2024年北师大版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（）A.B.C.D.2、下图所示实验操作中正确的是（）A.

倾倒液体B.

读出量筒内液体体积C.

熄灭酒精灯D.

向试管内加固体粉末3、用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例；其反应的化学方程式为：

CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（）A.尿素中有2个氮原子B.尿素的相对分子质量是60gC.参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径4、下列既能影响食盐的溶解能力，又能影响食盐溶解快慢的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}温度rm{垄脷}食盐颗粒的大小rm{垄脹}是否搅拌．A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脵垄脷}C.rm{垄脷垄脹}D.rm{垄脵}5、托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器rm{.}如果要称取rm{12.5}克食盐，现有如下操作步骤，rm{垄脵}在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸；rm{垄脷}将砝码放在左盘；rm{垄脹}将砝码放在右盘；rm{垄脺}将游码拨至刻度处；rm{垄脻}在右盘添加食盐至天平平衡；rm{垄脼}在左盘添加食盐至天平平衡rm{.}正确的称量方法是rm{(}rm{)}A.rm{垄脷垄脺垄脻}B.rm{垄脹垄脺垄脼}C.rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}D.rm{垄脵垄脷垄脺垄脻}6、将某NaOH溶液加水稀释；加入水的质量（m）跟溶液中pH变化关系如下图所示，符合实际的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量8、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()

A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}9、在甲乙两个烧杯中分别加入等质量的稀盐酸，向甲烧杯中加入一定质量的铁，恰好完全反应rm{.}再向乙烧杯中加入等质量的金属rm{x}，充分反应后，两烧杯中剩余物的总质量相等，则rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}10、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

11、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

12、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、按要求书写下列化学符号或符号意思：

（1）2个氮原子：____；

（2）3个过氧化氢分子：____；

（3）n个镁离子：____；

（4）写出氧化铁的化学式，并标出铁的化合价：____；

（5）2CO2：____；

（6）空气中体积含量最高的气体是：____；

（7）2K+：____；

（8）铁丝在氧气中剧烈燃烧后的产物：____．14、实验室制取二氧化碳不选用下列物质的原因是（1）碳酸钠溶液____（2）硫酸溶液____（3）浓盐酸____．15、写出以下化学式的名称。

rm{CO_{2}}______、rm{KI}______、rm{KMnO_{4}}______、rm{FeSO_{4}}______、rm{Cu_{2}O}______、rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}______。16、写出下列化学反应的文字表达式：rm{(1)}镁带燃烧生成氧化镁____rm{(2)}红磷燃烧____rm{(3)}在空气中加热铜片生成氧化铜____17、现在大量的科学实验已经证明，原子是由居于原子中心的______和______构成的rm{.}由于原子核所带的电量和核外电子的电量______，电性______，因此整个原子______电性rm{.}不同种类的原子，它们所含______数不同rm{.}最早提出原子理论的科学家是______．18、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是地壳中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子rm{.}用化学符号填空；甲的单质是______；丙和丁形成的化合物______；乙的元素符号是______．19、造成空气污染的物质主要有______和______两类。目前，计入空气污染指数的项目包括______、______、______、可吸入颗粒物和臭氧等。20、使用天平前应先把游码放在标尺的____处，检查天平是否____．称量时砝码放____盘，称量物放____盘．小明同学在左盘纸上放置氯化钠，右盘纸上放置10克砝码，游码标尺示数如图所示，此时天平平衡，则被称量的氯化钠的质量为____．

评卷人得分四、计算题(共3题，共21分)21、化学是一门什么样的科学？22、向10mL未知浓度的NaOH溶液中加入10mL未知浓度的CuSO4溶液，有蓝色絮状沉淀生成，有关的化学方程式为：______．请设计简单的实验初步判断：溶液中的NaOH和CuSO4是否已经完全反应；将实验探究的步骤和可能观察到的现象及结论填写在下列实验报告中．

