2022-2023秋季初一上学期语文末宝典（含答案）

初一(上)期末宝典PAGE2022学年广东省广州市荔湾区七年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用（24）（16）1（2分）下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）A．临（yì） 和．（ǎi） 差不齐（cī）B．职（chèn） 搓．（niăn） 不收（shèn）C．笑（nì） 塌（dān） 根问底（páo）D．粗．（guăng） 抖．（sǒu） 大笑（hōng）2（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ A．云霄 咄咄逼人 废墟 混为一谈晃惚 精益求精 羞怯 花团锦簇庇护 翻来覆去 气慨 惊慌失措晕眩 见异思迁 静谧 人声顶沸3（2分）下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（ ）C的孤岛上的生活经历。为了迎接艺术节的汇演比赛，同学们地编排了一支舞蹈，希望能一举夺冠。4（2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）为未成年人营造清朗的网络环境，一直是社会各界不断努力的目标和方向。C．D5（5）综合性学习活动上，老师为我们朗读了一则新闻，请你根据相关内容，完成以下学习任务。2020展映电影，影片中对家人的理解、对传统的传承、对孩子沉迷电子游戏等内容的演绎，引发了小记者和家长们的共鸣和思考。（）【材料二】小记者和家长的观后感：甲同学：这部电影让我懂得了传承优秀文化的重要性。某家长：作为家长，我们要引导孩子回归现实生活，学会去关心他人。（20（2）（3分）6（3）请仿照下面句子，在横线上续写一句话。友情如花，四季常开，清香四溢；亲情 ， ， 二（8分）7（8）古诗词默写。根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①我寄愁心与明月， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）② （）③自古逢秋悲寂寥， （刘禹锡《秋词（其一）④ （）⑤静以修身， （诸葛亮《诫子书）⑥子夏曰“博学而笃志 ，仁在其中矣《＜论语＞十二章）某同学收集了描写月亮的诗句，请你根据批注，完成表格。题目作者描写月亮的句子批注《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。山月秋景，清新秀丽《观沧海》曹操① ， 日月入海，想象奇特《夜上受降城闻笛》李益② ， 边城月夜，凄神寒骨第二部分阅读与鉴赏（46）（16）8（8）阅读下面的文段，完成问题。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。行止，奈何忧崩坠乎？”其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。下列句子中，对加点词语意义理解正确的一项是 （2分）A.寝食者 废：废弃处亡气 亡：没有躇步跐蹈 若：好像其人然大喜 舍：放弃（4分）①又有忧彼之所忧者，因往晓之。②只使坠，亦不能有所中伤。对课文内容理解不正确的一项是 （2分）这个寓言故事讽刺了杞人，他无端担忧天崩地裂以致寝食难安。晓之者”成功打消杞人忧虑，靠的是他对自然界的科学认知。我们对一种事物认识不足了解不够，就难免会产生畏惧的心理。这篇寓言故事通过对话来塑造人物形象，寄寓意味深长的道理。9（4）阅读下面文段，然后回答问题。齐人有猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里①。惟②其所以不狗。狗良则数得兽矣，田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（）[注]①州里：乡里。①惟：思，考虑。③悉：不好。④以：买。⑤疾：奋力，用力。（2分）①齐人有猎者 ②于是疾耕 从齐人“田猎之获”这个故事中，你得到了什么启发？（2分）10（4）阅读下面的诗歌，然后回答问题。王湾“潮平两岸阔”描绘了一幅怎样的画面？（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的思想情感？（2）（30）11（13）阅读以下材料，完成问题。①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。吃得胖胖的。加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。是什么东西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！一只不能说话辨诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？失，更难过得多。⑲我永无改正我的过失的机会了！⑳自此，我家永不养猫。对选文内容理解有误的一项是 （3分）

（）B.C.妻子和张妈根据猫常爬上桌凝望鸟笼，还看到猫吃鸟腿，判断就是花白猫咬死了黄鸟。D.第③段画波浪线的句子能否删去？为什么？（4分）（3分）一时怒气冲天，起楼门旁倚着的一根木棒，了一下。（3）12（17）阅读下面文字，完成问题。你闻，满城的风都是桂花香①到桂子飘香，才知与秋撞了个满怀，此刻，秋意浓。②一个清凉的早上，骑着单车去远一点的小集市买菜，闻一闻风里的桂花香。菜农刚摘下的南瓜，还有沾满泥土的红薯，有带露水的空心菜，还有那香喷喷的韭菜，韭菜里还躲了一只纺织娘呢……除此，卖菜的阿婆还带了好几瓶刚捋下的桂花。阿婆说，这个可以泡茶，可以做桂花酒酿元宵，也可以做桂花藕……小小的集市，有着浓浓的烟火味，还有淡淡的桂花味，这样的清晨是有香气的。③午后，阳光下的桂花，味道似乎更加浓烈，闻香渐入梦乡……似曾相识的情境，仿佛回到儿时，那时，家门口的小院子几十株桂花，房前屋后都是桂子香味，从来没有觉察到这花树，老屋窗户前那林大桂花树，虽然购者以高价来收，母亲始终没有同意。母亲说，这株桂花树几十年了，孩子们回家还能看见这株桂花树，还能闻着桂花香入睡，不舍得卖呢……这桂花树里是满满的记忆。原来，我们对某一种植物喜爱的执念里，有着根深蒂固的情结，那里有着我们厚重的光阴……④黄昏，骑着单车回家，空气里弥漫着桂花的香味，突然，一片枫叶落在肩上，于是，停下来，地呼吸着香味，再后来，我又骑上单车，追逐着风中的桂花香味，一天的疲惫烟消云散……这是人类与自然的深情对白。⑤江南的秋是沉甸甸的，千亩梯田层层叠叠，风中，麦浪与稻浪像一条条流动的大河，边流边唱着秋的赞歌。对面的山坡层林尽染，半山腰的农户家里，硕果累累，红火的辣椒、五颜六色的菊花、金黄的玉米南瓜，秋意浓烈，让人心旌摇曳；北方的秋是苍茫悠远的，浮光掠影的秋日草原，枯草绵延，金黄的胡杨林惊艳了视觉，像打翻的调色板，仰望南飞雁，感受这种苍茫与悠远……⑥对行走钢筋水泥、高楼大厦之间的人们，南方是幻觉，北方是梦境；而桂子的香，则是连接幻觉与梦境的桥梁，她唤醒了我们的嗅觉、味觉、视觉……风动，花香，心亦动，那一刻，可以触摸到城市里秋的味道和温度……⑦这香味是人间的款款深情。⑧满城尽是桂花香，庭院、马路、溪畔、公园……无处不在，无须停留脚步，她们已经存在，金秋桂子，是一位清丽脱俗的女子，不会因为你是否为她驻足而改变，依旧恣意绽放的芳香。⑨你闻，满城的风都是桂花香。（有删改）（6分）早上， 午后， 黄昏， （3分）（4分）金秋桂子，是一位清丽脱俗的女子，不会因为你是否为她驻足而改变，依旧恣意绽放生命的芳香。(4)（4）第三部分写作（50）（50）13（50）在成长的道路上，我们总会不断地了解自己，发现自己的优点和长处：我能帮来，我很了不起……请以“了不起的我”为题，写一篇记叙文。要求：①600字左右。