2025年牛津译林版二年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版二年级数学上册阶段测试试卷304考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面与15÷5得数相同的算式是（）A.64÷64B.4×3C.12÷3D.21÷72、将该图形沿虚线对折可以得到的图形像？（）

A.正方形B.一棵树C.三角形3、用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。A.对B.错4、道路两旁栽树，一边栽了8棵，另一边也栽了8棵，一共栽了多少棵？列式为（）A.2+8=B.2×8=C.8×8=5、原有大米42袋，用去27袋后又买来40袋，现在有（）袋。A.33B.44C.556、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它位上一个也没有，这个数是（）。A.6605B.6065C.60567、一个乘数是5，另一个乘数是6，积是多少？A.30B.25C.24评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、小李的年龄是4岁，他叔叔是他年龄的5倍，他叔叔是____岁。9、傍晚，太阳从____方落下。10、一个三角板有2个____角，一个____角。11、今年王亚阿姨家收获585筐苹果，收获梨276筐，今年王亚阿姨家一共收获水果____筐。12、27＋13－20＝____13、中国；美国、俄罗斯在第30届奥运会上获得的奖牌数如下：

____获得的金牌数最多，中国一共获得了____枚奖牌。14、如图，在四边形ABCD中，线段BC=6cm，∠ABC=90°，∠BCD=135°，而且点A到边CD的垂线段AE的长为12cm，线段ED的长为5cm，则四边形ABCD的面积=____．15、4×6＝____16、想一想；再比较大小。

3分____30秒4时____400分240秒____4分。

100秒____2分半时____40分100秒____1分评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、线段是不可以量出长度的。18、判断：下面的物体只能根据颜色来分类。

19、一串葡萄上有9颗葡萄，5串上面有54颗葡萄20、＝16521、＝26522、从40里面减去8，连续减5次，正好减完。23、○÷9＝4□，□可取的最大数是324、直角是角中最大的角。评卷人得分四、解答题(共2题，共4分)25、比少多少个小正方体？26、哪些得数是60多？在“□”里面打“√”：。37+24□90-31□86-19□15+58□5×9□63÷7□评卷人得分五、作图题(共3题，共6分)27、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

28、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

29、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

评卷人得分六、操作题(共2题，共12分)30、画一条长是3厘米的2倍的线段．31、画一条长是3厘米的2倍的线段．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】根据题意得，其中64÷64＝1、4×3＝12、12÷3＝4、21÷7＝3，所以选D【分析】考察除法的使用2、B【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形向右折叠可以得到的图形像一棵树。

【分析】平面图形的基本知识3、B【分析】【解答】用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不一定能摆成一个平行四边形。当小棒摆成一组对边平行且相等的四边形时；才是平行四边形。故选B。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。4、B【分析】【解答】道路两旁栽树；一边栽了8棵，另一边也栽了8棵，一共栽了多少棵？列式为2×8=故选：B

【分析】这道题是最简单的加法问题，在这里出现就会有人和乘法问题弄混淆，做题时应读清题意，即可解答。5、C【分析】【解答】42－27＋40＝55袋。故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。6、B【分析】【解答】一个数千位和十位都是6；个位上是5个一，其它位上一个也没有，这个数是6065，故选B。

【分析】一个数千位和十位都是6，说明这个数里有6个千，6个十，个位上是5个一，其它位上一个也没有，即百位上是0，所以这个数是6065，即可解答。7、A【分析】【解答】5×6＝30，乘法口诀：五六三十，选A。【分析】本题考察学生对表内乘法的计算方法的理解。二、填空题(共9题，共18分)8、20【分析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知4×5＝20

【分析】小李的叔叔的年龄是4的5倍，用2--5的乘法口诀计算，可得4×5的得数是209、西【分析】【解答】自然现象；太阳从西方落下。

【分析】考察简单的方向10、锐角直角【分析】【解答】三角板上就有一个直角；还有两个锐角。.