。实验步骤观察到的现象结论（1）过滤；取滤液观察。

（2）取滤液样品于试管中，加入几滴无色酚酞试液（1）①滤液呈蓝色。

②滤液无色。

（2）①若酚酞变红。

②______（1）①______

②______

（2）①______

②______

23、请指出下列实验操作可能造成的危害或不良后果；

（1）将金属固体颗粒投入直立的试管中______；

（2）用手指堵住试管口；将盛液体的试管上下振荡______；

（3）加热水沸腾时；试管口对着别人______；

（4）倾倒液体时；标签未向手心______；

（5）用完了的酒精灯未盖灯帽______；

（6）给固加热时；试管口未稍向下倾斜______；

（7）向燃着的酒精灯内添加酒精______．

评卷人得分五、探究题(共4题，共16分)24、如图图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是______反应的文字表达式为______．若用装置D收集氧气，验满的方法是______．

（2）下列有关实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作的分析错误的是______

A．气密性检查：用手握紧试管；观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气。

B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流入试管底部；导致试管炸裂。

C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热。

D．停止加热：先把导管移出水面；再熄灭酒精灯。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式。

______反应类型为______．若选用C做发生装，你认为选用C的优点是______．

（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入．

（5）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是______；收集装置是______．25、小刚收集到一瓶浑浊的河水；他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如1图所示．请回答以下问题．

（1）甲物质的名称是______，操作Ⅰ的名称是__________；

（2）操作Ⅱ应选用图2的装置是______（填序号）．

（3）小刚取少量液体丁于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，基本无泡沫，说明液体丁是______水．操作Ⅲ应选用如图的装置是______（填序号），经过操作Ⅲ以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．26、小亮同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡rm{)}及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：

rm{(1)}取一支蜡烛，观察它的状态并嗅其气味。结果记录为______，这些属于物质的______性质。

rm{(2)}用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛会______。

结论：石蜡的密度比水______；

rm{(3)}点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则rm{A}层为______，rm{B}层为______，rm{C}层为______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中rm{(}如图所示rm{)}约rm{1s}后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此说明蜡烛______焰温度最高。

rm{(4)}将一支干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变______。结论：蜡烛燃烧生成了______和______。

rm{(5)}探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

提出问题：蜡烛刚熄灭时；总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？

提出假设：rm{A.}白烟是燃烧时生成的二氧化碳。

B.白烟是燃烧时生成的水蒸气。

C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。

实验探究：rm{垄脵}吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______rm{(}填序号rm{)}但这样做并不能得出正确的结论。原因是______。

rm{垄脷}吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______。

rm{垄脹}吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。rm{(}注意不要接触烛芯rm{)}发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据。同时可排除猜想______，因为______。

rm{(6)}实验结束之后，小亮开始洗涤玻璃仪器，请你写出玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不______，也不______。27、实验室可选用如图所示装置制取气体．

rm{垄脵}若选择rm{A}rm{F}组合一套装置制取氧气；请写出有关反应的化学方程式．

rm{垄脷}若用上图装置和药品制取的二氧化碳中混有杂质，原因是______，如果要得到较为纯净、干燥的二氧化碳，则所选用装置的导管口的连接顺序为：______rm{(}填导管口字母rm{)}．评卷人得分六、推断题(共3题，共9分)28、元素周期律和首期表是学习化学的重要工具；下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：

（1）空气中含量最多的元素名称是______，该元素原子的最外层电子数为______．

（2）如图所表示的粒子符号为______，它的质子数为______，该元素原子形成的阴离子符号是：______．

（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______（写化学式）．

（4）由N和O两种元素组成化合物，其中N元素和O元素的质量比为7：12，则该化合物的化学式为：______．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右______．29、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素。其中，只有rm{A}为单质，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}与其它四种物质属于不同的类别，rm{E}是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示rm{(}反应条件和部分反应物、生成物已省略rm{)}请回答：rm{(1)D}的化学式为____。rm{(2)}请写出下列反应的化学方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，对可能有物质rm{C}生成的情况，我们应怎样处理____。rm{(3)A}的单质之间组成元素虽然相同，但物理性质、用途却有着明显的差异，其原因是____。由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识____。30、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素是前rm{20}号元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：____________．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；向燃烧的蜡烛吹气时；空气流动带走大量的热，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭．

