2025年沪教版八年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级物理上册阶段测试试卷139考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（）A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B.减少由于刻度尺不精密而产生的误差C.避免测量中可能出现的错误D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差2、物体S经透镜L成清晰的像于M处的光屏上．则下列判断错误的是（）

A.透镜L一定是凸透B.光屏上的像一定是倒立的C.透镜L对光线一定起发散作用D.若透镜不动，而将物体和光屏的位置互换，则屏上仍能成清晰的像3、【题文】列几种估测最符合实际情况的是（）A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cmC.课桌的高度约为1.5mD.一张试卷厚度的大约1mm4、根据匀速直线运动公式v=可知（）A.速度跟路程成正比B.速度跟时间成反比C.速度不变，路程跟时间成反比D.以上说法都不对5、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上；容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示.

若它们分别在水平方向拉力F1

和F2

的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v

和2v

容器底部受到液体的压强分别为p1

和p2.

下列关系正确的是()

A.pl=p2F1=F2

B.p1>p2F1<F2

C.p1>p2F1=F2

D.pl<p2Fl>F2

6、下列说法不正确的是()A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在水平地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D.沙狐球离开手后，在水平面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、分别由a、b、c三种物质制成的三个实心体，它们的M-V图象如图所示，下列说法正确的是（）A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1.0×103kg/m3C.c物质的密度是a物质密度的二倍D.b、c物质的密度取决于质量和体积的大小8、下列有关声音的说法中，错误的是()A.敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声，这种研究方法是控制变量法C.直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定D.发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量9、某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(

如图所示)

为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是()

A.将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜B.将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜C.将透镜适当靠近蜡烛D.将透镜适当靠近光屏10、为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为不能够完成这个探究目的的是：A.B.C.D.11、下列说法中正确的是（）A.同一直线上两个力的合力，可能小于其中一个分力B.物体的运动方向一定与它受到的合力方向相同C.竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球受到的合力也为零D.小阳乘电梯匀速下降时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力是一对相互作用力12、关于图中四个情景的说法正确的是(

)

A.

发声扬声器旁的烛焰晃动，说明蜡烛能传声B.

不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明真空不能传声C.

发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.

8

个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同13、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A.

鞋底有凹凸花纹B.

鞋底有凹凸花纹C.

乒乓球拍上贴橡胶D.

打球时用力握球拍评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、白族的唢呐、彝族的声笙等管乐器都是通过____振动发声；吹奏者抬起不同的手指，是改变声音的____（选填“音调”、“响度”或“音色”）．15、物理与生活联系紧密，鲜蛋与姜、洋葱不能混放，姜和洋葱有强烈气味，易透进蛋壳上的小气孔中，使蛋变质，从物理学的角度说，姜味的扩散说明了分子在不停地运动；比分子更小的微粒还有原子核，它由带正电的____和不带电的____组成；另外鲜蛋竖放更有利贮存，这是因为：蛋黄的密度比蛋白小，把鸡蛋横放，蛋黄就会____（选填“上浮”或“下沉”），时间一长，蛋就变成了粘壳蛋．要是把鸡蛋竖放，蛋头有气体，蛋黄就不会粘近蛋壳了．16、货车装货时，都把重的货物放下面，这是尽量使整车的____降低，提高稳度；砖工师傅用重垂线来检查墙砌得是否符合要求，所包含的物理知识是____．17、(1)

测量是生活和学习中一项基本技能。垄脵

如图1

所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为___cm

一次测量可能误差较大，为了减小误差，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当______。垄脷

如图2

所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是_____隆忙隆忙体温计的示数是_____隆忙隆忙(2)

甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们的s鈭�t

图像如下图所示，由此可判断____同学运动较快，开始运动时两位同学相距____mm图中aa点表示_____。

(3)

十九大期间各大电视台纷纷转播了习大大的讲话，小华能分辨出习大大的声音是依据声音的___。妈妈想要听清楚讲话内容让小华调大音量是改变声音的____。(4)

