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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年西师新版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列表述有错误的一项是()。A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。2、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”C.“佛”共8画,第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。3、下面句子中没有语病的一项是()。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。4、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括号处的词语;最恰当的一项是()。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着()的信念;坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则;实现祖国和平统一,完全()海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿(),一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。7、“小姑娘____,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中,划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变()。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地8、“两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、看拼音;写汉字。

春天到了,田野到处都是lǜ____色的禾miáo____。10、一字组多词。

奥________秘________

堂________引________11、反义词。

光明──____沉──____颓然—____12、比一比;写一写。

砌____县____匠____

彻____具____匹____13、拼音我最棒。

①平时你们qīfù____小稻秧,现在该轮到你们dǎoméi____了。

②一颗杂草jǐngjué____地抬起头,看了看天空说:“不对呀,大qíngtiān____怎么会下雨呢?”。14、我会填。

童话是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。你接触过的童话故事有____________15、形近字组词。

寓____闷____则____

遇____闹____侧____评卷人得分三、语言表达(共5题,共10分)16、读句子;再用划线词语仿写一句话。

①走马灯像磁石一样,把茅以升____住了。

②____他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理,____科学的种子已经播进他幼小的心灵。17、按照要求写句子。

仿写比喻句:

帽子像一只篮子似的吊着。

仿写:18、读课文《鹬蚌相争》全文思考;回答问题;

你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走?19、句子乐园。按要求完成句子练习。

①把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。

②经过二十多年的努力,越国终于消灭了吴国。20、用划线的词语写句子。

“真神了!”我不由得____起来。评卷人得分四、连线题(共5题,共35分)21、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山22、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。23、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____24、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看25、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、改错题(共1题,共4分)26、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题,共4分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书;《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作;《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史;讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解,激发了学生对历史的探索。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关;下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画,第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画,第四笔是“丨”是错误的,第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。3、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力,我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复,应该改为“听了英雄事迹报告后,我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后,我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干,把所有的修饰词都删去,看句子会不会通顺,如果通顺就是正确的,不通顺就是不正确的。4、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”;C的“教悔”应该写作“教诲”;D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。5、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强;强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强,不动摇。根据句意,应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见;意志和行动上一致。根据句意,应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方,谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人,即自认为在当代没有一个人能比得上,形容自命不凡,狂妄到极点。根据句意,应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。6、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法;用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”,B.把“吊兰”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点,而C.说“它”像“它的父母”,就不对了,因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂:形容高兴到了极点。喜不自胜:喜欢得控制不了自己;形容非常高兴。喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地:形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。8、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共7题,共14分)9、绿苗【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况;学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的写法。“禾苗”的“苗”容易错写成“笛”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。10、奥秘奥运会秘密秘方堂屋课堂引导吸引【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。奥秘;秘密。奥运会,世界规模最大的综合性运动会。秘密,不能说的事情。秘方,奇秘或巧妙的方法。堂屋是旧式汉族民居的起居活动空间,一般设计在房屋中间。课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。引导,是指通过行为帮人走出困境,或是带着人向某个目标集体行动,通过行为的帮人走出困境。吸引,把事物或别人的注意力引到自己方面来。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、黑暗浮振作【分析】【分析】光明:①亮光:黑暗中的一线光明。②明亮:这条街上的路灯;一个个都像通体光明的水晶球。③比喻正义的或有希望的:光明大道丨光明的远景。④(胸襟)坦白;没有私心:光明正大。黑暗指没有光。沉:没(mò)入水中,与“浮”相对:沉没。沉渣。沉浮(喻盛衰消长)。石沉大海。沉鱼落雁。静影沉璧。落下,陷入:沉陷。重量大:沉重。慎重,不轻浮:沉着。浮:漂在水面上,与“沉”相对。颓然:形容消沉;精神不振的样子。振作:是精神旺盛、情绪高涨;兴奋。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。12、砌墙县城工匠彻底具有一匹【分析】【分析】考查学生对字形的区分;学生要注意辨析好不同偏旁的区别;砌墙,最坚固的筑墙方式是逐块搭砌。县城,即县级行政机关政府所在的城市(镇)。工匠,有工艺专长的匠人。彻底,读音为chèdǐ,既可形容深透;完全而无所遗留,也可形容水清见底。具有,即拥有且存有主述事物的属性特征。一匹,量词。

