五年级语文上册第二单元第6课将相和习题课件2新人教版

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将相和课后练习一、下面加点字读音完全正确的一项是(

)B二、读拼音，写词语。1．赵王zhàojí(

)dàchén(

)来shānɡyì(

)解决问题的策略。2．蔺相如把和氏璧xiànɡěi(

)秦王，秦王却没有信守chénɡnuò(

)，jùjué(

)把十五座城交给赵国。召集大臣商议献给承诺拒绝三、补全词语并选词填空。(

)(

)归赵

无(

)之(

)(

)目(

)睁 (

)心(

)力(

)(

)请罪

同归(

)(

)完璧价宝怒圆齐协负荆于尽1．只要我们(

)，“中国梦”就一定会实现。2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是(

)。齐心协力无价之宝四、将正确答案的字母填在括号里。1．填入句中横线处的关联词语恰当的一项是(

)战国时，秦国很强大，秦国在和氏璧事件中没占到便宜。A．因为……所以…… B．只要……就……C．虽然……但是…… D．无论……都……C2．下列句子意思不同于其他三项的一项是(

)A．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？B．秦王我都不怕，还会怕廉将军。C．秦王我都不怕，不会怕廉将军。D．秦王我都不怕，怎么会怕廉将军？B1．读这篇课文我用了______分钟。2．《将相和》通过__________、__________、__________三个故事，写出了__________的原因及__________的过程。一、速读，了解内容略完璧归赵渑池会面负荆请罪将相不和将相和好二、完璧归赵——机智勇敢1．“无价之宝”的含义是________________。本文中的“无价之宝”指的是__________。文中________得到了这块“无价之宝”，__________想用十五座城换取宝物。极珍贵的东西和氏璧赵王秦王2．“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。(1)这段话属于(

)描写。(多选)A．动作

B．心理C．语言

D．神态AC(2)对蔺相如的言行分析有误的一项是(

)A．他为了国家利益已将生死置之度外。B．一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。C．他想把璧撞碎，不让秦王得到这块璧。C三、渑池会面——维护尊严判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．渑池会上，秦王占到了便宜。(

)2．渑池会上，除了蔺相如有功，廉颇也起到了应有的作用，因为他在边境上做好了准备，秦王不敢拿赵王怎么样。(

)×3．“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”这句话描写了蔺相如的语言，反映了他为了维护赵国的尊严，不畏强暴，把自己的生死置之度外。(

)四、负荆请罪——顾全大局1．“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么？(

)A．廉颇是武将，蔺相如害怕廉颇。B．如果蔺相如和廉颇不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。C．蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突，因为他打不过廉颇。D．蔺相如临时有事需要回去处理。【答案】B2．廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。(1)文段中画“____”的句子可以用一个成语来概括：__________。负荆请罪(2)用“~~~~”画出描写廉颇心理活动的句子。3．你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人？(

)A．蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。B．蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。C．蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。D．蔺相如是一个机智勇敢的人。廉颇是一个心胸狭窄的人。【答案】A一、主题积累1．比一比，看谁能一眼看完下面的内容。把你记住的内容的序号写在下面的横线上。①难题②完好无缺③十五座城④绝口不提⑤撞碎⑥历来不守信用⑦蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥⑧客客气气_________________________________________________略。2．如果你不能一眼看完所有的内容，问问其他同学是怎么做到的，把他们的好方法记录下来。略。二、延伸阅读安徒生安徒生是丹麦童话作家、诗人，出生于菲英岛欧登塞城，父亲是鞋匠，母亲为人洗衣。他从小过着贫困的生活，但对舞台艺术特别感兴趣。1819年他来到哥本哈根，不久就得到皇家剧院院长古林斯的帮助，进入苏洛书院学习。1822年他开始文学创作，后来发表了长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》。他还发表了轻喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》，演出受到观众的欢迎。但是，他的文学创作经常遭到社会上层的打击和嘲弄。他不管这些，坚定地走自己的路，并常在国内外旅行。他还发表了诗集《幻想与速写》和小说《即兴诗人》等作品。他的主要文学成就是童话，一生写了超过一百五十篇童话，赢得了世界声誉。他的童话中，一类反映了社会现实，揭示了贫富差异悬殊的状况，寄托了作者的愤懑，如著名的《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》《老单身汉的睡帽》《冰姑娘》等；一类描写了统治阶级的邪恶，揭露了他们的荒唐、愚蠢、庸俗和娇气，如《皇帝的新装》《夜莺》《豌豆公主》等；还有一类是歌颂忠诚的爱情和对美好理想的追求，如《海的女儿》以及带有自传性质的《丑小鸭》等。安徒生的童话不同于法国的贝洛尔和德国的格林兄弟的童话，他把童话从对民间故事的复述演进为一种独立的文学创作形式。他大部分的童话都是从对人生和社会生活的观察和体验中发展出来的独立创造，这大大开拓了童话创作的领域。他对现代世界儿童文学的发展作出了极为重大的贡献。1.形容安徒生童年时的家庭生活，最恰当的词语是(

)A.富可敌国

B.丰衣足食C.衣食无忧

D.一贫如洗D2.下列关于安徒生的文学创作的说法完全正确的是(

)A.他早期的文学作品就受到所有人的欢迎。B.《即兴诗人》是他带有自传性质的诗集。C.童话是他主要的文学成就。D.他发表过诗集、散文、小说、绘本等。C3.选文可能出现在下列场景中的(

)①书籍《丑小鸭》的首页：作者介绍②综合性学习：走进中国作家③百度百科——儿童作家④每月专题读书会——认识安徒生A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④C4.从安徒生身上，你获得了哪些对生活的启示？结合文章内容说一说。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例1：安徒生从小就对舞台艺术特别感兴趣，一直坚持自己的爱好和梦想。我们要像安徒生一样，坚持自己热爱的东西。示例2：安徒生一开始的文学创作经常遭到别人的打击和嘲弄，但他不管这