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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教版选修1历史上册阶段测试试卷751考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、北宋中期社会积贫积弱,政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有A.均输法B.青苗法C.市易法D.方田均税法2、梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括()A.改革内容都有创新之举B.无论财产多少,每一个公民可以担任各种官职C.都促进了雅典民主政治的发展D.都不同程度地削弱了氏族贵族的势力3、梭伦改革规定:“如果一个人没有叫他儿子学会一种行业,他就不能强迫儿子赡养他。”在当时,“他”最不可能让儿子去学习的是A.农业B.手工业C.工商业D.航海业4、商鞅以二十等爵制为基础,推行“名田制”,其中规定:庶民以上者均可根据身份占有数量不等的土地,土地可以继承。此项规定A.延续了西周的等级制度B.造就了一大批自耕农C.直接增加了政府的收入D.彻底废除了井田制度5、克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公开公平的民主原则的是A.划定以地域为基础的行政选区B.抽签选举成立五百人议事会C.“陶片放逐法”D.废除债务奴隶制6、下图是一幅题为《日本的泥脚》(1938年)的漫画。导致画中情形的重要因素有()

①八路军发动百团大战②美国向日本投放原子弹。

③国民党正面战场的顽强抗战④共产党敌后战场的有力牵制A.①②B.②③C.③④D.①④7、19世纪70年代,中国开始出现的新式通讯方式是A.有线电报B.驿站邮传C.无线电话D.航空邮递8、在中国古代,“对皇帝的决定可以提出批评,这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则,每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度A.有利于完善君主专制B.加强了中央集权C.使君臣关系趋于平等D.为官员升迁提供方便9、面对“礼崩乐坏”的社会现实,孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”等思想;孟子认为道德修养是圣人才德的重要组成部分;荀子提出君子“至德”的实现是遵循道德的结果。据此可知,他们都强调A.只有道德自律才能建立和谐社会B.独立平等是个体道德自律的前提C.道德自律理应是个体的自觉追求D.诸侯国君是社会道德自律的楷模评卷人得分二、填空题(共1题,共2分)10、雅典民主政治的确立与完善。

(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共8题,共16分)11、(历史-选修1:历史上重大改革回眸)

材料。

西奥多·罗斯福继任总统时(1901年);美国刚刚走上了海外扩张的道路,如何使美国这个新兴经济大国在国际事务中发挥更大的作用,扮演一个世界政治强国的角色,是这位年轻总统需要解决的首要问题。罗斯福坚持“白人优越论”,认为扩张夺取落后民族的自治权是执行上帝的使命,只有武力干涉才是文明大国教育落后民族的重要手段。他接受了马汉的“海权”思想,认为美国必须建立“一支强大的海军以维护美国国旗的荣耀”。为此大力发展海军战列舰,注意发展其他类型的军舰;加强了海军综合委员会的权力,使该委员会从一个咨询机构变成了拥有计划和政策制定权力的部门;对海军部进行改革,设立了五个同等地位的分支机构;扩大军事院校的招生,设立专门的人事委员会进行具体的人员扩充计划,增加征兵名额,提高海军生活待遇,改革晋升制度等。罗斯福还确立一年一度的海上军事演习制度以及新的训练评估和奖励机制。美国通过改革,建立了世界第二的“大海军”,使美国的“太平洋帝国”的梦想得以实现,也为美国的全球扩张奠定了基础。因此,西奥多·罗斯福被称为美国的“海军之父”。

——摘编自张江宁《外国名家重大军事改革述评》(1)根据材料并结合所学知识;概括西奥多·罗斯福海军改革的背景及特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评价西奥多·罗斯福的海军改革。12、阅读材料,完成下列要求。

材料一它是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮冲击下,被迫作出的以面向现代化社会的最初尝试。材料二对阿里改革的几种不同评价:甲:阿里改革实行“现代化”是为了用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是“现代化的延误”。乙:阿里改革把埃及从若干世纪的沉睡中唤醒了。丙:阿里改革是为私利把埃及引向一条徒劳无益的冒险道路。(1)结合材料一及所学知识;分析阿里为什么被迫作出“以面向现代化社会的最初尝试”。

(2)你认为材料二中哪一种评价较为客观;并说明理由。

(3)综合上述材料,说明应当如何评价历史上的变法运动。13、(17分)改革是推动民族进步;国家富强的动力之一。阅读下列材料并回答问题:

材料一;他们中间的大多数和最坚强的人;却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人的侵害面前屈服,要选出一个可靠的人,作为他们的领袖,去释放那些已被定罪的负债者,重新分割土地,并对政治制度进行彻底的改革。在这个时候,雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭伦身上。他们认为,他是唯一和当时罪恶最无牵涉的人物;他既未曾插手于富人们的不义,也没有连累在穷人们的困苦之中。因此,他们请他挺身而出。结束当前的纷争。

