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2021年广西中考语文总复习:文言文阅读
1.文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题。
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家则,有卖油翁释担而立,睨之久
而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔
安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥
之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
《归田录•卖油翁》
[乙]上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以之示弓工
③,乃日'皆非良材朕问其故,工曰:'木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不
百「朕始他向者辨之未精也.朕以弓矢定四方.识之犹未能尽.况天下之务,其能遍知
乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。
《资治通鉴•唐太宗论弓矢》
【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:
造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中
书内省,属朝廷决策的机构。
(1)下面句子中划线的词解释错误的一项是
A.数年见邀请,请
B.康肃笑顶遣之表示修饰
C.近以示弓工用、拿、把
D.公亦以此自冷矜持
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.朕始悟向者/辨之未精也
B.朕始悟/向者辨之未精也
C.朕始悟向者辨之/未精也
D.朕/始悟向者辨之未精也
(3)用现代汉语翻译文中划横线的句子。
①朕少好弓矢,得良弓十数,自自谓无以加。
②朕以弓矢定四方,识之犹未能尽。
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(4)[甲]文[乙]文分别表现了陈康肃公和唐太宗怎样的性格品质?
2.阅读下面三段文字,完成下列各题。
【材料一】•
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须
静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【材料二】
四弟来信甚详,其发愤自励之志,溢于行间;然必欲找馆出外,此何意也?不过
谓家熟离家太近,容易耽搁不如出外较净耳。然出外从师,则无甚耽搁,若出外读书,
其耽搁更甚于家塾矣。且苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地,热闹之场,亦可
读书,负薪牧豕,皆可读书。苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡,神仙之
境,皆不能读书。何必择地,何必择时,但自问立志之真不真耳。
(节选自曾国藩《与诸弟书》)
【材料三】
夫战,始如处女,及敌人开户,后如脱兔,敌不及拒。
(节选自孙武《孙子•九地》有删改)
(1)下列选项中加点字的意思相同的一项是
A.其发愤自励之型非本无以成学
B.率与日去/此何厚:也
C.将复何军/业敌人开户
D.夫君子之行/学而时习之
(2)对文中三处画线语句的翻译及理解,有误的一项是
【甲】非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
翻译:除了内心恬淡以外,没有什么不可以拿来明确志向的,除了摒除杂念和干扰以外,
没什么不可以拿来达到远大目标的。
理解:强调“淡泊”“宁静”对于确立并实现人生理想的重要性。
【乙】淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
翻译:放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
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理解:这句话间接说明“淡泊”“宁静”的重要性。
【丙】悲守穷庐,将复何及!
翻译:只能悲哀地守着穷困潦倒之人住的陋室,那时再悔恨又怎么来得及!
理解:诸葛亮谆谆教导儿子,要想成为济世之才,一定要珍惜时间,不这样后悔就来不
及了。
(3)三段文字都谈到“静”的重要性,但又各有侧重,请分别概括出每则材料的侧重点。
3.阅读下面的文言语段,完成下列小题。
赵褰王学御
赵襄王①学御于王子期②,俄而与子期逐,三易马而三后。襄王曰:“子之教我
御,术未尽也。”对日:“术己尽,用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后
改以追速致远。今君后则欲速至,先则恐逮于臣。夫诱道③争远,非先则后也。而先后
心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后④也。”
【注释】①赵襄王:赵襄子,赵国的国君。②王子期:战国时期善于驾车的人,即王良。
③道:同“导二④此……所以:这就是……的原因。
(1)下列语句中选取的词语的解释不正确的一项是
A.俄财与子期逐俄而:不久
B.三易马而三后易:改换
C.尚何以学于马调:调动
D.此君之所以后也后:落后
(2)文中划波浪线句子断句正确的一项是
凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远。
A.凡御之所贵/马体安于车人/心调于马而后可/以追速致远。
B.凡御之所贵马心^安于车人/心调于马而后/可以追速致远。
C.凡御之所贵/马体安于车/人心调于马/而后可以追速致远。
D.凡御之所贵马/体安于车人心/调于马而后/可以追速致远。
(3)下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A.王子期认为自己的驾车技术己经全部教给赵襄王了,只是赵襄王觉得王子期有所保留,
子期觉得襄王太过分了。
B.赵襄王跟王子期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单
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就驾车的基本要领还摸不着边.这种急于求胜求成的做法,是不可取的。
C.驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄王却将注意力集中在王
子期身上。
D.王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可
以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。
(4)下面的翻译,请选出正确的一项
今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。
A.现在你落后了就想比我快,先于我就想抓住我。
B.现在你在我后面就一心只想追上我,你在我前面就怕我追了上来。
C.现在你在我后面就一心只想追.上我,先于我就想抓住我。
D.现在你落后了就想比我快,你在我前面就怕我追了上来。
4.阅读下面的文言文,完成各题。
青文胜为民请命
青文胜,字质夫,夔州人。仕为龙阳典史。龙阳濒洞庭,岁攫水患,逋赋数十万,
敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙上疏,为民请命。再上,皆不报。叹曰:“何面目归见父老!”
