2025年青岛版六三制新八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A.检查气密性。

B.制气。

C.收集。

D.验满。

2、氦是地球上最轻的元素之一，仅次于氢．氦的英文单词是“Helium”来源于希腊文单词，意思是“太阳”，因此也被称为“太阳元素”，氦的原子结构示意图和在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是（）A.氦元素的原子在化学反应中易失去电子B.氦元素的相对原子质量为4.003C.可能存在某种氦原子的质子数和中子数均为2D.氦气可用于填充气球3、下列做法不符合“美丽钦州，清洁乡村”活动主题的是（）A.植树造林B.塑料袋随地丢弃C.工业废水处理达标后排放D.生活垃圾分类处理4、rm{14.1g}某物质在空气中燃烧后，生成rm{33g}二氧化碳和rm{9.9g}水，则该物质中氧元素和消耗的氧气质量比是()A.rm{4}rm{28.8}B.rm{6}rm{26.8}C.rm{3}rm{25.8}D.rm{5}rm{28.8}5、实验操作要规范化；下列操作中，不正确的是（）

A.用量筒量取一定量的液体时；仰视或俯视读数。

B.取完药品后；盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外。

C.倾倒液体时；要小心，瓶口一定要紧挨着试管口。

D.固体药品未说明用量；所取药品只需盖满试管底部即可。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

7、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克（晶体不含结晶水）；乙将溶液蒸发掉15克水后，冷却至室温得晶体2.4克，若两人实验结果都正确，则下列叙述中正确的是（）A.将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时，该溶质的溶解度为24克D.室温时，该溶质的溶解度为16克8、李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是rm{(}rm{)}A.原子可以转化为离子B.有些物质是由原子构成的C.原子是最小的微观粒子D.原子不可以构成分子9、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}10、英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成rm{隆露}蜡烛的化学史rm{隆路}一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确的是()A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，rm{1-2s}后取出，处于内焰的部分最先炭化变黑11、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是rm{(}rm{)}

A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}12、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸馏水。

B.氢氧化钠溶液。

C.pH为4的溶液。

D.稀硫酸。

13、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

14、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应；如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图，该金属颗粒可能是（）

A.纯净的锌。

B.镁锌合金。

C.纯净的铁。

D.锌铜合金。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、右图是水分子的模型；从模型可获得的信息有。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．

16、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上有一层白色固体，它的化学式是____，写出形成它的化学方程式____；要想除去这层白色固体用____．17、我们已经学习了一些化学物质；对物质进行分类有助于更好地学习．物质的分类标准有多种，可以是物质的性质；用途、类别等．请你将下列物质：①铁、②二氧化碳、③海水、④五氧化二磷、⑤空气、⑥稀有气体。

根据物质的类别平均分成两类．

你的标准____，所包含的物质____（填序号）18、化学与生产生活；社会热点紧密联系．试回答：

塑料是由石油炼制的产品制成的．自今年6月1日起，在全国范围内，实行塑料购物袋的有偿使用制度．从化学角度看，实行这一制度的好处是：①____________；②____________．19、地壳中含量最多的元素是______，相对分子质量最小的氧化物是______rm{(}填化学式rm{)}常温下呈液态的金属______．20、请从rm{A-E}中选择合适的物质；用字母序号填空。

rm{垄脵}甲烷rm{垄脷}氦气rm{垄脹}明矾rm{垄脺}石墨rm{垄脻}石灰水甲烷rm{垄脵}氦气rm{垄脷}明矾rm{垄脹}石墨rm{垄脺}石灰水

rm{垄脻}用做检验二氧化碳气体的物质是________．

rm{(1)}用做检验二氧化碳气体的物质是________．rm{(1)}

rm{(2)}rm{(2)}

造成温室效应的物质是______．rm{(3)}

rm{(3)}可用于净水的物质是______．rm{(4)}21、写出下列反应的文字表达式并标出反应类型：rm{a.}铁丝在氧气中燃烧：_________________________________；()rm{b.}加热氯酸钾固体和二氧化锰的混合物制取氧气：__________________________________；()rm{c.}过氧化氢制取氧气：_________________________________；()rm{d.}红磷和氧气反应：___________________________________。()22、近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等rm{.}它侵蚀着人们的健康；严重影响着人们的生活和出行．

