2024年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现了距今数千年的水井遗迹。这说明（）A.传说是不可信的B.传说都是历史事实C.传说中有些资料是可靠的D.传说太夸张，应该完全否定2、9、元朝时建立的并对后世影响深远的制度是（）A.分封制B.三省六部制C.郡县制D.行省制度3、清朝君主专制达到顶峰的标志是设立军机处。A.TB.F4、下列示意图中，对三国鼎立局面的表示大致准确的一项是（）A.B.C.D.5、印刷术是我国古代四大发明之一，它有雕版、活版之分．雕版印刷术在隋唐时期已经发明．如图是我国也是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品，你知道它是以下哪一部（）A.《金刚经》B.《步辇图》C.《丹经》D.《姓氏录》评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、为了保证王室、贵族统治权力的顺序继承，西周实行了（）A.王位世袭制B.分封制C.嫡长子继承制D.禅让制7、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河8、下列那些史实可以从《史记》中可以查到（）A.山顶洞人的氏族生活B.武王伐纣C.陈胜、吴广起义E.焚书坑儒E.焚书坑儒9、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（）A.元谋人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民10、据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是()A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民11、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.各学派的主张都被采用解决社会问题B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想12、下列属于春秋时期著名霸主的有（）A.齐桓公B.秦穆公C.晋文公D.楚庄王13、对科举制的准确理解是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.用分科考试的办法选拔官吏C.隋朝时开始创立D.最重要的科目是进士科评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。______（判断对错）15、宋代的由越南引进了优良了水稻品种___________，北宋时推广到东南地区。16、中国的四大发明是由______传到西方的．17、618年，在太原起兵反隋的____进入长安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世纪初，契丹杰出首领____统一各部，建立契丹国，他就是辽太祖。18、与商同时期的其他高度发达的文明，如四川广汉西北的______。19、南宋抗金将领岳飞统率的“岳家军”在郾城大战中大败金军主力；他一生廉洁正直，精忠报国，受到世人的尊崇和怀念。______（判断对错）20、被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化正统思想的学说是21、都江堰是战国时期秦国郡守太守______父子在______流域主持修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、______等部分组成。评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)22、春秋时期，晋文公积极改革内政，以“尊王攘夷”名义进行征战，成为第一位霸主。（）T.正确F.错误评卷人得分五、识图题(共3题，共6分)23、唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代；产生了许多伟大的人物，作出了许多重要的贡献。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。

图一图二图三图四（1）图一是我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？她在位期间采取一系列措施，为后来哪一盛世局面的出现奠定了基础？.（2）图二的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝，其在位期间的年号为贞观，那么他是谁？人们把他的统治时期称为什么？其为了加强汉藏友谊把谁加到了吐蕃？.（3）图三中的历史人物远赴天竺学习佛教，他是谁？归国后，其弟子将他的经历记录成书，这部书籍名叫什么？.（4）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是图四人物的名句，他是谁？被后人称为什么？24、下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答列问题：

AB请回答：请结合所学知识回答下列问题：（1）图A是什么居民居住的房子？活动在什么流域？主要使用的工具是什么？

（2）图B是什么居民居住的房子？人们的主要粮食作物是什么？

（3）你认为促使原始居民走出洞穴，盖房定居的最主要的原因是什么？25、阅读下列材料：材料一世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，摧灭弱宋，遂一天下。材料二元朝疆域图请回答：（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？评卷人得分六、材料题(共3题，共9分)26、读图；回答下列问题：

材料一：

材料二：历史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物不是因为他是一个王朝的创立者；而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。

材料三：秦为乱政虐刑；以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝财匮力尽，民不聊生。

--司马迁《史记•张耳陈馀列传》（1）图一中的人物是谁？

（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？对后世有何影响？

（3）图三；图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？

（4）材料二中翦伯赞是怎样评价秦始皇的？根据材料二、材料三，结合所学，你如何评价秦始皇？27、隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读材料，回答下列问题。材料一唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”（1）材料一中“此河”的中心在哪里？请结合材料写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？

