2025年浙教版必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、肿瘤标志物是由恶性肿瘤细胞异常产生的物质，或是宿主对肿瘤的刺激反应而产生的物质，能反映肿瘤发生、发展，监测肿瘤对治疗的反应。一种名为HSATⅡ的非编码RNA（即不编码蛋白质的RNA）为胰腺癌的肿瘤标志物，用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述错误的是（）A.HSATⅡ是基因转录的产物B.胰腺癌形成的根本原因是基因突变成原癌基因和抑癌基因C.胰腺癌晚期癌细胞易扩散是由于细胞膜上糖蛋白减少D.HSATⅡ能作为标志物是因为其特异的碱基排列顺序2、某植物高茎（A）对矮茎（a）为显性，花的颜色红色（B）对黄色（b）为显性。某实验小组用高茎红花和矮茎红花作亲本进行杂交，F1表现型及比例为：高茎红花：矮茎红花：高茎黄花:矮茎黄花=3:3:1:1。让F1中高茎红花植株相互受粉，F2的表现型比例是（）A.24:8:3:1B.25:5:5:1C.15:5:3:1D.9:3:3:13、某种群基因库中有一对等位基因A和a，且A和a的基因频率都是50%。一段时间后，若a的基因频率变为95%，则下列判断错误的是（）A.该种群所处的环境可能发生了一定的变化B.此时该种群中A的基因频率为5%C.种群基因频率发生了改变，产生了新物种D.由基因a控制的性状更适应变化后的环境4、南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代中白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状四种表现型之比为3：3：1：1，则“某南瓜”的基因型为（）A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb5、萌发的某种子中的酶有两个来源：一是由干种子中的酶活化而来，二是种子萌发时重新合成。研究发现，当种子萌发时，新的RNA在种子吸水后12h才会开始合成，而蛋白质的合成则在种子吸水后15-20min便可以开始。下列相关叙述正确的是（）A.种子萌发过程中有机物的含量和种类均减少B.干种子中没有自由水，但含有一定量的结合水C.种子萌发时消耗的能量的根本来源是母体的光合作用D.种子吸水后20min-12h，其细胞中不进行基因的转录，也不存在翻译过程6、如图表示某生物细胞减数分裂过程中的一对同源染色体及其上的等位基因；下列说法错误的是（）

A.图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个B.该对同源染色体非姐妹染色单体之间发生了交换C.该对同源染色体在减数分裂I中会形成四分体D.A与a的分离只发生在减数第一次分裂后期，并和b发生自由组合7、图中A、B、C表示环境条件差异较大、存在地理隔离的三个地区，A地区某种群部分个体迁移至B、C地区（t1、t2表示不同时期）；经长期进化逐渐形成两个新物种乙；丙。下列叙述错误的是（）

A.留居在A地区甲种群的基因频率也可能会发生改变B.乙、丙两物种的形成经历了从地理隔离到生殖隔离的过程C.乙、丙新物种的形成是两地不同自然环境选择的结果D.乙、丙新物种的形成是甲、乙、丙物种间协同进化的结果评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项是修改内容（）A.进化的基本单位是种群，而不是生物个体B.自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C.基因频率的改变是生物进化的实质D.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节9、miRNA是一段可以和mRNA结合的小分子RNA，其作用原理如图所示，①②③④代表生理过程。下列有关叙述中，错误的是（）

A.①②③④过程中，均存在碱基的互补配对B.①③过程中，均需要用到解旋酶和RNA聚合酶C.②过程时，核糖体向左移动，读取mRNA上的密码子D.miRNA与mRNA的结合阻止了mRNA的翻译10、促生长的A基因（该基因正常表达时小鼠生长情况正常）和无此功能的a基因是常染色体上的等位基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影响。下列相关叙述错误的是（）

