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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版选修1历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、甲午战争后有人认为:“欲图自强,莫亟于广兴学校,而学校中本原之本原,尤莫亟于创兴女学。”1898年维新志士创办经正女学,以期“相夫教子、宜家善种、兴国智民。”这一时期兴办女学A.开启了教育近代化进程B.服务于维新变法运动C.是民族危机加深的结果D.提高了妇女社会地位2、《汉书·食货志》载:“(秦)用商款之法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,我者无立傩之地。”据此可知A.秦国流民问题严重B.承认土地私有C.保护商业发展D.加强中央集权3、鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆,建成于1883年。由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物,很多重要的政策都出自于鹿鸣馆,于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。据此可知,“鹿鸣馆时代”的内涵应该是A.学习西方以助文明开化B.推翻幕府以建立近代国家C.针贬时弊以商开国大计D.尊崇天皇以推行军国主义4、据《元和郡县图志》载:“730年吴郡(江苏苏州)户6万8千,洪州(江西南昌)户5万5千。到810年,两地分别增加到10万户与9万户”。据此,可推知A.南方经济发展速度加快B.南方人口总量超过了北方C.江东地区经济发展最迅速D.藩镇割据威胁中央权力5、忽必烈诏命行中书省及各级官员“劝诱百姓,开垦田土,种植桑枣,不得擅兴不急之役,妨夺农时”。下列对材料的理解错误的是()A.体现了元朝实行“以农桑立国”的方针B.重视农业生产C.有利于社会经济的恢复和发展D.体现了对蒙古旧俗的尊重6、公元前592年4月,雅典公民特拉奥西古参加了公民大会,聆听了令人振奋的有关民主制的演说。但在选举国家公职人员时,他却只能出任低级官职,他当时应属于A.第一等级B.第二等级C.第三等级D.第四等级7、20世纪五六十年代,西欧逐渐联合,但是英国拒绝参加;此后,联合的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势,1973年英国申请加入欧共体;欧元推行后,英国不肯做第一批“欧元国”,2016年英国退出欧盟。英国与欧盟(共同体)关系的一波三折反映了A.发达国家是经济全球化受害者B.区域集团化更利于发展中国家C.民族国家的利益影响“一体化”D.欧洲分化促进多极化局面形成评卷人得分二、填空题(共1题,共2分)8、雅典民主政治的确立与完善。
(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共5题,共10分)9、(选修4:中外历史人物评说)阅读材料;完成下列要求。
材料1234年蒙古灭金以后;耶律楚材认为“以儒治国”的时候到了。他的“以儒治国”的方案由于他得到大汗窝阔台的器重,他的方案的若干项目有了实施的机会。楚材反对依照蒙古和西域成法,以丁为户,按丁定赋,而坚持遵循中原传统,以户为户,按户定赋。这些都得到了窝阔台的支持和允准。楚材拟订的这个赋税制度为元代的赋税制度提供了雏形。赋税的定额也是比较轻的,有利于当时已遭破坏的中原地区休养生息。在遇到大的灾情时,楚材还采取免征的措施。
——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料;概括耶律楚材的治国主张和措施。
(2)根据材料和所学知识,评述耶律楚材所采取措施的意义。10、阅读材料;完成下列要求。
材料登基仅一个月;雍正即敕户部全面清查钱粮亏空,“凡有亏空,无论已经参出及未经参出者,三年之内务期如数补足。如限满不完,定行从重治罪”。很快,中央成立了专门负责清查的机构——会考府。雍正派他最信任的十三弟怡亲王允祥主管,告诫他要认真办理,“尔若不能清查,朕必另遣大臣;若大臣再不能清查,朕必亲自查出”。对查出的贪官,雍正给予严厉的经济和法律制裁。为了使赃官无处遁藏,雍正常常采用抄家的办法,让贪官退出赃银,归还国库,为避免贪官转移和隐匿赃物,往往对官衙和原籍宅第同时抄检。对已经离任的官吏,一样清查到底。
在打击贪官污吏的同时;雍正极力提倡官吏廉洁奉公的德行操守,戒饬官吏要“以循良为楷模,以贪墨为鉴戒”,提出“操守清廉乃居官之大本”。对操守廉洁,秉公执政的官员予以提拔和重用。
此外;他通过广布耳目;扩大使用密折制度等方式加强对各级官员的监督。他的这些措施相互补充,切中时弊,收到良好效果。故雍正一朝,吏治相对清廉,向来为史家所称道。
——摘编自黄云《简评雍正的吏治整顿》(1)根据材料;概括雍正吏治改革的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析雍正吏治改革取得成功的原因,并指出对当今廉政建设的启示。11、阅读材料;完成下列要求。
材料一在马克思眼中;民主是目的与手段的统一。从根本上讲,民主是一种国家制度,是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑,并最终服务于经济基础。从这个意义上说,民主是实现人类解放的手段。另一方面,由于民主是一种价值,因而,它又是人们所要争取达到的目标。