故选项A正确；

B；二氧化碳不能燃烧；不支持燃烧，密度比空气大，当二氧化碳达到烛芯的高度时，蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭．故选项B错误；

C；当蜡烛把烧杯内的氧气耗尽时；蜡烛熄灭．故选项C错误；

D；小苏打和稀盐酸反应能够生成大量的二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，当二氧化碳达到烛芯的高度时，蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭．故选项D错误；

故选A．

【分析】A；用嘴吹气时；形成流动的空气，空气流动时能够带走热量，从而使温度降低；

B；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大；可以用来灭火；

C；可燃物在密闭容器中燃烧；当氧气耗尽时会因为缺氧而熄灭；

D；小苏打和稀盐酸反应能够生成大量的二氧化碳；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可以用来灭火．进行分析解答．

2、D【分析】【解答】解：A；倾倒液体时；瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故A错误；

B；读取量筒内液体的体积时；视线与凹液面的最低处保持水平，俯视和仰视都会使读数不准确，故B错误；

C；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；不可用嘴吹灭，故C错误；

D；向试管内加固体粉末时；先横放试管，用药匙将药品送入试管底部，再慢慢竖起试管，故D正确．

故选D

【分析】A；根据倾倒液体的正确方法分析；

B；读取量筒内液体的体积时；视线与凹液面的最低处保持水平；

C；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；

D、取用固体粉末要一横、二送、三慢竖．3、D【分析】解：A；尿素是指宏观意义上的一种物质；氮原子是微观意义上的一种微粒，一个尿素分子中含有两个氮原子，不能说尿素中有2个氮原子，故说法错误；

B；相对分子质量没有单位；故说法错误；

C、由反应的化学方程式可知，参加反应的CO2与NH3的质量比是44：34；故说法错误；

D、用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一种有效途径．故说法正确；

故答案为：D

A；根据宏观和微观的区别分析；

B；根据相对分子质量无单位分析；

C；根据化学方程式计算；

D；根据二氧化碳的利用分析；

本题考查了宏观和微观说法上的区别，相对分子质量的概念，化学方程式的有关计算等，要熟练掌握．【解析】【答案】D4、D【分析】解：温度；食盐颗粒的大小、是否搅拌能影响食盐溶解快慢；温度既能影响食盐的溶解能力；又能影响食盐溶解快慢．

故选D．

温度；食盐颗粒的大小、是否搅拌能影响食盐溶解快慢；温度既能影响食盐的溶解能力；又能影响食盐溶解快慢．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{D}5、C【分析】解：用托盘天平称取rm{12.5}克食盐，正确的称量方法是：rm{垄脵}在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸；rm{垄脹}将砝码放在右盘；rm{垄脺}将游码拨至刻度处；rm{垄脼}在左盘添加食盐至天平平衡．

故选C．

根据托盘天平的使方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{C}6、A【分析】

氢氧化钠的水溶液呈碱性；其pH大于7，加水稀释碱性减弱，pH减小，但不会小于等于7，观察图象，图象A符合实际．

故选A．

【解析】【答案】向碱性溶液中加水时；溶液的pH降低，越来越接近7，但不会小于或等于7，根据这些碱性分析；判断，从而得出正确的结论．加水稀释，不会改变溶液的酸碱性，只会使溶液酸碱度减小到接近于7，根据这一性质，逐一判断．

