

中精力再浏览一遍第一题四个选项。这时候应当正好开始播放考题。这就是听力考试开头应有节奏。

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如果你总是以这种节奏开始，请保持这种节奏继续做题。如果不是，建议你多放几遍录音，掌握好

这个节奏。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦答题时，考生切勿在某一题上耗费过多时间（普通少于10秒/题），剩余时间用于阅读下一题选项和大胆

猜测考点。一旦没有听懂就依照已经掌握信息迅速猜一种答案，立即进入下一题节奏。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦千万不可拖泥带水，否则破坏了节奏，也许导致随后简朴题目失分。答案选定后可放松一口气，然后尽

量多看下一题乃至两题选项。

♦:♦请考生铭记：

掌握节奏，按部就班地做好答题准备，就相称于拥有双倍答题时间！

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

。（三j听力是一种Paraphrase考试

Paraphrase就是运用同类词语替代或句型变换解释句或段意义。

听力考试多数时候是一种paraphrase考试，它往往考不是考生与否听见，而是考考生与否听懂。把

命题中对话和段落原封不动地照搬到答案里，等着考生把它挑出来，在六级听力考试中这种题型几乎找不

到。绝大多数题目，规定考生把听到原文进行变换和归纳，相应到选项中。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦如此一来，咱们不光得竖起耳朵听，还得开动脑筋想。这就导致有考生听懂了原文每个字，却选不出答

案。要避免这种状况，请注意对的答案固定特性：

。对的答案也许与原文用词不同，句式不同，但表达同一意思！

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

也就是说，也许原文从正面必定某一观点，答案从反面否定别观点。原文也许说“她只有晚上才有空”,

答案说“她白天没有时间与原文有词语重复或相似表达方式往往被出题者设立成了起困惑作用干扰选项。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦平时注意掌握同义词组和表达可以帮你较好地paraphrase,＞此外，考生在用听到录音与选项对比以拟

定答案时，不能只靠个别词语重复容易下结论，而要从整体上去把握句子和文章内容。

♦:♦请考生铭记：

答案要通过Paraphrase（释义，意译），不能仅以有原文重现作为选取答案原则。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦（四听懂语调和重音

。英语和汉语同样，说话人通过各种各样语调和重音变化表达不批准思。六级听力中，专业录音人更是力

求表演得真实，她们绝不会用平淡语调表达自己惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要词上。重读每一处都

具备提示作用。因而，从录音人体现中就能推测出人物心理活动、观点和态度。重音和语调是最为重要线

索。

。辨认录音人语调中信息在听力考试中比听懂单个词更重要。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖Youwillread:

❖A)Thetalkshaven'tstartedyet.

❖B)Thetalkshaven'tachievedmuch.

❖C)Thetalkshaveproducedageneralagreement.

♦3D)Thetalksbrokedownandcouldgonofurther.

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

*5*Youwillhear:

*M：Howaretheirtalksgoingon?Havetheyreachedanyagreement?

*$»W：Theyonlyseemtohaveagreedtosetanotherdateforfurthertalks.

*Q：Whatcanweinferfromtheconversation?

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

。黑体某些是录音人强调之处，也正是答题要点。从重读处可知答案为B。这道题只要听懂了以上几处就

解决了。考生在训练时，应当有目地注意重音和语调变化，体会一下重音和语调给听者感觉。

。请考生铭记：

♦:♦语调和重音是暴露考点核心线索，把握重读某些就至少成功了一半。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦：♦(五)：不怕长段听清重点

♦:♦听力Passages某些经常被视为难点中难点。但是，作为听力材料文段绝不也许文学色彩很浓或学术气特

别重，绝不该让没有专业背景你听完了一头雾水，不知所云。有考生说，要是把听力段落都变成阅读理解

出题，就能全答对。这更阐明，听力段落并非难在文字上。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

。听力长段选材集中在学校生活、家庭生活、娱乐、历史、地理和科普知识等方面。如果考生以提高听力

水平为目，则平时应多多注意收集这些方面材料，不必太专业，掌握某些简朴语汇，在考试中就能起到提

示主题作用。录音播放时，当脑中反映出了你所熟识语汇，你必将感觉良好，信心百倍。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦当你没有充分时间准备时，请一定紧记，充分运用Directions时间，集中精力阅读各个选项并提炼要点，