——俞可平《马克思论民主的一般概念、普遍价值和共同形式》材料二雅典工商业以及小农经济的发展;的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础。而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量,是广大自由平民的斗争。雅典相对广大的地域,众多人口,加上既能发展农业又能发展工商业;采矿业的自然条件,为中小所有者队伍即平民力量的扩大和发展,创造了有利的条件。这些独立的中小所有者数量众多并且有力量,是发展民主、巩固民主不可缺少的因素。
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》(1)结合材料一和所学知识;分析马克思认为民主是什么。梭伦推动雅典民主政治发展的目的是什么?
(2)根据材料二,分析雅典民主政治的经济基础。推动雅典民主政治发展的最主要力量和阶级因素分别是什么?12、【历史——选修1:历史上重大改革回眸】材料叶卡特琳娜二世是俄罗斯历史上杰出的女沙皇,她执政34年,对内继承和发展了彼得一世的改革事业,面时18世纪下半叶的国内外形势,推行“开明专制”,进行行政、经济、军事等方面的改革。叶卡特琳娜二世即位后立即奖赏在政变中立功的贵族和军官,还把大量土地连同1.8万农奴赏赐给亲信,培植势力。1764年颁布敕令,决定重新没收教会土地,交给国家经济院管理。她取消了彼得三世时丹麦的宣战令和俄普军事同盟条约,从普鲁士撤回了俄国的军队。1773年5月,狄德罗60岁时,来到俄国,受到女沙皇的热情接待。她的敕令中,取消了工业垄断权,宣布工商业自由,允许一切人创办各种作坊并生产各种的手工业品。对外贸易方面继续推行彼得一世时期的重商主义,保护并鼓励本国工商业发展的政策。18世纪,连绵不断的战争,加上宫廷和官员们的开销不断增加,造成了国家经济混乱和大量国家预算赤字。面对此种严重形势,叶卡特琳娜二世政府除了袭用增加赋税的办法外,还用发行纸币和公债的办法来弥补赤字。——摘编自陶惠芬《俄国近代改革史》
请回答:
(1)根据材料并结合所学知识;概括叶卡特琳娜二世改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评价叶卡特琳娜二世改革。13、阅读下列材料;回答问题。
材料一我给了一般人民以恰好足够的权力;亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。
——梭伦。
材料二梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制定和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样;而是他不在会怎样。他不期望为雅典人制定“最好的法律”,而只是制定“他们愿意接受的最好的法律”。他也不主张数量和状态的平等,而主要是在法律面前的平等。正如他所说的:“我制定法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。”
——何怀宏《梭伦改革的两点启示》
(1)根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么。结合所学知识指出梭伦改革中的哪些措施能体现这一思想。
(2)结合材料二及所学知识,谈谈你对梭伦“制定和落实法律制度”的看法。评卷人得分四、论述题(共3题,共18分)14、阅读材料;回答问题。
历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)15、阅读材料;回答问题。
历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)16、阅读材料。完成下列要求。
上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,逻辑清晰,史论结合。)评卷人得分五、简答题(共2题,共8分)17、公元前6世纪初;雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办作坊,生产葡萄酒并销往海外市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。
请回答:
(1)根据梭伦立法;跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利?(3分)
(2)如何评价梭伦确立的财产等级制度?(6分)
(3)除此之外,梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革?(6)18、19世纪60年代;面对“内忧外患”的严峻形势,中日两国几乎同时开展了旨在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明,两国的“富国强兵”结局却大相径庭,阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一李鸿章认为:“吾中国之政教文物风俗;无一不优于他国,所不及者,惟枪耳,炮耳,铁路耳,机器耳。吾但学此,而洋务之能事毕矣。”
──摘自梁启超著《论李鸿章》
材料二(日本)该国近年改变旧制其变衣冠;易正朔,每为识者所讥。然如改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,自铸洋钱,于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺,多借洋俩,与英人暗结党援,其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。
──摘自1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折。
(1)分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下;洋务派作出了哪些重大的“变革”举措?