二、多选题(共6题，共12分)7、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}8、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力，根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，当氧气量在一定范围内时，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体，为剩余氧气和生成的二氧化碳时，则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时，取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}

rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm{b}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}9、AB【分析】【分析】本题主要考查学生对化学反应方程式的计算，金属的化学性质等知识的理解，学生依据题意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}铜属于不活泼金属，与酸不反应。由于稀盐酸和铁恰好完全反应，因此为了使rm{X}和铁得到的氢气一样多，乙烧杯中的稀盐酸也必须全部参与化学反应，即rm{X}应该是过量的，即等质量、等溶质质量分数的酸溶液消耗的rm{X}比铁少，根据化学方程式不难看出rm{X}有可能是镁或铝，故A、rm{B}符合题意。故选AB。【解析】rm{AB}10、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

11、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

12、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】

（1）2个氮原子的符号就是在氮元素的符号的前边加计量数2；符号为：2N；

（2）3个过氧化氢分子就是在过氧化氢化学式的前边加计量数3，符号为：3H2O2；

（3）n个镁离子就是在镁离子符号的前边加计量数n，符号为：nMg2+；

（4）在氧化铁中铁元素的化合价为+3价，写出氧化铁的化学式，在铁元素的符号的正上方标出+3．符号为：

（5）2CO2表示两个二氧化化碳分子；

（6）空气中体积含量最高的气体是氮气，化学式是：N2；

（7）2K+：表示两个钾离子；

（8）铁丝在氧气中剧烈燃烧后的产物是四氧化三铁，化学式是：Fe3O4．

故答为：（1）2N；（2）（3）nMg2+；（4）（5）两个二氧化化碳分子；（6）N2；（7）表示两个钾离子；（8）Fe3O4．

【解析】【答案】根据化学用语所表达的对象是分子；原子、离子、元素化合价还是物质的化学式；才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目，准确理解符号的意义．

14、反应速度太快，不宜收集稀硫酸与大理石反应生成微溶的硫酸钙，阻止反应进一步进行有挥发性，使二氧化碳不纯【分析】【解答】解：碳酸钠溶液比稀盐酸与大理石反应速率快；生成气体无法收集；硫酸溶液与大理石反应成微溶的硫酸钙，阻止反应进一步进行；浓盐酸具有挥发性，使制取的二氧化碳不纯．

故答案为：反应速度太快；不宜收集；稀硫酸与大理石反应生成微溶的硫酸钙，阻止反应进一步进行；有挥发性，使二氧化碳不纯．

【分析】从碳酸钠溶液比稀盐酸反应速率快考虑；从用硫酸溶液的生成物微溶于水考虑；从浓盐酸具有挥发性考虑．15、略

【分析】解：rm{CO_{2}}读作二氧化碳；rm{KI}读作碘化钾；rm{KMnO_{4}}读作高锰酸钾；rm{FeSO_{4}}中铁元素显rm{+2}价，所以读作硫酸亚铁；rm{Cu_{2}O}中铜元素显rm{+1}价，读作氧化亚铜；rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}读作氢氧化镁。

故答案为：二氧化碳；碘化钾；高锰酸钾；硫酸亚铁；氧化亚铜；氢氧化镁。

化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握化合物化学式的读法即可正确解答本题。【解析】二氧化碳；碘化钾；高锰酸钾；硫酸亚铁；氧化亚铜；氢氧化镁16、（1）镁+氧气氧化镁（2）磷+氧气五氧化二磷（3）铜+氧气氧化铜【分析】【分析】本题考查了文字表达式的写法，解答时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】rm{(1)}镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁；故填：镁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧化镁；rm{(2)}磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；rm{(3)}铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜；故填：铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧化铜。【解析】rm{(1)}镁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧化镁rm{(2)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷rm{(3)}铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧化铜17、略

【分析】解：现在大量的科学实验已经证明，原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的rm{.}由于原子核所带的电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性rm{.}不同种类的原子，它们所含质子数不同rm{.}最早提出原子理论的科学家是道尔顿．