下面治理雾霾的措施中，rm{垄脵}压减化石燃料rm{垄脷}控制车辆使用rm{垄脹}减少户外活动rm{垄脺}加强城市绿化rm{垄脻}关闭厂矿企业rm{垄脼}调整能源结构可行的是______rm{(}填序号rm{)}．评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)23、如图所示的操作；找出其中的三处错误并回答其导致的相应后果．

（1）从图1中找出一处错误，其导致的后果______；

（2）图2中的错误有______，其导致的后果______；

（3）图3中的错误有______，其导致的后果______．24、rm{(1)}为什么生煤炉时，需要用小木条等引燃物引燃？rm{(2)}古代用炭黑制成的墨所绘制的水墨画经久不变色，为什么？古代用炭黑制成的墨所绘制的水墨画经久不变色，为什么？rm{(2)}25、某粒子的结构示意图如图rm{(1)}若该粒子为一稀有气体元素的原子，则rm{x=}______，rm{y=}______．rm{(2)}若该粒子为rm{R^{2+}}则rm{x=}______，rm{y=}______．rm{(3)}若该粒子为rm{Mn-}则rm{x=}______，rm{y=}______．评卷人得分五、推断题(共2题，共14分)26、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

（1）由A图可知，硅的相对原子质量为______；

（2）B、C、D、E中属于同种元素的是______；

（3）B、C元素化学性质相似的原因是______相同．27、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

rm{(1)B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红，快速放入集气瓶中；

rm{(2)C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

rm{(3)}请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．评卷人得分六、计算题(共2题，共8分)28、如图是初中化学学习中的常见装置；请按要求回答下面问题：

rm{垄脵}利用上述装置的组合可以制取的气体有______；写出其中一种气体制备的化学反应原理______

rm{垄脷}有的同学认为装置rm{E}可以代替装置rm{B}rm{C}rm{D}收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置rm{E}

收集比空气重的气体：______

收集难溶于水的气体：______

rm{垄脹}装置rm{E}还具有其他用途，请举一例说明______．29、（1）维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育；增强人体对疾病的抵抗力．（相对原子质量：C-12，H-1，O-16）求：维生素C的相对分子质量．

（2）根据下图回答问题。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时；锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，图中所示装置正确．

B、稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不能用于制取CO2；图中所示装置错误．

C；二氧化碳密度比空气的大；应用向上排空气法收集，应从长导管进气，图中所示装置正确．

D；可用燃着的木条放在短导管口；若燃着的木条熄灭，说明集满了二氧化碳，图中所示装置正确．

故选：B．

【分析】A；装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．

B；根据实验室制取二氧化碳的反应原理；进行分析判断．

C；根据二氧化碳密度比空气的大；应用向上排空气法收集，进行分析判断．

D、根据二氧化碳的验满方法，进行分析判断．2、A【分析】解：A；氦原子的原子序数为2；核外电子数是2，并且锶原子的最外层电子是2，只有1个电子层，既不易失电子也不易得电子；故选项说法错误；

B；由图示可知；氦元素的相对原子质量为4.003，故该选项正确；

C；由图示可知；氦原子的质子数为2，中子数=相对原子质量-质子数=4-2=2，正确；

D；氦气密度较小可用于填充气球；正确；

答案：A．

根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数；相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】【答案】A3、B【分析】解：A；植树造林是防止大气污染的有效措施；故A不符合题意；

B；塑料袋随地丢弃；会造成白色污染．故B符合题意；

C；工业废水处理达标后排放；能防止水体污染．故C不符合题意；

D；生活垃圾分类处理能防止环境污染．故D不符合题意．

故选B．

A；根据植树造林是防止大气污染的有效措施分析判断；

B；根据白色污染的来源分析判断；

C；根据水的污染源分析判断；

D；根据生活垃圾分类处理能防止环境污染分析判断．

增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键．【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，学会处理此类计算的题目，从而培养了学生的创新思维能力，由题意“rm{14.1g}某物质在空气中完全燃烧，生成rm{33g}二氧化碳和rm{9.9g}水”，则可推测参加反应的氧气的质量；根据生成的二氧化碳和水的质量可以计算出碳、氢的质量，再根据质量守恒定律可求出该物质中氧元素的质量，从而推测答案。某物质在空气中完全燃烧，生成rm{14.1g}二氧化碳和rm{33g}水”，则可推测参加反应的氧气的质量；根据生成的二氧化碳和水的质量可以计算出碳、氢的质量，再根据质量守恒定律可求出该物质中氧元素的质量，从而推测答案。rm{9.9g}【解答】二氧化碳中碳元素的质量是：rm{33g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=9g}rm{33g}水中氢元素的质量是：rm{9.9g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100拢楼=1.1g}