A.图中雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均已发生改变B.雄配子A基因甲基化被去除，但不能说明甲基化不能遗传C.图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa，且均能正常生长D.图中小鼠的杂交子代的表型比例约为3：111、基因型为AaBb的个体自交，若后代性状分离比为9：3：3：1，则应满足的条件有（）A.A.a基因与b基因分别位于两对同源染色体上B.A对a、B对b基因必须完全显性C.该个体产生的雌雄配子各有4种，比例为1：1：1：1，自交时4种类型的雌雄配子的结合是随机的D.AaBb自交产生的后代生存机会相等12、减数分裂起始源于程序化DNA双链断裂（double-strandbreaks，DSB）的形成，DSB正常产生是确保减数分裂一系列重要事件顺利进行的前提。在水稻rdr6-mei突变体中，减数分裂DSB的形成明显减少，导致一部分同源染色体不能正常联会；小RNA测序以及转录组分析发现，在水稻rdr6-mei突变体中小RNA含量发生改变，导致基因的表达调控出现异常，从而影响减数分裂DSB的形成。下列有关叙述，正确的是（）A.细胞内小RNA含量的改变不会影响减数分裂DSB的形成B.研究DSB形成的机理有助于从分子水平认识正常减数分裂发生机制C.减数分裂能正常进行需要DNA正常复制和DSB正常形成D.水稻rdr6-mei突变体中部分同源染色体行为异常可以在减数分裂Ⅰ前期观察到13、已知A与a、B与b、C与c3对基因分别控制3对相对性状且自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的叙述错误的是（）A.表现型有8种，AaBbCc个体的比铜为1/16B.表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/1614、某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到的结果如图1所示；然后加入解旋酶再离心，得到的结果如图2所示。则下列有关分析完全正确的是（）

A.X层全部是含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶3150个C.W层与Z层的核苷酸数之比为8∶1D.X层中含有的氢键数是Y层的1/315、将全部DNA分子的双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于含31P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是（）A.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2B.若产生的4个子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂C.若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1D.若产生的4个子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行有丝分裂评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、孟德尔把F1显现出来的性状，叫做_____，未显现出来的性状叫做_____。在杂种后代中，同时出现_____和_____的现象叫做_____。17、传统的育种方法是_____，缺点是_____长，而且_____是有限的。18、纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和_____，它们产生的F1遗传因子组成是_____，表现为_____。19、适应具有____________性和____________性。在降雪晚而少的冬季，雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现，这种现象在生物学上称为____________，其根本原因是___________________________。20、实验材料：摩尔根研究生物遗传与染色体关系的实验材料是________，其适合作为遗传学研究材料的优点是___________________。21、生物与生物之间的协同进化。

①某种兰花具有细长的花距，某种蛾类具有_____________的吸管似的口器。

②羚羊的奔跑速度加快，猎豹的奔跑速度_____________。22、一个种群中__________个体所含有的___________基因，叫作这个种群的基因库。23、请回答下列问题：

（1）组成DNA分子的基本结构单位是______________。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；碱基之间的这种配对关系叫做______________原则。

（3）基因突变包括碱基对的替换；增添和___________。

24、遗传病的检测与预防最主要的手段是__________和__________。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)25、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误26、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)27、果蝇的体色由位于常染色体上的两对基因（分别用A/a和B/b表示）控制；一个野生型的纯合黄体品系中偶然出现了一只黑体果蝇（雄性）和一只黑檀体果蝇（雌性），已知这两只突变个体与纯合黄体品系间都只有一个基因存在差异。现用这两只突变个体杂交，子代的表现型及比例为灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体＝1∶1∶1∶1，回答下列问题：

（1）两只突变个体的基因型分别为________。

（2）根据上述杂交结果能否得出“这两对基因一定位于一对同源染色体上”的结论?___________；

理由是_________________________________________________________________

（3）请你设计杂交实验来探究这两对基因是否符合自由组合定律。（不考虑突变和交叉互换）

实验方案：__________________________________________________。

预期结果及结论：______________________________________。28、某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。已知花色有三种表现型；紫花；粉花和白花。当A基因存在时，植株花细胞中含有的白色前体物质能够转化为粉色色素，当B基因存在时，细胞能进一步将粉色色素转化为紫色色素。无色素存在时，植株表现为白花。下表为某探究小组所做的杂交实验结果，请分析回答下列问题：

。组别。

亲本。

F1的表现型及比例。

紫花。

粉花。

白花。

粉花。

白花。

甲。

紫花×紫花。

9/16

3/16

4/16

乙。

紫花×白花。

3/4

1/4

0

丙。

粉花×粉花。

0

3/4

1/4

（1）乙组紫花和白花亲本的基因型分别是_________________。

（2）让乙组的F1中的所有紫花植株进行自花传粉，其子代植株中粉花植株的比例为__________。

（3）某实验田现有一株未知基因型的白花植株及纯合紫花植株；纯合粉花植株及纯合白花植株。欲通过一代杂交实验判断该白花植株的基因型。请写出实验思路、预期结果及相应的结论（假设一次杂交的后代数量足够多）。