故答为：原子核；核外电子，相等，相反，不，质子，道尔顿．

根据原子的构成；电性以及原子论的提出分析回答有关的问题．

本题较为简单，了解原子的构成以及原子论的提出等知识即可分析回答．【解析】原子核；核外电子；相等；相反；不；质子；道尔顿18、略

【分析】解：空气中含量最多的气体是氮气，故甲是氮元素；地壳中元素含量排在前四位的是氧、硅、铝、铁，故乙是铝丙是氧；丁元素原子核外只有一个电子，原子中核电荷数等于核外电子数，丁元素原子核内电荷数为rm{1}故丁是氢元素，丙和丁形成的化合物为水，故答案：rm{N_{2}H_{2}O}rm{Al}

运用空气的成分；地壳中元素的分布与含量和原子的构成来解答该题．

本题考查了空气的成分、地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础注重学生综合运用知识的能力．【解析】rm{N_{2}}rm{H_{2}O}rm{Al}19、有害气体烟尘二氧化硫一氧化碳氮氧化物【分析】解：造成空气污染的物质主要有有害气体和烟尘两类。目前计入空气污染指数的项目包括二氧化硫；一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物和臭氧等；故填：有害气体；烟尘；二氧化硫；一氧化碳；氮氧化物。

根据已有的空气污染物的成分进行分析解答即可。

加强对空气污染物的掌握是正确解答本题的关键。【解析】有害气体烟尘二氧化硫一氧化碳氮氧化物20、略

【分析】

使用天平前应先把游码放在标尺的零刻度处；检查天平是否平衡．称量时砝码放右盘，称量物放左盘．根据图示知，游码所显示的数据是2.7克，所以被称量的氢氧化钠的质量是：10克+2.7克=12.7克．

故答案是：零刻度；平衡；右；左；12.7克．

【解析】【答案】根据图示知；天平的精确度为0.1克．事先将要托盘天平放置在水平的地方，把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡．称量物品时是“左物右码”．物品的质量=砝码的质量+游码的质量．

四、计算题(共3题，共21分)21、略

【分析】

根据化学是研究物质的组成；结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题．

本题考查的知识点是化学研究的对象，属于基础知识．【解析】解：化学是一门在分子；原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学；化学是一门以实验为基础的科学；化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的．

故答案为：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．22、略

【分析】

氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故答案为：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；

两者反应时；可能氢氧化钠过量；可能硫酸铜过量，也可能恰好完全反应，酚酞遇碱变红色；

。实验步骤观察到的现象结论（1）过滤；取滤液观察。

（2）取滤液样品于试管中，加入几滴无色酚酞，（1）①滤液呈蓝色。

②滤液呈无色。

（2）①若酚酞变红。

②若酚酞不变色（1）①硫酸铜过量。

②氢氧化钠过量或恰好完全反应。

（2）①氢氧化钠过量。

②恰好完全反应

【解析】【答案】根据氢氧化钠会与硫酸铜生成氢氧化铜沉淀进行分析；

根据两者反应时；可能氢氧化钠过量；可能硫酸铜过量，也可能恰好完全反应，酚酞遇碱变红色进行分析．

23、略

【分析】

（1）金属固体颗粒属于块状固体；块状固体没有沿着倾斜的试管壁滑入试管中，后果是打破试管；

故填：打破试管；

（2）荡试管时；振荡的正确方法是用手腕的力左右摆动，如果用手指堵住试管口，将盛液体的试管上下振荡，药品可能会腐蚀手指．

故答案为：药品腐蚀手指．

（3）加热试管内的液体时；为防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能对着人，所以加热水沸腾时，试管口对着别人，可能会使溅出的液体伤人．