复具疏,击登闻鼓以进,遂自经于鼓下。帝四大惊,悯其为民杀身,诏宽龙阳租二万四
千余石,定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归,养以公田百亩。万历十四年诏有司春
秋致祭,.其祠曰“惠烈二
(1)解释下列句中加点词有误的一项
A.龙阳濒洞庭濒:靠近
B.岁悝水患罹:遭受
B.帝四大惊闻:听说
D.名其祠曰"惠烈”名:名字
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①文胜慨然诣阙上疏,为民请命。
②妻子贫不能归,养以公田百亩。
(3)你认为青文胜是一个怎样的人?
5.阅读《卖油翁》,完成下列各题。
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,
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睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔/康肃忿
然曰:“尔安敢轻吾射?"翁日:“以我酌油知之。”乃取•葫芦置于地,以钱覆其口,徐
以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)下列各组词意相同的一项是
A.以:公亦以此自矜以钱覆其I」
B.射:汝亦知射乎吾射不亦精乎
C.去:睨之,久而不去过中不至,太丘舍去
D.0:公亦以此自矜自钱孔入,而钱不湿
(2)下列虚词用法及意义相同的一项是
A.之:睨之何陋学有
B.以:公亦以此自矜?我酌油知之
C.而:财钱不湿笑呵遣之
D.其:见基发矢路漫漫用修远兮
(3)“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是
A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。
D.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
(4)对卜列人物分析错误的一项是
A.卖油翁很看好陈康肃公,睨之表示仔仔细细地观看他射箭。
B.卖油翁对于自己的长处的态度是淡然处之。
C.陈康肃公很以自己的射箭技术为豪。
D.陈康肃公对卖油翁的态度转变是傲慢到认输。
6.阅读下文,完成题目。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琼环,心乐之。伐竹取道,下见小
潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为诋,为屿,为瞋,为岩。青树翠蔓,
蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,
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往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久
居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
(1)解释下列加点词在文中的意思。
①水芯清冽
②潭中鱼可百许头
③日光下激
④手折蛇行
⑤以其境过清
(2)用现代汉语翻译下面句子。
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
②坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人。
(3)文中第一自然段交代作者发现小石潭的经过,第二自然段描写,第三自然
段探寻水源,第四自然段突出潭上气氛,全文抓住了小石潭的特点。
(4)作者开头说“心乐之”,为什么在第四自然段又写“悄怆幽邃”?
7.阅读下面的文字,回答后面的问题。
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二
石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁把,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之
去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为
确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮•,
水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒
掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之
地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多
矣,可据理臆断欤?
(1)解释下列加点的词语。
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①山门举于河圮:
②恸十余岁阅:
③沿河求之,不亦颠乎颠:
(2)用现代汉语翻译文中画横线句子。
①是非木柿,岂能为暴涨携之去?
②转转不己,遂反溯流逆上矣。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是
A.文章第二段叙写了讲学家分析石兽随着水流越埋越深,应该在原地寻找,现场大家都
认为这是正确的结论。
B.本文先议后叙,通过讲述寻找石兽的四种方法及结果,揭示文章主旨,总结全文,脉
络分明,结构严密。
C.文章对讲学家和老河兵主要运用了语言和神态描写。其中“求之下流,固颠:求之地
中,不更颠乎”这句话是老河兵听说了讲学家的话后,所说的话。
D.文中老河兵综合考虑各种因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风。
8.阅读下文,完成以下题目。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂
欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所
益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
(1)解释下列划线的词。
①及鲁肃过寻阳
②但当涉猎
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①卿言多务,孰若孤?