由质量守恒定律可知该物质中氧元素的质量为：rm{33g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=9g

}

参加反应的氧气的质量为：rm{9.9g}

则该物质中氧元素和消耗的氧气质量比是：rm{9.9g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100拢楼=1.1g

}rm{14.1g-9g-1.1g=4g}rm{33g+9.9g-14.1g=28.8g}

故A符合题意。

故选A。rm{4g}【解析】rm{A}5、A【分析】

A；用量筒量取一定量的液体时；视线与凹液面的最低处保持水平，不可俯视或仰视，故错误；

B；取完药品后；盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向往，故正确；

C；倾倒液体时；要小心，瓶口一定要紧挨着试管口，故正确；

D；固体药品未说明用量；所取药品只需盖满试管底部即可，故正确．

故选A．

【解析】【答案】A；用量筒量取一定量的液体时；视线与凹液面的最低处保持水平；

B；取完药品后；盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向往；

C；从防止药品外流分析；

D；从节约药品的角度分析．

二、多选题(共9题，共18分)6、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

7、AC【分析】解：A、开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要溶质为：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．故选项正确；

B、原50克该溶液中溶质的质量分数＜=19.4%；故选项错误；

C、据：=得；s=24g，故选项正确；

D；溶解度为24g；故选项错误；

故选A；C

当甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克，剩余的溶液一定是饱和溶液；甲、乙取得是同一种溶液，当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克，再蒸发5克水时，得到晶体1.2克，由此可以推出：开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要2.4g溶质，因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．根据溶解度公式：=解得溶解度为：s=24g．

本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，即考查了理解能力，又考查了计算能力，综合性比较强，一定要理解记忆，综合把握．本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC8、CD【分析】解：rm{A}原子得失电子后变成离子；该选项说法正确；

B；有些物质是由原子构成的；例如金属都是由原子构成的，该选项说法正确；

C；原子是由原子核和核外电子构成的；该选项说法不正确；

D；原子可以构成分子；该选项说法不正确．

故选：rm{CD}．

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由中子和质子构成的，中子不带电，质子带正电，核外电子带负电．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{CD}9、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}10、BD【分析】【分析】本题考查蜡烛燃烧试验的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽，故A说法正确；B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是石蜡蒸气，故B说法错误；C.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧，故C说法正确；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，rm{1-2s}后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑，故D说法错误。后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑，故D说法错误。rm{1-2s}故选BD。【解析】rm{BD}11、AD【分析】解：rm{A}要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜粉的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，rm{A}错；

B；气体的体积要受温度的影响；读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．

C；气球的作用是调节气压；使氧气完全反应空，C正确；

D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}错；

故选AD

分析实验原理：通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧，消耗了氧气，压强减小，注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数rm{.}为了全部消耗掉氧气；铜粉的量必须是足量的；空气中除了氧气；剩余的气体主要是氮气，还有稀有气体；二氧化碳等，剩余的气体还是混合物；气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读．

本题考查了通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧测定了空气中氧气的体积分数rm{.}在科学实验中要经常需要进行定量研究，实验前要围绕实验的目的进行思考：运用什么原理？需要测定的数据，怎样来测定这些数据，有哪些方法，测定中有哪些因素的干扰，怎样避免干扰等rm{.}通过设计一些定量实验探究，可培养学生的开放性思维，使学生会对所学的化学原理进行综合应用．【解析】rm{AD}12、AB【分析】

A；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时；由于蒸馏水的pH为7，故溶液的pH肯定增大，此项正确．

B；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时；发生酸碱中和反应，溶液的pH一定升高，此项正确．

C；向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时；溶液的pH不变，此项错误．

D；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时；溶液的pH可能不变、变大或变小，此项错误．

故选AB．

【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时；溶液的PH可能不变；变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高．

13、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

14、BC【分析】

依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是：镁＞铁＞锌；

A；设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A错误；

B；设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气；

C；设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以纯铁适合；

D；根据A计算可以看出；产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g，铜不与酸反应生成氢气，则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气，故D错误；