将一块儿冰刻成冰雕其质量_____，密度_____(

选填“变大”、“变小”或“不变”))若这件冰雕作品质量为200kg200kg熔化成水后水的体积为_____mm3。18、王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器我们听到王老师声音的响度____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．如图所示，蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人的声音的____不同，同时还可以根据声音的____来大致判断周围同学里他的远近．

评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)19、大气压随气候的变化而变化．____．（判断对错）20、在并联电路的干路上接一电键就能控制所有支路上用电器的工作情况．____．（判断对错）评卷人得分五、作图题(共1题，共5分)21、(1)

如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。

(2)

如图所示，这是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间.

请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图。(A

点是作用点)

(3)

“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详，如图所示，若猴子的眼睛用点A

表示，空中的月亮用点B

表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹．

评卷人得分六、其他(共1题，共3分)22、一位粗心的同学在测量时忘了写单位；请根据你的经验给他记录的数据后面写上适当的单位：

（1）一扇门的高度约为2.3____；

（2）列车的速度约为108____．

（3）72km/h=____m/s；

（4）一节课的时间为____秒．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】解：A；观察时如果视线倾斜；属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，所以不合题意；

B；刻度尺的精密程度固定的情况下；对每次测量来讲它的影响都是一样的，取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系，故不合题意；

C；错误是在测量过程中产生的；取多次测量的平均值不会避免错误的出现，所以不合题意；

D；估测产生的误差；每次测量可能不同，取多次测量的平均值有利于减小由此而产生的误差，所以符合题意；

故选D．

要正确解答本题；首先掌握误差产生的原因，还要掌握误差和错误是截然不同的，在物理实验中，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的．

此题主要考查学生对误差及其减小方法这一知识点的理解和掌握，要正确解答此题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别．【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】由题意“物体S经透镜L成清晰的像于M处的光屏上”可知，像为实像，然后根据凸透镜和凹透镜的成像规律可判断出是什么透镜，然后根据凸透镜性质、发散是凹透镜性质即可作出判断．【解析】【解答】解：A；因凹透镜成像规律：只能生成缩小的正立的虚像；由题意知像于M处的光屏上，是实像，所以透镜L一定是凸透镜，故A正确；

B；凸透镜所成实像都是倒立的；故B正确；

C；因为此透镜是凸透镜；所以透镜L对光线起会聚作用，故C错误；

D；由图可知；此时物距等于像距，此时的像是倒立等大实像，所以若透镜不动，而将物体和光屏的位置互换，此时物距仍然等于像距，则屏上仍能成清晰的像，故D正确．

故选：C．3、B【分析】【解析】

试题分析：人步行的速度约为1m/s；A错误；全新的2B铅笔长约18cm，B正确；课桌的高度约为0.8m，C错误；一张试卷厚度的大约0.1mm左右，D错误。

考点：速度的估测；长度的估测。

点评：解决本题的关键是能够对常用物体进行正确的估测，是中考易考题型，较简单。【解析】【答案】B4、D【分析】【解答】A；物体做匀速直线运动时；v是确定的，与路程s的大小无关，故A错；

B；物体做匀速直线运动时；v是确定的，与t的大小无关，故B错；

C、由v=得s=vt；v一定，s与t成正比，故C错误；

D；由上分析知；D正确．

故选D．

【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度与路程和时间的大小无关．据此分析判断．5、C【分析】略【解析】C

6、B【分析】【分析】(1)

力是改变物体运动状态的原因；在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；(2)

物体间的相互作用力大小相等；(3)

物体对水平面的压力等于物体的重力。本题考查学生对运动与力的关系、力的作用相互性、压力与重力的关系的理解和应用，属于基本规律的考查，深入、正确理解基本规律是解答的第一步。【解答】A.苹果下落过程中受到重力和空气阻力的作用，下落速度越来越大，说明重力大于空气阻力，两者不是平衡力，故A正确，不符合题意；B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力，两者是一对作用力和反作用力，故B错误，符合题意；C.木箱静止在水平地面上，对地面的压力等于木箱的重力，故C正确，不符合题意；D.沙狐球离开手后，在水平面上滑行过程中，由于沙狐球受到水平面阻力的作用，所以越来越慢，最终停下来，故D正确，不符合题意。故选B。【解析】B

