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一课一练02百舸争流的思想(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共60分)1.在人类追索才智的过程中,消灭了各种各样的哲学派别。它们在相互辩论中围绕________分成________两大阵营。()A.思维与存在何者为本原的问题可知论和不行知论B.思维与存在的关系问题唯物主义和唯心主义C.思维与存在的辩证关系问题辩证法和形而上学D.思维与存在何者为本原的问题唯物主义和唯心主义解析:本题考查哲学基本问题的内容、哲学的两个基本派别等学问。正是依据对思维和存在何者为本原问题的不同回答,哲学被划分为唯物主义和唯心主义两大阵营,故本题选D。易混辨别:“思维与存在的辩证关系”不等于“思维与存在的关系”。“思维与存在的辩证关系”内容是:存在打算思维,思维对存在具有能动作用。承认存在打算思维,就是坚持了唯物主义;承认思维对存在具有能动作用,就是坚持了辩证法。“思维与存在的关系问题”内容包括两个方面:一是思维和存在何为本原问题,唯物主义认为存在是本原,唯心主义认为思维是本原;二是思维和存在有无同一性的问题,可知论认为思维和存在有同一性,不行知论认为思维和存在无同一性。答案:D2.观点一:美学中的“移情”说法——人们兴奋的时候,就觉得太阳在笑,青松在招手,花儿在点头;哀痛的时候,又觉得雨如泪,风如烟。观点二:天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵之外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。这两种观点分属于不同的哲学派别,划分它们的标准是()A.对思维与存在关系问题的不同回答B.对思维与存在有无同一性问题的不同回答C.对世界是什么、怎么样的根本观点的不同理解D.对思维与存在何者为第一性问题的不同回答解析:观点一美学中的“移情”说法强调人可能因客观环境而触景生情,这属于唯物主义;而观点二则认为客观事物的存在依靠于人的感知,属于唯心主义。故本题考查的是唯物主义与唯心主义的划分标准,D正确。B是划分可知论与不行知论的标准。A、C不符合题意。答案:D3.2021年8月8日,“蛟龙”号在位于东北太平洋的我国多金属结核勘探合同区具体勘查区进行试验性应用航次其次航段首次下潜——工程下潜,最大深度5268米。通过海下9个多小时的工作,发觉了多种海底生物,并测算出结核掩盖率约为50%。“蛟龙”下潜所取得的科研成果再次证明()A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异解析:材料主要说明,借助生疏工具人们能够把握对事物的正确生疏,即思维能够正确生疏存在,故选A。B犯了主观唯心主义错误,不选;C表述正确但与题意不符;从肯定意义上说,D表述正确,但与题意不符,不选。答案:A4.以下能够正确反映唯物主义三种基本形态演进挨次的是()①存在就是被感知②人是机器,思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→② B.②→③→④C.③→②→④ D.②→①→③解析:本题考查唯物主义三种基本形态的相关学问。①属于主观唯心主义,②属于近代形而上学唯物主义,③属于古代朴实唯物主义,④属于辩证唯物主义,故选C。答案:C5.有人把近代形而上学唯物主义称为“半截子唯物主义”,这是由于,近代形而上学唯物主义()A.具有机械性和形而上学性B.没有坚持辩证法和唯物论的统一C.在历史观上陷入了唯心主义泥潭D.有时也把世界的本原归结为意识解析:本题考查近代形而上学唯物主义的局限性。近代形而上学唯物主义在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义,故有人把近代形而上学唯物主义称为“半截子唯物主义”,故选C。A、B也反映了近代形而上学唯物主义的局限性,但与题意不符;近代形而上学唯物主义把世界的本原归结为自然科学意义上的原子。故D表述错误。答案:C6.面对经济转轨、社会转型,把握了改革深水区冲突问题的特点,才能确定深化改革哪些需要大刀阔斧、哪些需要循序渐进;看清了我国进展阶段的实际,民生改善才能既尽力而为又量力而行;深刻认知了基本国情,才能更好实现改革的力度、进展的速度和社会可承受度的统一。材料表明()A.对世界观和方法论关系问题的回答打算我们的行为选择B.思维和存在的关系问题是一切哲学都必需回答的问题C.生疏世界和改造世界的关系问题和我们的生活息息相关D.哲学的基本问题是人们实践中无法回避的基本问题解析:本题考查哲学基本问题的重要性。材料主要说明,我们制定政策必需正确处理好思维和存在的关系,只有从实际动身,才能作出正确的决策,故本题选D。B不符合题意。对思维和存在的关系问题的回答打算我们的行为选择,哲学基本问题和我们的生活息息相关,故A、C表述有误。答案:D7.对“古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义”生疏正确的是()①都认为物质是本原的,意识是派生的②对物质概念的理解是相同的③都正确揭示了物质世界的基本规律④都对人们正确生疏世界有指导意义A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:本题考查唯物主义三种形态的比较。