②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第四部分附加题（8）（8）14（8）三项任务来检测同学们的阅读情况。请你一起去完成。（3分）（）②一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说（）③一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙身。身披一领鹅（）抄出来进行赏析，发现了墨猴和石猴的不同。请你根据小明的摘抄，回答问题。①“中国有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里，一听到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就舔尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔（）赏析：这段文字，通过动作描写，写出了墨猴什么的特点？（1分）②“那座山正当顶上，有一块仙石……一日进裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化（选自《西游记》第一回）赏析：这段文字，写石猴刚出世的情景，突出石猴什么的特点？（1分）（3）2021-2022学年广东省广州市天河区七年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用（24）（16）1（2分）下列词语中，加点字的读音正确的一项是（ ）A．傥（tì）．（miǎo）然（zhàng）逃（qiān）B．待（nüè）护（pì）．（kuàng）轻怕重（niān）C．．（liàng）别（jué）．（mì）差不齐（cān）D．惚（huǎng）笑（nì）．（gù）不经（dàn）2（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．憔粹 油然而生 伫蓄 狭隘 小心翼翼 分歧 翻来覆去缭亮 骇人听闻 澄清 惊慌失错惩戒 神采弈弈 云宵 刨根问底3（2分）下列句子中，加点词语使用的一项是（ 专家认为：未来人工智能不可能形成独立人格，担心机器人毁灭人类实属。张老师上课旁征博引，妙语连珠，尤其是他的气势让学生们非常信服。团队成员在任务处理中找到了最适合自己兴趣和能力的部分，做到了。4（2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）“我与湾区共成长”活动进一步加强了粤港澳青少年思想文化的交流。通过书中形象生动的图画和简单有趣的文字，使孩子们掌握了它的特点。C．爱心志愿者来到社区老年服务中心，探望孤寡老人和他们的生活状况。D．我们的家乡土地肥沃，特别适宜种植果树、棉花、甘蔗、梨树和枣树。5（8）根据要求完成下面小题。423（1）14：00（3）邀请函您好！诚邀您担任此次报告会工作，请您莅临指导！

小天在跟同学们作阅读分享时，引用了朱光潜《谈读书》中的一段话：与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。（3分）（2）读一本好书，如点明灯，可以驱散阴霾，照亮前行方向；读一本好书，如攀高峰，可以高望远，饱览无限风光。（8）6（8）古诗文默写。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。① （）② （）③淫慢则不能励精， （诸葛亮《诫子书）④僵卧孤村不自哀（陆游《十一月四日风雨大（其二）⑤ （）⑥夜发清溪向三峡， （李白《峨眉山月歌）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。《论语》是儒家经典作之一。书中浸润着学习、修身的智慧。“① ， 告诉我们要勤于思考，做到学思结合；“② 表明了君子面对富贵的正确态度《＜论语＞十二章）第二部分阅读与鉴赏（46）（16）7（12）阅读下面的文段，回答问题。【甲】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】螳螂捕蛇跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫②其者，攧③不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。（）【注】①觇（chān：探看。②攫（jué：刺入。③攧（diān：摔跌。下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2分）A.恐前后受其． 盖以诱．审视殊无所见 其人舍大喜屠奔倚其下 去后至止增笑． 天，积气．（4分）①一狼径去，其一犬坐于前。②渐近临之，则一螳螂据顶上。下列对选文内容的理解和分析，的一项是 （2分）A.甲文中两狼互相配合，一明一暗“诱敌，表现了狼的狡诈。甲文主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，非常精彩。乙文刻画战胜巨蛇的螳螂，既有正面描写，又有侧面衬托。乙文以“张姓者”的所见所闻，层层展开故事，引人入胜。（4分）8（4）阅读下面古诗，回答以下各题。岑参这首诗写到了哪个传统节日？从诗中哪些地方可以看出来？（2分）《行军九日思长安故园》这首诗表达了作者什么样的思想感情？（2分）（30）9（13）阅读下面材料，完成问题。

袁珂天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来。她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地太广阔了，她工作了很久，疲倦不堪，还是没有实现愿望。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。女娲又想，怎样才能使他们绵延不绝呢？这可是一个难题。后来，她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代延续下来，并且一天比一天增多了。（）【链接一】俗说开天辟辟，未有人民，女娲抟①黄土做人。剧务②，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆③人也。（）【注】①抟：揉成圆形。②剧务：工作十分繁重。③縆：粗绳索。【链接二】我国首个探月工程有一个美丽的名字——嫦娥工程。20071065“在神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔月。玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造和嫦娥工程中还有以“鹊桥”命名的中继星，它为在月球背面着陆的嫦娥四号和地球提供（）【链接三】中华民族神话作为人类最古老的综合性艺术，记忆并表达着民族文化自信。一是勇于担当的自信。中华民族在传统文化中有一种外柔内刚的精髓，不惹事，但不怕事，也能担事。这种民族意志在古老的神话中有着充分的体现。如女娲作为中华民族尊崇的创世女神和女祖先，在人类面临多重灾难时，没有退缩，知难而进。担当的背后则是不怕牺牲、敢于牺牲的精神。也有对以往旧秩序的破除和在文明进程中的自我革新。三是勤于创造的自信。神话中对于创造发明者的追忆与敬仰成为中华文明的一道亮色，在叙述物质文化和非物质文化创造时，也扎根本土，颇具民族自信。四是争取胜利的自信。表达面对挑战敢于胜利的中国神话非常多见，在展示人类恶劣的生存境遇时，把人的生命和利益放在突出位置，充分表达出中华民族自立自强、不怕艰险、敢于攻坚克难的文化精神。（）下列选项中，符合选文及链接材料内容的一项是 （3分）《女娲造人》和链接一都讲述了女娲为什么造人，怎样造人，人类怎样繁衍后代等内容。C.