二、多选题(共7题，共14分)7、AB【分析】【分析】A；比较物质的密度大小关系；可采取两种方法：①相同体积比较质量，质量大的密度大；②相同质量比较体积，体积小的密度大；

B、密度是质量与体积的比值，从图象b中找出一组对应的数据然后根据密度公式ρ=算出b物质的密度；

C；分别算出a物质和c物质的密度；就能知道c物质的密度是不是a物质的两倍（或取体积相同，看c物质的质量是a物质的几倍，那么c物质的密度就是a物质的几倍）；

D、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积都无关．【解析】【解答】解：由图象可知；横轴是质量，纵轴是体积；

A、由图象可知，当三种物质的质量都为1×103kg时；a物质的体积最小，c物质的体积最大，所以a物质的密度最大，c物质的密度最小．此选项正确；

B、由图象可知，当b物质的体积为2m3时，质量是2×103kg，所以b物质的密度是ρb===1.0×103kg/m3．此选项正确；

C、由图象可知，当a物质的体积为2m3时，a物质的质量是4×103kg，所以a物质的密度是ρa===2×103kg/m3；

当c物质的体积为2m3时，c物质的质量是1×103kg，所以c物质的密度是ρc===0.5×103kg/m3，由此可知c物质的密度是a物质的倍．此选项错误；

D；同种物质密度一定；质量与体积成正比．当质量增大时，体积也跟着增大，但它们的比值是不变的，所以密度与物体的质量、体积都无关．此选项错误．

故选A、B．8、BC【分析】【分析】(1)

声音的产生靠物体的振动；物体的振动可借助其它物体(

如纸屑)

的跳动来体现，这是一种转换的思想；

(2)

声音的传播需要介质；声音不能在真空中传播是利用推理的方法得出的；

(3)

声音的音调高低由塑料尺伸出桌面的长度有关；料尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，塑料尺振动时发出的音调越低，塑料尺伸出桌面的长度越短，振动越快，听到的音调越高；

(4)

声音可以传播信息和能量。本题考查声学的知识点，属于基础题。【解答】A.敲击鼓面；看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确，不符合题意；

B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声，这种研究方法是科学推理法；故B错误，符合题意；

C.直尺伸出桌面的长度越短；拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定，故C错误，符合题意；

D.发声的扬声器外；烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D正确，不符合题意。

故选BC。【解析】BC

9、BC【分析】【分析】要使物体成的像变大，根据凸透镜成像的规律可知，当物体由远处向凸透镜逐渐靠近的过程中，物体所成的像逐渐变大，并且像逐渐远离凸透镜，根据这个思路去调整蜡烛、光屏的位置。关于物体在凸透镜中成像大小的变化，有一个规律可循：物远像近像变小，物近像远像变大。根据此口诀可以很轻松的解决此题。【解答】由凸透镜成像的规律可知；当物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像，且像距在一倍焦距和二倍焦距之间；

当物距等于二倍焦距时；物体成的像是等大的实像，且像距等于二倍焦距；

当物距小于二倍焦距大于一倍焦距时；物体成的像是放大的实像，且像距大于二倍焦距；

由此可知；当物距减小时，物体所成的像在逐渐的变大，并且像距离也在增大，由此可知要使光屏上清晰的像变大，就要减小物距，增大像距。

综上所述；选项AD错误，BC正确。

故选BC。【解析】BC

10、ACD【分析】【分析】(1)

声音三个特性：音调；响度、音色.

音调跟频率有关；频率越大，音调越高；体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关；

(2)

物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，以及三个特性的影响因素，还要掌握声音的发生和传播的条件。【解答】A.罩内抽出空气；闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，符合题意；

B.用力吹一根细管；将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高.