(2)材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识?
(3)试结合材料及相关历史背景,简要评析中日两国“富国强兵”结局不同的主要原因。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】根据材料“欲图自强,莫亟于广兴学校,而学校中本原之本原,尤莫亟于创兴女学”可知,1898年维新志士创办经正女学,是为了挽救民族危亡,是民族危机加深的结果,C正确;洋务运动时期的教育措施开启了中国教育的近代化,A不正确;B与材料无关;D“提高了”的说法不准确,戊戌政变后,该类学校全被取消。2、B【分析】【详解】
根据材料“民得卖买,富者田连阡陌”可知商鞅变法时期确立了土地私有制度,土地私有制的存在加剧了土地兼并,故B项正确。A项,材料未反映秦国流民问题,排除。C项,材料与商业发展无关,排除。D项,材料未涉及中央集权的加强,排除。3、A【分析】【分析】
【详解】
结合所学可知,鹿鸣馆是一所“欧式风格”的会馆,其来客大都是日本“近代化”的栋梁型人才,他们极力促使日本学习西方,推动日本的近代化。故A项正确。日本自1868年推翻幕府统治,建立明治政府,到1883年已经“开国”十六年之久,因此商谈开国大计和推翻幕府的说法均与题干时间不符排除B、C项。D项,材料中没有体现军国主义相关信息,排除。4、A【分析】【详解】
根据材料“730年吴郡(江苏苏州)户6万8千,洪州(江西南昌)户5万5千。到810年,两地分别增加到10万户与9万户”可知洪州(江西南昌)经济发展速度加快,故A项正确;从材料中户的增加无法得出人口总量的对比,排除B项;材料无法体现出江东地区经济发展最迅速且说法过于绝对,排除C项;藩镇割据威胁中央权力不符合材料主旨,排除D项。5、D【分析】【详解】
根据材料“劝诱百姓,开垦田土,种植桑枣,不得擅兴不急之役,妨夺农时”可知,元朝忽必烈重视农业生产,体现了元朝实行“以农桑立国”的方针,有利于社会经济的恢复和发展,加快了元朝由游牧经济向农耕文明转变的步伐,故A、B、C项正确,但与设问不符,排除。材料没有涉及忽必烈对蒙古旧俗的态度,无法推断出对蒙古旧俗的尊重,故D项错误,所以选D。6、C【分析】根据所学知识可知,梭伦改革实行了财产等级制度,等级越高,享有的政治权利越多。特拉奥西古“只能出任低级官职”,他应该属于第三等级,故C项正确;ABD项排除。7、C【分析】【详解】
根据材料结合所学可知,英国和欧共体亲疏关系变化的原因是国家利益的变化,C选项符合题意;发达国家是经济全球化的受益者而非受害者,A选项排除;材料强调的是英国和欧共体关系的演变,未提及发展中国家,B选项排除;材料中英国退出欧盟而非欧洲分化,D选项排除。二、填空题(共1题,共2分)8、略
【分析】公元前6世纪末,克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落,以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议,创立十将军委员会和陶片放逐法,这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪,伯利克里改革使各级官职向广大公民开放,为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证,这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共5题,共10分)9、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)主张:根据材料“以儒治国”得出答案。措施:根据材料“楚材反对依照蒙古和西域成法;以丁为户,按丁定赋,而坚持遵循中原传统,以户为户,按户定赋。赋税的定额也是比较轻的,有利于当时已遭破坏的中原地区休养生息。在遇到大的灾情时,楚材还采取免征的措施。”,从户籍的管理;赋税的征收、政策的推行等方面概括其措施。
