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文档简介
Word1/1会议主持词:中学语文研讨会主持词各位老师:
大家上午好!
在阳光明媚、春风送暖的三月,在万物复苏、春暖花开的季节,我们相聚在干净、美丽的试验中学,相聚在布满活力、幸福洋溢的试验中学,为了一个共同的目标——让中学语文教学更好进展,让我们自己幸福成长。我们是来自一线的优秀老师代表,我们理解着老师们的理解,苦痛着老师们的苦痛,幸福着老师们的幸福。
今日我们会议议程是这样支配的:先请茌平县教研室的靖主任为我们做报告,再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》,最终由我在支配本年度的教研工作。
靖主任是全国优秀语文老师、资深教研员。是著名遐迩的杜郎口教育的发觉者、打造者,又是全国“阳光读写”的提倡者、践行者。靖主任的报告可以说有高度,上升到人性、上升到全民,有深度,深化到生活的点点滴滴,深化到师生的内心、触及师生的灵魂,有梯度,把我们领进门,扶上路,送一程。报告分散着靖主任的心血、闪烁着靖主任的才智。让我们再一次用热闹的掌声表达我们的真诚敬意!
谭老师和我们一起学习的《方案》,是一个争论稿,我们回去后要组织老师仔细争论,要结合自己学校的实际状况,制定自己的《实施》细则。
下面我在支配几项详细工作:
1.仔细搞好两项调研工作,一是影响语文课堂教学高效低效的元素,(教学目标、老师行为、同学行为、教学流程、教学资源、教学手段、教学反馈等)二是一堂常态下的好语文课的关键词。(艺术性、科学性;语文味、人情味、书卷味;有深度、有悬念、有创新、有挑战)
2.加强语文教研组建设。
3.依据各自学校的教学模式,思索每个环节的操作要领、存在的问题及改进的措施。
4.从今年开头重启“诗词背诵竞赛”。
5.市区两级优质课评比。
在我们老师的共同努力下,五年来我们学校语文教学取得了可喜的成果:省级教学能手1人,4人获省级优质课,4人6次在课堂大赛中获奖,13人获市级教学能手,6人获市级课堂“十佳”老师称号在省市级各种竞赛中我们的选手是最棒的,我们团体成果是第一的。
“今年花胜去年好”阅历将作为我们再铸辉煌的基石和指南;“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”,我们将立
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