研究的是音调和频率的关系，不符合题意；

C.发声的音叉接触水面；水花四溅，说明声音发声时振动，符合题意；

D.用大小不同的力敲打鼓面；纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同.

研究响度跟振幅的关系，符合题意。

故选ACD。

【解析】ACD

11、AD【分析】解：A；当二力作用在同一直线上；方向相反时，二力的合力最小，合力等于二力之差，可能小于其中一个分力，故A正确；

B；当二力作用在同一直线上；方向相反时，合力等于二力之差，合力与较大力的方向一致，但不一定与运动方向相同，故B错误；

C；竖直上抛的小球达到最高点速度为零时；小球只受重力的作用，因此合力不为零，故C错误；

D；小阳乘电梯匀速下降时；他对电梯的压力和电梯对他的支持力，二力符合相互作用力的条件，因此是一对相互作用力，故D正确．

故选AD．

（1）当二力作用在同一直线上；方向相同时，合力等于二力之和，方向与二力方向相同；方向相反时，合力等于二力之差，合力与较大力的方向一致；

（2）对小球进行受力分析；

（3）相同作用力的条件：大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．

本题综合考查力的合成、平衡状态的判断以及相互作用力的条件等内容，属于基础知识．【解析】【答案】AD12、BC【分析】解：A

扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动；说明声音能传递能量，不是蜡烛能传声.

故A错误；

B；当空气被不断抽出后；铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声.

故B正确；

C；发声的音叉将乒乓球弹开；说明发声的物体在振动，故C正确；

D；瓶内水位越高；质量越大，敲击时越难振动，频率越小，音调越低.

所以频率不同，音调不同.

故D错误．

故选BC．

(1)

声音能传递信息和能量．

(2)

“声音的传播需要介质”；而空气不是唯一的介质．

(3)

一切正在发声的物体都在振动．

(4)

音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关．

本题通过不同的物理情景考查了声与能量、声音的产生、声音的传播以及声音的三个特征：音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素．【解析】BC

13、AB【分析】解：A；鞋底有凹凸花纹；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，该选项不符合题意；

B；轴承中装有滚珠；是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，该选项符合题意；

C；乒乓球拍上粘贴橡胶；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，该选项不符合题意；

D；打球时用力握球拍；在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。该选项不符合题意。

故选：AB。

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大和减小摩擦需要从这两个方面进行分析，注意生活中与摩擦有关的现象，多观察、多思考。【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解析】【解答】解：吹奏管乐器时；管乐器中空气柱会发生振动从而发出美妙的乐声；

当抬起不同的手指时；就会改变空气柱的长度，导致空气柱振动频率变化，从而声音的音调也会发生变化；

故答案为：空气柱；音调．15、略

【分析】【分析】（1）分子是由原子组成的；原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的；

（2）密度小的蛋黄受到的浮力大于重力要上浮．【解析】【解答】解：（1）原子核是由原子核和核外电子组成；其中原子核带正电，电子带负电；

（2）由于蛋黄的密度比蛋清小；蛋黄受到的浮力大于它自身的重力．合力向上，蛋黄上浮．

故答案为：原子核；电子；上浮．16、略

【分析】【分析】重力的作用点叫重心；规则形状；均匀物体的重心在其几何中心上；

重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．【解析】【解答】解：

把重的货物放下面；这是尽量使整车的重心降低，提高稳度；

建筑工人砌墙时；常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是竖直向下的性质．

故答案为：重心；重力的方向总是竖直向下．17、（1）①12.00多次测量求平均值②0.137.3

（2）甲10甲乙同学相遇

（3）音色响度

（4）变小不变0.2

【分析】(1)

