2024年湘师大新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、2012年1月，广西龙江河发生镉污染事件，造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染。元素符号“Cd”不能表示（）A.镉元素B.金属镉C.1个镉原子D.1个镉分子2、在5H2O和5H2S中含有相同的（）A.氢元素个数B.氢分子个数C.氢原子个数D.氢气个数3、地壳中和人体中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe4、小黄站在干燥的木凳上检修家庭电路，下列操作中最危险的是（）A.单手握火线B.单手握零线C.一手握火线，一手扶水泥墙D.一手握零线，一手扶水泥墙5、常吃的甘蔗作为植物体的六大器官之一；富含水分，其中的水是根从土壤中吸收运输到的．图中能将水分运输到果实的结构是（）

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻．闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是____Ω；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为____A

7、如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最____（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为____V时；读出电流表的示数．

8、小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是____；其中____（选填“甲”或“乙”）部分产生的现象与电动机的工作原理相似。

9、如图所示的家庭电路中，正常发光的电灯突然熄灭，正在运行的空调也突然停止工作了。小明先检查空气开关，空气开关正常，再用试电笔分别检测插座的左孔和右孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因可能是____

10、边长为1m的正方体物体重为5×104N，把它放在水平地面上，则它对地面的压力是____N，压强是____Pa；如果把它竖直切成相等的两部分，拿去右边的一半，则剩下的左半边对地面的压力是____N，压强是____Pa．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)17、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。19、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)20、蛋白质的机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中的一种。请分析计算下列问题：

①蛋氨酸中各元素的质量比？

②蛋氨酸中氮元素的质量分数？（精确到0.1%）

③合格奶粉每100克含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克？现测定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通过计算判断这种奶粉是否合格。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】元素符号可表示一种元素或这种元素的一个原子；金属；稀有气体和非金属单质这些由原子直接构成的物质，其元素符号还表示这种物质，故Cd可表示镉元素、一个镉原子、金属镉；金属镉是由原子直接构成的，不存在分子。

【分析】该题考查了元素的符号及意义2、C【分析】【解答】一个H2O分子中含有2个氢原子和一个氧原子；一个H2S分子中含有2个氢原子，一个硫原子；5H2O和5H2S分别表示5个水分子和5个硫化氢分子，由此可知：5H2O和5H2S的分子中含有相同数目的是氢原子．

故选C．

【分析】根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，化学式前面的数字表示分子的个数进行解答．3、A【分析】【解答】地壳中含量最多的元素为氧；其它元素含量由高到低的顺序依次为硅；铝、铁等；人体中含量最多的元素是氧元素．

答案：A．

【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序；此为本题所要考查的基础知识点．

【分析】根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．人体中含量最多的元素是氧元素解答．4、C【分析】【分析】家庭电路中的触电事故；都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同部位分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触，据此分析．

【解答】解：A；若站在干燥的木凳上；一只手握火线，因不能形成电流通路，不会有危险；

B；一只手握零线；不会触电；

C；一只手握火线；另一手扶在水泥墙上，经人体形成电流通路，发生触电，有危险；

D；一只手握零线；另一手扶在水泥墙上，不会触电．

故选C．5、B【分析】【解答】选B。B所示的导管位于维管束的木质部内；它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。

【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．图示A形成层，B导管，C筛管，D木质部，据此解答。二、填空题(共5题，共10分)6、200.3【分析】【解答】解：（1）由电路图可知，当滑片P在a端时滑动变阻器全部接入，R1与R2串联；则电路中电流最小；

由图象可知此时电路中的电流Ia=0.2A，R2两端的电压U2=4V；

由I=可得：

R2===20Ω；

因串联电路中总电压等于各分电压之和；

所以；电源的电压：

U=IaR1+U2=0.2A×R1+4V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

当滑片P在b端时；滑动变阻器没有连入电路，电压表示数为零；

由图象可知这时电路中电流为Ib=0.6A，电源电压加在R1上；

则U=IbR1=0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

解①②得：R1=10Ω；U=6V；

（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时；则滑动变阻器连入电路的阻值为：

R2′=R2=×20Ω=10Ω；

则电流表的示数为：

I′===0.3A．

由图象可知：电流表示数为0.3A时对应的点是B．

故答案为：20；0.3

【分析】（1）当滑片P在a端时滑动变阻器全部接入，R1与R2串联，电路中的电流最小，由图象读出电表的示数，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值，根据串联电路的电压特点表示出电源的电压；当滑片P在b端时，滑动变阻器没有连入电路，电压表示数为零，根据欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出R1的阻值和电源的电压；

（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路的阻值为R2，根据电阻的串联和和欧姆定律求出电路中的电流即可得出答案7、右2【分析】【解答】解：

由题将5Ω的定值电阻接入图中A；B两点间；电流表的示数为0.4A；

所以R两端电压U=IR=0.4A×5Ω=2V．

将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻；

为保证电阻两端电压保持不变；应先将滑动变阻器的滑片滑到右端移动，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数．

故答案为：右；2．

【分析】电流与电压和电阻两因素有关，探究电流与电阻关系实验，应保持电阻两端电压不变，更换大电阻后，应移动滑片增加滑动变阻器接入电路的阻值，以保证电阻两端电压不变．8、电磁感应乙【分析】【解答】闭合开关，将导体ab水平向右移动，此时相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故导体中会有感应电流产生，这是利用电磁感应现象的原理实现的，此时导体ab相当于电源；此装置中的cd相当于放入磁场中的通电导体；据通电导体在磁场中受力的作用，故cd受力运动。电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理工作的，故与乙装置产生的现象相类似。故答案为：电磁感应；乙。

【分析】闭合电路的一部分导体在磁场做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象；电动机的根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的。9、进户零线断路【分析】【分析】用电器均不正常而保险丝未熔断；说明电路中干路上有断路，测电笔测试各处电路，氖管都发光，说明各点与火线是连通的，故只可能是零线断了。本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法，需要注意家庭电路中各用电器是并联的，各用电器互不干扰。

【解答】如果进户火线断路；测电笔测试任何一点，氖管都不发光，进户零线断路，虽然电路断路，用电器不能工作，但其它部分都相当于火线，测试时氖管会发光。

故答案为：进户零线断路10、5×104|5×104|2.5×104|5×104【分析】【分析】（1）放在水平地面上的物体，对地面的压力等于重力；已知正方体的边长，可以得到底面积；已知压力和接触面积，利用P=计算压强；（2）按图示切去一半；重力减半，压力减半，受力面积减半，压强不变．【解答】解：（1）正方体对地面的压力为。

F=G=5×104N；

正方体的底面积为S=a2=1m×1m=1m2

正方体对水平地面的压强为P===5×104Pa（2）沿竖直方向切去一半后，重力变为原来的一半，压力等于原来的一半，也就是F′=F=×5×104N=2.5×104N；

压力和受力面积都减小一半，所以压强不变，即P′=P=5×104Pa

故答案为：

5×104；5×104；2.5×104；5×104．三、判断题(共6题，共12分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)17、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；