(2)根据第(1)问中耶律楚材的治国主张和措施,从经济发展、社会阶级矛盾的缓和、政治稳定、民族融合等角度概括积极意义。【解析】(1)主张:以儒治国。
措施:按中原方式以户定赋;注重减轻赋税以发展生产;实行休养生息政策。
(2)意义:主张以儒家方式治理国家,有利于缓和蒙古族与其他民族的矛盾;遵循中原的赋税传统,有利于保护先进的经济制度;缓和社会矛盾和发展生产,有利于促进社会经济的恢复和发展。10、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)本题主要考查学生分析材料获取有效信息的能力。回答本题主要是对材料的分析与理解;故要紧扣材料。依据材料“登基仅一个月,雍正即敕户部全面清查钱粮亏空中央成立了专门负责清查的机构——会考府。对查出的贪官,雍正给予严厉的经济和法律制裁。对已经离任的官吏,一样清查到底。在打击贪官污吏的同时,雍正极力提倡官吏廉洁奉公的德行操守,此外,他通过广布耳目;扩大使用密折制度等方式加强对各级官员的监督。”归纳措施。
(2)本题主要考查学生分析归纳历史问题的能力。回答时要结合材料“登基仅一个月,雍正即敕户部全面清查钱粮亏空中央成立了专门负责清查的机构——会考府。对查出的贪官,雍正给予严厉的经济和法律制裁。对已经离任的官吏,一样清查到底。”归纳总结。联系所学回答“启示”。【解析】(1)措施:成立专门机构;清查钱粮;奖惩与德行操守引导相结合;加强对官员的监督。
(2)原因:最高统治者改革决心坚定;改革措施切中时弊;恩威并施。启示:要坚定反腐决心不动摇;要加强立法,健全反腐制度;要加强廉政教育,提高官员素质。11、略
【分析】【详解】
(1)民主:依据材料“民主是一种国家制度;是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑,并最终服务于经济基础”来看,马克思主义认为的民主是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度;目的:结合所学知识可知,梭伦改革是为了缓和社会矛盾,维护奴隶主阶级的统治,最终促进奴隶制经济的发展。
(2)经济基础:依据材料“雅典工商业以及小农经济的发展,的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础”来看,雅典民主政治的经济基础是工商业以及小农经济的发展;最主要力量:依据材料“而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量,是广大自由平民的斗争”来看,推动雅典民主政治发展的最主要力量是广大自由平民的斗争;阶级因素:依据材料“这些独立的中小所有者数量众多并且有力量,是发展民主、巩固民主不可缺少的因素”来看,推动雅典民主政治发展的阶级因素是中小所有者队伍。【解析】(1)民主是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度。
目的:缓和奴隶主阶级内部的矛盾;维护奴隶主阶级的统治,促进奴隶制经济的发展。
(2)经济基础:工商业以及小农经济的发展。
最主要力量:广大自由平民的斗争。
阶级因素:中小所有者队伍。12、略
【分析】【详解】
(1)据材料“叶卡特琳娜二世是俄罗斯历史上杰出的女沙皇”;“她取消了彼得三世时丹麦的宣战令和俄普军事同盟条约;从普鲁士撤回了俄国的军队”、“造成了国家经济混乱和大量国家预算赤字”、“狄德罗60岁时,来到俄国,受到女沙皇的热情接待”,从政治、经济、思想等方面来分析。
(2)依据材料“叶卡特琳娜二世即位后立即奖赏在政变中立功的贵族和军官,还把大量土地连同1.8万农奴赏赐给亲信,培植势力”、“宣布工商业自由,允许一切人创办各种作坊并生产各种的手工业品。对外贸易方面继续推行彼得一世时期的重商主义,保护并鼓励本国工商业发展的政策”,从政治、经济及思想等方面回答。【解析】(1)背景:政治上;叶卡特琳娜二世政变上台成为沙皇;国家战争频繁;经济上,俄国财政赤字;资本主义经济有一定发展;思想上,启蒙思想的影响。