【点评】考查学生对形近字的区分,学生应该注意辨析好。13、欺负倒霉警觉晴天【分析】【分析】欺负:忍不住。失声:不自主地发出声音。男子汉:男人;强调男性的健壮或刚强。伤势:受伤的情况。镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。

【点评】设计此题是要让学生在练习中掌握汉语拼音的认读和拼读的方法,培养学生借助拼音认读汉字,纠正地方音,学说普通话的能力。激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。14、《蒲公英》《三袋麦子》《白雪公主》【分析】【分析】童话是文学体裁中的一种;主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象;幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。

【点评】题目考查学生对文化常识的掌握,可以结合过去学过的课文或是自己的积累写出知道的童话故事。15、公寓沉闷原则遇见闹心侧面【分析】【分析】寓:yù,笔画:12,释义;原指寄居,后泛指居住:公寓。遇:[yù]相逢,会面,碰到:遇到、遇见、遇事、奇遇;机会:机遇、际遇、知遇。闷:[mèn]心烦,不舒畅:愁闷、沉闷。闹:[nào]不安静:闹市、热闹;搅扰:闹心、闹腾。则:[zé]模范:以身作则。侧:[cè]旁:侧面、侧影、侧门。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,然后再用形近字组成词。三、语言表达(共5题,共10分)16、①这个玩具一下子就吸引了他。

②虽然他很聪明,但是他没有把他的聪明用在正确的地方。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握;从而正确造句;吸引,把事物或别人的注意力引到自己方面来;造句可以是:这个玩具一下子就吸引了他。虽然但是表示转折,可以造句:虽然他很聪明,但是他没有把他的聪明用在正确的地方。

【点评】本题考查学生对词义的掌握以及造句的能力。17、月亮像一个圆盘似的挂着。【分析】【分析】“帽子像一只篮子似的吊着。“是一句比喻句,所以可以仿写成:月亮像一个圆盘似的挂着。

【点评】这类题目是考查学生的仿写能力。18、它们相互让步,在打鱼的人走近蚌时,鹬带着蚌飞走,然后蚌松开鹬,就彼此没有事,不会被打鱼的人捉走。【分析】【分析】这个故事中;双方争利,互不相让,才会导致两败俱伤,让第三者从中获利的结果,所以不被打鱼人捉走,只有双方相互让步,在打鱼的人走近蚌时,鹬带着蚌飞走,然后蚌松开鹬,就彼此没有事。

【点评】考查学生对课文内容的思考和发散思维,学生应重点掌握这类题型。19、①经过二十多年的努力;越国终于把吴国消灭了。

②经过二十多年的努力,吴国终于被越国消灭了。【分析】【分析】“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者;后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分;“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分。

【点评】主要考查学生对把字句和被字句的理解。做题时只要掌握好以下公式即可:把字句=主动者+把+被动者+动作成分;被字句=被动者+被+主动者+动作成分20、街边卖糖人儿的老人熟练的吹出各种各样的糖人,让围观的人们不由得赞叹起来。【分析】【分析】不由得:不禁。赞叹:表示对人;事、物的一种积极认同的态度;即“称赞”、“叹赏”。

【点评】本题要求学生熟练掌握词语“赞叹”的含义,考查了学生的语言表达能力。造句,是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、连线题(共5题,共35分)21、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。22、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。23、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。24、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。25、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、改错题(共1题,共4分)26、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴:穿着;佩戴。飘扬:是指在空中漂浮或飞行,好像在一股气流中飞扬或招展,所以右边是风字。招呼:用言语点头或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度,平时注意积累,就不难找出题中的错误。六、写作题(共1题,共4分)27、考验。

从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。

有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想

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