实验思路：利用该白花植株与__________________杂交；观察子代的表现型。

实验结果和结论：

①若杂交后代________________；则该白花植株的基因型为aaBB；

②若杂交后代既有紫花植株又有粉花植株，则该白花植株的基因型是___________；

③若杂交后代_____________________，则该白花植株的基因型是aabb。29、为了适应全球气候逐渐变暖的大趋势；研究水稻耐高温的调控机制，对水稻遗传改良具有重要意义。

(1)研究获得一株耐高温突变体甲，高温下该突变体表皮蜡质含量较高。让甲与野生型（WT）杂交，F1自交后代中耐高温植株约占1/4，说明耐高温为________性状，且最可能由____________对基因控制。

(2)已知耐高温突变体乙的隐性突变基因位于水稻3号染色体上；请设计实验探究甲；乙两种突变体是否为同一基因突变导致，简要写出实验设计方案（不考虑互换）：

实验方案：________________________。

预期实验结果：

①若___________；说明两突变基因为同一基因；

②若_________；说明两突变基因是同源染色体上的非等位基因；

③若____________；说明两突变基因是非同源染色体上的非等位基因。

(3)为进一步确定突变位点；研究者进行了系列实验，如下图所示。

①图1中F1在______期，3号染色体发生互换，产生F2中相应的植株，然后用F2植株进行__________，可获得纯合重组植株R1—R5。

②对R1—R5进行分子标记及耐高温性检测，结果如图2、图3所示。分析可知，耐高温突变基因位于________（分子标记）之间。将该区段DNA进行测序；发现TT2基因序列的第165碱基对由C/G变为A/T，导致蛋白质结构改变；功能丧失。

(4)基因OsWR2的表达能促进水稻表皮蜡质的合成。为了验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件"，研究小组以突变体甲为对照组，实验组为_______，将两种水稻置于_______，一段时间后，检测水稻蜡质含量及耐高温性。实验结果显示______。30、烟草植物有24条染色体；染色体缺失某一片段不影响减数分裂过程，但会引起含缺失染色体的一种配子（不确定是雄配子还是雌配子）致死。现有含如图所示染色体的某株烟草（甲），其中A；a基因分别控制烟草的心形叶和戟形叶。请回答下列问题：

（1）图中A、B、C基因在5号染色体上呈____________排列。只考虑烟草的叶形，该株烟草自交后代的性状表现为________________________________________________________。

（2）若现有各种基因型及表现型的个体（染色体未缺失片段）可供选择；为了确定染色体片段缺失致死的配子是雄配子还是雌配子，请利用题干所述的染色体片段缺失的烟草植株甲与提供的具有各种基因型及表现型的个体设计杂交实验加以证明，用0代表缺失的基因，并预测实验结果：

实验设计方案：____________________________________________________________________

结果预测：________________________________________________________________________。

（3）已知B、b基因控制烟草的株高，D、d基因控制焦油的含量。现有基因型为BbDd的个体（不含缺失染色体），若想确定D、d基因是否位于5号染色体上，可让基因型BbDd的植株自交，若后代_________________________，则说明D、d基因不位于5号染色体上；若后代________________________或________________________，则说明D、d基因位于5号染色体上（不考虑交叉互换，两空均只描述表现型种类及比例）。评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)31、达尔文自然选择学说。

（1）达尔文基于______________、_________和__________事实得出了_________________的推论1；结合推论1和___________、______________的事实，作出了推论2：__________________________，并在推论的基础上得出推论3：_____________逐代积累，具有这些________的个体越来越多，形成具有新的________特征的生物新类型。由此可见，群体中出现___________和_____________是适应形成的必要条件。

（2）达尔文自然选择学说使人们认识到生物是在自然选择的作用下________________的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。揭示了生物界的______________性是由于所有的生物都有_________。科学地解释了生物的____________________________是进化的结果。但是，达尔文对于遗传和变异的认识还局限于_______水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。32、家蚕是二倍体生物；雄蚕的性染色体为zz，雌蚕的性染色体为zw。研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高。为了达到只养雄蚕的目的，科研人员做了下列研究。

