二中图书管理工作职责模版（2篇）

二中图书管理工作职责模版一、图书收集与采购职责1.负责根据学校教学需求，编制图书采购计划。2.与出版社和图书供应商建立联系，获取最新的图书信息。3.参与图书的选购和订购过程，确保符合学校教学与研究的需要。4.审核图书采购申请，确保采购活动的合规性。5.监控采购进度，及时核对和更新图书采购信息。6.维护采购档案和报表，确保数据的准确性和完整性。二、图书编目与馆藏管理职责1.对新购图书进行编目处理，包括主题词标引和分类号分配。2.负责维护和更新图书分类体系。3.制定并执行馆藏目录的规范和标准，提供相关培训和指导。4.定期对馆藏图书进行盘点和巡查，确保图书的安全和完整性。5.实施图书的装订和保护措施，延长图书的使用寿命。三、图书馆读者服务职责1.提供图书查询、咨询和推荐服务，解答读者的问题和需求。2.组织和协调图书展览、阅读分享和讲座等活动，提升读者阅读体验。3.参与图书馆网站和移动应用的开发和维护，提供在线图书查询和借阅服务。4.监督图书借还流程，确保图书的准确归还并及时处理逾期图书。5.处理读者的投诉、建议和意见，及时解决相关问题，优化服务品质。四、图书馆学术研究支持职责1.收集和整理学术研究文献，建立并更新文献数据库。2.协助教师和学生进行学术文献检索和阅读，提供专业咨询。3.组织学术研究讨论和研讨会，促进学术交流与合作。4.支持学校研究项目的立项和申报，提供文献资料和数据检索服务。五、图书馆设备与系统维护职责1.负责图书馆设备的维护保养，包括计算机、打印机、扫描仪等。2.定期检查图书馆自动化系统的运行状态，确保系统稳定运行。3.快速响应设备故障和系统异常，保证读者的借阅和查询活动顺利进行。六、图书馆安全管理职责1.制定和优化图书馆安全管理制度，确保规章制度的执行。2.监控图书馆内外的安全环境，保障读者和图书的安全。3.负责防火、防盗和防灾工作，组织安全演练和应急响应。七、图书馆评估与改进职责1.定期评估图书馆服务质量和读者满意度，收集反馈意见。2.根据评估结果，制定并执行改进计划，提升服务质量。3.监控改进计划的执行情况，及时调整工作方法和流程。八、其他相关职责1.执行上级领导交办的其他工作任务。二中图书管理工作职责模版（二）1.监督借阅操作：承担图书借阅服务的监管职责，包括登记用户信息、处理借阅手续、管理图书的借还与续借。确保流程的流畅性和效率，同时保持系统记录的实时更新。2.图书采购与编目：负责图书的采购，依据学校需求及读者阅读能力选择适宜的图书资源。与出版商、图书供应商进行沟通，以确保数量和质量的标准。执行图书的编目和分类工作，优化库存管理。3.阅览室维护：管理阅览室的日常运作，包括设施布局、环境卫生和设备保养。制定并执行阅览室使用规定，以保障读者的阅读体验和安全。监控读者行为，防止违反规定的行为。4.资源合作与共享：积极参与图书信息资源的共享活动，与其他图书馆和机构建立联系。参与图书馆联盟活动，推动资源共享和互利合作，以提升服务质量和读者满意度。5.读者教育与引导：组织读者教育活动和图书推广，为用户提供图书借阅和信息检索的培训，指导有效利用图书馆资源。通过举办阅读活动、讲座、展览等，激发读者的阅读兴趣，提高阅读能力。6.图书保护与修复：负责图书的保养和修复，定期检查图书状况，及时补充或修复损坏、磨损的图书。制定图书保存标准，确保馆藏图书的质量和数量。7.数据分析与管理：负责与图书管理相关的数据统计和分析，收集借阅数据、图书馆使用情况等信息，进行数据整理和分析，为图书采购和借阅政策提供数据支持和决策依据。8.数字资源管理：维护虚拟图书馆系统的运行和更新，与信息技术专家协作，保证系统的稳定性和安全性。定期更新图书馆网站内容和资源，提供在线借阅和查询服务。9.国际合作与交流：积极推动国际图书馆间的交流与合作，参与国际学术会议和展览，推广本馆的特色和成就。建立与海外图书馆或国际教育机构的合作关系，促进图书馆的国际化发展。10.心理咨询服务：为读者提供心理咨询服务，关注用户需求和困扰，提供专业的心理支持。建立心理咨询师网络，与其他校园部门合作，开展心理健康教育活动。以上是二中图书馆管理的职责描述，通过执行