——《梭伦传》

(1)据材料一和所学知识;梭伦“挺身而出”后是如何去“释放那些已被定罪的负债者”和改革“政治制度”的?结合材料与所学知识指出梭伦改革的特点。(4分)

材料二;作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中;在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出奇不意地创造神话。

——《作坊里的日本》

(2)结合材料二与日本19世纪下半期改革的相关史实;说说日本人是如何“‘心灵紧闭’但‘眼观八方’”的?(8分)

材料三(王安石)于是上万言书;以为:“自古治世患在治财无其道尔。”青苗法者,以常平糴本作青苗钱,散与人户,令出息二分,春散秋敛。均输法者,以发运之职改为均输,假以钱货,凡上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远,预知在京仓库所当办者,得以便宜蓄买。免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁;女户,本来无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。市易之法,听人赊贷县官财货,以田宅或金帛为抵当,出息十分之二,过期不输,息外每月更加罚钱百分之二。保马之法,凡五路义保原养马者,户一匹,以监牧见马给之,或官与其直,使自市,岁一阅其肥瘠,死病者补偿。方田之法,以东、西、南、北各千步,当四十顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令一佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数。

——《宋史》卷三百二十七。

(3)结合材料三与所学知识;为解决财政危机,王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商争夺利益的措施?(3分)

(4)从上述改革的成效中你得到了哪些启示?(2分)14、(12分)阅读下列材料:

材料一梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。平民所欠公私债务一律废除;雅典公民沦为债奴者一律解放那些因负债而押出土地变为“六一汉”的人重新成为自己土地的主人然而,“解负令”并不是平分土地,所以贵族阶级祖传的土地,亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有,贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级,取消以前的贵族;农民、手工业者三等之分第一等级可任执政、司库及其他一切官职;第二等级与第一等级同,唯不得任司库;第三等级可任低级官职;第四等级则依旧不得担任一切官职,但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员。

材料二我所给予人民的适可而止;他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失。

——梭伦。

请回答:

(1)根据材料一;概括梭伦消除贵族与大众之间的冲突的主要措施。(4分)

(2)根据材料一;二;梭伦针对贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则?(2分)

(3)综合上述材料,指出梭伦改革有何借鉴意义?(6分)15、阅读材料,完成下列要求材料(1930年)国家整理土地之目的在使地尽其用并使人民有平均享受使用土地之权利,总理之主张平均地权其精意尽在乎此。欲求此主张之实现防止私人垄断土地以谋不当之利;对土地本身非因施以资本和劳カ所得的增益,应归公有。为达到此目的之惟一最有效的手段为按照地值征税及征收土地增益税之办法。若从平均地权原则上观之,所谓地租者为不劳而获之收益,应全数归公,地主不得而私。只以政治会议决定之土地法原则,对于平均地权政策实施,采渐进主义不能不如此规定,以俟逐渐修改完善也。——摘编自中国国民党广东省执行委员会党务工作人员训练所编辑部吴尚鹰《土地问题与土地法》

(1)依据材料并结合所学知识,分析国民党制定土地政策的背景。

(2)依据以上材料并结合所学知识,与共产党同时期的土地政策相比,概括国民党土地政策的特点。16、阅读材料,回答问题。材料新中国建立后,针对全国各地税制不统一的状况,为了尽快恢复国民经济,保障国家机器正常运转的财力需要,1950年1月中央人民政府政务院颁布《关于统一全国税制的决定》,加强税收工作,建立新税制。同时还颁布了《全国税收实施要则》,规定除农业税外,全国征收14种中央税和地方税,即货物税、工商业税、盐税、关税薪给报酬所得税、存款利息所得税等,不久,又公布《契税暂行条例》,开征契税。在农业税制方面,对全国各地实行的税政、税种、税目和税率也进行了调整,特区省份也陆续制定了农业税征收办法。以上各税在全国一经实行以后,全国税政得以统一,这也标志着新中国社会主义税收制度的建立,初步形成了以按产品或流通征收的所得税为主体税种,其他税种相辅的工商税收制度。当时建立的税改制度实行“多税种,多次收”的复税制体系,适应了当时我国多种经济成分并存的经济情况。新中国建立后,针对全国各地税制不统一的状况,为了尽快恢复国民经济,保障国家机器正常运转的财力需要,1950年1月中央人民政府政务院颁布《关于统一全国税制的决定》,加强税收工作,建立新税制。同时还颁布了《全国税收实施要则》,规定除农业税外,全国征收14种中央税和地方税,即货物税、工商业税、盐税、关税薪给报酬所得税、存款利息所得税等,不久,又公布《契税暂行条例》,开征契税。在农业税制方面,对全国各地实行的税政、税种、税目和税率也进行了调整,特区省份也陆续制定了农业税征收办法。以上各税在全国一经实行以后,全国税政得以统一,这也标志着新中国社会主义税收制度的建立,初步形成了以按产品或流通征收的所得税为主体税种,其他税种相辅的工商税收制度。当时建立的税改制度实行“多税种,多次收”的复税制体系,适应了当时我国多种经济成分并存的经济情况。——摘编自《新中国成立60年我国税制的沿举与思考》