故答案为：液体溅出伤人．

（4）倾倒液体时；为防止流出的液体腐蚀标签，标签要朝向手心，所以倾倒液体时，标签未向手心会使流出的液体会腐蚀标签．

故答案为：流出的液体会腐蚀标签．

（5）酒精很容易挥发；所以用完了的酒精灯未盖灯帽，再次会无法点燃．

故答案为：再次无法点燃．

（6）加热固体时；试管口没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂；

故答案为：冷凝水倒流至试管底部；致使试管底部破裂．

（7）为了防止引起失火；禁止向燃着的酒精灯里添加酒精．

故答案为：可能会引起火灾．

【解析】【答案】（1）根据固体药品的取用规则填空；

（2）掌握洗涤试管时振荡的正确方法即可解答本题；

（3）根据加热试管内的药品的正确方法分析；

（4）根据倾倒液体的正确方法分析；

（5）根据酒精灯的使用注意事项分析；

（6）加热固体时；注意试管口略向下倾斜，防止加热过程中由水生成，倒流引起试管炸裂；

（7）根据酒精灯的使用注意事项分析解答．

五、探究题(共4题，共16分)24、略

【分析】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要加热，应选用的发生装置是A；高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气验满的方法是用一根带火星的木条伸到集气瓶口；带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；

（2）A；气密性检查：用手握紧试管；观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气，故A正确；

B；试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部；导致试管炸裂，故B正确；

C；加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热；试管受热不均，引起试管炸裂，故C错误；

D；停止加热：先把导管移出水面；再熄灭酒精灯，防止水会倒流，可能引起试管炸裂，故D正确．

（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下迅速分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；符合一变多；属于分解反应；注射器能控制过氧化氢的滴加从而控制反应速度，同时能够节约药品；

（4）由于氧气的密度略大于空气的密度，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a端通入；由于氧气的密度小于水的密度，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；

（5）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔；反应物是固体和液体，且不需加热，故选发生装置B；乙炔密度比空气略小，不溶于水，因此可用排水法收集．

故答案为：（1）A；防止高锰酸钾随气流进入导气管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用一根带火星的木条伸到集气瓶口；带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；

（2）C；（3）H2O2H2O+O2；分解反应；能够控制反应速率，节约药品；（4）a；b；（5）B；F．

（1）根据反应物的状态以及反应是否需要加热选择发生装置；收集装置的选择主要依据气体的密度以及是否能溶于水；高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；根据高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰；锰酸钾和氧气书写表达式即可；根据氧气验满的方法进行分析；

（2）根据实验室加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析；

（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下迅速分解生成水和氧气进行分析；根据注射器能控制过氧化氢的滴加从而控制反应速度；

（4）根据氧气的密度比空气的密度大；不易溶于水进行分析；

（5）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；依据气体的密度和溶解性选择收集装置，然后结合题意进行分析解答．

本题主要考查了氧气的实验室制法的相关知识，注重基本知识的拓展应用．【解析】A；防止高锰酸钾随气流进入导气管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；C；H2O2H2O+O2；分解反应；能够控制反应速率，节约药品；a；b；B；F25、略

【分析】解：（1）河水净化需要加入明矾以加速沉降；经过操作I得到的是固体和液体，故是过滤操作，故填：明矾；过滤；

（2）操作Ⅱ应选用B装置除去异味；故填：B；

（3）取少量液体丁于试管中；加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，基本无泡沫，说明液体丁是硬水，操作Ⅲ是蒸馏操作，得到的水是软水，故加入肥皂水产生大量的泡沫，故填：硬；A；有大量的泡沫产生．