下列补充材料作为证据支撑链接三观点的一项是 （3分）女娲在补天时把自己的身体也补在了天上，体现了勇于担当的自信。精卫衔草石从发鸠山出发，誓要填平东海，体现了善于创新的自信。黄帝发明车船，制衣裳，创医学，作历法，体现了勤于创造的自信。愚公下定决心，排除万难，最终移山成功，体现了争取胜利的自信。关于中国神话，下列表述的一项是 （3分）A.《女娲造人》这个神话，表现了远古人民对人类自身来源的好奇和求索精神。B.“故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆人也”是一种富贵贫贱的等级观念。C.“中华民族神话作为最古老的综合性艺术，承载着文化记忆，值得我们传承发展。（4分）10（17）阅读下面文字，完成问题。关玉梅①在我家，买得最多的：一是客厅书柜上的万册图书，再就是阳台鞋柜上摆放着不同时期的百余双鞋。②我读书累了，便会走向阳台，欣赏我的鞋。③鞋柜上，农鞋、橡胶鞋、塑料凉鞋、革质鞋、皮质鞋等，它们形色各异：系带的、高跟的、平底的、一应俱全；颜色赤橙黄绿青蓝紫无所不包。尤为一提的是摆放在鞋柜正中央的一双补了又补的农鞋，与其他鞋子格格不入，两块黑色的补丁，像两个黑黑的眼球，我时里看到儿时的父亲的模样。④这是一双夏天穿的农鞋。鞋的前脸和鞋底是橡胶做的，鞋帮是黄色的帆布，鞋面正上方有10个穿鞋带的孔，孔内的金属环早已脱落，只剩下十个窟窿。⑤我把鞋摆放在鞋柜的最显眼处，每次走到它跟前，我都会驻足凝望。温暖的阳光透过醒着我，该回客厅看书了。捉襟见肘，吃上顿没下顿的。⑦父亲当了八年兵，体弱多病，在农村，算是有文化之人，他始终秉承着一种信念：知走出贫穷的小山村。也常常背着父亲，把借来的小说或小人书压在课本的下面。有一次被父亲发现了，他破天荒⑨那一次，我认真地端详着父亲：他的头发半灰半白，皮肤暗淡没有光泽，上身一件蓝色的衣服早已洗褪了色，下身黄色裤子的两个膝盖处，补着作业本样大的补丁，脚上趿拉着一双补了又补的农鞋。透过烟雾，父亲佝偻着坐在那里，像墙上挂着的一把弯刀，但已然没有了锋芒。16的烟，一口口吸着。烟圈在父亲的眼前飘散着。为给我买一套资料书，父亲不知道去村子里借了多少家、碰了多少次钉子，终是没有借到钱，我发誓一定要考上中专。⑫第二天早上我起床时没有看到父亲。午间放学时，同学说外面有人找我。上跺着，他一定是冻坏了！用铁梳子把玉米叶子梳理成柔软的丝状，垫在鞋里用来御寒。我的心一阵阵抽搐，鼻子刹那间酸了。⑯一大早才借到，没耽误买书吧？”看着父亲递给我的那些零零散散的钱，看着父亲那双补了又补的鞋，我的眼泪无声地流了下来。10进取，也正是因为父亲对知识的崇拜，养成了我后来在生活中爱书、爱阅读的好习惯。次有了笑容，而且笑得那么灿烂！⑳16那双塞满玉米叶子的农鞋也依旧摆放在我家阳台鞋柜上的最显眼处。（有删改）下列对①—⑤段内容的理解和分析，的一项是 （3分）A.这部分的内容是为了点明本文的主要写作对象是父亲穿过的一双农鞋。B.写“我”形色各异的鞋子是为了衬托父亲穿过的农鞋，突出它的破旧。C.第③段中“黑黑的眼球”和第⑤段“会说话的黑眼睛”指代内容一样。D.开头写“我”书多，是为下文写父亲对“我”爱书、爱阅读的影响作铺垫。（4分）（5）（5分）第三部分写作（50）（50）11（50）题目：这是我应该做的（1）600（2）（3）不得抄袭。附加题（8）12（8）把下列资料补充完整。《朝花夕拾》原名叫《 ，书中收录了十篇散文，在《 》中鲁迅深情地回忆了自己的老师。通过比较阅读，我们可以更了解鲁迅对书中两位女性的态度。请根据表格内容填空。作者态度怀念敬佩反感厌恶书中人物长妈妈① 情节概括② 谣言性格特征善良热心虚伪自私鲁迅在书中提及了自己对儿童教育的看法。请从以下篇目中任选一篇，结合具体情节简要分析。①《二十四孝图》②《五猖会》2021-2022学年广东省广州市越秀区七年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用（28）（20）1（3分）下列词语中，加点字读音相同的一项是（ A．应．/蔼 B．感．/气．C．参．/钦． 2（3分）下列词语中，错别字的一项是（ A．瞭亮 庇护 精义求精贮蓄 澄澈 咄咄逼人诀别 禁锢 见异思扦篷勃 晕眩 惊慌失错3（3分）下列句子中，加点词语使用的一项是（ ）诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦只要在实验中遇到问题，就一定要问题解决为止。设计者提出的关于城市开放空间的设计方案非常有价值，教授们纷纷表示赞同。C的韧劲。4（3）下列句子中，语病的一项是（）B．首届院士科学大课堂在广州市越秀区少年宫启动，科学种子得到广泛播撒和有效普及。C．据初步测算，20211588.7为了防止青少年不再沉迷手机游戏，各级教育行政部门研究制定了一系列的政策和措施。5（3）语文活动课上，同学们为即将成立的文学社出谋划策。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。以上两张文学社社徽设计稿，你认为哪一张更好，请陈述你的理由。6．（2）（16）7（3）文学社有以下职位可供竞选，请你结合职位特点和自身特长，写一则自荐词。①采访记者 ②文字编辑 ③版面设计（8）8（4）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①峨眉山月半轮秋， （李白《峨眉山月歌）② （刘禹锡《秋词（其一）③何当共剪西窗烛， （李商隐《夜雨寄北）出处哲理句批注《论语》① ， 。读书不思考易陷入迷茫，空想不学习终疑惑无得。《诫子书》静以修身，俭以养德。以宁静心绪来涵养德行，出处哲理句批注《论语》① ， 。读书不思考易陷入迷茫，空想不学习终疑惑无得。《诫子书》静以修身，俭以养德。以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。《诫子书》② ， 。恬淡寡欲思考自己志向，平和安静助力远大理想。第二部分阅读与鉴赏（42）（16）10（8）阅读下文，回答问题。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，成寝食者。行止，奈何此崩坠乎？”其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（节选自《列子•）（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2分）A.因往晓． 夫君子行屈伸呼吸 求闻之此其人然大喜 太丘去废寝食． 知之不如好之者（3）（4）（3）下面对文章的理解和分析，的一项是 （2分）A.B.选文嘲笑既自扰又扰人的忧天者，是为了提醒人们培养解决问题的能力。C.杞人“忧天”的想法有些可笑，主要是因为他缺乏了起码的常识和经验。11（4）阅读下面的文段，然后回答问题。骂鸭邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大失物，未尝征于声色①②（）[注]①征于声色：表现在语言和脸色上。②儆：使人警悟，不犯过错。用“/”（2（2汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落从故事中可以看出，邻翁是怎样的一个人？（2分）12（4）阅读下而这首诗，然后回答问题。曹操幸甚至哉，歌以咏志。“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了一幅怎样的画面？（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？（2）（26）13（10）阅读以下材料，完成问题。材料一天问一号，是由中国航天科技集团公司下属中国空间技术研究院总研制的探测器，负责执行中国第一次自主火星探测任务。2020723功进入预定轨道。