②士别三口,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(3)本文主要以什么形式来表现人物形象的?又是如何突出口蒙学识长进大的?
(4)结合文章内容,请写出你在学习上得到的启示。
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9.阅读下面文言文,完成各题。
(甲)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂学事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂
欲卿治经为博士邪!但当涉猎.见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有
所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非亚吴下阿蒙!”
蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家画,有卖油翁释担而立,睨
之久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问日:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁日:”无他,但手熟尔。”康肃忿
然曰:”尔安敢轻吾射!"翁日:"以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐
以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)下列加点词解释有误的一项是
A.权谓吕蒙日谓:对……说,告诉
B.卿今者才崎才略:才干和谋略
C.公亦以此自冷自矜:自谦
D.尔安敢等吾射轻:轻视,看轻
(2)下列语句中对加点词意义相同的一项是
A.大兄何见事之晚乎康肃笑而遣之
B.蒙辞以军中多务以钱覆其口
C.结友而别而钱不湿
D.乃取一葫芦置于地于我如浮云
(3)下列句子翻译正确的一项是
A.但当涉猎,见往事耳
译:只是应该广泛阅读,了解过去的事罢了。
B.及鲁肃过寻阳,与蒙论议
译:等到鲁肃经过寻阳,和吕蒙谈论。
C.尝射于家画
译:尝试着把筋射向家里的园子里。
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D.见其发矢十中八九,但微颔之。
译:(卖油的老头)看他射十铃中了八九支,只是微微低下头来.
(4)下列对选文的内容和写法表述不正确的一项
A.(甲)文中孙权丝毫未摆当权者的架子,不以威压的方式逼迫吕蒙去读书,••番娓娓
道来的劝说更令人信服。
B.(甲)文中吕蒙读书的功效是通过鲁肃的话从正面展现出来的,他的惊叹衬托出了吕
蒙今非昔比的事实。
C.(乙)文中“取”,“置”、“覆”、“酌”、“沥”几个动词,十分准确地描述了卖油翁沥
油的过程,表现了卖油翁沉着镇静,从容不迫的态度。
D.(乙)文中“自矜”、“善射”、“当世无双”突出了他射箭技术的熟练;“以此自矜”又
写出他沾沾自喜与骄矜态度。
10.阅读下面两段文言文,完成下列各题。
(甲)初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿治经为博上邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所
益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
蒙曰:“士别三日,即更刮Fl相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
(乙)其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀之人不可」
于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车①中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫
解杂乱纷纠者不控拳,救斗者不搏撤②,批亢捣虚③,形格势禁④,则自为解耳。今梁⑤
赵相攻,轻兵锐毕必竭于外,老弱罢⑥于内。君不若引兵疾走大梁,据具街路,冲具方
虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也」田忌从之,魏果去邯郸⑦,与
齐战于桂陵,大破梁军。
(选自《史记•孙子吴起列传》)
【注】:①辎车:古代一种有帷盖的大车。②撤:以手指叉人。③亢:强,盛。批亢捣
虚:避开激烈之处而直捣空虚的地方。④形格势禁:犹言“形势急转”“形势变化”。⑤
梁:魏国都城,也称大梁。⑥罢:同“疲⑦邯郸:赵国都城。
(1)下列句中加点词意思相同的一项是
A.田忌欲引兵之赵何陋书有(《陋室铭》)
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B.卿言多务,孰若孤荐躇步跣蹈(《杞人忧天》)
C.齐威王欲将孙膑出郭相扶将(《木兰诗》)
D.魏果去邯郸睨之久而不去(《卖油翁》)
(2)下列句子停顿正确的一项是
A.卿/今者才略,非复吴下/阿蒙
B.刑/馀之人/不可
C.君/不若/引兵疾走大梁
D.是我/一举解赵之围/而收弊于魏也
(3)用现代汉语翻译下面两句。
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。
(4)甲乙两文都有“劝”,请分别概述两文“劝”的内容,并结合原文分析“劝”的结
果。
11.阅读下面的文言文,完成下列各题。
甲
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,
咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今
是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,
皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
乙
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,
往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久
居,乃记之而去。
丙
陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也
其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则
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大适①融然②.时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋
酒之会,则抚而和之,日:“但识琴中趣,何劳弦上声!”