(1)根据材料结合所学知识;指出建国初期我国税制改革的背景及特点。

(2)根据材料结合所学知识,分析建国初期税制改革的积极作用。17、【历史选修1:历史上重大改革回眸】随着唐代社会经济结构、政治结构的急剧变化,间接税地位的提高势在必行,榷盐制的实施提上了议事日程。第五琦于乾元元年(758年)设在全国范围内实施榷盐法,“就山海井灶近利之地置监院”;设立盐籍,建立特许生产制度,规定“游民业盐者为亭户,免杂徭”;亭户所煮之盐要悉数交付监、院,再由官吏加价出粜,“斗加价百钱而出之,为钱一百一十”;设立盐禁制度,规定“盗煮、私市者论以法”。后世史家认为该盐法“夺灶户之利而官自煮之夺商贩之利而官自卖之”。“州县人吏,坐铺自粜,利不关己,罪则加身”。安史之乱后,唐王朝的统治转危为安。在新的形势下,类似全面禁榷这种“战时经济政策”,就不能不加以调整了。“善知取予”的理财家刘晏就任盐铁使后,对第五琦盐法进行了系统改革。

(1)根据材料并结合所学知识;概括指出第五琦榷盐法改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评析第五琦榷盐法改革的作用。18、【历史——选修1:历史上重大改革回眸】材料元成宗即位后不久,即发出崇奉孔子的诏书,新建文宣王庙于大都,并徙国子学于其中,同时增加了国子学的学生。至元三十一年(1294),成宗下诏减免当年包银、俸钞,以及内郡地税和江淮以南州县一半夏税。后来又多次下诏减免赋税,使社会矛盾暂时有所缓和。元贞元年(1295)七月,下诏告诫全体官吏,有再犯贪赃之罪者,罪加二等,从重处理。不久,又将对贪赃罪的处理改为罪加三等。成宗下诏罢征安南,释放了扣押的安南使节,着手缓和与周边各国的关系,放弃了忽必烈动辄征战、继续扩张的政策。对待贵族官僚则采取恩威并施的方针,下诏禁止诸王擅自干预地方政事。《元史》对元成宗的评价是:“世称元之治以至元、大德为首。故终世祖之世,家给人足。大德之治,几于至元。”元成宗即位后不久,即发出崇奉孔子的诏书,新建文宣王庙于大都,并徙国子学于其中,同时增加了国子学的学生。至元三十一年(1294),成宗下诏减免当年包银、俸钞,以及内郡地税和江淮以南州县一半夏税。后来又多次下诏减免赋税,使社会矛盾暂时有所缓和。元贞元年(1295)七月,下诏告诫全体官吏,有再犯贪赃之罪者,罪加二等,从重处理。不久,又将对贪赃罪的处理改为罪加三等。成宗下诏罢征安南,释放了扣押的安南使节,着手缓和与周边各国的关系,放弃了忽必烈动辄征战、继续扩张的政策。对待贵族官僚则采取恩威并施的方针,下诏禁止诸王擅自干预地方政事。《元史》对元成宗的评价是:“世称元之治以至元、大德为首。故终世祖之世,家给人足。大德之治,几于至元。”

(1)根据材料;概括“大德之治”得以出现的主要措施。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评价元成宗的改革。——摘编自邵远平《元史类编》等评卷人得分四、论述题(共1题,共2分)19、阅读材料;完成下列要求。

材料美国马汉的《海权论》认为;以贸易(指商品输出)立国的国家,必须控制海洋。夺取并保持制海权,特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权,是国家强盛和繁荣的主要因素。要夺取和保持制海权,必须具有占优势的海上实力,即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。而在近代中国,两次鸦片战争惨败之后,经洋务派中坚力量推动,中国近代海军建设发展比较快,各方面都胜日本一筹。但李鸿章作为兴办近代海防的领军人物,仍坚持“守疆土,保和局”的海防战略。1894年,中日甲午海战清朝大败,这种失败,实际上是传统海防体系的全面崩溃。

结合材料与所学知识,围绕“海权与国家发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟定论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)评卷人得分五、简答题(共3题,共21分)20、【历史一一选修一:历史上重大改革回眸】

