【名师一号】2022届高三历史一轮复习调研试题：第十四单元-古代中国的科学技术与文学艺术14-26a

查效果——高考调研题组热点考题对点即练(Ⅰ)高考真题1．(2022·重庆卷)明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，照旧成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，顺手捡起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸()①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加简单④扩大了原料来源A．①② B．①③C．②④ D．③④解析材料“江南竹贱之国，不以为然”说明还魂纸在江南并没有推广开来，①不符合题意；材料并没有说明还魂纸工艺的简单性，③也不符合题意；利用旧纸再造新纸，不仅降低了生产成本，还扩大了原料来源，②④正确。答案C2．(2022·江苏卷)据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开头将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中心崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断()A．宰相冯道创造雕版印刷术B．活字印刷已取代雕版印刷C．雕版印刷得到了广泛应用D．雕版印刷限用于官方刻书解析材料“宋初国子监有书版四千”“至真宗景德二年，书版剧增至十万”“宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校”等信息说明当时雕版印刷比较普遍，故本题选择C项。A项说法不符合史实；材料中没有涉及活字印刷，B项错误；材料中并没有说雕版印刷仅用于官方刻书，故D项错误。答案C3．(2021·北京文综)下列各项史实与结论之间规律关系正确的是()史实结论A宋代创造了活字印刷术宋代以后雕版印刷技术基本不再使用B考古发觉唐长安城中的坊建有坊墙唐代城市中普遍实行坊市制C19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外英国已经成为典型的外向型经济国家D1951—1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布苏联工农业进展失衡的局面得以转变解析宋代创造了活字印刷术，但这不能说明雕版印刷术基本不再使用，A项不正确；考古发觉长安城中的坊建有坊墙，只反映了长安城一座城市的状况，B项不正确；19世纪中期英国大量进口生活资料、生产原料，并大量出口工业品，说明英国是典型的外向型经济国家，C项说法正确；苏联对农业的投资增多，没有工业方面的数据作对比，故不能说明苏联工农业失衡的局面得以转变，D项错误。答案C4．(2021·重庆文综)某中同学参与电视节目的学问竞赛。有一道关于中国古代四大创造的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择()A．“司南”最早消灭于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开头应用于军事D．活字印刷书籍的消灭始于元朝解析“司南”最早消灭于战国时期，A项错误；西汉前期已有纸张存在，东汉蔡伦改进了造纸术，B项错误；宋代毕升创造了活字印刷术，D项错误；唐末火药开头用于军事，C项正确。答案C(Ⅱ)创新命题1．马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的赏赐，使得福音更能传播”。此语实际上()A．证明白印刷术是中国古代最宏大的创造B．说明白马丁·路德认同基督教的上帝造物说C．确定了印刷术有助于新教思想的传播D．夸大了印刷术在传播中华文明中的影响解析本题考查对材料理解力量。“使得福音更能传播”是说印刷术对宗教改革的作用。A、B、D三项不符合题意，排解。答案C2．古人写字用黄纸，写错了．就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。北齐颜之推《颜氏家训·书证》篇有“以雌黄改‘宵’为‘苜’”的记载。后人把那些不问事实，妄论一番，轻易下结论的状况，称为“信口雌黄”“口中雌黄”。这一现象说明()A．印刷术的创造促进了文化的传播B．古代科学与技术之间开头走向结合C．古人重视科学技术的传承与创新D．纸的应用带动了相关技术及文化的进展解析古人用雌黄改字的技术与“信口雌黄”典故的由来，都与纸的应用有关，说明纸的应用客观上带动了相关技术与文化的进展，故选D项。答案D3.材料一：考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发觉了西汉纸的残片。材料二：《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是()A．造纸术诞生于西汉B．蔡伦创造了造纸术C．汉代是造纸术创造的重要阶段D．两汉时代，纸是唯一的文书用品解析材料一的考古发觉反映了在西汉时期我国就已经消灭了纸；材料二反映的是东汉时期的蔡伦纸得到广泛应用。故A项中的“诞生”、B项中的“创造”从材料中无法得出；D项说法错误，故选C。答案C4．某书云：“中国的印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在消灭的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于有名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。”作者旨在说明中国的三大创造()A．对西方科技产生了爆炸性影响B．未能推动中国社会的根本性变革C．指南针被郑和用于有名的远航D．转变了整个世界的面貌