(节选自《晋书》)
【注】①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄二④弦徽:琴弦与琴徽,
琴徽即琴弦音位的标志。
(1)下列句中加点词意思相同的一项是
A.率妻子邑人来此缈境奇山异水,天下独缈
B."其境过清虽乘奔御风,不以疾也
C.予独爱莲多出淤泥而不染为乡邻书所贵
D.此人一一为多言所闻弦徽不丹
(2)把文中画线句了翻译成现代汉语。
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
②但识琴中趣,何劳弦上声!
(3)请根据以上选文,结合所学,谈谈陶渊明对归隐生活、柳宗元对贬谪生活有什么不
同的情感。
12.阅读下面的文字,回答后面的问题。
小石潭记
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琳I环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,
水尤清冽。全石以为底,近岸.卷石底以出,为垠、为屿,为嵯,为岩,青树翠蔓,蒙
络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往
来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,
乃记之而去。
(1)解释下列句子中加点的词。
①从小丘四行百二十步西:
②水尤清冽冽:
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③影布石上布:
(2)下列对第①段内容的理解,不正确的项是
A.“如鸣琼环”表现出流水声音的悦耳动听。
B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。
C.“抵,,“屿”“峨,,“岩”写出石头形状各异。
D.“青树翠堂”写出潭边树木藤菱青翠茂盛。
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(4)小石潭潭水的特点是,潭中游鱼的特点是。
13.阅读下面的文言文,完成下列各题。
【甲】卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家囿,有卖油翁替担而立,
睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿
然口:“尔安敢轻吾射!"翁曰:"以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐
以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】碎金鱼
陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基①小及守荆南回,其母冯夫人问:
“汝典郡②"有何异政?”尧杏云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以引矢为乐,坐客
罔不叹服°”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务③行仁化,而专一夫之伎④,岂
汝先人志口?”杖之,碎其金鱼⑤。
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③务:致力,从事。
④伎:通假字,同“技⑤金鱼;古人的一种佩饰。
(1)下列成语中加点的“释”,与“有卖油翁释担而立”的“释”意思相同的是
A.冰消雪替
B.疑团莫惮
C.手不弹卷
D.杯酒鲜兵权
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小贴士:《古汉语常用字字典》对“释”的义项有以下5种:①放下。[又]释放,放弃。
②消融。③排解,解除。[引申]解释。④指佛教或僧人。
(2)填入“岂汝先人志口?”末空缺处的语气词最恰当的一项
A.邪B.也C.矣D.耳
(3)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由
基)
(4)用现代汉语写出下面句子的意思。
①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!
②尧咨每以号矢为乐,坐客罔不叹服。
(5)陈尧咨善射,然而卖油翁看了,“但微颔之”;而其母亲听到,却“杖之原因分
别是什么?