【分析】垄脵垄脵使用刻度尺测量物体长度时，首先要明确刻度尺的分度值，并确定是否从零刻度线量起；读数时视线与刻线相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位；减小误差的方法：选择精密的测量工具；多次测量求平均值；垄脷垄脷使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直。本题看出刻度尺和体温计的使用及减小误差的方法，难度不大，是一道基础题。【解答】垄脵图甲所示刻度尺1cm1cm又分为1010个小刻度，故分度值为1mm1mm由图知，测量的始端在0cm0cm处，末端在12.00cm12.00cm处，所以物体的长度为12.00cm12.00cm误差不是由人的主观意志能消除的，它是指测量值与真实值之间的差异，这个差异不能消除，但是能无限的减小，因为误差的大小与测量的人和所使用的测量工具有关，所以人们一般采用多次测量求平均值的办法减小误差；垄脷体温计上1隆忙1隆忙之间有1010个小格，所以一个小格代表的温度是0.1隆忙0.1隆忙即此体温计的分度值为0.1隆忙0.1隆忙此时的温度为37.3隆忙37.3隆忙故答案为：垄脵12.0012.00多次测量求平均值；垄脷0.137.3

(2)

【分析】(1)(1)由图象得出甲乙同学运动过程中通过的路程与所用时间的对应关系，从而确定甲乙两同学的运动快慢；

(2)(2)由图象分析开始运动时两位同学的距离；图像上相交的点表示甲乙两同学相遇。用图象来直观形象的表示物理量之间的变化规律，已成为中考物理考查的热点..图象信息题着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力。【解答】由图可知，甲所以时间t=5st=5sss甲=25m=25m乙所用时间t=5st=5sss乙=25m鈭�10m=15m=25m-10m=15m则甲乙两同学的速度分别为v录脳=s录脳t=25m5s=5m/s{v}_{录脳}=dfrac{{s}_{录脳}}{t}=dfrac{25m}{5s}=5m/sv脪脪=s脪脪t=15m5s=3m/s

甲同学运动较快；由图可知开始运动时两位同学的距离为10m图中aa点表示甲乙同学相遇了。故答案为：甲；1010甲乙同学相遇。(3)(3)【分析】响度指声音的大小，与振幅有关；音色由发声体的材料和结构决定。本题考查声音的特性，是一道基础题。【解答】十九大期间各大电视台纷纷转播了习大大的讲话，小华能分辨出习大大的声音是依据声音的音色。妈妈想要听清楚讲话内容让小华调大音量是改变声音的响度。故答案为：音色；响度。(4)(4)【分析】质量是物体的一种性质，密度是物质的一种属性，与物质的种类和状态有关，与质量、体积无关；熔化成水后质量不变，已知水的质量和密度，利用公式V=m娄脩V=dfrac{m}{娄脩}求水的体积。本题考查对质量和密度的理解及密度公式的应用，是一道基础题。【解答】冰刻成冰雕其质量变小，密度不变；冰熔化成水，状态变化，但质量不变，所以200kg200kg的冰雕作品熔化成水后其质量：mm水=m=m卤霉=200kg=200kg水的体积V脣庐=m脣庐娄脩脣庐=200kg1隆脕103kg/m3=0.2m3{V}_{脣庐}=dfrac{{m}_{脣庐}}{{娄脩}_{脣庐}}=dfrac{200kg}{1隆脕{10}^{3}kg/{m}^{3}}=0.2{m}^{3}。

故答案为：变小；不变；0.20.2

【解析】(1)垄脵12.00垄脵12.00多次测量求平均值垄脷0.1垄脷0.137.337.3(2)(2)甲10

甲乙同学相遇

(3)

音色响度(4)

变小不变0.2

18、变大|音色|响度【分析】【解答】解：扩音器的作用是增大声音的响度；因此通过扩音器我们听到王老师声音的响度变大；

音色反映了声音的品质和特色；不同发声体的材料；结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同．同时还可以根据声音的响度来大致判断周围同学里他的远近．

故答案为：变大；音色；响度．

【分析】音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．四、判断题(共2题，共16分)19、√【分析】【分析】大气压的高低与海拔高度有关；海拔越高，大气压越低．

天气的变化，或者季节、气候的变化也可以影响到大气压的变化．【解析】【解答】解：一