至少要得到文段主题大概范畴，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在有关

选项上做好简要记号可以避免边听边忘。万一浮现没有听清一两处，依照上下文和你已掌握信息选一种答

案，立即看下一题选项，及时进入待听状态。此外，听力长段题目设立普通尚有如下规律：

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖(1)第一题或最后一题最也许是主题题型!由于普通人都喜欢采用先概括后详细或先详细后总结形式。

❖(2)如果题目中有数字题，经常有不止一种选项在文中浮现过。请在数字边标记其代表意义！

❖(3)你所听到重复浮现词或句必与文段中心有密切关系!没听清话就选你听到最多！

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦(4)(除非是数字题)没有听清某一句普通不会影响选对答案，从别处得到信息也足够让你做出对的判断。

对的答案之所觉得对的答案，是由于用它作答案有说服力，不但严密，且与文段多处相应。

请考生铭记：

。段落越长可运用信息越多，为防遗忘可简朴做记号。但切不可拖泥带水！

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

。(六)：两种听写做法相似

复合式听写和听写填空是近年来比较时型题型。总体说来，听写和填空取材与老题型(文章回答问题)

相似，依然环绕寻常生活、科技发展、历史来源、人物回顾、文化娱乐等展开文段。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦考题依然没有太强专业性，但规定对某些词句复述，这就产生了不同：除了抓住文章内容主旨外，本来

由选项和问题给考生带来提示，当前改由暴露原文给出。因而，请注意：

(1)在听音开始前，要尽量阅读文章已经给出某些，得到文章大意和某些词语信息；

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖(2)第一遍放音时，不要急于填写完整某个空白，这一遍一边顺畅思路，理清文章脉络，一边可以做点

简朴记录，填入几种单词;

(3)第二遍时，按规定迅速填写，对于长词语可以先写个头，争取把重要信息都涉及上。或许有地

方没有写全，不耍着急，跟上录音节奏，走完所有空白，然后再回头解决没有写完单词；

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖(4)第三遍时直接解决漏掉之处，尽量使得你填答案完整。

❖单个词语填空不要空，尽量运用拼写知识写上。但对于长句子填空，如果只有不影响句意一种词不

会拼写，就不要补了，以免弄巧成拙。

❖请考生铭记：

。做听写环节是:预先浏览原文已知某些得到大意，然后边听边迅速填写空白，最后进行补全和修正。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

・：♦(七)：针对题型逐个演习

❖不论是对话还是文段，听力考试提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。从

这一章开始，咱们开始讨论各个题型特点和对策。

(一)主题题型

❖主题题型是必考题型。此类题目规定考生概括一段话中心意思或归纳话题。从选项可辨别主题题型。

普通来说，如果四个选项全都是动词或名词词组或时态统一句子，内容较为概括，则基本可以拟定该题是

主题题型。每篇文章后第一题或最后一题是主题题型也许性也较大。从提问方式看，主题题型都以“What”

开头°例如：Whataretheytalkingabout?Whatisthisconversationabout?

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦掌握主题题型要从整体出发，进行一定归纳。选项如果阐述过细就排除，原文亳无体现无关选项也要排

除。既要全面又要精炼，这就是主题题型答案。核心词也有助于归纳主题。特别在对话中，给出信息本来

就不多，这时要注意上下文有重现语汇。例

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦♦♦Youwillread:

A)Thelongwait.

B)Thebrokendowncomputer.

。C）Themistakesinhertelephonebill.

*D）Thebadtelephoneservice

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

*W：Excuseme,sir.Tvebeenwaitingherefbrnearly20minutesjusttopaymytelephonebill.

小M：Fmsorryaboutthat.Butthecomputerisdownandeverybodyhastowaitthisafternoon.

OQ：Whatisthewomancomplainingabout?

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

。答案为A

题中重复时间概念和“wait”一词就是咱们要主题。SectionB中主题题型与对话大同小异，考生可参

照真题进行比对，找到概括主题感觉。

请考生铭记：主题题型答案全面而简洁，最忌讳是片面和过度详细。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦：♦（二）细节题型

依照提问详细内容，细节题型可分为：

。i）数字题

。ii）因素题

iii）建议、筹划及其环节题

。iv）综合细节题

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖细节题型各种各样，但其共同点是测试考生对详细信息把握。细节题型往往不需要归纳概括，但是，

同样要注意paraphrase,拘泥于在选项中找某个词语或句式重现最容易落入出题者设下圈套。

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖⑴数字题

♦：♦经常浮现，特别是某篇短文第一道或第二道题。规定考生在几组数据中辨认出所问那一种，还经常

需要进行某些简朴四则运算。数字涉及时间、电话号码、门牌号、货品单价、数量、总计，乃至年龄和速

度等，有时还混杂了发音或拼写相近数字。

在解此类题时，要集中精神听各个数字所代表含义，可迅速地做几种记号。例如

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

❖

❖Youwillread:

❖A)$120.