三者作为唯物主义的三种基本形态都认为物质是本原;作为正确的世界观,都对人们正确生疏世界有指导意义,故选①④组合。二者对物质概念的理解是不一样的;只有辩证唯物主义和历史唯物主义正确提示了物质世界的基本规律,②③排解。答案:B8.17世纪法国哲学家伽森狄和18世纪法国哲学家霍尔巴赫认为:原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色不同性质的事物和现象,都是原子的结合和分别在空间位置的变化所造成的。对材料解读正确的是()①二者的观点克服了古代唯物主义的朴实性②二者的观点具有形而上学性③二者的观点只是一种贵重的猜想④二者的观点来自于实践并经过实践反复检验A.①② B.①④C.②③ D.②④解析:本题考查近代形而上学唯物主义。材料反映的是近代形而上学唯物主义的观点,故①②符合题意。古代朴实唯物主义的观点是一种贵重的猜想;辩证唯物主义和历史唯物主义来自于实践并经过实践反复检验,故③④不选。答案:A9.下列选项与“万物皆空无,一切唯心造”的观点在本质上相全都的是()A.泰勒斯认为,万物都是由水构成的,水是世界万物的始基B.人是一部机器,所以人对自然界的反映是一种照相式活动C.黑格尔认为,实践就是依据主观的内在本性去“改造”客观世界D.马克思说,手推磨产生的是封建主社会,蒸汽磨产生的是工业资本家社会解析:本题考查主观唯心主义。材料属于主观唯心主义观点,故选C。A是古代朴实唯物主义观点,B是近代形而上学唯物主义观点,D是历史唯物主义观点。答案:C10.下图漫画《菩萨保佑》是________观点在日常生活中的表现。()A.古代朴实唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义解析:本题考查唯心主义的两种基本形态。漫画反映的是有些家长把孩子学习成果的好坏寄期望于神,这是客观唯心主义的错误做法,故选D。其他选项不符合题意。答案:D11.对下列四种观点理解正确的是()①盖言心言性、言天言理,俱必在气上说,若无气处,则俱无也②我们的一切学问都是建立在阅历之上的,而且最终是导源于阅历的③世界上不同性质的事物和现象,都是原子结合和分别的变化所造成的④物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的A.①把物质归结为具体的物质形态,因而该观点本质上是错误的B.②认为阅历是人类学问的本原,因而犯了客观唯心主义错误C.③认为原子的属性就是物质的属性,犯了形而上学的错误D.④把哲学物质的概念看成是具体物质形态的简洁机械相加解析:本题考查唯物主义和唯心主义的基本形态。①体现的是古代朴实唯物主义,其观点本质上是正确的,A不选;②将学问归结为阅历,这属于主观唯心主义,故B不选;③将世界的本原归结为原子,这属于近代形而上学唯物主义,故C入选;④认为物质是对具体物质形态的抽象和概括,是正确的,故D不选。易错点拨:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是:对思维和存在何者为本原问题的不同回答。考生在学习中简洁犯以下错误:①对思维和存在何者为本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的主要标准。(错误:否认了该划分标准的唯一性)②对思维和存在的辩证关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(错误:思维和存在的辩证关系是确定的,属于辩证唯物主义观点,不存在不同回答)③对思维和存在的关系问题的不同回答是划分唯物主义和唯一心主义的唯一标准。(错误:思维和存在的关系问题包括两个方面,划分标准只是其中之一)④对思维和存在有无同一性问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(错误:这是划分可知论和不行知论的标准)答案:C12.目前,科学家还无法对地震进行精确 猜测,于是有人提出地震是老天对人类的报复。这种观点属于()A.朴实唯物主义 B.形而上学唯物主义C.主观唯心主义 D.客观唯心主义解析:“地震是老天对人类的报复”这种观点把客观精神看作世界的主宰和本原,是客观唯心主义的体现。答案:D13.英国哲学家贝克莱认为“存在就是被感知”,王夫之认为“尽天地之间,无不是气,即无不是理也”。这两种观点体现了________的分歧。()A.唯物主义与唯心主义B.客观唯心主义与主观唯心主义C.辩证法与形而上学D.唯物史观与唯心史观解析:贝克莱的观点认为事物的存在取决于人们的感觉,这是唯心主义观点,王夫之把世界的本原归结为“气”,这是古代朴实唯物主义观点,故二者观点体现了唯物主义和唯心主义的分歧。答案:A14.王充认为,“一天一地,并生万物,万物之生,俱得一气”。叔本华认为,“世界是我的表象”。下列对王充和叔本华的观点生疏正确的有()①王充的观点属于古代朴实唯物主义②叔本华的观点属于主观唯心主义③王充的观点属于近代形而上学唯物主义④叔本华的观点属于客观唯心主义A.①② B.②③C.③④ D.①④解析:王充的观点是把世界的本原归结为“气”,这是古代朴实唯物主义的体现,叔本华的观点是把世界的本原看成人的表象,这是主观唯心主义的体现,故①②正确。答案:A15.2021年11月4日,广州一家公司在武汉某高校发布聘请信息时,明确提出了“星座门槛”:聘请设计师仅限处女座,业务员不要双鱼座的。从哲学上看,这属于()A.