（1）为了更早地进行雌雄筛选，科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因（A、a）采用下图所示方法培育出限性黑卵雌蚕。图中变异家蚕的变异类型为_____，变异家蚕的减数分裂中能够产生_____种配子。用培育出的限性黑卵雌蚕与白卵雄蚕交配，后代_____卵发育成雄蚕。

（2）为了省去人工筛选的麻烦，科研人员培育出了一只特殊的雄蚕（甲）。甲的z染色体上带有隐性胚胎致死基因b、d或它们的等位基因，b、d均有隐性纯合致死效应。利用甲与普通雌蚕进行杂交，杂交后代雌蚕在胚胎期死亡，可达到自动保留雄蚕的目的。①甲的基因型为_____；

②在实际杂交中后代雌：雄≈1．4：98．6，推测少量雌蚕能成活的可能原因是_____

③为能代代保留具有甲的特殊基因型的个体，科学家将B基因转接到w染色体上构建与之对应的雌性个体（乙），其基因型为_____，甲乙交配产生的后代一半出现胚胎期死亡，成活个体可保持原种特性。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

1；有的细胞受到致癌因子的作用；细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞；

2；癌细胞的产生是原癌基因和抑癌基因发生突变；

3；癌细胞可以无限增殖；表面糖蛋白减少，易扩散。

【详解】

A；HSATⅡ为不编码蛋白质的RNA；RNA是基因转录的产物，A正确；

B；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变；B错误；

C；细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞的黏着性降低；癌细胞容易扩散，C正确；

D；HSATⅡ为不编码蛋白质的RNA；HSATⅡ能作为标志物是其特异性的碱基序列可以被检测到，D正确。

故选B。2、A【分析】【分析】

分析F1：高茎：矮茎=（3+1）：（3+1）=1:1，说明亲本基因型为Aa×aa，红花：黄花=（3+3）：（1+1）=3:1，说明亲本基因型为Bb×Bb，综上分析，亲本基因型为AaBb×aaBb。

【详解】

根据上述分析可知，亲本基因型为AaBb×aaBb，F1中高茎红花植株基因型及比例为AaBB：AaBb=1:2，产生雌雄配子的种类和比例均为AB：Ab:aB:ab=（1/3×1/2+2/3×1/4）：（2/3×1/4）：（1/3×1/2+2/3×1/4）：（2/3×1/4）=2:1:2:1，F1中高茎红花植株相互受粉，后代中aabb所占比例为1/6×1/6=1/36，A-bb所占比例为（1/6×1/6）+（1/6×1/6）+（1/6×1/6）=3/36，aaB-所占比例为（2/6×2/6）+（1/6×2/6）+（2/6×1/6）=8/36，所以A-B-所占比例为1-1/36-3/36-8/36=24/36，故F2的表现型比例是24:8:3:1；综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。3、C【分析】【分析】

现代进化理论的基本内容是：

进化是以种群为基本单位；进化的实质是种群的基因频率的改变；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种形成。

【详解】

A、基因频率改变，说明生物发生进化，可能环境发生变化，A正确；

B、一对等位基因频率的和为1，a的基因频率为95%，所以A的基因频率为5%，B正确；

C、种群基因频率发生改变，说明生物进化，但不一定形成新物种，C错误；

D、通过自然选择，a的基因频率提高，说明a基因控制的性状更适应环境，D正确。

故选C。4、B【分析】【分析】

从题文看出，白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为3：3：1：1，采用逐对分析法：白色和黄色这一对相对性状，子代中白色：黄色=3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；盘状和球状这一对相对性状，子代中盘状：球状=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb。

【详解】

（1）白色和黄色这一对相对性状：子代中白色比黄色为3：1；说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；

（2）盘状和球状这一对相对性状：子代中盘状比球状为1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb，则亲本为AaBb和Aabb，故“某南瓜”的基因型为Aabb。B正确。

故选B。5、C【分析】【分析】

1；细胞中水的存在形式包括自由水和结合水；自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度有关，新陈代谢越旺盛，该比值越高，否则越低。2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，该过程需要mRNA作为模板，需tRNA转运氨基酸，还需要酶、能量和原料（氨基酸）。3、根据题干信息“一是由干燥种子种的酶活化而来”“新RNA在吸水后12h开始合成”可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存。