材料二为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？——节选自《贞观政要》原文大意是：作为一个君王，一定要使百姓能够生存。如果君王损害百姓的利益来达到享乐的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，虽然肚子饱了，人却已经死亡。我应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么能用严厉的刑法呢？（2）根据材料二回答，材料二中的君主为了“存百姓”，他准备从哪些方面做起？（至少两方面）

材料三——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》（3）根据材料三分析，从西汉到北宋南北方人口的变化，反映了我国的经济重心出现了什么变化？结合所学知识回答，出现以上变化的原因有哪些？（至少两点）

（4）综合以上材料和所学知识，请你谈谈哪些因素会影响我国古代经济的发展？28、阅读材料回答下列问题。

材料一：“十年寒窗无人问；一举成名天下知。”

材料二：太宗皇帝真长策；赚得英雄尽白头。

（1）以上材料与哪一项制度有关？这种制度形成于什么朝代？完善于什么朝代？什么时候被废除？

（2）对这项制度的完善作出贡献的帝王有哪三位？

（3）唐朝时最重要的科目是什么？获得第一名的叫什么？

（4）唐玄宗时；新科进士主要考什么内容？

（5）这一制度有什么样的影响？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】依据所学知识；相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属于仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，后人尊称黄帝为“人文初祖”．故我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现了距今数千年的水井遗迹．这说明传说中有些资料是可靠的．

故选C．

本题考查学生对基础知识的准确识记能力；需要准确识记“人文初祖”黄帝的主要贡献．

本题考查了黄帝的主要贡献．培养学生对基础知识的准确识记能力．【解析】C2、D【分析】本题考查学生对我国封建社会政治制度的准确识记。依据所学知识可知；分封制是西周的，故选项A不符合题意；三省六部制是隋朝的首创，故选项B不符合题意；郡县制是秦朝的，故选项C不符合题意；元朝在地方设行中书省，简称行省，我国省级行政区的设立，始于元朝。故选项ABC不符合题意，故选D。

【解析】D3、A【分析】本题考查的是清朝君主专制的强化。结合所学知识可知，清朝雍正帝设置军机处，标志着君主专制达到顶峰。因此本题说法正确，故选A。【解析】A4、D【分析】208年的赤壁之战；曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的基础。220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，位于北方。221年刘备在成都称帝，史称“蜀”，位于四川地区。222年孙权在建业称王，国号“吴”，史称东吴，位于江南地区，至此三国鼎立局面正式形成。

故选：D。

本题考查三国鼎立形势．

本题以图片信息为依托，考查学生识图读图的能力和准确识记历史知识的能力．注意掌握三国的地理位置．【解析】D5、A【分析】印刷术是我国古代四大发明之一；隋唐时期已有雕版印刷的佛经；日历和诗集等．唐朝868年印制的《金刚经》是现存的世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品．

故选A．

本题考查了雕版印刷术作品《金刚经》．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记雕版印刷术作品《金刚经》的历史地位．【解析】A二、多选题(共8题，共16分)6、BC【分析】为了巩固奴隶主统治；西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．

故选B．

本题考查西周的分封制．

知道西周通过分封制，加强了统治，成为一个强盛的国家．【解析】【答案】BC7、ACD【分析】略【解析】ACD8、BCDEG【分析】略【解析】BCDEG9、CD【分析】能够较典型的反映我国原始农耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民；生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，种植水稻．生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．

故选CD．

解决本题的关键字眼是“农耕”；由此可知考查的知识点是河姆渡；半坡原始居民．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记河姆渡和半坡原始居民的农耕生活．【解析】CD10、CD【分析】略【解析】CD11、AD【分析】春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．AD过于以偏概全，符合题意．

故选AD．

本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】AD12、ABCD【分析】春秋时期；由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”．

故选ABCD．

本题考查春秋五霸．

本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对春秋五霸的有关知识的记忆能力．【解析】ABCD13、BCD【分析】据题干“对科举制的准确理解”结合所学可知；隋朝时开始创立的科举制，最重要的科目是进士，用分科考试的办法选拔官吏，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来革新气象和创造精神。

故选：BCD。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握；科举制用分科考试的办法选拔官吏。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】BCD三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】7世纪前期；松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。他多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。