❖B)$108.

❖C)$90.

❖D)$40.

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

♦:♦解题：120X(l-10%)=l08o

。故选B。

♦：♦用u表达单价(unitprice),d表达折扣，咱们可以做如下记号：

❖A)$120.3XuB)$108.-dC)S90.D)40u

♦请考生铭记：

❖当同类信息非常复杂时，请一边听一边把所得到信息简朴标记，这样可以理清思路，做到指哪“答”

哪。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

♦:♦在英语六级听力考试中，考生经常遇到如下两类题型，对这两类题型如果掌握它解题要点，在考试时候

就会显得很轻松应手。

❖一、时间与数字题型

❖时间、数字和计算是听力测试中最常用题型，几乎每年均有，并且题型也比较多。历年试题中虽然

涉及数字或数目并不多，但考生答对率却不高。究其因素，一是对数字表达办法不够熟悉，二是对技巧运

用不够纯熟。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

♦:♦卷面线索

❖时问题四个选项普通都是表达时刻数字，或是星期、年、月等词，偶尔会有介词后跟数字。数字题

选项则有也许为纯粹数字或带有货币符号数字。

❖

英语六级听力对话两种题型应试技巧

解题要点

❖普通来说，对的答案不会是直接听到数字，而往往是在乎思上与这相似或相近，或换了一种表达方

式，或规定对听到数字进行简朴四则运算。做此类题时，听清这些数字和它们之间关系是解题核心。这些

数字之间关系往往用“more/less,late/early,fast/slow,before/after”之类形容词、副词或介词短语来表达，

多为时间题。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖A)7：30

❖B)8：00

❖C)8：30

❖D)9：00

英语六级听力对话两种题型应试技巧

<♦M：Couldyoutellmethetimetableoftheschoolbus?

*W：Well,thebusleaveshereforthecampuseveryiwohoursfrom6：30amButonweekendsitstartshalf

anhourlater.

❖Q：WhendidthesecondbusleaveonSaturday?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

答案D)。这是一道较为复杂转换题。考生应听懂对话中everytwohoursfrom6：30和halfanhourlater

两处，同步还要细心，捕获到问题中thesecondbus和Saturdayo

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖A)85.

❖B)70

❖C)64.

❖D)31.

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖W：HaveyouheardabouttheaircrashthatoccurredlastWednesday?

。M：YesThenewspapersaidsixcrewmembersandsixtyfourpassengerswerekilled,andfifteenothers

wereinjured.

。Q：Howmanypeoplesufferedintheaircrash?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

♦这是一道简朴数字运算题，解题核心是要听懂问句中“suf佗产一词，受害者应涉及死者和伤者，故答

案应为6+64+15=85,A)o

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖A)6330872.

❖8)6380372.

❖C)6338720.

❖0)6338726.

英语六级听力对话两种题型应试技巧

*W：Sorry»MrSmithisnotinMayIhavehimreturnyourcall?

M：Yes,thankyouTmat6330872...SorryIt*s6338720.

Q：What^theman'stelephonenumber?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

♦:♦这道题要注意是电话号码在口语中读法。6338720最常用读法是：sixdoublethreeeightseventwozero(或

o)o此外还要注意不要受干扰信息影响，如本题中6330872以及其后话语停顿。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

OA)Onthe6thofJune

❖B)Onthe8thofJune.

❖C）Onthe9thofJune

♦3D）Onthe19thofJune.

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖W：I'dliketomaketworeservationsoneFlight651fbrJune8th.

