2024年浙科版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙科版五年级数学下册月考试卷415考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把42分解质因数，正确的是（）A.42=6×7B.42=2×3×7C.2×3×7=422、当x＜1时，6.47×x（）6.47（x≠0）．A.＞B.＜C.=D.无法确定3、下面说法正确的有（）个。

（1）所有的偶数都是合数．（2）23没有任何因数；因为23是质数．

（3）两个质数的乘积还是质数．（4）一个数的因数一定比它的倍数小．A.0个B.1个C.2个4、小狗的身高是0.7米，梅花鹿的身高是小狗的2倍，长颈鹿的身高是梅花鹿的3.5倍，求长颈鹿有多高，正确的列式是（）A.0.7×3.5B.3.5×2C.0.7×2×3.55、把3个棱长是1cm的小正方体拼或一个长方体，拼成后的长方体的棱长总和是（）cm．A.3B.14C.18D.206、一个长方体是3厘米，宽是2厘米，高是1厘米，它的棱长和是（）厘米．A.28B.36C.727、老李α岁，小林（α-15岁），再过c年后，他们相差（）岁．A.15B.cC.c-15评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、梯形的上底下底分别是4厘米、8厘米，高是3厘米，梯形的面积是____平方厘米．9、11.0863精确到0.01约是____．10、3平方米=____平方厘米。

4800平方厘米=____平方分米。

3公顷=____平方米。

300公顷=____平方千米．11、3.25×7表示____，还可以表示____．12、36=____+____=____+____=____+____=____+____（填质数）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、分数加减法的意义与整数相同．____（判断对错）14、平移改变了图形的形状和大小．____（判断对错）15、两个数相除商是7，如果被除数乘10，除数除以10，商就乘100．____（判断对错）16、统计图比统计表更直观、清楚。17、我们食指指尖所占空间的大小约是1立方厘米．______．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共1题，共2分)18、比一比。

图形A；B，C，D在直线l上的边长的长度都相等．

（1）图A的面积=图______的面积；图______的面积=图______的面积．

（2）图A的面积-图B的面积=图______的面积．评卷人得分五、计算题(共4题，共8分)19、根据等式的性质在○里填上运算符号；在□里填合适的数．

①x+8=17

x+8-□=17-□

②0.8x=16

0.8x○□=16○□

③9-x=3

9-x○□=3○□20、竖式计算．

2.08×0.75=

8.34×0.15=

0.51÷0.25=

0.68÷0.95≈（保留两位小数）21、列竖式计算（带★验算；三；四两题保留两位小数）

★6.48×3.5=

★0.78÷5.2=

3.46×2.4≈

92÷3.4≈22、。直接写出计算结果。

100×7.8=

0.9×0.7=

0.25×8=

1.4×0.5=11÷100=6.5÷1.3=2.87-0.7=0.31÷0.01=评卷人得分六、作图题(共1题，共10分)23、作图题。

（1）图形A向下平移3格得到图形B．

（2）图形A绕点O顺时针旋转90度得到图形C．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．【解析】【解答】解：

把42分解质因数为：42=2×3×7．

故选：B．2、B【分析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：当x＜1时；6.47×x＜6.47（x≠0）．

故选：B．3、A【分析】【分析】（1）根据偶数；合数的意义；是2的倍数的数叫做偶数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；0、2都是偶数，但是0、2都不是合数．所以所有的偶数都是合数，这种说法是错误的．

（2）根据质数的意义；只有1和它本身两个因数的数叫做质数．所以23没有任何因数，这种说法是错误的．

（3）因为两个质数的积至少有3个因数；所以两个质数的积一定是合数．由此可知：两个质数的乘积还是质数．这种说法是错误的．

（4）一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，所以一个数因数一定比它的倍数小，这种说法是错误的．【解析】【解答】解：由分析得：

（1）所有的偶数都是合数；这种说法是错误的．

（2）23没有任何因数；这种说法是错误的．

（3）两个质数的乘积还是质数．这种说法是错误的．

（4）一个数因数一定比它的倍数小；这种说法是错误的．

故选：A．4、C【分析】解：0.7×2×3.5

=1.4×3.5

=4.9（米）；

答：长颈鹿有4.9米高．

故选：C．

根据题意；可用小狗的身高乘以2计算出梅花鹿的身高，再乘以3.5即可求出长颈鹿有多高．

此题主要考查的是倍数之间关系的应用，用乘法解答即可．【解析】C5、D【分析】解：（1×3+1+1）×4

=（3+1+1）×4

=5×4

=20（cm）

答：拼成后的长方体的棱长总和是20cm．

故选：D．

根据题意可知；把3个棱长是1cm的小正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体的长是1×3=3cm，宽是1cm，高是1cm，要求长方体的棱长总和，用公式：长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，据此列式解答．