2021220215陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面。火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等进行科学探测，实现为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。20216116祝融号火星车火星表面移动过程视频是人类首次获取火星车在火星表面的移动过程影像。2021118开展火星全球遥感探测。材料二•去火星是为了提升人类自身的能力张荣桥认为，就个人观点，去火星是为了提升人类自身的能力。人类必须通过这些重大的、前瞻性的科学探索活动，来提升技术，培养人才，提升对未知世界的认知。所以总结成﹣句话那就是，提升我们人类的自身知识，从国家角度来讲，就是要提升国家的能力。火星移民要科学看待在张荣桥看来，对于科幻小说里经常提到火星移民，一定要科学看待。他认为，移民火星可以作为科学幻想，但是谈火星移民工程是不科学的。如果我们有改造火星的能力，那我们是不是可以花点时间精力把我们的地球打理得更好？火星的环境跟地球相比差远了，连人类赖以生存的氧气都没有，温度跟地球相比更为恶劣，人类生存最基本的条件难以保证。眼泪有甜有咸他表示，眼泪有两种成分：6110我们如期实现，这也是我们完成了对国家的承诺。另一个是释放，这么多年为了一个目标；我们全体研制成员们承受了巨大的压力，成功了之后得以释放，所以眼泪有甜有咸。材料三有网友表示这些名字对于外国人来说可能一头雾水，但中国人看了却如吃饭般平常，心领神会，不觉有它。让传说变成现实，化腐朽为神奇，延续先贤的智慧，这是中国人一听就懂的文化血脉，浪漫上千年。以下说法文意的一项是 （3分）天问一号探测器是由中国空间技术研究院研制，负责执行中国第一次自主火星探测任务。火星车对火星表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等进行探测。天问一号着陆火星首批科学形像图的发布，标志着中国首次火星探测任务取得圆满成功。国家航天局发布的天问一号火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像，属于人类首次。对三则材料的理解分析，符合文意的一项是 （3分）7中国的深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，与个人没有什么关系。为了天问一号探测器成功着陆火星的这一刻，全体研制成员们多年来承受了巨大的压力。D.“有网友认为张荣桥设计师在节目中的言论互相矛盾：一方面他认为，如果我们有改造火星的能力，那我们是不是可以花点时间精力把我们的地球打理得更好；一方面他又认为，人类必须通过天向一号这些重大的、前瞻性的科学探索活动，来提升技术，培养人才，提升（4）14（16）阅读下面文字，完成问题。一件事[英]麦克斯·比尔博姆 王佐良译我想是1906•詹姆斯②奇怪但又确实地像他所写的一篇短篇小说的素材。他写过不少小说是关于这个题材的，即一个年长、地位崇高的伟大作家同一个热诚的青年崇拜者和追随者之间的关系。•毛姆在卡尔登旅馆举行的午宴以后，走路回我所住的塞维尔俱乐部，不过怎么说也会快走，因为我急于读那篇小说。我还未下完山坡，半路上看见一个似乎熟悉象最深的是他那粗浓而又整齐的神气眉毛。而今天他戴了一顶旧的大礼帽，帽檐几乎压在眉上，我也就没有立刻认出他来。他倒看出了我，用他那十分踌躇的方式打了招呼。他说他刚算能告诉他有些很好的画在格拉夫登美术馆展出。他拐弯抹角地问，我是否愿意陪他去看。就向坡上走去了。是什么叫我扯了谎？不仅是因为正吹着东北风，我只穿一件薄大衣，怕要慢慢地再爬那坡路一次；也不仅是因为我有一种预感，感到他会像我那样称赞格拉夫登美术馆展览中那幅最好的画——青年画家奥古特斯•现在我坐在塞维尔俱乐部，读着这篇小说。当然写得极好，但是我发现我的心常要跑野马。小说似乎写得不够典型，没有强烈的詹姆斯本色，比不上他可以用我们之间刚发生的事作为题材来写的，关于一个门徒忠诚地——还是不忠诚地？——爱大师的作品超过大师本身的故事。（，1996）（1872﹣1956（1843﹣1916下列对文章的理解与分析，的一项是 （2分）文章写了一件发生在一位青年作家与年长作家之间的奇怪而有趣的事情。B.詹姆斯小说有较多题材是反映伟大作家与热诚的青年崇拜者之间的关系。C.詹姆斯非常热情地跟“我”打招呼，并爽快地邀请“我”一起去看画展。是什么？（4）（5分）（5）第三部分写作（50）15（50）请以“我终于明白了”为题，写一篇文章。（诗歌除外）500③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题（8）16（2）根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。①其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，使用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道……（）（）17（2）填空。范爱农猪八戒出处《朝花夕拾》《西游记》争执。① 者智降妖怪戒忘形倔强耿直赤诚爱国② 贪恋美色18（4任选一个，结合《西游记》中的具体情节，说说“神魔”是如何有“人情”的。①太白金星②观音菩萨2021-2022学年广东省广州市增城区七年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用（24）（16）1（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．纯．/憔．落/急 C．职/相．恨/教．D．食/磨乱/镜2（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ A．绽开 拈轻怕重 热忱 大相径廷秕谷 小心冀冀 殉职 惊慌失措菜畦 各得其所 感概 神采奕奕收敛 恍然大悟 遛达 沉默寡言3（2分）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ A．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真。B．从容不迫的举止，比起的态度，更能令人佩服。宴会上，美丽动人的玛蒂尔德穿得吸引了众人的眼光。D．他这个人有个特点，遇事就是喜欢．，弄个水落石出。4（2分）下列语句中没有语病的一项是（ ）A．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须尽快采取措施。C5（8）阅读下面材料，按要求完成以下综合性学习任务。材料一随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃材料二前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。材料三 都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多上更需持续节流。（2分）制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？（2分）（4）（8）6（8）古诗文默写。根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①树木丛生， （曹操《观沧海）② （）③学而不思则罔， 《＜论语＞十二章）④ （）⑤终古高云簇此城， （谭嗣同《潼关）⑥ （）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。①《闻王昌龄左迁龙标遍有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗是： ， 。