材料:雍正登基后;即敕户部全面清查钱粮亏空,中央成立了会考府专门负责清查。雍正派他最信任的十三弟怡亲王允祥主管,告诫他“尔若不能清查,朕必另遣大臣;若大臣并不能清查,朕必亲自查出。”为了使赃官无处遁藏,雍正常常采用抄家的办法,让贪官退出赃银,归还国库,为避免贪官转移和隐匿赃物,往往对官衙和原籍宅第同时抄检。对已经离任的官吏,一样清查到底。在打击贪官污吏的同时,戒饬官吏要“以循良为楷模,以贪墨为鉴戒”,提出“操守清廉乃居官之大本。”对操守廉洁,秉公执政的官员予以提拔和重用。此外,他通过广布耳目;扩大使用密折制度等方式加强对各级官员的监督。他的这些措施相互补充,切中时弊,收到良好效果。故雍正一朝,吏治相对清廉.向来为史家所称道。

——摘编自黄云《简评雍正的吏治整顿》

(1)根据材料;概括雍正吏治改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析雍正吏治改革的影响21、历史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年(758);盐铁铸钱使第五琦初变盐法,就山海井灶近利之地,置盐院。游民业盐者为亭户,免杂徭。盗者论以法。及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十。

——《新唐书》

材料二。

刘委改革榷盐法;调整官营与私商;盐户的关系。在产盐乡“固旧监置吏”,收亭户之盐,转卖给商人经销。其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”,“官收厚利而人不知贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利.促进了盐业的发展,大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时,盐利年收入40万缗,其后,达600万缗,“天下之赋,盐利过半”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)根据材料一;二;指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。

不同之处:第五琦:官营专卖;官府专利:强行加价。

(2)根据材料二,说明刘晏改革榷盐法的意义。22、19世纪60年代;面对“内忧外患”的严峻形势,中日两国几乎同时开展了旨在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明,两国的“富国强兵”结局却大相径庭,阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一李鸿章认为:“吾中国之政教文物风俗;无一不优于他国,所不及者,惟枪耳,炮耳,铁路耳,机器耳。吾但学此,而洋务之能事毕矣。”

──摘自梁启超著《论李鸿章》

材料二(日本)该国近年改变旧制其变衣冠;易正朔,每为识者所讥。然如改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,自铸洋钱,于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺,多借洋俩,与英人暗结党援,其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。

──摘自1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折。

(1)分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下;洋务派作出了哪些重大的“变革”举措?

(2)材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识?

(3)试结合材料及相关历史背景,简要评析中日两国“富国强兵”结局不同的主要原因。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】结合所学,均输法按照“徙贵就贱,用近易远”的原则,“从便变易蓄买”,贮存备用,借以节省价款和转运的劳费,均输法夺取了富商大贾的部分利益,同时也稍稍减轻了纳税户的许多额外负担,故A正确;青苗法指在每年二月、五月青黄不接时,由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分,分别随夏秋两税归还,大大增加了政府收入,限制了高利贷对农民的剥削,无法体现“节约开支方式”,排除B;市易法是政府设立市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出。这就限制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,国家收入有所增加,不符合“节约开支方式”,排除C;方田均税法是为了防止大地主兼并土地、隐瞒田产人口,由政府丈量土地,核实土地数量,按土地多少、.肥瘠收税,无法体现“节约开支方式”,排除D。2、B【分析】试题分析:A项说法正确;梭伦时期创立了四百人议事会和民众法庭,克里斯提你时期创立了陶片放逐法和五百人议事会;这些措施的实施都促进了雅典民主制的发展,也削弱了氏族贵族的实力。因此ACD三项都正确。梭伦改革按财产多寡划分公民等级,不同等级的人可以担任不同的官职。因此B错误。故选B

考点:梭伦改革和克里斯提尼改革。

点评:梭伦改革把雅典引上了民主制的轨道;克里斯提尼改革雅典最终确立了民主制。雅典民主制是考试的重点。有关内容如民主制确立的过程、特点、影响等也需要掌握。3、A【分析】试题分析:梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一;它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础。雅典临海,经济以工商业为主,航海业发达,但土地贫瘠,不适合发展农业,故选A。

考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·梭伦改革4、B【分析】【详解】

根据所学可知,商鞅变法推行“名田制”,从而将土地占有权扩展至普通的农民,造就了中国历史上第一批数量庞大的独立的自耕农。故答案为B项。A项,根据所学可知,商鞅变法废除世卿世禄制,实行军功爵制,不是延续西周的等级制度,排除;C项,材料强调的是农民对土地的占有,未涉及政府的财政收入问题,排除;D项,根据所学可知,商鞅变法分两次,第一次就推行“名田制”,井田制自此逐渐退出了历史的舞台;至公元前350年,商鞅在秦国进行第二次变法时,正式废除井田制,确立土地私有制,该项中“彻底”一词的表述不符合史实,排除。5、B【分析】【详解】