根据水的净化操作中各操作的方法和目的进行分析解答；根据硬水和软水的鉴别解答．

本题考查的是水额净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】明矾；过滤；B；硬；A；有大量的泡沫产生26、白色固体、无味；物理；浮在水面上；小；焰心；内焰；外焰；C；外；水雾；浑浊；水；二氧化碳；A；蜡烛燃烧时也生成二氧化碳；水蒸气；C；AB；二氧化碳和水不具有可燃性；聚成水滴；成股流下【分析】解：rm{(1)}物体的颜色；状态、硬度、气味都是指其物理性质；石蜡的白色、无味的固体。故填：白色固体、无味；物理；

rm{(2)}由于蜡烛浮在水面上；说明石蜡的密度比水小；故填：浮在水面上；小；

rm{(3)}火焰由外向内分为外焰、内焰、焰芯三部分，由于温度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的外层最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：焰心；內焰；外焰；rm{C}外；

rm{(4)}由题意可知；由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；这说明是在新物质生成的化学反应。故填：水雾；浑浊；水；二氧化碳；

rm{(5)}因刚熄灭，有产生的二氧化碳没有散尽。石灰水会变浑浊，可能形成误判；由于白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，所以可观察到白烟能燃烧玻璃片上无水雾，则说明白烟不是水蒸气；又白烟能被点燃说明具有可燃性，因而肯定了rm{C}而否定了rm{A}和rm{B.}因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性；

故填：rm{A}蜡烛燃烧时也生成二氧化碳；水蒸气；rm{C}rm{A}rm{B}二氧化碳和水不具有可燃性；

rm{(6)}实验结束之后；小亮开始洗涤玻璃仪器，请你写出玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；故填：聚成水滴；成股流下。

rm{(1)}根据物体的颜色；状态、硬度、气味都是指其物理性质解答；

rm{(2)}根据蜡烛能浮在水面上；比较蜡烛和水的密度；

rm{(3)}欲知火柴梗的哪一部分最先碳化；须知火焰的温度那一部分最高；

rm{(4)}根据生成物的性质确定生成物的名称；

rm{(5)}根据玻璃片上没有出现水雾；判断白烟中是否含水蒸气；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证；

rm{(6)}根据玻璃仪器的洗涤标准来分析。

本题主要考查学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答。【解析】白色固体、无味；物理；浮在水面上；小；焰心；内焰；外焰；rm{C}外；水雾；浑浊；水；二氧化碳；rm{A}蜡烛燃烧时也生成二氧化碳；水蒸气；rm{C}rm{AB}二氧化碳和水不具有可燃性；聚成水滴；成股流下27、略

【分析】解：rm{垄脵}选择rm{A}rm{F}组合一套装置制取氧气，反应是固体，反应条件是加热，因为试管口没有棉花团，所以是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}浓盐酸具有挥发性，制取的二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气，先用rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}来除氯化氢，然后用rm{垄脷}来进行干燥，气体从长管进入，短管出气，用向上排空气法来收集；故填：浓盐酸具有挥发性，rm{D}．

rm{C}根据选择rm{bfedcg}rm{垄脵}组合一套装置制取氧气；反应是固体，反应条件是加热，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析；

rm{A}根据浓盐酸具有挥发性以及除杂的方法和顺序来分析．

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．rm{F}【解析】浓盐酸具有挥发性；rm{bfedcg}六、推断题(共3题，共9分)28、略

【分析】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的；从元素周期表看，氮元素原子的最外层电子数为5．故答案为：氮；5；

（2）由该元素的原子结构示意图可知，它的质子数为16；这是硫元素的原子结构示意图，最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，易得2个电子达到稳定结构；故填：S；16；S2-．

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素，铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O两种元素组成的化合物中，N和O元素的质量之比为7：12，则该化合物的分子中氮原子和氧原子的个数比为=2：3，故其化学式为N2O3．

故答案为：N2O3．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右：原子序数（核电荷数）依次增大．

故答案为：原子序数（核电荷数）依次增大．

（1）根据空气的组成来分析；

（2）原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素；写出其化学式即可；

（4）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答；

（5）从元素周期表可以进行解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序数（核电荷数）依次增大29、（1）H2CO3（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒（3）碳原子的排列方式不同物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途【分析】【分析】本题主要考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素，rm{