【详解】

A；种子萌发时；有机物分解，获得的有机物的种类增加，A错误；

B；干燥的种子有自由水和结合水；只不过自由水的含量比鲜种子低，B错误；

C；种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用；C正确；

D；根据题干信息可知：当种子萌发时；新的RNA在种子吸水后12h才会开始合成，而蛋白质的合成则在种子吸水后15～20min便可以开始。可见种子吸水后20min～12h，其细胞中不进行基因的转录，但存在翻译过程，D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

1、图中所示为一对同源染色体，4条染色单体，4个DNA分子。

2；图中所示的同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。

【详解】

A、图中有染色体2条，每条染色体上两个染色单体，染色单体4条，每条染色单体上一个DNA分子，DNA分子4个，A正确；

B、根据图中染色体颜色及基因位置可知，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，即1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换，B正确；

C、同源染色体在减数分裂第一次分裂前期经联会，形成四分体，C正确；

D、由于发生过交叉互换，A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂，D错误。

故选D。7、D【分析】【分析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；留居在A地区的甲种群的基因频率因为自然选择、基因突变等也可能会发生改变；A正确；

B；乙、丙两物种的形成经历了从地理隔离到生殖隔离的过程；B正确；

C；由题可知；乙、丙两地环境不同，因此新物种的形成是两地不同自然环境选择的结果，C正确；

D；乙、丙新物种的形成是自然选择的结果；D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)8、A:C:D【分析】【分析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；达尔文自然选择学说是以个体为单位进行研究的；现代生物进化理论是以种群为单位进行研究的，A正确；

B；自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的是达尔文自然选择学说的内容；B错误；

C；现代生物进化理论提出基因频率的改变是生物进化的实质；C正确；

D；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节；D正确。

故选ACD。

【点睛】9、B:C【分析】【分析】

基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质；所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。

【详解】

A；①②③④分别表示转录、翻译、转录、形成互补双链RNA；这些过程中，均存在碱基的互补配对，A正确；

B；①③为转录过程；转录所需的酶是RNA聚合酶，不需要解旋酶，B错误；

C；②为翻译过程；翻译时，核糖体沿mRNA移动，读取mRNA上的密码子，翻译的方向是从短肽链向长肽链移动，即图中向右移动，C错误；

D；miRNA与mRNA的结合形成互补双链RNA；可阻止mRNA的翻译，D正确。

故选BC。10、A:C:D【分析】【分析】

据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化。

【详解】

A；DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；但是不改变基因的遗传信息，A错误；

B；据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化，说明可以遗传，B正确；

C；根据题意促进生长的是A基因；发生甲基化之后会被抑制，雄鼠的A基因发生甲基化，因此不能正常生长，C错误；

D；促生长的A和无此功能的a是常染色体上的两种基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；图中雌雄配子随机结合产生的子代基因型是：AA（甲基化）、Aa（甲基化）、A（甲基化）a、aa（甲基化），前两种基因型表现为能正常生长，后两种基因型不能正常生长，因此表型比例为1:1，D错误。

故选ACD。11、A:B:C:D【分析】【分析】

1；基因自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。（2）在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2、正常情况下，基因型为AaBb的个体自交；后代的表现型比例为9：3：3：1，说明遵循自由组合定律。

【详解】

A.a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上；在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；

B、A对a、B对b基因必须完全显性后代性状分离比为9：3：3：1的保证；B正确；

C、该个体产生的雌雄配子各有4种，比例为1：1：1：1，AaBb自交时4种类型的雌雄配子的结合是随机的；C正确；

D、AaBb自交产生的后代生存机会相等是后代性状分离比为9：3：3：1的保证；D正确。

故选ABCD。12、B:C:D【分析】【分析】

减数分裂正常进行需要DNA正常复制和DNA双链正常断裂；同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期。

【详解】

A；分析题意可知；小RNA含量发生改变会导致基因的表达调控出现异常，从而影响减数分裂DSB的形成，故细胞内小RNA含量的改变会影响减数分裂DSB的形成，A错误；

B；减数分裂起始源于DSB的形成；研究DSB形成的机理有助于从分子水平认识正常减数分裂发生机制，B正确；

C；分裂前DNA分子必须先进行复制；题干信息说明DSB正常产生是确保减数分裂一系列重要事件顺利进行的前提，故减数分裂能正常进行需要DNA正常复制和DSB正常形成，C正确；