抽签选举是由运气或“神意”决定的,虽然随意,但是机会均等,最能体现公平,故B项正确;AC项无法体现出机会均等的内容,排除;D项是梭伦改革的内容,也无法体现机会均等,排除。6、C【分析】【详解】

注意题中的时间1938年;正好是抗战进入相持阶段的前后;画中漫画的寓意是日本侵略者陷入了中国持续抗战的泥潭中,这正③④两项的影响;①项在1940年,②项是1945年,与题中时间不符。

【考点定位】近代列强侵华战争•侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争•正面和敌后两个战场配合抗战。7、A【分析】【分析】

【详解】

根据材料“19世纪70年代”“新式通讯方式”并结合所学知识可知;19世纪70年代,中国开始出现的新式通讯方式是有线电报,故A项正确;驿站邮传在中国早就出现,故B项排除;CD项是新中国成立后才逐渐出现的,排除。

【点睛】

“19世纪70年代”“新式通讯方式”是关键信息。8、A【分析】【分析】

【详解】

根据材料“对皇帝的决定可以提出批评,这一条在某种程度上孕含着言论自由的原则”分析可知,批评的对象是皇帝,所以应是谏议制度,此制度在一定程度上减少了决策的失误,完善了君主专制制度。故答案为A项。B项,结合所学知识,中央集权是指中央与地方的关系,地方听命于中央,材料中没有体现,排除;C项,材料中“对皇帝的决定可以提出批评”并不能说明君臣关系趋向平等,排除;D项,结合所学知识,谏议制度与官员升迁无关,排除。9、C【分析】【详解】

依据材料孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”可知这是强调加强道德自律才能实现仁,孟子认为“道德修养是圣人才德的重要组成部分”,体现的是道德修养是成为圣人的关键,荀子认为“至德”的实现是遵循道德的结果,意思是遵循道德才能实现“至德”的境界,由此可以看出道德自律理应是个体的自觉追求,故C选项正确;材料强调的是需要加强个人自律才能实现“仁”“圣人”和“至德”的境界,并未体现道德自律才能建立和谐社会,故A选项错误;材料强调的都是自觉追求道德自律,并未体现独立平等与个人道德自律的关系,故B选项错误;材料体现的是人通过加强个人自律实现“仁”“圣人”和“至德”,并未体现诸侯国君是社会道德自律的楷模,故D选项错误;因此正确答案为C选项二、填空题(共1题,共2分)10、略

【分析】公元前6世纪末,克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落,以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议,创立十将军委员会和陶片放逐法,这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪,伯利克里改革使各级官职向广大公民开放,为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证,这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共8题,共16分)11、略

【分析】(1)第一小问;关于西奥多·罗斯福海军改革的背景,根据材料“如何使美国这个新兴经济大国在国际事务中发挥更大的作用,扮演一个世界政治强国的角色,是这位年轻总统需要解决的首要问题”“罗斯福坚持‘白人优越论’,认为扩张夺取落后民族的自治权是执行上帝的使命,只有武力干涉才是文明大国教育落后民族的重要手段”“他接受了马汉的‘海权’思想,认为美国必须建立‘一支强大的海军以维护美国国旗的荣耀’”等信息和结合所学知识可从美国成为新兴工业强国;为实现世界政治大国梦、信奉种族优越论、马汉的“海权”思想等方面分析作答。第二小问,关于特点,根据材料“为此大力发展海军战列舰,注意发展其他类型的军舰”可知重视海军军种的均衡发展;根据材料“加强了海军综合委员会的权力”“对海军部进行改革,设立了五个同等地位的分支机构”“增加征兵名额”可知是改革海军指挥机构、海军编制和海军训练方式;根据材料“扩大军事院校的招生”“罗斯福还确立一年一度的海上军事演习制度以及新的训练评估和奖励机制”可知是重视海军教育和培训;根据材料“提高海军生活待遇,改革晋升制度”可知是提高待遇和完善晋升制度。

(2)关于评价西奥多·罗斯福的海军改革;根据其改革的内容,结合所学知识可从美国建立了一支强大的海军;利于美国实现区域及全球霸权的梦想、提高了西奥多·罗斯福的声望、但也宣传了种族主义和对外仇恨感等方面思考作答。