故答案为：

×。

本题以唐太宗的统治为切入点；考查的是唐朝民族关系知识的相关知识点。

本题主要考查学生对唐朝民族关系知识的掌握，重点识记唐朝开明的民族政策的主要表现。【解析】×15、略

【分析】本题主要考查宋代农业发展。结合所学知识可知，宋代人口数量突破了一亿，劳动力大量增加。农业生产工具和耕作技术得到了很大改进，农田水利得到大发展。宋代还从越南引进了优良水稻品种——占城稻，很快在江南地区推广，水稻在宋朝逐渐跃居粮食产量首位。故填：占城稻。【解析】占城稻。16、略

【分析】四种发明是古代汉族劳动人民的重要创造；指造纸术；指南针、火药及印刷术．这些发明经由传阿拉伯人至西方，对世界文明发展史产生了很大的影响．

故答案为：

阿拉伯人．

本题考查四大发明．

重点识记四大发明的内容、传播途径及影响．【解析】阿拉伯人17、略

【分析】本题考查的是唐高祖和辽太祖的相关知识点。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年，在太原起兵反隋的李渊进入长安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世纪初契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。阿保机就是辽太祖。故填：李渊和阿保机。【解析】李渊；阿保机18、略

【分析】与商周时期的其他高度发达的文明；如四川广汉西北的三星堆文化．商周时期，我国成都平原盛行着一种独特的“三星堆”文化，著名的有青铜面具；青铜立人像、青铜神树等．

故答案为：三星堆文化．

本题考查三星堆文化．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握夏商周时期的青铜文明．【解析】三星堆文化19、略

【分析】南宋建立后；金军经常南下骚扰，南宋著名将领岳飞组建了“岳家军”，英勇抗击金军．在郾城大战中大败金军，收复了许多失地．岳飞一生廉洁正直，精忠报国，受到世人的尊崇和怀念．

故答案为：

√．

本题考查岳飞抗金；知道南宋著名将领岳飞组建了“岳家军”，英勇抗击金军．在郾城大战中大败金军，收复了许多失地．

本题考查岳飞抗金，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】√20、略

【分析】本题主要考查了学生对封建文化正统思想的学说相关知识的掌握。根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。所以答案是：儒家。【解析】儒家。21、略

【分析】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．

故答案为：李冰；岷江；宝瓶口．

本题主要考查都江堰水利工程．

本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力．理解并识记战国时期的水利工程．【解析】李冰；岷江；宝瓶口四、判断题(共1题，共7分)22、×【分析】本题主要考查了春秋争霸的相关内容。齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服，成为春秋时期第一位霸主。晋文公即位后，整顿内政，训练军队，很快成为中原强国，后通过与楚国的城濮之战，成为了中原的霸主。故此题错误，故选F。【解析】F五、识图题(共3题，共6分)23、略

【分析】（1）本题主要考查武则天的统治相关知识。结合所学知识和材料内容，通过图片和“我国历史上唯一的女皇帝”可以知道这个皇帝是武则天。武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期开元盛世的到来奠定了基础。（2）本题主要考查贞观之治相关知识。结合所学内容和材料信息；通过图片和年号贞观可以判断是唐太宗李世民。“贞观”是唐太宗李世民的年号。他在位的贞观时期（627年——649年），政治比较清明，经济恢复；发展比较快，社会秩序和人民生活都比较安定，史称“贞观之治”。他在位时期，唐朝时期实行开明的民族政策，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布多次派使者去唐朝求婚，为了加强汉藏友谊，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的首领松赞干布。

（3）本题主要考查玄奘西行天竺相关知识。结合所学知识和材料内容；通过图片和“远赴天竺学习佛教”可以知道他是玄奘。玄奘是唐代著名高僧，他历经艰险，前往天竺游学，携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

（4）本题主要考查唐诗相关知识。通过图片和名句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”可以知道他是李白。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。【解析】（1）武则天；开元盛世。（2）唐太宗或李世民；贞观之治；文成公主。（3）玄奘；《大唐西域记》。（4）李白；诗仙。24、略