故选BC

【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g；可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】

依据水分子的有关结构可以得到：宏观上：水是由氢元素和氧元素组成的；水中氢氧两种元素的质量之比；微观上：水分子中氢和氧的原子个数比为2：1；水是由水分子构成的；

故答案为：

（1）水是由氢元素和氧元素组成的；水分子中氢和氧的原子个数比为2：1

（2）水中氢氧两种元素的质量之比；

（3）水分子中氢和氧的原子个数比为2：1

（4）水是由水分子构成的；

【解析】【答案】可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

16、略

【分析】

由于氢氧化钙溶液（石灰水）易和空气中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙（CaCO3）和水，因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体，这层白色固体就是碳酸钙（CaCO3），而碳酸钙（CaCO3）不溶水；但可以和盐酸（HCl）溶液反应生成可溶于水的氯化钙．

故答案是：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；稀盐酸．

【解析】【答案】石灰水是Ca（OH）2溶液；它与空气中的二氧化碳发生反应生成白色沉淀（白色固体）碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳．

17、纯净物|①②④【分析】【解答】解：①铁；②二氧化碳、④五氧化二磷都是由一种物质组成的；属于纯净物；③海水、⑤空气、⑥稀有气体。

都是由不同种物质组成的；属于混合物．

故答为：纯净物；①②④．

【分析】物质的分类方法有很多种，可以按照物质的构成微粒、性质、组成元素、吸水性、氧化性、还原性、可燃性等等方面来分类．此题涉及的几种物质，可按它们的构成微粒来分类．18、略

【分析】解：塑料制品的大量使用会污染环境，我们通常所说“白色污染”就是指塑料制品污染．实行塑料购物袋的有偿使用制度，既可以节约化石燃料，又可以减缓环境污染．故填：①节约石油．②减少塑料对环境的污染．【解析】节约石油;减少塑料对环境的污染19、略

【分析】解：根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，所以地壳中含量最多的元素是rm{O}

水是相对分子质量最小的氧化物，水是由显rm{+1}价的氢元素和显rm{-2}价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：rm{H_{2}O}

常温下为液态的金属为水银rm{(}即汞rm{)}

故填：rm{O}rm{H_{2}O}rm{Hg}

根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答；

水是相对分子质量最小的氧化物；

常温下为液态的金属为水银rm{(}即汞rm{)}

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{O}rm{H_{2}O}rm{Hg}20、（1）⑤

（2）①

（3）③

（4）④

（5）②【分析】【分析】根据常见物质的性质与用途分析。【解答】rm{(1)}二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，故常用澄清石灰水检验二氧化碳气体；故答案为：rm{垄脻}rm{(2)}二氧化碳、甲烷都是常见的温室气体；故答案为：rm{垄脵}rm{(3)}明矾溶于水形成胶状物，可以吸附水中悬浮的固体杂质，故明矾常用于净水；故答案为：rm{垄脹}rm{(4)}石墨质地软，在纸上划过可以留下黑色的痕迹，故石墨可以作铅笔芯；故答案为：rm{垄脺}rm{(5)}氦气密度小且化学性质稳定，故常用于填充探空气球；故答案为：rm{垄脷}【解析】rm{(1)垄脻}rm{(1)垄脻}rm{(2)垄脵}rm{(2)垄脵}rm{(3)垄脹}rm{(3)垄脹}21、（1）铁+氧气四氧化三铁化合反应

（2）氯酸钾氯化钾+氧气分解反应

（3）过氧化氢水+氧气分解反应

（4）红磷+氧气五氧化二磷化合反应【分析】【分析】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题。首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤rm{(}将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“rm{+}”连接起来rm{)}进行书写即可。

【解答】rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧是铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；故填：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁；化合反应；rm{(2)}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故填：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{+}氧气；分解反应；rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}用过氧化氢溶液制氧气是过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下反应生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{+}氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故填：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{(3)}氧气；分解反应；rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}五氧化二磷；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；故填：红磷rm{+}氧气rm{(4)}五氧化二磷；化合反应。红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；该反应是【解析】rm{(1)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁化合反应rm{(2)}氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气分解反应rm{+}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{(3)}氧气分解反应rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}红磷rm{+}氧气rm{(4)}五氧化二磷化合反应rm{+}22、略

