2025新高考化学二轮复习 选择题专攻 实验组合装置图的分析评价答案

2025高考二轮复习化学实验________________________________________________________________________________________________________________________选择题专攻3.实验组合装置图的分析评价一、课前复习核心精讲常见装置图的错因分析(1)反应试剂错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))eq\o(\s\up15(),\s\do15(③))eq\o(\s\up15(),\s\do15(④))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)除杂试剂错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))eq\o(\s\up15(),\s\do15(③))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)吸收剂错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))eq\o(\s\up15(),\s\do15(③))eq\o(\s\up15(),\s\do15(④))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)反应条件错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))eq\o(\s\up15(),\s\do15(③))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)仪器错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))eq\o(\s\up15(),\s\do15(③))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)仪器缺少或位置错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)试剂、装置图均错误错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(8)操作错误eq\o(\s\up15(),\s\do15(①))eq\o(\s\up15(),\s\do15(②))eq\o(\s\up15(),\s\do15(③))eq\o(\s\up15(),\s\do15(⑦))eq\o(\s\up15(),\s\do15(⑧))eq\o(\s\up15(),\s\do15(⑨))错因分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)①1mol·L－1的盐酸是稀盐酸，换成浓盐酸；②稀硫酸换成浓硫酸；③浓硫酸换成稀盐酸；④应该是Ca(OH)2、NH4Cl混合固体。(2)①饱和NaHCO3溶液或NaOH溶液换成饱和食盐水；②饱和NaHSO3溶液换成饱和NaHCO3溶液；③碱石灰换成NaHCO3固体。(3)①NaOH溶液换成饱和Na2CO3溶液；②苯换成四氯化碳；③饱和食盐水换成NaOH溶液；④饱和NaHSO3溶液换成NaOH溶液。(4)①②③反应都需要加热。(5)①灼烧海带(固体)用坩埚；②稀硫酸要放在酸式滴定管中；③蒸发结晶要用蒸发皿。(6)①没有用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；②温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管口处，不能伸入液体中。(7)应该将CO2通入溶有氨气的饱和食盐水；不需要防倒吸装置。(8)①胶头滴管不能插入容量瓶中；②上层液体从分液漏斗上口倒出；③先将浓硫酸稀释并恢复至室温后再转移；④试管口要略向下倾斜；⑤应该短管进气长管出气；⑥⑦获得带有结晶水的物质，不能将溶液蒸干，应该蒸发浓缩、降温结晶；⑧⑨直接蒸发结晶得不到无水氯化铁、无水氯化镁，应该在HCl气流中加热。

二、课堂练习真题训练1．(2024·山东卷)下列图示实验中，操作规范的是()A．eq\a\vs4\al()调控滴定速度B．eq\a\vs4\al()用pH试纸测定溶液pHC．eq\a\vs4\al()加热试管中的液体D．eq\a\vs4\al()向试管中滴加溶液答案A解析A.调控酸式滴定管的滴加速度，左手拇指、食指和中指轻轻向内扣住玻璃活塞，手心空握，所以A选项的操作符合规范；B.用pH试纸测定溶液pH不能将pH试纸伸入溶液中，B操作不规范；C.加热试管中的液体，试管中液体体积不能超过试管体积的三分之一，C操作不规范；D.向试管中滴加液体，胶头滴管应该在试管上方竖直悬空，D操作不规范；故选A。2．(2023·浙江6月选考，5)下列说法正确的是()①②③④A．图①装置可用于制取并收集氨气B．图②操作可排出盛有KMnO4溶液滴定管尖嘴内的气泡C．图③操作俯视刻度线定容会导致所配溶液浓度偏大D．图④装置盐桥中阳离子向ZnSO4溶液中迁移答案C解析氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢，遇冷又化合生成氯化铵，则直接加热氯化铵无法制得氨气，故A错误；高锰酸钾溶液具有强氧化性，会腐蚀橡胶管，所以高锰酸钾溶液应盛放在酸式滴定管中，故B错误；配制一定物质的量浓度的溶液时，俯视刻度线定容会使溶液的体积偏小，导致所配溶液浓度偏大，故C正确；由图可知，锌电极为原电池的负极，铜为正极，盐桥中阳离子向硫酸铜溶液中迁移，故D错误。3．(2023·北京，8)完成下述实验，装置或试剂不正确的是()eq\o(\s\up15(),\s\do15(A))eq\o(\s\up15(),\s\do15(B))eq\o(\s\up15(),\s\do15(C))eq\o(\s\up15(),\s\do15(D))A．实验室制Cl2B．实验室收集C2H4C．验证NH3易溶于水且溶液呈碱性D．除去CO2中混有的少量HCl答案D解析MnO2固体在加热条件下将HCl氧化为Cl2，所需盐酸为浓盐酸，该装置可用于制备Cl2，A项正确；C2H4不溶于水，可选择排水法收集，B项正确；挤压胶头滴管，水进入烧瓶将NH3溶解，烧瓶中气体大量减少，压强急剧降低，打开活塞，酚酞溶液迅速被压入烧瓶中形成红色喷泉，红色喷泉证明NH3与水形成的溶液呈碱性，C项正确；Na2CO3与HCl、CO2均发生反应，不能达到除杂的目的，应该选用饱和NaHCO3溶液，D项错误。4．(2023·广东，4)1827年，英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下，兴趣小组利用以下装置，进行如下实验。其中，难以达到预期目的的是()eq\o(\s\up15(),\s\do15(图1))eq\o(\s\up15(),\s\do15(图2))eq\o(\s\up15(),\s\do15(图3))eq\o(\s\up15(),\s\do15(图4))A．图1：喷泉实验 B．图2：干燥NH3C．图3：收集NH3 D．图4：制备NH3答案B解析NH3极易溶于水，挤压水后圆底烧瓶内压强减小，从而产生喷泉，故A可以达到预期目的；P2O5为酸性氧化物，NH3具有碱性，两者可以发生反应，故不可以用P2O5干燥NH3，故B难以达到预期目的；NH3的密度比空气小，可采用向下排空气法收集，故C可以达到预期目的；CaO与浓氨水混合后，与水反应并放出大量的热，促使NH3挥发，可用此装置制备NH3，故D可以达到预期目的。