②刘禹锡的《秋词》一诗中，诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，表现了豁达乐观的情怀的诗句是： ， 。第二部分阅读与鉴赏（46）（16）7（8）阅读下面的文段，完成问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2分）A.野有麦场 元方入门不．一狼仍． 择其善者而之狼不敢． 其一犬坐于．止增笑． 积气．（3）（4）（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 （2分）这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、御狼、惧狼，最后杀狼的故事。这个故事告诉我们，像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，终归会被识破，被消灭。作者将狼贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠户的心理、行为的变化过程都写得波澜起伏，引人入胜。文末是诙谐风趣的议论，指出狼的狡黠，而嘲笑其顷刻两毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智。8（4）阅读下面的文段，然后回答问题。鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄③有一老父④也。（）【注释】①鲁：鲁国。②执：手拿着，③俄：一会儿，不久。④老父：老人。（2分）①俄有一老父． ②依而截之 鲁人执竿者应该怎样进城？这个故事告诉我们什么道理？（2分）9（4）阅读下面这首诗，然后回答问题。王湾客路青山外，行舟绿水前。“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了什么哲理？（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的思想感情？（2）（30）10（13）阅读以下材料，完成问题。材料一：家里不买书，附近不卖书，学校发的都是教科书。在乡村，私有阅读空间的建设几无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。《南方周末》2020.12.10）74%10乡村学校的书一般有两个源。一是学校招。低价中标，这导致高品质、不降价的好书很难被选择：二是源于捐赠，捐赠者不加挑选，多多益善。“当乡村孩子有了和城市孩同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上。这就是我们为什么如此重视推进乡村阅读工作的原国。心国家全民阅读形象代言人未永新如是说。《南方周末》2021.04.22）之后，励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动，用高品质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长，助力乡村振兴。（网易贵州2021.02.26）材料二：从2013年开始，总店设在江苏南京的先锋书店，把分店开进了乡村，在实体书店大盘震荡的背景下，不仅成功自教，还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。陈家铺平民书局位于浙江松阳陈家铺古村，由一座乡村会堂建筑改造而成。平民书局第同时还搜集了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书，配置了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书，设置了松阳文化专区。水团书店位于福建屏南覆地古村落北侧。被一片水团环绕。建筑的前身是一座荒废已久的民居，残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建遗的新建筑，形成当代与传统的对话。古色古香的静山书局已经成为皖南热门景点；浙江桐庐藏家山村金族民居里的云夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活组带，带动了金乡文创和民宿产业的发展。“书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子，有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是，通过外来眼光的审视，村民对自《中国文化报》2021.05.13）“没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运，能够对乡村传统村落的复兴有那么建筑师黄居正认为，先锋书店来到农村，作为一个新的公共空间，或许可以代替原来的（2020.12.03）材料三：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的繁荣发（习近平）“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特（习近平）下列说法符合文意的一项是 （3分）A.201874%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不10在乡村，私有阅读空间的建设无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。10设立一个励志书屋。平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，2选出下列表述与材料不相符的一项 （3分）乡村学校的书一般有两个源：一是低价中标；二是源于捐赠。陈家铺平民书局设置的松阳文化专区，遵循了乡村自身发展规律，体现了农村特点。乡村书店的开设，让村民们可以用外来眼光审视自己的文化，有利村民形成文化自信。D.先锋书店开进农村，帮助村民们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子们。下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是 （3分）由朱永新的话可知，先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。B.促进乡村文创和民宿产业的发展是实施先锋乡村书店计划的初衷。黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标是通过打造新的公共空间达成的。D.没有乡村文化的高度自信和繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。在阅读完以上三则材料后，你觉得将实体书店开到乡村去，有什么好处？（4分）11（17）阅读以下材料，完成问题。王霞我接这个班时是三年级。那时，轩是个快乐得没心没肺的孩子。个子小小的他，最才咯咯笑着跑开。不和同学追逐打闹了。的笔塞进他的手中，他用那只笔在作业本上画出歪歪扭扭的字迹，一路向下斜成弧形。我看着心不在焉的他，用手揉着他那柔软的头发，把长长的叹息埋在心里。弃的包袱，扔在没结婚的叔叔处，连早饭都常常没得吃，捏着两元钱就来上学了。我知道后就常常把我从学校食堂买的早餐留一半，或是一个包子，或是一个鸡蛋，而他每次都要我命令着才吃下去。看着轩郁郁寡欢的神态，越来越差的作业与成绩，我决定找他的家长好好沟通。妈离婚后再也没有来过学校，我拨打她曾经留下的电话，那是空号。好不容易通过轩爸要到了轩妈新的电话号码，接电话的轩妈却总是沉默。在我连续一个星期每天一个电话之后，近半年没露面的轩妈终于来了。看着她高高凸起的腹部，我似乎明白了。