本题关键是掌握长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4．【解析】D6、A【分析】【分析】长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：（3+2+1）×4

=7×4

=28（厘米）；

答：它的棱长总和是28厘米．

故选：A．7、A【分析】【分析】两人的年龄差是一个不变的量，今年的年龄差就是c年后的年龄差，据此解答即可．【解析】【解答】解：a-（a-15）

=a-a+15

=15（岁）．

答：他们相差15岁．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：（4+8）×3÷2

=12×3÷2

=36÷2

=18（平方厘米）；

答：这个梯形的面积是18平方厘米．

故答案为：18．9、略

【分析】【分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：11.0863精确到0.01约是11.09；

故答案为：11.09．10、略

【分析】【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米乘进率10000．

（2）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．

（3）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．

（4）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．【解析】【解答】解：（1）3平方米=30000平方厘米；

（2）4800平方厘米=48平方分米；

（3）3公顷=30000平方米；

（4）300公顷=3平方千米．

故答案为：30000，48，30000，3．11、略

【分析】【分析】根据小数乘整数的意义进行解答即可．【解析】【解答】解：3.25乘以7表示7个3.25相加；还可以表示3.25的7倍．

故答案为：7个3.25相加，3.25的7倍．12、略

【分析】【分析】本题是把36拆成两个质数的和，分别在2-35之间找出两个质数且和是36即可．【解析】【解答】解：36=5+31=7+29=13+23=17+19

故答案为：5，31；7，29；13，23；17，19．三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】分数加法与整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算；分数减法与整数减法意义相同，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算；据此判断．【解析】【解答】解：分数加减法与整数加减法意义相同；原题说法正确；

故答案为：√．14、×【分析】【分析】平移的基本性质是：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．【解析】【解答】解：由平移的特征可知：平移不能改变图形的形状和大小；

故答案为：×．15、√【分析】【分析】在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；若被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商就会扩大10×10=100倍；由此解答即可．【解析】【解答】解：两数相除；如果被除数乘以10，除数除以10，那么商就会扩大10×10=100倍．

所以两个数相除商是7；如果被除数乘10，除数除以10，商就乘100说法正确．

故答案为：√．16、A【分析】【解答】统计图比统计表更直观、清楚，说法正确。【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此可知：统计图比统计表更直观、清楚。17、√【分析】解：我们食指指尖所占空间的大小约是1立方厘米；此说法正确．

故答案为：√．

根据生活经验；对体积和体积单位大小的认识；可知：计量一个手指尖的大小，应为1立方厘米．

要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行解答．【解析】√四、操作题(共1题，共2分)18、CBDD【分析】解：（1）图形A和图形D是平行四边形；两个平行四边形等底等高，面积相等；

图形B和图形D是三角形；两个三角形等底等高，面积相等；即图A的面积=图C的面积；图B的面积=图D的面积；

（2）等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍；所以图A的面积-图B的面积=图D的面积．

故答案为：C；B；D；D．

由图意可：图形A；B，C，D，等底等高，图形AC是平行四边形；图形BD是三角形，等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，解答即可．

解答此题的主要依据是：等底等高的平行四边形的面积相等，等底等高的平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．【解析】CBDD五、计算题(共4题，共8分)19、略

【分析】【分析】①根据等式的性质；x+8=17的两边同时减去8即可．

②根据等式的性质；0.8x=16的两边同时除以0.8即可．

③根据等式的性质，9-x=3的两边同时加上x即可．【解析】【解答】解：①x+8=17

x+8-8=17-8

x=9

②0.8x=16

0.8x÷0.8=16÷0.8

x=20

③9-x=3

9-x+x=3+x

3+x=9

3+x-3=9-3

x=6

故答案为：8、8；÷、0.8、÷、0.8；+、x、+、x．20、略

【分析】【分析】根据小数乘除法运算的计算方法计算即可求解．注意注意题目的答题要求．【解析】【解答】解：2.08×0.75=1.56

8.34×0.15=1.251

0.51÷0.25=2.04

0.68÷0.95≈0.72

21、略

【分析】【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算；注意验算方法的选择，并利用“四舍五入法”求积的近似数．【解析】【解答】解：6.48×3.5=22.68

验算：

0.78÷5.2=0.15

验算：

3.46×2.4≈8.30

92÷3.4≈27.06

22、略

【分析】【分析】根据小数乘除法的计算法则进行计算即可．【解析】【解答】解：。100×7.8=780

0.9×0.7=0.63