模拟训练1．(2024·四川南充统考一模)下列有关实验装置能够正确完成对应实验的是()ABCD氨气的尾气吸收分离Fe(OH)3胶体验证酸性：H2CO3>Al(OH)3中和滴定答案A解析A．图示装置中氨气通入四氯化碳后向上逸出，然后被稀硫酸吸收，由于四氯化碳密度较大且与氨气不互溶，因此可达到防倒吸的作用，故A正确；B.胶体能透过滤纸，不能过滤分离，应该用渗析的方法分离，故B错误；C.盐酸具有挥发性，挥发的HCl能和偏铝酸钠溶液反应生成氢氧化铝沉淀，干扰了实验，故C错误；D.盐酸应使用酸性滴定管，故D错误；故答案选A。2．(2024·山东高三校联考开学考试)用下列装置进行相关实验，能达到实验目的的是()甲乙丙丁A．用甲装置模拟制取碳酸氢钠B．用乙装置测定醋酸的浓度C．用丙装置加热制取氧化镁D．用丁装置加热制取无水氯化镁答案D解析A．CO2难溶于饱和食盐水，而氨气极易溶于饱和食盐水，应先通入氨气使溶液呈碱性，才能吸收足量的CO2，从而制取碳酸氢钠，故A错误；B.NaOH溶液应用碱式滴定管，不能用酸式滴定管，且强碱滴定弱酸应用碱性范围内变色的指示剂酚酞，故不能用乙装置测定醋酸的浓度，故B错误；C.试管盛装固体加热时，试管口应略朝下，故C错误；D.氯化镁易水解，直接加热MgCl2·6H2O将得到氢氧化镁，继续灼烧得氧化镁，若在氯化氢气流中加热，氯化氢会抑制氯化镁水解，可以得到无水氯化镁，故D正确；故答案为D。3．下列实验操作能够达到目的的是()A.石油的分馏B.比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果C.测定中和反应的反应热D.进行酸碱中和滴定答案A解析工业上利用石油中成分沸点的不同实现石油成分分离的工艺叫石油的分馏，图示装置正确，A符合题意。4．(2023·武汉高三二月调研)利用下列仪器、装置及药品能达到实验目的的是()A.实验室制备NH3B.检验乙炔性质C.测定生成氢气的速率D.制取乙二酸答案A解析氯化铵固体和氢氧化钙固体在加热条件下反应生成氨气，氨气密度小于空气，使用向下排空气法收集，A正确；生成的硫化氢等气体也会使酸性高锰酸钾溶液褪色，干扰乙炔性质的检验，B错误；反应放热，导致浓盐酸挥发出氯化氢气体，使得测得的氢气的体积不准确，不能测定生成氢气的速率，C错误；乙二酸也会被过量的高锰酸钾氧化为二氧化碳，不能达到目的，D错误。