D、在水稻rdr6-mei突变体中，减数分裂DSB的形成明显减少，导致一部分同源染色体不能正常联会，联会发生在减数分裂Ⅰ前期，所以水稻rdr6-mei突变体中部分同源染色体行为异常可以在减数分裂I前期观察到；D正确。

故选BCD。13、A:B:C【分析】【分析】

亲本的基因型为：AaBbCc×AabbCc；求后代的基因型及表现型的分离比，用分离的思路：Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa；

Bb×bb→1Bb：1bb；

Cc×Cc→1CC：2Cc：1cc。

【详解】

后代表现型为2×2×2=8种，AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8，Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16；aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16；综上所述，ABC符合题意。

故选ABC。14、B:D【分析】根据题干信息分析，某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%，即A=3000×35%=1050个，根据碱基互补配对原则，T=A=1050个，则C=G=3000÷2-1050=450个。将该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次得到23=8个DNA分子（16条链），根据DNA半保留复制特点，其中有两个DNA分子一条链含14N、另一条链含15N（X层），其余6个DNA分子均只含15N（Y层）；8个DNA分子共有16条链，加入解旋酶再离心，Z层有两条链，只含14N；W层有14条链，只含15N。

【详解】

A、根据以上分析已知，X层全部是一条链含14N、另一条链含15N的基因；A错误；

B、根据以上分析已知，Z层有两条链，只含14N；W层有14条链，只含15N，则W层相当于含有7个完整的DNA分子，因此其含有15N标记胞嘧啶数=7×450个=3150个；B正确；

C；W层有14条链；Z层有2条链，因此W层与Z层的核苷酸数之比为7:1，C错误；

D；X层中含有2个DNA分子；Y层中含有6个DNA分子，因此X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍，D正确。

故选BD。15、C:D【分析】【分析】

DNA复制为半保留复制，将全部DNA分子的双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于含31P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞；若为有丝分裂，则DNA复制两次，若为减数分裂，则DNA复制一次。

【详解】

A、若进行有丝分裂，由于DNA为半保留复制，所以第一次有丝分裂后，子细胞中每条染色体的DNA都有一条链有标记，一条链没有标记；进行第二次DNA复制后，每条染色体的两条染色单体上，只有一条单体有标记，另一条染色单体没有标记，当细胞处于第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，所以经过连续两次细胞分裂后产生的4个子细胞中，含32P染色体的子细胞为2个或3个或4个；A错误；

BC、若产生的4个子细胞中的染色体都含32P；说明DNA只复制了一次，则细胞进行的是减数分裂，B错误；C正确；

D、由AB项分析可知，若产生的4个子细胞中的染色体不都含32P；则一定进行的是有丝分裂，D正确。

故选CD。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【解析】①.显性性状②.隐形性状③.显性性状④.隐形性状⑤.性状分离17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】杂交育种周期可选择范围18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】yyrrYyRr黄色圆粒19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】普遍性相对性适应的相对性遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】果蝇易饲养，繁殖快21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细长加快22、略

【解析】①.全部②.全部23、略

【分析】【详解】

（1）DNA是由脱氧核苷酸聚合而成；组成DNA分子的基本结构单位是脱氧核苷酸。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；A一定与T配对；G一定与C配对，碱基中的这种关系叫做碱基互补配对原则。

（3）基因是有遗传效应的DNA片段；基因突变包括碱基对的替换；增添和缺失。

（4）种群是生活在一定区域的同种生物全部个体；是生物进化的基本单位。

（5）能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种；生殖隔离是新物种形成的必要条件。

（6）诱变育种的原理是基因突变，诱变育种是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。【解析】①.脱氧核苷酸②.碱基互补配对③.缺失④.种群⑤.生殖隔离⑥.基因突变24、略

【分析】【详解】

遗传病的检测与预防最主要的手段是遗传咨询和产前诊断。【解析】遗传咨询产前诊断四、判断题(共2题，共6分)25、B【分析】略26、B【分析】略五、实验题(共4题，共12分)27、略