点睛:本题引用西奥多·罗斯福海军改革的材料,设置三个问题,涉及改革“背景”“特点”“评价”,难度相对简单。解题的关键是根据材料关键信息“如何使美国这个新兴经济大国在国际事务中发挥更大的作用,扮演一个世界政治强国的角色,是这位年轻总统需要解决的首要问题”“罗斯福坚持‘白人优越论’,认为扩张夺取落后民族的自治权是执行上帝的使命,只有武力干涉才是文明大国教育落后民族的重要手段”“他接受了马汉的‘海权’思想,认为美国必须建立‘一支强大的海军以维护美国国旗的荣耀’”等,紧扣设问,逐一分析概括归纳即可。一般来说,关于改革史的内容,常见题型是主观题,主要考查学生概括材料、比较不同、说明特点、指出原因、评述/评析观点、思考启示等等。【解析】(1)背景:20世纪初;美国成为新兴工业强国;为实现世界政治大国梦,美国走上海外扩张的道路;西奥多·罗斯福信奉种族优越论和马汉的“海权”思想。

特点:重视海军军种的均衡发展;改革海军指挥机构;海军编制和海军训练方式;重视海军教育和培训;提高待遇和完善晋升制度。

(2)美国建立了一支强大的海军;利于美国实现区域及全球霸权的梦想;提高了西奥多·罗斯福的声望;但也宣传了种族主义和对外仇恨感。12、略

【分析】【详解】

(1)原因:结合所学可从内忧(政治;经济)、外患(西方列强入侵,民族危机加重)等角度作答。内忧主要是国内政局动荡;且经济发展缓慢;忧患则是西方列强入侵,面临严重的民族危机。

(2)应先选定观点再进行论述;如选择甲,则从改革的局限性方面作答,阿里的改革并未变革埃及的封建制度,没有实现向现代化的根本突破;选择乙,则从改革的积极作用方面论述,阿里改革的一些措施有利于西方资产阶级思想和先进科技进入埃及,在一定程度上促进了埃及的近代化;选择丙,应从对外扩张的角度作答,阿里改革的目的是巩固埃及的封建统治,是为封建王朝的对外扩张服务的。

(3)评价历史事件,应结合当时的历史背景,客观;公正、一分为二地加以评判。

【点睛】

改革原因大体可以表述为:旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;顺应历史发展潮流或社会发展趋势;统治阶级面临严重的统治危机,为抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入,实现富国强兵;旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展;民族危机严重等。【解析】(1)原因:西方列强入侵;面临严重的民族危机;国内政局动荡;经济发展缓慢。

(2)甲。理由:阿里的改革并未变革埃及的封建制度;没有实现向现代化的根本突破。

乙。理由:阿里改革的一些措施有利于西方资产阶级思想和先进科技进入埃及;在一定程度上促进了埃及的近代化。

丙。理由:阿里改革的目的是巩固埃及的封建统治;是为封建王朝的对外扩张服务的。

(3)看待历史现象应避免绝对化,要站在客观的立场上,辩证地分析问题。13、略

【分析】试题分析:(1)第一小问结合所学知识;抓住题干要求“释放那些已被定罪的负债者”和“改革政治制度”,可得出颁布“解负令”;推行权力机构改革(或公民大会;四百人议事会、陪审法庭);第二小问特点直接联系教材知识可得出改革具有革命性、中庸性。

(2)心灵紧闭;即保留日本的传统,眼观八方,即向西方学习,结合材料信息和明治维新的措施分别归纳其表现即可,如心灵紧闭:保留天皇制度或武士道精神,专制和军国主义色彩浓厚。眼观八方:学习西方,殖产兴业;文明开化,提倡资本主义文明;制定《大日本帝国宪法》规定日本的政体形式是君主立宪制。

(3)抓住题干要求“与富商争夺利益”;结合王安石变法在理财方面的措施来归纳,可得出青苗法;市易法、均输法。

(4)启示紧扣材料得出认识;从梭伦改革,王安石变法中,我们可以得出改革是为了缓和矛盾,解决社会危机;从明治维新中,我们可以得出改革是富强之路;从以上改革中可得出改革一定程度上能解放了生产力,改革一定程度上推动了历史的发展。

考点:历史上重大改革·梭伦改革·梭伦改革的措施、特点;历史上重大改革·明治维新·明治维新的措施;历史上重大改革·王安石变法·王安石变法的措施【解析】(1)措施:颁布“解负令”;推行权力机构改革(或公民大会;四百人议事会、陪审法庭)(2分)

特点:革命性;中庸性(2分)

(2)心灵紧闭:保留天皇制度或武士道精神;专制和军国主义色彩浓厚(2分)。

眼观八方:学习西方;殖产兴业;文明开化,提倡资本主义文明;制定《大日本帝国宪法》规定日本的政体形式是君主立宪制(6分)。

(3)青苗法;市易法、均输法(3分)

(4)改革是为了缓和矛盾,解决社会危机;改革是富强之路;改革一定程度上解放了生产力;改革一定程度上推动了历史的发展。(其中二点即可)(2分)14、略

【分析】试题分析:(1)措施:题目要求“根据材料一概括”;由材料一中的“‘解负令’并不是平分土地,所以贵族阶级祖传的土地,亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有,贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击”可知是指经济上,废除债务奴隶,因债务而被抵押的土地一律归原主所有,允许贵族保留祖传土地;由“按土地收入的财产资格划分公民等级,取消以前的贵族;农民、手工业者三等之分但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员”可知是指政治上,实行按财产划分等级参与政权的制度。