三、课后练习一、单选题1．已知在强碱溶液中可被氧化为。某实验小组使用和的固体混合物，按照下图步骤依次操作，制备固体。各步骤中装置和原理不能达到相应实验目的的是A．分离固体混合物B．制取Cl2C．氧化K2MnO4D．得到KMnO4固体A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A．溶于KOH溶液中形成碱性溶液，而MnO2不溶于水，可用过滤分离出溶液中的MnO2，A选项正确；B．实验室利用二氧化锰和浓盐酸加热条件下反应生成氯气，再利用饱和食盐水除去氯气中混有的HCl杂质，B选项正确；C．在强碱溶液中可被氧化为，因此将氯气通入到碱性溶液中可制备得到，此外氯气有毒，用NaOH溶液进行尾气处理，C选项正确；D．受热易分解，应该用蒸发浓缩，冷却结晶的方式得到固体，D选项错误；故选D。2．下列操作及装置(夹持装置省略)能达到实验目的的是

A．滴定B．分液C．铁钥匙镀铜D．收集A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A．滴定时，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化，故A错误；B．用分液法分离水层和CCl4层，故B正确；C．铁钥匙镀铜，铜片应该用作阳极、铁钥匙作阴极，故C错误；D．NO2能与水反应，不能用排水法收集NO2，故D错误；选B。3．下列装置或操作不能达到相应实验目的的是A．制备干燥的B．制备无水C．除去中少量的D．萃取并分离溴水中的溴A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A．浓氨水能与生石灰制备氨气，碱石灰能用于干燥碱性气体氨气，则题给装置能达到制备干燥氨气的实验目的，故A不符合题意；B．氯化铁在溶液中会水解生成氢氧化铁和盐酸，所以六水氯化铁在氮气氛围中直接加热会因氯化氢挥发使水解平衡不断右移直至趋于完全得到氢氧化铁，不能制得无水氯化铁，则题给装置不能达到制备无水氯化铁的实验目的，故B符合题意；C．氯化氢能与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳不溶于碳酸氢钠饱和溶液，则题给装置能达到除去二氧化碳中混有的氯化氢杂质的实验目的，故C不符合题意；D．四氯化碳不溶于水，密度比水大，能萃取溴水中的溴，则题给装置能达到萃取并分离溴水中的溴的实验目的，故D不符合题意；故选B。4．下列实验方案能达到实验目的的是目的A．探究Fe3+与I-能否发生氧化还原反应B．探究反应物浓度对化学平衡的影响实验方案目的C．探究温度对化学平衡的影响D．探究生成物浓度对化学反应速率的影响实验方案2NO2N2O4

△H<0A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A．该装置没有形成闭合回路，没有反应发生，A不能达到实验目的；B．FeCl3和KSCN反应的实质是Fe3++3SCN-Fe(SCN)3，加入少量KCl对平衡移动无影响，B不能达到实验目的；C．2NO2(红棕色)N2O4(无色)ΔH<0，将盛放NO2的烧瓶置于热水，平衡逆向移动，红棕色变深，置于冷水，平衡正向移动，红棕色变浅，可探究温度对化学平衡的影响，C能达到实验目的；D．两实验选用的金属不同，也会对速率产生影响，D不能达到实验目的；故选：C。5．下列实验中，能达到相应实验目的的是A．推断S、C、Si的非金属性强弱B．制取并收集干燥纯净的NH₃C．实验室氨气的尾气吸收D．收集NO并防止其污染环境A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A．硫酸与碳酸钠反应生成CO2，生成的二氧化碳通入硅酸钠溶液中，出现白色沉淀，说明酸性：硫酸＞碳酸＞硅酸，最高价含氧酸酸性越强，非金属性越强，从而验证非金属性：S＞C＞Si，故A正确；B．氨气的密度小，适宜用向下排空气法收集，故B错误；C．氨气在水中的溶解度大，容易倒吸，故C错误；D．NO不和氢氧化钠反应，所以无法除尾气，且一氧化氮不能用排空气法收集，故D错误；答案选A。6．下列实验操作正确且对应的装置能达到实验目的的是A．实验室制氯气B．向容量瓶中转移溶液C．收集D．验证氯水具有酸性和漂白性