14.请阅读下面的诗文,完成问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
软济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,
中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通
人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美旭、桑竹之属。阡陌交
通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂看,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,
咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今
是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,
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皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也」
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随
其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(1)多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。
①欲落无舟楫
②此中人增云
(2)下列句中加点词意思相同的一项是
A.寻向所志寻病终
B.便畲船屋畲俨然
C.欣然规往并怡然自乐
D.乃大惊乃不知有汉
(3)完成下列语句的翻译。
①渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
翻译:_______
②既出,得其船,便扶向路,处处志之。
翻译:(渔人)出来以后,找到他的船,
(4)请根据诗文填空。
《望洞庭湖赠张丞相》中,前两句写景,描写了洞庭湖、充满活力的特点;后两
句(填写一种表达方式),巧妙地表达了诗人想得到张丞相引荐的思想感情。《桃
花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表达了作者。
15.阅读下面文言文,完成下列各题。
欧阳拘传
欧阳南,字全美,吉加庐陵人。崇宁五年①进士。调忠州学教授②、南安军司录
③,知盐官县。以荐上京师,遇国难,医出使,加将作监丞。金人犯京师,朝议割河北
绛、磁、深三镇地讲和。瑁率其友九人上书,极言祖宗之地尺寸不可以与人。及事急,
会群臣议,筑复抗论当与力战,战败而失其地,它日取之直④;不战而割其地,它日取
之曲⑤.时宰怒,欲杀询,乃适询奉使割深州,询至深州城下,恸哭⑥谓城上人曰:“朝
廷为奸臣所误至此,吾已办一死来矣,汝等宜勉为忠义报国。"金人怒,弧送燕,焚死之。
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(节选自《宋史。欧阳拘传》)
【注释】①崇宁五年:公元1106年。②教授:古时设置在地方官学中的学官。掌管学
校课试等事,位居提督学事司之下。③司录:官名。晋时置录事参军,为公府官,非州
郡职,掌总录众曹文簿,举弹善恶。④“战败而失其地,它日取之直”的意思是:(如果)
战败而失掉土地,以后再夺回来道理在我们一方;直:有道理;⑤“不战而割其地,它
日取之曲”的意思是:(如果)不战而割让土地,以后再夺回来道理就不在我们一方了。
曲,无理。⑥恸哭:放声痛哭,号哭。
(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A.金人/犯京师
B.会/群臣议
C.南复抗论/当与力战
D.战败/而失其地
(2)解释文中加点的词。
①及_______
②复_______
③执_______
(3)翻译下面句子。
①极言祖宗之地尺寸不可以与人。
②朝廷为奸臣所误至此。
(4)“金人犯京师”时,欧阳南的意见与群臣的意见有何不同?欧阳询的理由是什么?
请简要概括。
16.阅读下文,完成问题。
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增
其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,
气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,
多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,
橘倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感
极而悲者矣。
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④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,
郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登
斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高
则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必口“先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(1)下列句子中加点字解释错误的一项是
A..明年(到)
B.南极潇湘(极点)
C.胆酒临风(持、执)
D.侬斯人(如果没有)
(2)下列句子中“之”字的用法与其他不同的一项是
A.属予作文以记本
B.此则岳阳楼々大观也
C.前人之述备矣
D.览物之情
(3)下列句子的节奏划分错误的一项是
A.百/废具兴
B.朝晖/夕阴
C.沙鸥/翔集
D.把酒/临风
(4)将下列句子译成现代汉语。
予尝求古仁人之心。
(5)你认为范仲淹是一个怎样的人?请结合文章划线句作简要的分析。
17.阅读《小石潭记》,完成下列各题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琼环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,
水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为城,为屿,为雄,为岩。青树翠蔓,蒙
络摇缀,参差披拂。
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②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往
来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,
乃记之而去。
(有删节)
(1)解释下列加点词语。
①卷石底以出
②日光下潮
③其岸势本才差互
④乃记之而去
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①日光下澈,影布石上。
②以其境过清,不可久居。
(3)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为垠,为屿,为崛,为岩”,写出了作者为“石潭”
命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依",只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
(4)第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。
18.少年,锂、清、毁、翊、郭、炎炎、春、南、桑、森、矍、筱、洽、铮、匏,这些字看不
懂吧!好好阅读下面文言文,盘一盘各题。
钱氏①据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级②,钱帅登之,患③其塔动。
匠师云:”未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布④之,而动如初。无可奈何,密使其妻见
喻皓之妻,贻⑤以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫⑥,便实钉之,
则不动矣。”匠师刎其言,塔遂定。盖钉板上下弥束⑦,六幕相联如脏箧⑨.人履其板,
六幕⑧相持,自不能动。人皆名其精练。
(《梵天寺木塔》沈括)
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【注释】①钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镂于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋
朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。②级:层.②患:嫌,担心.④布:
铺排。⑤贻(yi):赠给。⑥讫(qi):完毕。⑦弥束:木板上下更加紧密约束。弥:紧
密。⑧六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑨脏箧:打开的箱子。
(1)盘节奏--下列句子朗读节奏划分划分不正确的一项是?