我把轩喊到了办公室。可是轩并没有我预想中那样扑进妈妈的怀里，也没有一丝开心的表情。他的头固执地扭着，眼睛盯着办公室墙角的那盆绿萝，只是，当轩妈那有些拖对承诺未来的怀疑？幼小如他，曾经像水晶一样透亮的心，是否已成为支离破碎的玻璃？他那满手的泪水中，有多少失望，又有多少恐惧？我把轩揽进怀中，无言地轻拍着他的后背，直到那紧张的小肩胯松弛下来。可是我的心却紧紧地揪了起来。我想。我一定要做些什么，一定要把轩从被弃的失落中拉出来。后边一段时间，我和轩相处的模式有了改变。我不再那么宠溺他，而是对他多了要求，常常索取他的帮助。比如，课后帮我送作业本到办公室，帮我到传达室取信件……为了纠正他不写作业的毛病，我每天中午让他帮我批改两三本作业。这些事，他刚开始是抵触在他做这些事时，故意大声跟同事们说：今天太累了，幸亏有轩帮忙。然后将一个苹果或者一个桔子，和轩分享。我还故意要略大的一半，跟他逗趣：东汉的文学家孔融四岁能让梨，你都十岁了，应该让着我。开始，他还有点腼腆，后来就会开心地笑，我又看到轩那熟悉的“月牙”了。许久没消息的轩爸那天打来电话，告诉我一件事：轩的叔叔骑摩托车不小心受了伤。轩每天放学回家都学着给叔叔做饭，早上还早起买早餐。那是轩第一次主动给轩爸打电话告知情况，轩爸很开心。我听了，心里也很高兴。轩已经开始正视并积极对待自己的现状了。那个周五，我带着轩去图书馆还书，遇到怀孕的同事，抱着一大摞书回班级。我忙让他帮助那位同事送书回教室。过了一会儿，轩举着个大苹果回来了，说是那老师送的，我注意到，他的眼睛亮了一下。过了两天，轩在课间找到我，可也没说什么。我觉得他肯定有事要告诉我，就主乐地笑了。那一天早上，我腰病突然复发，无法上班。中午时，办公室同事打来电话，一接听，却是轩，一连声问我要不要他来帮忙。听着那焦急、稚嫩的童声，我的眼泪止不住流了下来。不只是感动，更是因为轩终于从被遗弃的感受中走了出来。他明白自己不是多余的，这个世界需要他。（选自《杂文选刊》20206）下列对文章的理解与分析，的一项是 （3分）A.他的眼睛亮了一下”是细节描写，说明轩终于原谅了妈妈，为自己要做哥哥而高兴。C.文章通过几个典型的事件刻画了一个善良、宠溺和关爱学生、心细如发的优秀老师。D.文章的结尾写“我”流泪是从侧面表现了轩明白自己不是多余的，这个世界需要他。13段中写道（4）（5分）他的头固执地扭着，眼睛盯着办公室墙角的那盆绿梦。只是，当轩妈那有些拖拉的脚步声消失在门外时，只见轩用双手遮住脸，两行泪水珠串般落在手上，渐至汹涌。（3）本文的主旨，有人认为是歌颂师爱，有人认为是反映了家庭的变故对孩子的伤害，你认（5分）第三部分写作（50）12（50）按要求作文。请以“我也了不起”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不得600第四部分附加题（8）13（8）请根据阅读积累，完成下面三项任务。《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与＜山海经＞》中的阿长，又如《 》中的 。在阅读课上，你想向同学们分享艾青的诗歌《毛泽东，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。 对人民的爱博得人民的信仰！A.沉痛、伤感 B.忧愁、哀婉 C.激昂、深情 D.惆怅、婉转（观音赴会问原因小圣施威降大圣尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭2021-2022学年广东省广州市黄埔区七年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用（28）（20）1（2分）请用正楷字将下列词语写在田字格内，要求书写正确、规范、美观抖擞 鄙薄 企盼 怂恿2（3分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ A．纯．/憔．与/差不齐应．/平 见/咄逼人落/想 匐/乳 3（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（ A．奥密 吝啬 神采奕奕 翻来复去安详 气概 沉默寡言 各得其所静谧 决别 人际罕至 惊慌失措余辉 殉职 不可救药 人声顶沸4（3分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）小云这种粗枝大叶、的态度，是学习成绩无法提高的主要原因。一遇到点困难就退缩，这个坏习惯将使你一事无成，这绝不是。在班干部会议上，大家认为他提的建议很有价值，都表示赞同。元旦文艺汇演那天，校园里张灯结彩，老师和同学们都打扮得。5（3）下列句子中，没有语病的一项是（）今天下午，小张终于收到了他盼望已久的新年音乐会门票，高兴得喜出望外。两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。通过观看《典籍里的中国》节目，使我对中华优秀传统文化有了更多的了解。6（4）阅读下列材料，按要求作答。举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。例句：书是船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写：书是 ， 活动的成功举办离不开科学合理的设计和安排。语文老师已规划好了两种活动形式，请你再设计一种，让读书活动形式更加丰富，内容更加充实。动三： 7（2分）探寻读书方法。①学者陈善的“出入法”——既能钻得进去，又要跳得出来。②理学家朱熹的“三到法”——读书有三到：心到、眼到、口到。③思想家伏尔泰的“再读法”——重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。④孟子的“独立思考法”——尽信书不如无书。请你从中选取一条，联系实际谈谈你的理解和体会。（8）8（8）古诗文默写。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。① （）②非淡泊无以明志， （诸葛亮《诫子书）③ ，匹夫不可夺志也。）④ （）⑤晴空一鹤排云上， （刘禹锡《秋词（其一）⑥我寄愁心与明月， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。月亮，悬挂在中国古典诗坛的上空，诗人们总是有着解不开的月亮情结：李白《峨眉山月歌》中“① ， ”利用山、月、江水等的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；李益《夜上受降城闻笛》中“② ， 月华如霜，只留下征人绵绵不绝的乡愁。第二部分阅读与鉴赏（42）（18）9（10）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。行止，奈何忧崩坠乎？”其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （3分）A．因往晓． 求闻若此终日在天中行． 增笑耳月星宿 吾三省吾身其人然大喜 太丘去（4分）①天，积气耳，亡处亡气。②只使坠，亦不能有所中伤。下列对本文有关内容的分析，的一项是 （3分）A．杞人无端地担心天崩地陷，自己无处可居，为此寝食难安，是可笑的。B．杞人的担忧，是因为他缺乏起码的常识和生活经验，对自然认识不足。C．寓言中热心人对天地星月的解释是科学的，很好地消除了杞人的忧虑。热心人主动为杞人解忧，体现了对他人的关心，他的耐心开导值得赞扬。10（4）阅读下面的文段，然后回答问题。齐人有①猎者自思，得无②欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕③。疾耕则家富，家富则家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣，田猎之获常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（）【注】①知友：朋友。②得无：莫非。③疾耕：努力耕田。（1）请解释下列加点词的意思。①齐人有猎者 ②人不．（3）读了这则故事，你受到了什么启发？11（4）