M：I'msorryWe'vebookeduponthe8thButwestillhaveafewseatsavailableonthe9th

*Q：Whendoesthewomanwanttoleave?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

答案为（B）。与上一题类似，本题是考察考生抗干扰能力。对话中干扰因素有Flight651和the9th

两个数词。考生还要理解两个词：reservation意为“预定”，而bookup则指“汇完此外，还要熟悉日期不

同表达办法。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

二、地点与方向题型

在地点型试题中，有地点在对话中直接提到，有则需要依照对话内容来判断（此类问题普通是问对话

发生在何处），尚有则是两者兼而有之。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

卷面线索

*选项普通由（介词十）地点名词构成，提问可分为两种状况。第一种问对话发生在何处，选项形式普通

为表达方位介词（如in,at等）加上一种地点名词构成；第二种问是方向，选项形式普通为表达方向介词（如

io,from,oulof等）加上一种地点名词或者只有地点名词构成。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

。解题要点：

（1）一方面要依照卷面线索判断出试题类型。对于第一种试题，要重点听对话中与特定地点关于惯

用词或词组（即核心词），例如听到reserve,checkin,checkout,room之类词话即可判断对话是发生在旅馆

里，听到size,color,pay,discount之类词即可判断对话地点是在商店等。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

*：*(2)与方向关于词和词组并不多，所提出问题在形式上也也许比较简朴，但是此类问题浮现时，

往往需要几经思考才干得出答案。在此类问题中，务必要注意录音中内容细节，不要单凭从对话中获得孤

立信息来拟定答案。建议在听音同步用笔在纸上画某些草图以协助理解。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

♦3(3)与时间题不同，有地点题可通过逻辑判断猜出对的答案，平时要注意这方面能力培养。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖A)AttheSunValley.

❖B)AttheHealthCenter.

<*C)Athome

❖D)AtWork.

英语六级听力对话两种题型应试技巧

♦M：GoodafternoonThisisEdwardMillerattheSunValleyHealthCenterTdliketospeaktoMrAdams,

please.

。W：MrMiller>myhusbandisn'tathomeIcangiveyouhisbusinessphoneifyou'dliketocallhimat

work.

*Q：WhereisMrAdamsnow?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

。答案D)。本题表面是很简朴，由于对话中有直接提示词Alwork,它与D)项完全相似。此外，hisbuisness

phone(她办公电话)也能给咱们一定提示。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

。A)Attheairport.

OB)Inatravelagency.

❖C)Inahotel

OD)Athome

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖M：Fvejustgotbackfromtheholidayyouarrangedforme»butImusttellyouthehotelwasreallyawful!

Itwasmilesfromthesea.Thefoodwasawfultoo.Thebedroomwasdirty.

❖W：Sorryaboutthatbutit'snotreallyourfault.Thecontractdoessaythatthehotelaccommodationisnot

ourresponsibility

❖Q：Whereistheconversationmostprobablytakingplace?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

此题对话中虽有地点名词浮现(hotel),但明显不是答案。本题考是推理能力。依照hotel等核心词，

可推断对话话题与旅行关于。而从W话中arrange,contract等词，可以判断出这是一家旅行社(B)。本题

阐明，在听对话时，要对核心词特别注意，但又不能以为核心词就是答案。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

<*A)Inthesidestreet.

OB)Atthecrossroads.

♦♦♦C)Onthemainroad

❖D)Onthemotorway.

英语六级听力对话两种题型应试技巧

*本题属于较为特殊地点题，考生不但要听懂对话发生地点，并且要能理解Imeilhecarcameouial

thesidestreet这句语法上有错误话并推断出在汽车撞上W之前，它正在thesidestreet(A)中。其她选项在

对话中都曾浮现过，但它们都是描述W本人所在位置，而非肇事车辆所处位置。

英语六级听力对话两种题型应试技巧

M：Now,Miss,doyoufeelallrightnow?Whathappened?

❖W：Yes,I'mfinenow.IwasjustatthemotonvayIwasdrivingalongthemainroadwhensuddenlyright

beforethecrossroadsImetthecarcameoutatthesidestreetIdidn'tseehimuntilhehitme.

Q：Wherewasthecarbeforeithit:hewoman?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖A)Inacourt.

<*B)Onthefarm.

❖C)Inabank.

♦3D)Inashop.

英语六级听力对话两种题型应试技巧

❖W：Ijuststoppedbyatyourofficeinthebank.Theytoldmethatyouhadquitwhereareyouworking

now?

小M：Iamworkingforalawyernow.Thepayisbetterandtheworkismuchmoreinteresting.

♦Q：Wheredidthemanworkbefore?

英语六级听力对话两种题型应试技巧

。答案C)o此题核心词bank在对话中浮现了两次，考生不但可以从女士话(...atyourofficeinthebank,They

toldmethatyouhadquit：)，也可以从男士回答(Thepayisbetterthaninthebank..)中得出本题对的答案。而a

lawyer仅仅是一种难度不大干扰词，考生只要听懂now这一词就可以排B)D)两项与本题对话明显无关。

听力技巧总结一听力对话某些

❖1.强调词是答案所在：indeed；actually；

❖2.直传答案题：Whynot....?Whatabour...?Sodo....?Soam..?