【分析】（1）本题考查半坡居民的生活。由图A可知，是半地穴式房子，这是半坡居民居住的房子。由所学可知，生活在距今约五六千年的半坡居民生活在黄河流域，居住半地穴式房子，普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地。（2）本题考查河姆渡居民的生活。由图B可知是干栏式房子，是河姆渡居民居住的房子。结合所学可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民生活在长江流域，气候湿润，住干栏式房子，使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。（3）本题考查原始居民定居的最主要原因。结合所学可知，远古时代，人们靠采摘果实和捕猎为生，居住在洞穴里，没有固定的居所。到河姆渡居民和半坡居民时期，人们已经会种植水稻和粟，出现了原始的农耕，为人们的生活提供了固定的物质保障。所以，原始农业的出现是人们能够定居的最主要原因。【解析】（1）半坡；黄河流域；磨制石器。

（2）河姆渡；水稻。（3）原始农业的出现。25、略

【分析】（1）本题考查元朝的建立。根据教材知识可知，1271年，忽必烈定国号为元，次年定都大都。由此可见，元朝的建立时间是1271年。1276年，元军攻入南宋的都城临安，元灭亡南宋。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。（2）本题考查元朝的行省制度。根据教材知识可知，元朝疆域空前辽阔，为了实行有效的统治，元朝建立了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。行省制度是现在省级行政机构的雏形。（3）本题考查元朝对西藏的管辖。根据所学可知，元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏成为元朝正式的行政区。因此，图中的“宣政院辖地”指的是西藏。对后世产生的影响是西藏开始纳入中央政府的统治之内。（4）本题考查元朝对琉球的管辖​。对比材料二元朝疆域图和我们现在的中国疆域图，“琉球”所在的位置是今台湾，元朝设立澎湖巡检司对琉球的管辖，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。【解析】（1）1271年；1279年，元灭南宋，统一全国。（2）行省制。（3）西藏地区；标志着西藏正式成为中央政府管辖的地方行政区域。（4）台湾；澎湖巡检司。六、材料题(共3题，共9分)26、略

【分析】

本题主要考查了秦始皇和秦朝的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记秦始皇与秦朝的有关内容．【解析】（1）根据所学知识可知；图中的人物是秦朝的第一位皇帝秦始皇．

（2）分析图二；可以看出该制度包括皇帝；三公级地方上的郡县制，由此可知该制度是中央集权制度，该制度奠定了以后两千多年中国政治制度的基础．

（3）分析图三可以看出；图三反映的是统一货币，以圆形方孔钱作为标准货币；分析图四可以看出，图四反映的是统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国．

（4）根据材料二中“秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物”；可以看出，翦伯赞肯定秦始皇的功绩，认为他是封建统治阶级中的杰出人物；分析材料二和材料三可以看出，秦始皇是有功也有过，我们要客观公正的评价他．我认为秦始皇功大于过．功绩：顺应历史潮流，灭六国，统一中国，建立第一个统一的多民族的封建国家；建立中央集权制度，奠定我国以后两千多年政治制度的基础；统一文字；货币、度量衡等，巩固了统一．过失：统治残暴，赋税繁重，刑罚苛刻，破坏了社会生产力的发展；焚书坑儒，摧残文化．秦始皇一生功过分明，但总的来说功大于过．

故答案为：

（1）秦始皇．

（2）中央集权制度；奠定了以后两千多年中国政治制度的基础．

（3）统一货币；以圆形方孔钱作为标准货币；统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国．

（4）肯定秦始皇的功绩，认为他是封建统治阶级中的杰出人物；我认为秦始皇功大于过．功绩：顺应历史潮流，灭六国，统一中国，建立第一个统一的多民族的封建国家；建立中央集权制度，奠定我国以后两千多年政治制度的基础；统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一．过失：统治残暴，赋税繁重，刑罚苛刻，破坏了社会生产力的发展；焚书坑儒，摧残文化．秦始皇一生功过分明，但总的来说功大于过．27、略

【分析】（1）本题考查大运河。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河是以洛阳为中心大运河是古代世界上最长的运河。大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。（2）本题考查贞观之治。根据材料二内容可知，材料二中的君主是唐太宗李世民，他为了“存百姓”，他执政期间准备从轻徭薄赋、选用廉吏、去奢省费等方