王湾诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅什么样的画面？（2分）（2分）（24）12（10）阅读下面文章，完成问题。“双减”如何减负提质12分解型、情境类作业设计。在推动“双减”政策落实过程中，广州市教育研究院针对广州市学校落实“双减”政策提出了四点要求：定水平、以“练”分等级。二是注重作业的弹性化设计。强调作业从知识层级向能力跨越，注重分层设计，允许一定程度的自主选择。三是注重作业的分解型设计。各学科要围绕学科育人目标，系统设计作业，设计整本书作业、单元作业、课时作业、知识点作业。四是注重情境类作业设计。作业是学生核心素养培养的重要环节和载体，素养形成要让学生在情境中运用知识去解决实际问题。各级“双减”政策颁发后，广州市各学科积极开展主题教研。比如数学学科进行了一系的各个环节。各学校也开展了一系列创新探索，共同推进作业优化设计实践探索。比如广州实验中学推出了研究型作业，南沙湾区实验学校制定了“绿色作业管理”制度，花都石岗小学将每周（摘自《中国教育报》202111）【相关文件】时间文件要点2021330《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》小学生每日睡眠应达1098202148作业管理的通知》强化管理等四方面明确作业管理要求，积极推动各地切实做好作业减负工作。2021521《关于进一步减轻义务教外培训负担的意见》全面部署“双减”工作。（摘自《中国教育报》202111）【各方声音】大。同时教学时间安排不科学，挤占了学生正常的休息时间。济负担和辅导负担；但合理的学生负担不能减，这样有助于让学生保持刻苦学习的态度。以下关于“广州双减”相关内容的理解和分析，文意的一项是 （3分）广州市作为首批“双减”试点的城市，在作业减负提质方面采取了多项措施。广州市教育局制定的《工作指引》提出：首先减少作业量，作业质量不重要。广州市教育研究院向学校提出注重作业过程性设计等四点要求推动政策落实。广州各校开展了关于作业的创新探索，如“绿色作业管理”制度、无作业日。以下关于“双减”相关内容的理解和分析，符合文意的一项是 （3分）学生核心素养培养全靠作业，所以在设计作业时要让学生在情境中运用知识去解决实际问题，以形成学科素养。“双减”政策备受关注，家长有喜又有忧：喜的是可以减轻家长经济压力和学生学业负担，忧的是小孩无人管。“双减”指的是进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和考试负担，既减轻学生的学业负担，又减轻老师的负担。“双减”文件要求严格义务教育阶段学生作业管理，严控总量，提高质量，确保学生每天休息时间达到相应标准。（4）13（14）阅读下面文章，完成问题。朱山坡那时候，我第一次见识真正的马，仿佛是从电影银幕里走出来的。马出现在村里引起了来者不摸一把马屁股决不愿意离开。这匹马高大矫健，皮肤和毛都是白色的，看上去很漂亮，应该是一匹战马，虽然是老了点。阙屠夫把它当成了普通的牲口，让它干连牛都不愿意干的重活粗活，不给它洗澡梳毛，满身泥巴和粪便，鞭打留下的新伤痕随处可见。它受尽了污辱。没有人敢对长着一副凶神恶煞般面相的屠夫阙先锋说这句话。但我大胆地说出来了，尽管我颤抖的声音从内心深处翻山越岭爬出喉咙时已经细若游丝，刚离开嘴巴便被风吹散，甚至没能顺利抵达阙屠夫的耳边。那时候我十三岁。夏天，天气热得像着了火。我暗自跟随着那匹马。有时候，我在田埂上看阙先锋驭马犁地。也许是根本就不知道如何在地里走路、转圈，也许是觉得在大庭广众下犁地受了污辱，马不听使唤，时不时要挣脱身上的犁具，这让阙屠夫越来越生气，越来越粗野，恨不得把马千刀万剐。实际上，是我的心正在承受千刀万剐。我决定要解救它。我想了很多办法。有一天半夜，我引开阙屠夫家的狗，潜入马厩，打开门，解开拴马的绳索。不可耐的屠夫的差遣和欺凌呢？可能是幸福来得太突然了，它一脸茫然，无动于衷。我将它牵出马厩，然后把门关上，断了它的后路。高地远，不必再受折磨和屈辱。我心惊胆战。因为马厩就在阙先锋的院子里，偷马犹如从他裤裆里偷钱，风险奇高。一旦事情败露，后果不堪设想。那是我有生以来做过的最冒险的一件事。通往自由之路没有了障碍，唯一需要的就是勇气。我逃之夭夭，在隐藏的安全角落里观望。然而，马没有逃，它在马厩前裹足不前，只是轻轻地抖了抖头，看上去，目光呆滞，眼神里根本没有对自由的渴望。机会稍纵即逝。我在远处不断地向它做手势，焦急地发出“快跑”的提醒，但它置若罔闻。阙先锋似乎已经觉察，停止了打鼾。一会儿，房间的灯亮了。解救行动戛然而止。马继续被奴役。后来，我再也没能攒够足够的胆量故技重演。农忙过后，阙屠夫将马转卖给另一个村的屠夫。再后来，在路上我听到有人谈论马肉。下面对文章的理解和分析，的一项是 （2分）马的出现引起了村子里人们的骚动和好奇，是因为当地的人们很少见到真马。只有“我”敢对屠夫阙先锋说别糟蹋这匹马，这一细节表现出“我”的鲁莽。我”决定解救马这一充满戏剧性的情节是小说高潮部分，令读者心潮起伏。我”希望他们“吃马肉时牙齿磕到子弹头”的原因是希望这匹马勇于抗争。结合文章内容，说说这是一匹怎样的马？（4分）①阙屠夫说，农忙过后，把马宰了，让村里人尝尝马肉的味道。②农忙过后，阙屠夫将马转卖给另一个村的屠夫。再后来，在路上我听到有人谈论马肉。（4）第三部分写作（50）14（50）按要求作文。请以《我的智能家居生活》为题，请发挥你的想象，写一篇记叙文，投稿给该杂志社的“智能家居生活”栏目。500姓名和所在学校名称。第四部分附加题（8）15（3）阅读下面三段描写，写出《朝花夕拾》中对应人物的姓名或称呼。人物描写姓名或称呼A外套，寒颤颤的。B指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。C 16（5）下面一段话节选自《西游记》第三十一回，读后回答问题。精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他用简洁的语言概括以上内容： 看出八戒 的 性格特点。下面与猪八戒有关的选项是 （多选）A.高老庄 B.五行山 C.戏嫦娥 D.闹天宫 金身罗汉F.净坛使者 G.贪吃懒做 H.慈悲坚韧2021-2022学年广东省广州市荔湾区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析（16）AlìcēBsēnCānD.正确。故选：D。【解答】A.正确。故选：A。【解答】A.有误，喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。不符语境B.有误，花枝招展：形容女子打扮得漂亮。对象错误；C.正确；D.有误，小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。对象错误。故选：C。【解答】A.有误，成分残缺，应删去“使得B.正确；CD故选：B。51）50（2）示例一：通过这部电影，我明白自己对父母疏于沟通，总把父母给予我们的爱当做理所应当，因此我们要多关心、多回报父母。示例二：通过这部电影，我明白了祖国灿烂文化的精彩与卓绝。我以后要大力弘扬祖国传统文化，让传统文化发扬光大。示例三：看过这部电影，我明白作为﹣名中学生，我们要培养积极健康的兴趣爱好，努力学习，坚定目标，奋发向上。如树坚韧挺拔枝繁叶茂（8）【解答】答案：①随君直到夜郎西（注意“郎”的书写） ②正是江南好风景 ③我言秋日胜春朝④终古高云簇此城（注意“簇”的书写） ⑤俭以养德 ⑥切问而近思①日月之行 若出其中。