课题申报书：习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代背景下形成的，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。目前，国内外学者对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究已经取得了一定的成果，但主要集中在理论阐释、实践应用等方面，对于其原创性贡献及其对创造人类文明新形态的影响研究尚显不足。（二）选题意义研究习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献，有助于深化对这一思想的理论内涵和实践意义的认识，为推动中国特色社会主义事业和人类文明进步提供理论支撑。同时，这一研究对于丰富和发展马克思主义理论，以及推动全球治理体系变革具有重要的现实意义。（三）研究价值理论价值：通过研究习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献，可以进一步丰富和发展马克思主义理论，为构建人类命运共同体提供理论支持。实践价值：这一研究有助于推动中国特色社会主义事业的发展，为全球治理体系变革提供中国智慧和中国方案。学术价值：深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，有助于推动相关领域的学术发展，提升我国在国际学术界的地位和影响力。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践意义。分析习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献。提出推动中国特色社会主义事业和人类文明进步的政策建议。（二）研究对象习近平新时代中国特色社会主义思想及其对创造人类文明新形态的影响。（三）研究内容习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践意义。习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献。推动中国特色社会主义事业和人类文明进步的政策建议。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路坚持以马克思主义为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法，分析习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践意义。结合国际国内实际，研究习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献，了解习近平新时代中国特色社会主义思想的研究现状和理论成果。比较研究法：将习近平新时代中国特色社会主义思想与其他理论进行比较，分析其独特性和原创性。实证研究法：通过实证分析，验证习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献。（三）创新之处研究视角创新：从创造人类文明新形态的角度，研究习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献。研究方法创新：运用多种研究方法，全面深入地分析习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践意义。研究内容创新：提出推动中国特色社会主义事业和人类文明进步的政策建议，为相关领域的研究提供新的思路。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：由具有丰富学术背景和实际工作经验的专家组成，具备开展本课题研究的能力。研究资源：已收集了大量相关文献和资料，为课题研究提供了丰富的素材。研究经验：研究团队在相关领域已有一定研究成果，为本课题研究奠定了基础。（二）保障条件资金保障：课题研究经费已落实，确保研究工作的顺利开展。时间保障：研究团队已制定详细的研究计划，确保在规定时间内完成课题研究。组织保障：研究团队将定期召开研讨会，交流研究进展，确保研究工作的有序进行。（三）研究步骤第一阶段：收集整理相关文献和资料，了解研究现状和理论基础。第二阶段：运用研究方法，分析习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和实践意义。第三阶段：研究习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献。第四阶段：提出推动中国特色社会主义事业和人类文明进步的政策建议。第五阶段：撰写研究报告，总结研究成果，提出进一步研究的方向。以上是本课题的设计论证部分，我们将严格按照研究计划，确保课题研究的顺利进行，为推动中国特色社会主义事业和人类文明进步贡献智慧和力量。（课题设计论证共1783字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述