(2)处理原则:材料一的举措和材料二中的“适可而止”“他们的荣誉不减损;也不加多”“即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失”都可以看出其原则是折中或中庸;调和。

(3)借鉴意义:从梭伦改革所面临的背景和采取的措施及其主观愿望几个角度考虑即可得出相关的意义;如追求公平公正;兼顾各方利益,防止贫富差距拉大;逐步推进政治民主化进程。言之有理即可。

考点:历史上重大改革•梭伦改革•梭伦改革的背景和内容及其原则【解析】(1)措施:经济上;废除债务奴隶,因债务而被抵押的土地一律归原主所有,允许贵族保留祖传土地;政治上,实行按财产划分等级参与政权的制度。(4分)

(2)处理原则:折中或中庸;调和。(2分)

(3)借鉴意义:追求公平公正;兼顾各方利益,防止贫富差距拉大;逐步推进政治民主化进程。(言之有理即可,6分)15、略

【分析】【详解】

(1)背景根据“(1930年)国家整理土地之目的在使地尽其用并使人民有平均享受使用土地之权利”得出国共对峙;为贏得农民,稳定统治;政府增加财政收入的需要。根据“总理之主张平均地权其精意尽在乎此”得出孙中山民生主义思想的影响等。

(2)特点根据“为按照地值征税及征收土地增益税之办法。若从平均地权原则上观之,所谓地租者为不劳而获之收益,应全数归公,地主不得而私”并结合所学内容可知,主要是保留封建地主土地所有制,通过增加田赋来实现平均地权,自上而下“渐进式”改良等。【解析】(1)背景:国共对峙,为贏得农民,稳定统治;政府增加财政收入的需要;孙中山民生主义思想的影响等。

(2)特点:保留封建地主土地所有制:通过增加田赋来实现平均地权;自上而下“渐进式”改良等。

16、略

【分析】【详解】

(1)第一小问“背景”;依据材料中“中国建立后,针对全国各地税制极不统一的状况,为了尽快恢复国民经济,保障国家机器正常运转的财力需要”等结合所学知识归纳如下:建国初期各地税制不统一;国民经济面临严峻形势,财政困难。第二小问“特点”,依据材料中“《关于统一全国税致的决定》,加强税收工作,建立新税制”得出:实行全国统一的税制;根据材料中“多税种,多次收”得出:采用“多种税;多次收”的复税制度;根据材料中“颁布了《全国税收实范要则》,规定除农业税外,全国征收14种中央税和地方税,即货物税、工商业税、盐税、关税薪给报酬所得税、存款利息所得税等,不久,又公布《契税暂行条例》,开征契税”得出:形成以所得为主体,其他税种为辅的工商税收制度。

(2)依据材料中“全国税政得以统一,这也标志着新中国社会主义税收制度的建立”得出:实现税收的全国统一,保障了国家机器的正常运转;根据材料中“当时建立的税改制度实行‘多税种,多次收’的复税制体系,适应了当时我国多种经济成分并存的经济情况”得出:适应了建国初期的经济状况,有利于税收工作的开展;联系当时的社会背景,正处于国民经济恢复时期,得出:保证了国家的财政收入,促进了国民经济的恢复与发展。【解析】(1)背景:建国初期各地税制不统一;国民经济面临严峻形势;财政困难。

特点:实行全国统一的税制;实行中央和地方的分税制;采用“多税种;多次收”的复税制度;形成以所得为主体;其他税种为辅的工商税收制度。

(2)积极作用:实现税收的全国统一,保障了国家机器的正常运转;适应了建国初期的经济状况,有利于税收工作的开展;保证了国家的财政收入,促进了国民经济的恢复发展。17、略

【分析】【详解】

(1)特点:由材料“设立盐籍;建立特许生产制度,规定‘游民业盐者为亭户,免杂徭’”可归纳为官府垄断生产;由材料“亭户所煮之盐要悉数交付监;院,再由官吏加价出粜,‘斗加价百钱而出之,为钱一百一十’;设立盐禁制度,规定‘盗煮、私市者论以法’”可归纳为官府垄断经营;由材料“在新的形势下,类似全面禁榷这种‘战时经济政策’,就不能不加以调整了”可归纳为战时经济特色。

(2)作用:根据上一问归纳出的特点并结合所学可从积极和消极两个层面入手分析。积极层面上看,第五琦的官产官销制,作为战时的一项救急措施,具有一定的优越性;消极层面上看,其官产官销的特点意味着生产积极性的挫伤,同时也意味着其在战时的状态下,销售的范围必然是有限的,这直接影响到了国家的财政收益。【解析】(1)特点:官府垄断生产;官府垄断经营;战时经济特色。