【分析】【分析】

由题干信息可知；两只突变个体与纯合黄体品系间都只有一个基因存在差异，由于一个基因突变而产生了新的性状，则该突变可能为显性突变，说明原个体为隐性个体，两只突变个体杂交，子代又出现新的灰体性状个体，则灰体可能是由两种显性突变基因共同作用产生。

【详解】

（1）两只突变个体与纯合黄体品系间都只有一个基因存在差异，由于一个基因突变而产生了新的性状，则该突变可能为显性突变，说明原个体为隐性个体，两只突变个体的基因型为aaBb、Aabb。

（2）两只突变个体（基因型为aaBb、Aabb）杂交，无论两对基因是否位于一对染色体上，每个个体产生的配子类型均为两种（aaBb产生ab和aB两种配子，Aabb产生Ab和ab两种配子）；子代的表现型和比例是相同的，所有不能对两对基因的位置关系作出判断。

（3）两只突变个体（基因型为aaBb、Aabb）杂交，子一代的基因型和表现型为AaBb（灰体）、aaBb（黑体或黑檀体），Aabb（黑檀体或黑体），aabb（黄体），想证明两位基因是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，所选杂交亲本之一必须满足的条件是：两种不同的位置关系下能产生出不同类型的配子，只有AaBb（灰体）符合要求；而无论是灰体间相互交配；灰体与黄体之间杂交，都会因基因位置的不同而产生不同的结果。

方案一：子一代中的灰体雌雄果蝇交配；统计杂交后代的表型及比例。方案一预期结果及结论：若子二代果蝇出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=9∶3∶3∶1，符合自由组合定律；若子二代果蝇出现灰体∶黑体∶黑檀体=2∶1∶1，不符合自由组合定律（或未出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=9∶3∶3∶1，不符合自由组合定律）。

方案二：子一代中的灰体果蝇与异性黄体果蝇交配；统计杂交后代的表型及比例。方案二预期结果及结论：若子二代果蝇出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=1∶1∶1∶1，符合自由组合定律；若子二代果蝇出现黑体∶黑檀体=1∶1，不符合自由组合定律（或未出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=1∶1∶1∶1，不符合自由组合定律）。

【点睛】

解答本题的关键是根据两只突变个体与纯合黄体品系间都只有一个基因存在差异，从而判断出基因型与表现型的对于关系，能根据题干信息，设计合理的实验验证相关的结论。本题的难点是（3），要求考生理解题意，学会设计遗传实验步骤，能分析实验结果得出结论。【解析】（1）aaBb、Aabb（2）不能无论两对基因是否位于一对染色体上，都会得到相同的结果（3）方案一:子一代中的灰体雌雄果蝇交配；统计杂交后代的表现型及比例。（2分）

方案二：子一代中的灰体果蝇与异性黄体果蝇交配；统计杂交后代的表现型及比例方案一预期结果及结论：若子二代果蝇出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=9∶3∶3∶1，则符合自由组合定律，若子二代果蝇出现灰体∶黑体∶黑檀体=2∶1∶1则不符合自由组合定律（或未出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=9∶3∶3∶1）

方案二预期结果及结论：若子二代果蝇出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=1∶1∶1∶1则符合自由组合定律；若子二代出现黑体∶黑檀体=1∶1则不符合自由组合定律（或未出现灰体∶黑体∶黑檀体∶黄体=1∶1∶1∶1）（2分）28、略

【分析】【分析】

根据题意分析可知，A-bb表现粉花、A-B-表现紫花，aa--表现白花，甲组中紫花和紫花杂交的后代紫花：粉花：白花=9:3:4，说明亲本紫花的基因型为AaBb。

【详解】

（1）根据上述分析可知，乙组中紫花（A-B-）×白花（aa--）→紫花（A-B-）：粉花=3:1，没有出现白花aa--，可知亲本紫花基因型为AABb，白花基因型为aaBb。