❖3.转义词后为重：

❖4.否定即答案所在

❖5.虚拟句解决：

❖6.有让步句，答案在主句：

❖7.最高档词处有答案：

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

♦♦♦1.强调词是答案所在：indeed：actually；

❖A)Thisapplepietastesverygood.

OB)Hismotherlikesthepieverymuch.

❖C)Thispiecan'tmatchhismother's.

❖D)Hismothercan'tmakeapplepies.

听力技巧总结一听力对话某些

<♦1).W：Whatdoyouthinkoftheapplepie?Imadeitmyself.

OM：Verydeliciousindeed.Evenmymother'scannotmatchthis.

♦3Q：Whatdoesthemanmean?

(A)

听力技巧总结一听力对话某些

+A)Heneedsanotherjobasresearchassistant.

*B)HeaskedProfessorWilliamsforassistance.

+C)HeassistsProfessorWilliamswithhisteaching.

q♦D)HeisdoingresearchwithProfessorWilliams

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

*2).W：John，areyoudoingresearchforProfessorWilliamsthissemester?

❖M：Actually,Iamworkingashisteachingassistant.

小Q：Whatdoesthemanmean

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖A)Longexposuretothesun.

❖B)Lackofsleep.

❖C)Tootightahat.

❖D)Longworkinghours.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

*M：Myheadachesareterrible.MaybeIneedmoresleep.

❖W：Actually,youneedlesssunandsomeaspirin.Itwouldhelpifyouwearahat.

OQ：Whatdoesthewomanthinkisthecauseoftheman'sheadache?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话杲些

❖2.宣传答案题：

《♦Whynot....?

❖Whatabout...?

Sodo....?

Soam.....?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖[A]GetsomechangefromJane

❖[BJUsethewoman'sphone.

<♦[C]Gotolookforapayphone.

♦♦♦[D]Payforthephonecall.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖M：Hi,Jane.Doyouhavesomechange?!havetomakeacallonthepayphone.

*W：Payphone?Whynotusemymobilephone?Hereyouare.

♦>Q：Whatwillthemanmostprobablydo?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

*[A]Hercarcanstandanycrash.

❖[B]Hercarisnotasgoodashis.

O[C]Hercarismaintainedaswellashis.

❖[D]Hercariskeptingoodcondition.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

。W：ThemanatthegaragethinksthatItakegoodcareofmycar

❖M：Sodo1.1can'tseeanyscratchesontheoutsideandtheinside,itiscleantoo.

Q：Whatdocsthemanthinkofthewomen'scar?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话杲些

<*[A]Sheistoobusytogo.

❖[BJShedoesn'twanttowaitlong.

❖[C]She'swillingtogoswimming.

[D]Sheenjoysthewonderfulweather.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

♦Z*M：Wonderfulday,isn'tit?Wanttojoinmefbraswim?

OW：Ifyoudon'tmindwaitingwhileIgetprepared.

❖Q：Whatdoesthewomanmean?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖A)Thewomanshouldhavecomplainedtoherneighbor.

❖B)Thewomanshouldstayoutuntiltheneighborsarequiet.

❖C)Thewomanshouldhavestayedatthelibrary.

❖D)Thelabwillbeabetterplaceforreading.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

*W：Thepeoplenextdooraremakingsomuchnoise»Ijustcan'tconcentrate>Torn.

❖M：Whydon'tyoustayatthelibrary?It'smuchquieterthere.

❖Q：WhatdoesTbmmean?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖A)Checkthefigureslatertoday.

❖B)Dothecalculationsagaintomorrow.

❖C)Bringacalculatortomorrow.

❖D)CaIculatethenumberrightnow

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话杲些

❖M：Thisishopeless.Thesefiguresstilldon'taddupright,let'sdothecalculationsoveragaino

*W：Yes,butwhynotdothemtomorrow?!t'sverylatenow.

小Q：Whatdoesthewomansuggesttheydo?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

。3.转义词后为重：

❖[A]Theygototheseaside.

❖[B]Theysetoffearly.

<♦[C]Theygosightseeing.

♦♦♦[D]Theywaitforafineday.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

M：I:seemsthatwe'llhaveanotherfinedaytomorrow.Lei'sgototheseaside.