②回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（注意“烽”的书写）三（16分）81）B（2）①又有一个担心他因为那担心而出问题的人，因此就去劝他。②即使掉下来，也不会伤害什么。（3）B91）（2）这篇寓言说明事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素；人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。101（2）寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。表达自己的思乡之情而却无法回到故乡的一种遗憾。（30）111A不能，写花白猫经常爬上桌凝望鸟笼，为下文家人误会是花白猫咬死了黄鸟埋下了伏笔，推动了故事情节的发展，引出了“我”在怒气的驱使下打伤花白猫。后的怒气之大，体现出“我”在盲目情绪下做出的错误判断以及花白猫的无辜。为什么要这样打我呢？我明明没有咬伤黄鸟，没有做任何错事，难道只是因为我外形不好看，不讨人喜欢，就要这样误会我吗？121③回家路上享受桂花的香气，跟自然对话。气怡人。这个句子运用了比喻和拟人两种修辞手法，生动形象地写出了桂花清丽脱俗、生命盎然的特点，表达了作者对桂花的喜爱、赞美之情。结构上，总结全文，照应标题：内容上，突出了秋季桂花香满小城，表现了作者对桂花的喜爱和赞美。（8）141①体型小巧、聪明伶俐、善解人意。②天资过人、天生神通。示例：孙悟空的武力值不及天庭的神仙。比如，面对红孩儿的三昧真火，即使唐僧被风摄走，悟空八戒无能为力，只得落荒而逃，最后请来观音，用莲花宝座降服了红孩儿，所以我认为孙悟空的武力值不及天庭的神仙。2021-2022学年广东省广州市天河区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析（16）AchngqiáBìgǎnCniànmì“cnD.正确。故选：D。AB.正确。CD故选：B。【解答】ABD.正确；C.有误，咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。不符语境。故选：C。【解答】A.正确；BCD故选：A。【解答】答案：42314：00读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。示例：读一本好书如品佳茗，可以浅斟低酌，静思苦乐人生。（8）61）（）（）③险躁则不能治性（重点字：躁） ④尚思为国戍轮台（重点字：戍）⑤秋风萧瑟（重点字：瑟） ⑥思君不见下渝州（2）①学而不思则罔思而不学则殆（重点字：罔）（重点字：浮）（16）71）A/B./C.乃：于是/乃：才。D.耳：罢了/耳：罢了。故选：D（2）①一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。②慢慢地向前靠进几步，就看见一只螳螂紧紧地伏在蛇的头顶。（3）B．有误，主要通过心理描写、动作描写刻画了屠户的形象，对狼的描写，主要用的是动作描写和神态描写。故选：B。（4）甲文告诉人们：对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。乙文告诉我们：只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。81。（2）这首诗由欲登高无人送酒遥想故园之菊，表达了对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。（30）91）A （2B 3）C（4）示例：讲述神话故事；以神话故事中的名字为航天器命名等。101A的无助与惆怅，体现了父亲对“我”的爱。示例一：可以删去。①内容上，文章已经用父亲筹钱买书这件事刻画了父亲无私爱“我”的形象，以及父亲崇拜知识对“我”爱书、爱阅读的影响，删去此段并不影响人物形象的塑造及情感的表达。②结让读者自己领悟父亲的品质及对“我”的影响，情感表达上更加含蓄，耐人寻味。概括了主要内容，使文章中心更加突出。②结构上，起到承上启下的作用，承接上文父亲主张知识改变命运并通过自己的行动支持“我”学习，启示下文“我”考上中医学校及后来“我”养成爱书、爱阅读的习惯。①塞满玉米叶子的农鞋暗示了那个年代物质奇缺、生活贫困，营造了艰苦的环境氛围。②它是贯穿是对过去困难时光的追忆，对现在幸福生活的珍惜，暗示了文章主旨。④设置悬念，以农鞋竟然“塞满玉米叶子”引起读者好奇心，激发读者阅读兴趣。六、121（2）了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残的原因。子，及滑稽的做作换取的“千古孝名”竟也可以令国人垂泪千年。由此可见，封建孝道的虚伪和残酷。旧中国的儿童实在可怜。2021-2022学年广东省广州市越秀区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析（20）【解答】A.hè/hé；B.kǎi/gài；C.cēn/chāi；D.cuì/cuì。故选：D。AB.正确；CD故选：B。【解答】ACD.正确；B.有误，随声附和：形容没有主见，一味盲从。褒贬不当。故选：B。【解答】A.正确；B.有误，搭配不当，应将“和有效普及”删去；CD.有误，否定不当，应把“不再”删去。故选：A。示例一：我认为甲更好。甲图是一幅扬帆的船的形状，寓意文学社积极向上，扬帆远航。示例二：我认为乙更好。乙图是“文”的变体字，与文学社进行文学创作、交流的主旨吻合。6．示例一：激扬文字，书写青春。示例二：来吧，文学梦想将在这里起航！7．示例：我自荐成为一名采访记者。这个职位需要采访身边同学或师长，我性格活泼，愿意和别人沟通交流，乐于分享，很适合采访记者这个职位。（8）81）（）③却话巴山夜雨时④山入潼关不解平（注意“潼”的书写）9）②非淡泊无以明志非宁静无以致远（16）101D（2）大地，是聚积的土块罢了，填满了四方，没有什么地方是没有土块的.（3）B11.（1）汝病乃天罚/须得失者骂/毛乃可落。（2）邻翁是一个宽宏大量、慈爱友善的人。121太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的；银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。诗人通过想象，表达了建功立业的宏大抱负，以及对前途的乐观自信。译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。四（26分）131D 示例一：不矛盾，张荣桥设计师言论，前者是就现实的客观情况科学考量，后者是从人类未来的发展和未知世界探索的角度着眼，两者的出发点不同。示例二：不矛盾。张荣桥设计师的言论看似矛盾，其实是针对不同的对象，前者是指火星移民，后者是指去火星科学探索。141C惊讶：表示惊奇意外，写出“我”拒绝詹姆斯邀请的反应不合常理，连自己都不能接受。马上：表示时间很短。写出了“我”急于读小说的迫切心情，表现了“我”对詹姆斯作品的极度热爱。示例一：认同。因为作品尽管是作者精神世界的结晶，但好的作品常常超越了作家的控制。比如有人责怪托尔斯泰对笔下的主人公太狠心，托尔斯泰说他们只是在做现实生活中所应该做的事，不是我想要他们做的事。示例二：不认同。因为与作家本人交流更有助于理解作家创作的作品，所谓知人论世。比如我们平时学习一篇课文，常常要找作者的背景资料以便深入理解。六、附加题（8）①辛亥革命后，他热情高涨，身兼数职，做了很多事，却卷入报馆案风波。②机智，有情有义。①在狮驼岭，太白金星深知狮驼三魔凶残，特地化成土地来跟唐三藏师徒说明情况，生怕悟空等人不重视遭了毒手，典型的老好人行为，甚至怕孙悟空打不过，连救兵都提前帮忙准备了，这体现了很浓的人情味。②通天河灵感大王冻结河面，诱唐僧踏冰过河，使其落水遭擒。心急