A.钱氏/据两浙时
B.问塔/动之因
C.盖/钉板上下弥束
D.密使其妻/见喻皓之妻
(2)盘字义・■解释文中加点字。
如_______
伏_______
(3)这个你估计盘不动--翻译文中划线句子。
此易耳,但逐层布板讫。
(4)盘一盘喻皓--本文是通过哪些手法来表现喻皓的高超本领和见识。
19.阅读下面文言文,完成下列各题。
年美尧①镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……
年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。
比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番③人方倚此险,不意
大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏④三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。至
急呼果参将领飞骑二百往西南密林中搜贼果尽歼焉。人问其故,年日:“一霎而绝,非风
也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必
多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”
【注释】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数
民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①牛次日
②忽闻疾风四来
(2)选出下列加点词意思不相同的一项
A.忽呼疾风西来/隔簟竹,网水声。
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B.军中不解其故/人问其政。
C.此去西南十里/乃记之而去C
D.遂破贼巢/举至承天寺寻张怀民
(3)请在需要加标点的地方用三条标出来。
年急呼某参将领飞骑三百往西南密林中搜贼果尽歼焉。
(4)用现代汉语翻译下面的句子。
番人方倚此险,不意大兵骤至也。
(5)下面对年葵尧事迹的概述,不符合文意的一项是
A.重视人才,广招天下才士。
B.预备板、草,越沟攻破贼巢。
C.闻风而起,苦练夜战本领。
D.派骑三百,密林搜歼敌人。
20.阅读下面的文言文,完成下列各题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂
欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?①孤常读书,自以为大
有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿
蒙!”蒙日:“②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
(1)下列加点的字,意义和用法相同的一项是
A.加往事耳大兄何?事之晚乎
B.蒙辞以军中多务自名为大有所益
C.但当涉猎但微颔之
D.卿今学涂学事但当涉猎
(2)把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
孤常读书,自以为大有所益。
(3)孙权劝学的故事带给我们什么启示?
21.阅读下面的文言文,完成下列各题。
秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君①,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”
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孟尝君曰:“有诸侯之救则国可存也」王曰:“寡人愿子之行也」
又北见燕王曰:“先人H公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕
王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而
救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?“燕王尚
未许也。
田文曰:“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣。恐天下之将有大变也。”
王日:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏土折节割地,以国之半与秦,
秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王
且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南孟而望见军乎?”
燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。
注释:①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。
(1)下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是
A.乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文。
B.乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文。
C.乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文。
D.乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文。
(2)下列对原文内容的理解,错误的一项是
A.得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。
B.孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。
C.起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。
D.孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。
(3)把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
①夫行数千里而救人者,此国之利也。
②魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。
22.文言文阅读。
陈万年教子
陈万年乃朝中重臣,尝病,召子咸教戒①于床下,语至三更咸睡头触屏风。万年
大怒,欲杖②之,曰:“乃公③戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?"咸叩头谢曰:“具晓
所言,大要教咸谄④也。”万年乃不复言。
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(节选自班同《汉书♦陈万年传》)
【注释】①戒:同“诫”,告诫。②杖:名词用作动词,用棍子打。③乃公:你的父亲。
④谄(chdn):谄媚,奉承,拍马屁。