(2)作用:第五琦的官产官销制,作为战时的一项救急措施,具有一定的优越性,但也存有许多难以克服的弊病。其一,官产官销使官盐的销售范围仅限定于中央王权所能直接控制的地区,这在当时战乱及藩镇割据形势下会使国家榷利大受影响。其二,在官产官销制度下,生产者与销售者均无积极性可言。18、略

【分析】【详解】

(1)主要措施:根据材料“发出崇奉孔子的诏书;新建文宣王庙于大都,并徙国子学于其中,同时增加了国子学的学生”可得到推崇儒学,发展教育;根据材料“成宗下诏减免当年包银;俸钞,以及内郡地税和江淮以南州县一半夏税”可得到减免赋税;根据材料“下诏告诫全体官吏,有再犯贪赃之罪者,罪加二等,从重处理”可得到整顿吏治;根据材料“成宗下诏罢征安南,释放了扣押的安南使节,着手缓和与周边各国的关系”可得到缓和与周边国家关系;根据材料“放弃了忽必烈动辄征战、继续扩张的政策。对待贵族官僚则采取恩威并施的方针,下诏禁止诸王擅自干预地方政事”可得到实行文治,给予地方一定自主权。

(2)简评:根据材料及所学知识可得知元成宗基于维护专制统治的需要,从政治、经济、文化等方面调整统治政策,其中措施“减免赋税、整顿吏治、缓和与周边国家关系、实行文治,给予地方一定自主权等”可得到一定程度上缓和了阶级矛盾和民族矛盾;调动了地方积极性;而措施“推崇儒学,发展教育、减免赋税”可得知促进了封建经济和文化的发展;综合以上可得知推动了元代“大德之治”局面的出现。【解析】(1)主要措施:推崇儒学;发展教育;减免赋税;整顿吏治;缓和与周边国家关系;实行文治,给予地方一定自主权。

(2)简评:元成宗基于维护专制统治的需要,从政治、经济、文化等方面调整统治政策,一定程度上缓和了阶级矛盾和民族矛盾;调动了地方积极性;促进了封建经济和文化的发展;推动了元代“大德之治”局面的出现。四、论述题(共1题,共2分)19、略

【分析】本题要求结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“海权与世界强国”自行拟定一个具体的论题,并就所拟定题进行简要阐述。据材料“夺取并保持制海权,特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权,是国家强盛和繁荣的主要因素”,结合所学知识即可拟定一个具体的论题,并就所拟定题进行简要阐述。例如,论题:英国海上霸权的确立。阐述:新航路开辟以后,英国利用得天独厚的地理位置,积极进行殖民扩张。1588年,英国海军打败西班牙无敌舰队,奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期,英国颁布《航海条例》,遭到了荷兰的强烈反对,双方爆发了三次战争,结果荷兰战败。接着,英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期,英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权,在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。【解析】示例一:

论题:对海防的重视。海防力量的强大。有利于推动国家的发展和强大。

论证:新航路开辟后;荷兰凭借得天独厚的地理条件,进入大发展时期。荷兰的造船业非常发达,商船数超过欧洲其他国家的总和,荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品。为荷兰人带来了丰厚的利润。在荷兰政府支持下,一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司。积极参与殖民争夺。很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。在南北美洲;非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。

同样;新航路开辟以后,美国利用得天独厚的地理位置,积极进行殖民扩张。1588年,英国海军打败西班牙无敌舰队。奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期,英国颁布《航海条例》遭到了荷兰的强烈反对。双方爆发了三次战争结果荷兰战败。接着,英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期,英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权,在亚洲;非洲、美洲和大洋洲建立了广阔的殖民地,逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。

俄国沙皇彼得一世1682年登基时;俄国还是一个落后的内陆国家,没有出海口,更没有海军。彼得亲政后,下决心改变这种状况,他一方面在国内进行全面改革,向西方学习;另一方面与强邻奥斯曼帝国和瑞典争夺出海口,并在这个过程中建立了俄国海军。他亲自制定《海军条令》.他又亲自指挥和参加了同瑞典进行的长达21年的北方战争,终于在1721年为自己的国家争夺到了自由出入波罗的海的出海口,使俄国有能力去参加更加广大的世界竞争,从此俄国正式成为欧洲列强之一。

日本明治维新后;天皇下沼,要“开拓万里之波涛,布国威于四方”。天皇政府把建立一支强大的海军作为当务之急。天皇对海军的事务经常事必躬亲。日本不断扩充海军。并对外扩张,这样日本通过甲午战争和日俄战争终

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