【分析】解：rm{垄脵}减少化石燃料的使用，就会减少细小颗粒物的排放，能治理雾霾；rm{垄脷}细小颗粒物组成，主要来源是汽车尾气，控制车辆使用可以治理雾霾；rm{垄脹}减少户外活动并不能减少细小颗粒物的排放，不能治理雾霾；rm{垄脺}加强城市绿化可以净化空气，减少沙尘暴的发生，能治理雾霾；rm{垄脻}关闭厂矿企业做法错误，应该减少污染的发生，而不能直接关闭；rm{垄脼}调整能源结构可以减少化石燃料；开发新能源，减少颗粒物的污染，能治理雾霾．

故答案为：rm{垄脵垄脷垄脺垄脼}．

根据霾”由细小颗粒物组成；主要来源是热电排放；化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘进行回答，只要是能减少小颗粒物的污染即可．

环境保护的题型是中考中较热门的考题rm{.}了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．【解析】rm{垄脵垄脷垄脺垄脼}四、简答题(共3题，共30分)23、略

【分析】（1）细口瓶口未紧挨试管口；药液流出试管外；

（2）向然着的酒精灯内添加酒精；容易引起火灾；

（3）加热时试管接触焰心；试管炸裂；

故答案为：（1）细口瓶口未紧挨试管口；药液流出试管外；（2）向然着的酒精灯内添加酒精；容易引起火灾；（3）加热时试管接触焰心；试管炸裂．

（1）根据液体药品的取用方法与注意事项进行分析；

（2）根据酒精灯的使用方法进行分析；

（3）根据给试管内液体药品加热时的注意事项进行分析．

学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】药液流出试管外；向然着的酒精灯内添加酒精；容易引起火灾；加热时试管接触焰心；试管炸裂24、（1）小木条的着火点比较低，容易点燃使温度升高至煤的着火点，从而引燃煤

（2）常温下碳的化学性质稳定，使水墨画经久不变色【分析】【分析】本题考查燃烧条件的应用及碳的化学性质的应用，熟悉常见基本知识点是解题关键。【解答】rm{(1)}小木条的着火点比较低，容易点燃使温度升高至煤的着火点，从而引燃煤。rm{(2)}常温下碳的化学性质稳定，使水墨画经久不变色。【解析】rm{(1)}小木条的着火点比较低，容易点燃使温度升高至煤的着火点，从而引燃煤rm{(2)}常温下碳的化学性质稳定，使水墨画经久不变色25、rm{(1)18}rm{8}

rm{(2)20}rm{8}

rm{(3)17}rm{8}【分析】【分析】本题考查了粒子结构示意图的知识，完成此题，明确粒子结构示意图中质子数与核外电子数的关系，会判断阴离子、阳离子或原子是解答本题关键。【解答】rm{(1)}该粒子为一稀有气体元素的原子，则最外层电子数为rm{8}且质子数rm{=}核外电子数，故rm{x=2+8+8=18}故填：rm{18}rm{8}rm{(2)}该粒子为rm{R^{2+}}则是由rm{R}原子失去两个电子形成的，rm{y}是rm{8}故rm{x=2+8+8+2=20}故填：rm{20}rm{8}rm{(3)}该粒子为rm{M^{-}}则是由rm{M}原子得到rm{1}个电子形成的，rm{y}是rm{8}故rm{x=2+8+8-1=17}故填：rm{17}rm{8}【解析】rm{(1)18}rm{8}rm{(2)20}rm{8}rm{(3)17}rm{8}五、推断题(共2题，共14分)26、略

【分析】解：（1）由硅元素的元素周期表的信息可知；硅的相对原子质量为28.09；故填：28.09；

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，CD的质子数相同，属于同种元素；故填：CD；

（3）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；B；C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；故填：最外层电子数．

（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答；

（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】28.09；CD；最外层电子数27、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精灯的外焰温度最高，在rm{B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．

rm{(2)}在rm{C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光；放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．

故答案为：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}剧烈燃烧；发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

rm{(1)}根据酒精灯的外焰温度最高；给物质加热时应用外焰解答；

rm{(2)}根据木炭在氧气中燃烧的现象；注意事项及生成物的性质分析．

rm{(3)}从单位体积内的氧分子数目分析．

本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．【解析】外焰；剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈六、计算题(共2题，共8分