唯物主义观点 B.唯心主义观点C.唯物辩证法观点 D.形而上学观点解析:聘请设计师仅限处女座,业务员不要双鱼座的做法属于封建迷信,是唯心主义观点,故选B。答案:B16.下图漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想全都的是()A.人不能两次踏入同一条河流B.谋事在人、成事在天C.存在就是被感知D.天不变,道亦不变解析:公鸡的想法是一种典型的主观唯心主义,与其全都的只有C项。答案:C17.恩格斯指出:“凡是断定精神对自然界来说是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。”恩格斯的上述论述表明()A.唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质B.哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题C.凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义D.唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别解析:恩格斯的论断说明白划分唯物主义和唯心主义的标准,D项正确,应选。其余选项均是错误的。答案:D18.古代朴实唯物主义在根本观点上是正确的,但也有不足之处,它的不足之处主要表现在()A.缺少辩证法思想,不能把世界看成不断进展中的物质世界B.它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的C.否认意识反映物质D.往往把物质的具体形态当作世界的本原解析:由于古代朴实唯物主义承认物质打算意识,只是把物质与物质的具体形态混为一谈,不选A项。B项属于近代形而上学唯物主义,与题干不符。C项是区分可知论与不行知论的标准,也不选。答案:D19.古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来,日食不但象征不吉利,而且是大不吉利。《后汉书·五行志》述:在上天所显示的各种异象中,以日食最为严峻,即所谓“夫至尊莫过乎天,天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于()A.主观唯心主义观点B.古代朴实唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.近代机械唯物主义观点解析:“天狗食日”是典型的传奇、神话,这个观点认为世界是受一种外在的巨大的力气把握,是典型的客观唯心主义的观点。答案:C20.下列观点与漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是()A.天地合而万物生B.未有此气,先有此理C.眼开则花明,眼闭则花寂D.凡事预则立,不预则废解析:“你若不听,便没有闲言”,强调的是没有感知则不存在,是典型的主观唯心主义,C与此同。答案:C二、非选择题(本题共3个小题,满分40分)21.(15分)材料一:随着广播电视和网络的进展,人们的思维和语言也在发生着巨大的变化。央视2021年龙年春晚结束了,可春晚中延长出的话题却越来越多。备播带、穿帮、软广告、林志玲春晚“缩水”……除这些场内场外的八卦,每年春晚还有一大特色——春晚网络流行语。材料二:1959年,毛泽东读《政治经济学(教科书)》时,联系我国社会主义建设的历史阅历,并针对当时我国理论界的争辩,对思维与存在的关系问题进行了系统的论述。他说:“思维和存在不能画等号。说二者同一,不是说二者等同,不是说思维等同于存在,它能够反映客观的性质,能够反映客观的运动,并且由此产生科学的预见,而这种预见经过实践又能够转化成事实。”(1)为什么思维和存在不能画等号?(7分)(2)怎样理解思维和存在的同一性?(8分)解析:第(1)问考查思维与存在的内涵,较为简洁;第(2)问考查思维与存在是否具有同一性,考查对“同一性”的理解。该题对于刚刚接触思维与存在这一问题的同学来说是较难的,但它有助于我们对思维与存在何者为本原、可知论与不行知论、思维与存在的深层次的内涵的理解有着重大的意义。答案:(1)思维和存在不能画等号,由于思维和存在的性质不同,思维是主观的、派生的东西,存在是客观的、本原的东西。(7分)(2)思维和存在的同一是指思维是对存在的反映,思维能够正确反映存在。对思维与存在有没有同一性问题,绝大多数哲学家都作了确定的回答,也有一些哲学家否认了生疏世界的可能性,这就区分为可知论与不行知论。在生疏思维和存在的关系问题时,我们既要把二者分开,又要看到二者的统一。(8分)22.(15分)材料一:下图显示的是某地区公民人文素养调查中认为图中说法是唯心主义命题的人所占的比例。材料二:王充《订鬼篇》:凡天地之间,有鬼,非人死精神为之也,皆人思念存想之所致也。致之何由?由于疾病。人病则忧惧,忧惧见鬼出。凡人不病则不畏惧。故得病寝衽,畏惧鬼至。畏惧则存想,存想则目虚见。(1)材料一反映了什么现象?(5分)(2)材料一中部分人认为世界上的确存在鬼,这和材料二中对鬼的生疏有什么本质区分?(10分)解析:本题考查哲学的两个基本派别。解答第(1)问,首先要识别图中唯心主义命题分别属于哪个基本派别,然后依据所占比例总结调查中
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