（2）乙组F1中的紫花基因型为1/3AaBB、2/3AaBb；让其自花传粉，后代中粉花植株所占比例为2/3×3/4×1/4=1/8。

（3）白花植株的基因型为aaBB、aaBb和aabb，纯合紫花的基因型为AABB，纯合粉花的基因型为AAbb，纯合白花植株的基因型为aaBB和aabb。由于纯合紫花无论和哪个基因型杂交，后代均为紫花，纯合白花和白花杂交后代都为白花，所以欲判断白花植株的基因型，可利用该白花植株与纯合粉花植株杂交，观察子代的表现型。若白花植株的基因型为aaBB，则与纯合粉花（AAbb）的植株杂交，后代基因型均为AaBb，均表现为紫花。若白花植株的基因型为aabb，则与纯合粉花（AAbb）的植株杂交，后代基因型均为Aabb，均表现为粉花。若白花植株的基因型为aaBb，则与纯合粉花（AAbb）的植株杂交，后代基因型为AaBb、Aabb；表现为紫花和粉花。

所以实验结果和结论为：

①若杂交后代全开紫花；则该白花植株的基因型为aaBB；

②若杂交后代既有紫花植株又有粉花植株，则该白花植株的基因型是aaBb；

③若杂交后代全为粉色，则该白花植株的基因型是aabb。

【点睛】

本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。【解析】AABb、aaBb1/8纯合粉花植株全开紫花aaBb全为粉色29、略

【分析】【分析】

让甲与野生型（WT）杂交、F1自交后代中耐高温植株约占1/4，符合基因分离定律，说明这对相对性状是由一对基因控制的，并且耐高温为隐性性状；为探究甲、乙两种突变体是否为同一基因突变导致，可使纯合突变体甲与纯合突变体乙进行杂交后，F1再自交，观察其F1和F2的表现型及比例（不考虑互换）。

【详解】

（1）让甲与野生型（WT）杂交、F1自交后代中耐高温植株约占1/4；符合基因分离定律，说明这对相对性状是由1对基因控制的，并且耐高温为隐性性状。

（2）为探究甲；乙两种突变体是否为同一基因突变导致：

实验方案：使纯合突变体甲与纯合突变体乙进行杂交后，F1再自交，观察其F1和F2的表现型及比例（不考虑互换）。

预期实验结果：

①若两突变基因为同一基因突变所致，纯合突变体甲与纯合突变体乙进行杂交，子代全是突变体，即F1和F2都耐高温；

②若两突变基因是同源染色体上的非等位基因（两对基因均位于3号染色体上），假设突变体甲基因型为aaBB，突变体乙基因型为AAbb，则甲乙杂交F1为AaBb，由于两对基因在一对同源染色体上，所以F1产生的配子为Ab和aB，则F1自交产生的F2为AaBb：AAbb：aaBB=2：1：1；表现型为不耐高温：耐高温=1：1；

③若两突变基因是非同源染色体上的非等位基因，即符合基因的自由组合定律，假设突变体甲基因型为aaBB，突变体乙基因型为AAbb，则甲乙杂交F1为AaBb，表现型为耐高温，F1自交，F2表现为A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=9：7，即F2不耐高温：耐高温=9：7。

（3）①由图1可知，F1在减数第一次分裂前期（或四分体时期），3号染色体的同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，产生F2中相应的植株；然后用F2植株进行自交，可获得纯合重组植株R1—R5。

②对R1—R5进行分子标记及耐高温性检测，如图2、图3，植株R3和R4之间的差别是caps3-caps4，但是R3耐高温，R4不耐高温；所以在分子标记caps3-caps4之间发生了基因突变。

（4）实验设计应该遵循对照原则，为了验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件”，则对照组为突变体甲，实验组为基因OsWR2敲除的突变体甲，以检测两组植株是否耐高温。设计思路：对照组为突变体甲，实验组为基因OsWR2敲除的突变体甲；将两种水稻置于高温环境中，一段时间后，检测水稻表皮蜡质含量及高温耐性。实验结果显示：实验组水稻植株蜡质含量低于对照组，且不耐高温。【解析】(1)隐性1

(2)让甲与乙进行杂交后，再自交，观察后代的表现型及比例

F1和F2都耐高温F1不耐高温，F2中不耐高温：耐高温=1：1F1不耐高温，F2中不耐高温：耐高温=9：7

(3)减数第一次分裂前期自交caps3-caps4

(4)基因OsWR2敲除的突变体甲高温环境实验组水稻植株蜡质含量低于对照组，且不耐高温30、略

【分析】【分析】

由图可知；5号染色体的一条染色体发生了片段缺失，含缺失染色体的一种配子（不确定是雄配子还是雌配子）致死，若是含缺失染色体的雌配子致死，则该个体产生