【分析】角的认识的知识11、861筐【分析】【解答】依据题意就是将585＋276；计算方法是个位5＋6＝11，写1向前一位进1，十位8＋7＋1＝16，写6向前一位进1，百位5＋2＋1＝8，最终结果是861筐。

【分析】百以内连续进位加法巩固练习12、20【分析】【解答】根据整数的加法和减法可得；27＋13－20＝20

【分析】运用整数的加法和减法进行先加后减13、美国88【分析】【解答】美国获得的金牌数最多；中国一共获得了88枚奖牌。

【分析】问哪国获得的金牌数最多，就要从金牌那一行看起，中国38，美国46，俄罗斯24，所以美国最多，中国一共获得的奖牌数，就是金牌、银牌和铜牌的总和，也就是88枚。14、略

【分析】【分析】延长DC交AB的延长线于F，这样可得两个等腰三角形，可求出这两个三角形的面积，利用面积差，得到四边形ABCE的面积，在加上直角三角形AED的面积可得本题答案．【解析】【解答】解：延长DC交AB的延长线于F；

∵∠ABC=90°；∠BCD=135°；

∴∠F=∠BCF；

=180°-135°=45°；

∴△BFC；△FAE分别是等腰三角形；

∴S四边形ABCE=S△AFE-S△BFC；

=AE2-；

=×122-×62；

=72-18；

=54cm2；

又S△AED=AE×ED；

=×5×12；

=30cm2；

∴S四边形ABCD=S△AED+S四边形ABCE；

=30+54；

=84cm2．

故答案为：84cm2．15、24【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知4×6＝24

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是2416、＞＜＝＜＜＞【分析】【解答】3分是180秒；填＞；4时是240分所以填＜；4分等于240秒所以填＝；2分是120秒，所以填＜；半小时是30分，所以填＜，1分是60秒所以填＞，答案为＞，＜，＝，＜，＜，＞。

【分析】本题要求通过观察和分析，掌握比较技巧。即比较具有实际意义的数量时，可以将单位统一化后再比较。三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【解答】线段是不可以量出长度的。这句话是错误的。【分析】线段是可以量出长度的。在测量一段线段的长度的时候，要用尺子上的零刻度和线段的一端对齐，看线段的另一端指向几，就是几（厘米）。18、×【分析】【解答】下面的物体只能根据颜色来分类。这句话是错误的。

【分析】上面的物体除了可以根据颜色来分类以外，还可以根据形状来分类。19、B【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知9×5＝45，所以题目错误【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得9×5＝45是正确的，并非54，题目错误20、A【分析】【解答】验算165＋235＝400；所以说400－235＝165是正确的。

【分析】加减法验算的巩固练习21、B【分析】【解答】个位0－5不够减；向前一位借1,10－5＝5，十位0被借走一个需要再向百位借1，十位10－1－3＝6，百位4－2－1＝1，答案是165.

【分析】连续退位减的巩固练习22、A【分析】【解答】40－8－8－8－8－8＝040÷8＝5【分析】主要测试学生对表内除法的掌握。23、B【分析】【解答】在有余数的除法中，余数要比除数小。这道题中除数是“9”，余数最大可取“8”。【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。24、B【分析】【解答】直角是角中最大的角。这句话是错误的。【分析】角的种类有很多，就目前我们学的这些里就有比直角大的角，我们叫它为钝角。所以这句话是错误的。四、解答题(共2题，共4分)25、12个【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；每组有六个正方体，有3组，然后减去第一组的6个小正方体，列式可得6×3＝18个。

18－6＝12个。

答：少12个小正方体。

【分析】运用乘法的运算法则计算26、解：（1）37+24=61；61＞60；

（2）90-31=59；59＜60；

（3）86-19=67；67＞60；

（4）15+58=73；73＞60；

（5）5×9=45；45＜60；

（6）63÷7=9；9＜60．

故答案为：。37+24□√90-31□86-19□√15+58□√5×9□63÷7□【分析】

根据题意；可利用整数加减法乘除法的计算方法进行计算，然后再和60相比较即可得到答案．

此题主要考查的是整数减法和整数乘除法的计算方法的应用．【解析】解：（1）37+24=61；61＞60；

（2）90-31=59；59＜60；

（3）86-19=67；67＞60；

（4）15+58=73；73＞60；

（5）5×9=45；45＜60；

（6）63÷7=9；9＜60．

故答案为：。37+24□√90-31□86-19□√15+58□√5×9□63÷7□五、作图题(共3题，共6分)27、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。28、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

29、【分