(2)评价:促进了俄国的资本主义经济的发展;加强了俄国的中央集权,稳定了国内秩序;促进了俄国思想近代化;但国内有巨大封建残余。13、略
【分析】(1)本小题主要考查了学生获取;解读信息和准确描述、阐释历史事物的能力。指导思想:依据材料中的“亦不使他们失掉尊严;也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害”可知梭伦改革的指导思想是公平思想(折中、中庸思想)。措施:结合所学知识可知,梭伦改革的一些措施对各阶层的利益都有所照顾,例如:颁布土地法令,允许贵族保留祖传的地产;确立财产等级制度,贵族和平民分享政治权益;建立“四百人会议”分享参政议政的权利等。
(2)本小题主要考查了学生获取和解读信息的能力和调动、运用知识的能力。依据材料中的“他更注意的不是他在权位上会怎样,而是他不在会怎样。他不期望为雅典人制定‘最好的法律’,而只是制定‘他们愿意接受的最好的法律’”这些内容可知梭伦改革“制定和落实法律制度”是为了奴隶制城邦的长治久安,使权力立足于法律并重归法治,促进了雅典社会的稳定和发展。结合所学知识可知,梭伦改革并不能从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。【解析】(1)指导思想:公平思想(折中;中庸思想)。措施:颁布土地法令;允许贵族保留祖传的地产;确立财产等级制度,贵族和平民分享政治权益;建立“四百人会议”分享参政议政的权利等。
(2)梭伦改革“制定和落实法律制度”是为了奴隶制城邦的长治久安,使权力立足于法律并重归法治,促进了雅典社会的稳定和发展;但这种改革并不能从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。四、论述题(共3题,共18分)14、略
【分析】【详解】
本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。
阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。15、略
【分析】【详解】
本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。
阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。16、略
【分析】【详解】
本题从中西方传统节日的比较来看,不难发现,传统节日和经济、政治、思想文化、宗教信仰、民间习俗等相关。就中国传统节日来看,反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”,祈盼安定富足生活的美好愿望,充满了中国式的人情味道。而西方传统节日则宗教色彩浓厚,同时体现了人文主义的特色,注重人性、亲情的表达,同时体现了对个体劳动的尊重。【解析】论题:中西方传统节日是东西方不同文明的产物;体现了鲜明的文化特色。
阐述:中国传统节日是农耕文明的产物,同时受宗法制度、儒家思想、地域风俗、民间信仰影响,反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”,祈盼安定富足生活的美好愿望,充满了中国式的人情味道。西方传统节日宗教色彩浓厚,同时体现了人文主义的特色,注重人性、亲情的表达,同时体现了对个体劳动的尊重。五、简答题(共2题,共8分)17、略
【分析】试题分析:第(1)问;练习课本所学的梭伦改革中所实施的财产等级制度回答即可,根据财产等级制度可知,克里埃尼图斯的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级,等级享有的权利主要是担任低级官吏(或除执政官外各级职官选举和任职资格);第(2)问,对于
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