(1)下列对句子的朗读节奏划分正确的•项是
A.语至三更/咸睡头/触屏风
B.语至/三更咸睡/头触屏风
C.语至三/更咸睡/头触屏风
D.语至三更/咸睡/头触屏风
(2)陈万年作为朝中重臣,却曾在的时候,教他儿子之术,文章借他儿
子在听训时的事,来对陈万年的这种做法进行讽刺。
23.文言文阅读。
讳①输棋
有自负棋高者,与人角,连负三局。次日,人问之日:“昨日较棋几局?”答曰:
“三局J问:“胜负何如?"曰:''第一局我不曾赢;第二局他不曾输;第三局我本要和
②,他不肯罢了」
【注释】①讳:因有所顾忌而不敢说或不愿说。②和:和棋,平局。
(1)“负”在字典中的解释有:①背;②担负;③依仗;倚靠;④失败。文中“有自
负棋高者”的“负”应选第种意思;“连负三局”的“负”应选第种意思。
(2)解释下列词语。
次日:_______
胜负何如:
(3)本文题目是“讳输棋”,哪一句话最能体现题意?用“”在文中画出来。
24.阅读明代袁宏道的《满井游记》,完成题目。
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出
不得。每冒风驰行,未百步辄返。
什二日天稍和。偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏①微润,一望空阔,若
脱笼之鹄②.于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷
光之乍出于匣也。……风力虽尚劲,然徒步则汗出泱背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然
自得,毛羽鳞鬣③之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春而城居者未之知也。
夫不能以游堕事④,潇然于山石草木之间者,惟此官⑤也。而此地适与余近,余
第21页共133页
之游将自此始,恶能⑥无纪?己亥之二月也。
(选自《袁中郎集笺校》)
【注】①膏:肥沃。②鹄(h。):天鹅。③毛羽鳞鬣(lie):泛指一切动物。④堕(hui)
事:耽误公事,堕,坏,耽误。⑤此官:当时作者任顺天府儒学救授,是个闲职。⑥恶
(wu)能:怎么能。
(1)解释下列加点的字。
①廿二日天阳和
②茬脱笼之鹄
③冷光之乍出于匣
④呷浪之鳞
(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是
A.始知/郊田之外未始无春而峨居者未之知也。
B.始知郊田/之外未始无春而城居者未之知也。
C.始知/郊田之外未始无春/而城居者未之知也。
D.始知郊田/之外未始无春而/城居者未之知也。
(3)把下面句子翻译成现代汉语。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?
(4)本文作者表达的情感与《小石潭记》相比,为什么会不同?
25.阅读下面的文言文,完成下列各题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公光咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,
睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿
然曰:“尔安敢轻吾射?"翁曰:“以我酌油知之」乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐
以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)卖油翁酌油沥之,说明了这个道理。
(2)下列句子中加点的词,解释正确的一项是
第22页共133页
A.尝射于家圃园子
R.但微跳之下巴
C.康肃卷然平静
D.尔安敢掾吾射轻松
(3)给下面的句子划分节奏。(只画一处)
睨之久而不去
(4)把下面的句子译成现代汉语。
以我酌油知之。
(5)简要分析一下陈尧咨的性格特点。
26.下面的文言语段,完成各题。
沧州南一寺顺河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二
石兽于水中,章不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。
•讲学家设帐寺中,闻之笑日:“尔辈不能窕物理悬韭木柿岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,濯于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮・,
水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒
掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之
地中,不更颠乎?“如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其」不知其二者多
矣,可据理臆断欤?
(1)下列对句中加点词的理解,不正确的•项是
A.沧州南•寺顺河干临:靠近
B.算不可得竟:竟然
C.覆于沙上湮:埋没
D.如其言如:按照
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去
A.尔辈不能究/物理是非/木柿岂能为暴涨携之去
B.尔辈不能究物理/是非木柿岂能为暴涨/携之去
C.尔辈不能究/物理是非/木柿岂能为/暴涨携之去
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D.尔辈不能究物理/是非木柿/岂能为暴涨携之去
(3)下列对文木内容的理解,不正确的一项是
A.僧人们一开始沿河在上游下游找了十几里,也没找到石兽。
B.讲学家嘲笑僧人们不懂事物道理,认为应该就在原地沙中找两只石兽。
C.讲学家考虑到了泥沙和石兽的性质关系,人们认为他的说法很有道理。
D.老河兵准确把握了流水、游沙和石兽三者的性质关系,判断两只石兽逆流而上了。
(4)将画横线的句子翻译成现代汉语。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
27.阅读下文,回答问题。
作文法
百工治器,必几经转换,而后器成。我辈作文,必几经删润①,而后文成。其一
理也。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》,原稿首两句是:“仕宦②至将相,富贵归故乡。”再四
改订,最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只
得“环滁皆山也”五字。其平生为文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱
梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。旬日以后,至万无可去,
而后脱稿③示人。此皆后学所当取法也。
(选自梁章银《退庵论文》)
【注释】①删润:删改和润色。②仕宦:指做官。③脱稿:(著作)写完。
(1)解释下列加点词语在文中的意思。
①而后文或
②逐日热视
(2)把下面句子翻译成现代汉
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