W：Ok,butwe'llhavetoleaveveryearly-orelsewe'llgetcaughtinthetraffic.

Q：Whatdoesthewomansuggest?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

*A.Hewatchedtelevisionwithhisfriend.

。B.Hestayedathometalkingwithhisfriends.

。C.Hewenttoseeafilmwithhisfriend.

。D.Hewenttoseehisschoolmate.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

♦W：Didyouseelastnightfilmonchannel4?

❖M：Well,Imeanttoseeil,butafriendofminecametoseeme.Wehadanicelong

talkaboutourschooldays.

♦J*Q：Whatdidthemandolastnight?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

4♦A).Whenthemeetingistobeheld.

OB).Whoaregoingtoattendthemeeting?

♦♦♦C).Wherethemeetingistobeheld.

寺D).What'stobediscussedatthemeeting.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

小W：DidyougetthemessageaboutthemeetingonMonday?

❖M：Yes»Idid.ButI'mstillnotquitesurewhatthemeetingisabout.Notbadnews,Ihope.Q：Whatdoesthe

manwishtoknowmost?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖A)Thewomanrejectedtheman'sapology.

♦B)Thewomanappreciatedtheman'soffer.

❖C)Themanhadforgottenthewholething.

D)Themanhadhurtthewoman'sfeelings.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

小M：Juana,Iamawfullysorry.Ididn'tmeantohurtyou.Shallwehaveabeerandforgetthewholething?

W：OK,wecandropitthistime.Butdon'tdoitagain.

。Q：Whatdowelearnfromtheconversation?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

。A)Thewomanismeetingthemanattheairport.

*B)Theyarecomplainingaboutthepoorairportservice.

C)TheyarediscussingtheirplanforChristmas.

。D)Themanisseeingthewomanoff.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话杲些

❖W：Airportsaresadplaces.

小M：Sometimes,Iguess.Butwe'llkeepintouch.AndIwillflyovertoseeyouwithChristmas.

♦3Q：Whatarethespeakersdoing?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

4.否定即答案所在

❖A)Shehastopostaletterinstead.

❖B)Shehastoturndowntheman'srequest.

❖C)She'snotsureifthecomputerisfixed.

❖D)Shecan'tsendthemessagerightnow.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

。M：Jessica>couldyousendthisemailstoalltheclubmembers?

小W：Sorry,thecomputerbrokedownthismorning.IwillforyouassoonasIhavefixed.

Q：Whatdoesthewomanimply?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

*A)Sheplanstogotograduateschool.

<♦B)Shewilldropoutofschool.

。C)Shewillstopworkingandconcentrateonherstudies.

<♦D)Shewilltakeapart-timejob.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖M：Areyougoingtoreturntoyourpresentjobafterthevacation?

❖W：No,Iplantograduatenextsemester.ThatmeansI'llhavetobeafull-timestudent.

OQ：Whatwillthewomando?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话杲些

❖5.虚拟句解决：

❖A)HeisnotveryenthusiasticabouthisEnglishlessons.

❖B)HehasmadegreatprogressinhisEnglish.

OC)Heisastudentofthemusicdepartment.

❖D)HeisnotveryinterestedinEnglishsongs.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

W：MrJones,yourstudent,Bill,showsgreatenthusiasmformusicinstruments.

❖M：IonlywishheshowedhalfasmuchforhisEnglishlessons.

<*Q：WhatdowelearnfromtheconversationaboutBill?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

A)Shedoesn'tremembermuchaboutthecity.

B)She'sneverbeentothecity.

C)Shewouldfindsomeoneelsetohelp.

D)Shewouldtalktothemanlater.

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

OM：Tbcollectdataformyreport,Ineedtotalktosomeonewhoknowsthatsmallcityverywell.Iwastoldthat

you'dlivedherefbrquitealongtime.

♦:*W：Oh,IwishIcouldhelp.ButIwasonlyachildthen.

♦>Q：Whatdoesthewomanimply?

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

虚拟变体:

1).IfIhadanewdress,Iwouldgototheparty.

❖A.Ineedanewdress.B.Ididn'tgototheparty.

❖2).Ifonlyourteamhadscoredonemorepoint.

❖It'stoobadwedidn'lscorethepoint.

3).Wewouldhavedonethatearlier.

4).Itcouldbebetterhere!

学英语四、六级听力技巧总结一听力对话某些

❖6有让步句，答案在主句:

中A)Themanthinkstravelingbyairisquitesafe.

❖B)