A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A．实验室用浓盐酸与二氧化锰制备氯气需要加热，A错误；B．向容量瓶中转移溶液需要用玻璃棒引流，B错误；C．氢气密度比空气小，应使用向下排空气法，收集氢气时气体从短管进长管出，C错误；D．氯气通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，氯气与水反应生成HCl和HClO，观察到溶液先变红后褪色，证明氯水具有酸性和漂白性，D正确；故选D。7．下列实验中，不能达到实验目的的是A．除去中的并干燥B．验证铁的吸氧腐蚀C．测定中和反应的反应热D．从提纯后的溶液获得晶体A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A．浓盐酸具有挥发性，制得的氯气中混有氯化氢和水蒸气，盛有的饱和食盐水的洗气瓶能用于除去氯化氢气体，盛有的浓硫酸的洗气瓶能用于干燥氯气，则装置能达到除去氯气中的氯化氢气体并干燥的实验目的，A错误；B．铁丝网在氯化钠溶液中发生吸氧腐蚀会使试管内气体的物质的量减小，气体压强小，红墨水会进入导气管中形成一段液柱，则装置能达到验证铁的吸氧腐蚀的实验目的，B错误；C．图中测定中和反应的反应热的装置没有保温隔热装置，导致热量散失，无法准确测定中和反应的反应热，则装置无法达到测定中和反应的反应热的目的，C正确；D．从提纯后的溶液获得晶体的方法为对溶液进行蒸发结晶，仪器为蒸发皿，并用玻璃棒不断搅拌，则装置能达到从提纯后的溶液获得晶体的目的，D正错误；故选C。8．下列说法错误的是A．图甲装置可用于制备Fe(OH)2沉淀 B．图乙装置可用于探究Fe与水蒸气反应C．图丙装置可用于除去SO2中少量HCl气体 D．图丁装置可用于验证酸性：HNO3>H2CO3>H2SiO3【答案】D【详解】A．该装置中铁与稀硫酸反应生成氢气，氢气将装置中的空气排尽后，可将生成的硫酸亚铁溶液压入NaOH溶液中，制备Fe(OH)2沉淀，故A正确；B．湿棉花提供水蒸气，在高温条件与Fe粉反应，通过观察肥皂液冒泡，并用燃着的火柴点燃可验证生成的氢气，故B正确；C．饱和亚硫酸氢钠与HCl生成二氧化硫，从而可以除去SO2中少量HCl气体，故C正确；D．HNO3具有挥发性，也会与硅酸钠反应生成H2SiO3，无法说明酸性H2CO3>H2SiO3，故D错误；故选：D。9．下列有关实验能达到相应实验目的的是A．实验室制备氯气B．制备干燥的氨气C．石油分馏制备汽油

D．制备乙酸乙酯A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A.浓盐酸与MnO2的反应需要加热，故A错误；B.氨气的密度比空气的密度小，应选用向下排空气法收集，故B错误；C.蒸馏时温度计测定馏分的温度，冷却水下进上出，图中操作合理，故C正确；D.乙酸乙酯能与NaOH溶液反应，小试管中应为饱和Na2CO3溶液，故D错误；故选C。10．下列实验操作与装置能达到实验目的的是.提纯.制取.收集.分离胶体和溶液A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A．饱和NaHS溶液与HCl反应生成，不与反应，A能达到目的；B．极易溶于水，不能用排水法收集，B不能达到目的；C．CO密度与空气接近，不能用排空气法收集，C不能达到目的；D．胶体粒子能透过滤纸，不能用过滤操作分离胶体和溶液，可以使用渗析法，D不能达到目的；答案选A。11．实验室用下列装置制取、净化、收集并验证氯水呈酸性，能达到实验目的的是ABCDA．制备 B．干燥 C．收集 D．验证氯水的酸性【答案】C【详解】A．实验室用浓盐酸与二氧化锰共热反应制备氯气，选项装置图缺少加热装置，A不符合题意；B．氯气能与碱石灰反应而被其吸收，则碱石灰不能用来干燥氯气，B不符合题意；C．氯气的密度比空气大，可用向上排空气法收集氯气，C符合题意；D．氯水因含有HClO而具有漂白性，且氯水呈酸性，石蕊遇酸变红，将蘸有氯水的玻璃棒滴至红色石蕊试纸上，能使红色石蕊试纸褪色，则不能验证氯水的酸性，D不符合题意；故选C。12．通过化学实验可以验证化学理论，加深对所学理论的理解，培养科学的学习方法和思维。某化学兴趣小组利用下列装置进行实验，其中不能达到实验目的的是装置选项A探究反应物接触面积对反应速率的影响B．蒸发溶剂制备固体装置选项C．用pH计测量发面的pHD．验证过氧化钠与水的反应为放热反应A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A．实验变量为碳酸钙的面积，则能探究反应物接触面积对反应速率的影响，A不符合题意；B．不水解，则能蒸发溶剂制备固体，B不符合题意；C．pH计能较为准确测量物质的pH，可以用pH计测量发面的pH，C不符合题意；D．过氧化钠和水生成氧气，也会使得装置中压强变大，U形管中墨水产生高度差，不能验证过氧化钠与水的反应为放热反应，D符合题意；故选D。13．实验室制备柠檬酸铁铵的流程如下：下列实验装置或操作不能达到实验目的的是A．用装置甲制取FeCO3