专题01-从中华文明起源到秦汉封建制度建立与巩固(原卷版)

试卷第=page11页，总=sectionpages33页专题01从中华文明起源到秦汉封建制度建立与巩固一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．《中国铅同位素考古》记载，根据同位素测试结果，四川三星堆和江西吴城两处遗址所出的铜器都属于特殊铅器物，都使用了同一来源的金属原料，它们的铸造技术是一脉相承的。据此可知，该时期A．跨区域之间文化交流显现 B．两地手工业制作工艺高超C．中国经济呈现区域化特征 D．中华文化呈现大一统格局2．关于国家的起源，恩格斯明确指出：“国家是表示：这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。为了把这些对立面的冲突和斗争保持在一定秩序的范围内，使社会和这些阶级不致在无谓的斗争中被消灭，于是产生了国家。”这一观点A．意味着国家必然走向衰亡 B．揭示了国家是阶级矛盾的产物C．证明国家必将彻底解决阶级矛盾 D．表明国家是生产力发展的结果3．有学者指出，西周大学（国学的一部分）不仅是贵族子弟学习之处，同时又是贵族成员集体行礼、集会、聚餐、练武、奏乐之处，并且兼有礼堂、会议室、俱乐部、运动场和学校的性质，是贵族公共活动的场所。材料反映了西周的大学A．存在着官师不分的现象 B．容易造成社会阶层的分化C．是官员培训的专门机构 D．具有为政治服务的职能4．有学者认为“该制度下每个中心都以结构复制的方式，将中心的治理模式、文化生态等特性‘粘贴”下来，即部分拥有整体的全部功能。因此，当一个中心被摧毁后，其他中心可以重建系统。”该学者意在强调A．中央集权制度呈现出稳定性 B．郡县与中央的组织结构相同C．宗法制家国一体的政治结构 D．分封制具有防乱御变的价值5．新创之周实际上是一个诸部族的大联盟。周人在这个超越部族范围的政治力量上，还须建立一个超越部族性质的至高天神的权威，甚至周王室自己的王权也须在道德性的天命之前俯首。于是周人的世界，不是一个“大邑”，而是一个“天下”。这表明当时西周A．形成了政治文化的初步认同 B．确立了多元一体的中华文明C．体现了君权神授的政治理念 D．出现了高度集权的行政体制6．周武王克商后，周人视故土为本位的意识强烈，将洛阳称作“东国洛”。周成王迁宅于洛阳后，洛阳地区被周人明确为“天下之中”的“中国”，不再属于“东国”范围。这一变化A．消除了诸侯割据的隐患 B．体现了集权体制的确立C．反映了关中经济的衰落 D．促进了大一统观念的形成7．公元前344年，齐魏“会徐州相王”；公元前325年，秦惠文王称王，韩、赵、魏、燕、中山“五国相王”。这说明战国时期A．周王仍被尊为天下共主 B．传统政治秩序走向瓦解C．列国纷争推动社会转型 D．华夏夷狄对垒由来已久8．《荀子·君子篇》中说，“故刑当罪则威，不当罪则侮；爵当贤则贵，不当贤则贱。古者刑不过罪，爵不逾德”。由此可知荀子的思想A．主张统治者实行法治 B．以刑罚严惩人性之恶C．认为赏罚皆应有标准 D．适应了诸侯争霸需要9．公元前609年，鲁文公卒，随之发生杀嫡立庶的君位之争，结果文公庶子鲁宣公即位。三桓（季氏、叔氏、孟氏）乘内乱之机发展势力，在各自的封地内修筑城池，并以此为根据地操纵鲁国，出现了“公室卑，三桓强”的局面。此据可知A．礼乐制度逐渐解体 B．鲁国统治的瓦解C．分封制的完全崩溃 D．平民阶层的崛起10．春秋时期，鲁国卿大夫季孙、叔孙、孟孙“三桓”各自在封邑筑城，发展势力，最终形成“公室卑，三桓强”“三分公室”“四分公室”的局面。到了春秋晚期，卿大夫采邑筑城已成了普遍的现象。材料反映出这一时期A．地方已摆脱周王室控制 B．卿大夫政治独立性增强C．城市成为政治军事中心 D．城邑布局具有务实色彩11．春秋时期的诸侯常常以自己显赫的先祖相标榜，并尽力将祖先世系向前追溯。例如，宋国始封君为微子，郑国始封君为郑桓公，但是宋国却不以微子为祖，郑国也不以桓公为祖，而是“宋祖帝乙，郑祖厉王”。这反映出春秋时期A．礼乐制度已荡然无存 B．传统秩序受到挑战C．宋国和郑国争夺霸主 D．宗法制度开始崩溃12．稷下学宫是齐宣王在齐国都城临淄设立的一个招徕四方文士讲学议政的官办学术机构。各家各派在稷下学宫这个学术王国之中互相汇通，在辩驳、争鸣中综合发展。这种做法A．使战国时期“百家争鸣”局面兴起 B．推动战国时期学术整合趋势的形成C．使儒学一跃成为诸子之学中的显学 D．使法家思想成为各国改革变法工具13．西周金文中“德”字多涉及效法祖先之德，如“烈德”“懿德”“介德”等。至春秋时期，“不德”之例和贵族称颂个人之德渐多。这种变化A．丰富了儒家学说 B．与政治变动相呼应C．强化了宗法观念 D．是王权扩大的需要14．战国中后期，秦国都城的宫殿面积大幅扩张，压倒了宗庙与市，与东方六国都城遵循周礼的城市布局形成了鲜明对比。据此可推知，当时秦国A．坊市制度趋向瓦解 B．宗法观念遭到摒弃C．城市功能发生变化 D．社会转型领先六国15．据《论语》记载，孔子在回答子路“卫君待子而为政，子将奚先？”的问题时，指出：“必也正名乎！名不正，则言不顺；事不成，则礼乐不兴；刑罚不中，则民无所措手足矣。”这反映了孔子治国思想中比较重视A．为政以德 B．规则秩序 C．法治思想 D．礼法并重16．《论语·八佾》记载：孔子谓季氏（鲁国士大夫）“八佾舞（64人跳的宫廷舞蹈）于庭，是可忍，熟不可忍也！”在孔子看来，季氏的所作所为最不可忍的是A．奢侈 B．不仁 C．伤风化 D．违礼17．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A．经济发展维系了分封制度的存在B．等级墓葬凸显了周王室权力专制C．东方六国地区严格遵行分封制度D．秦国墓葬体现出集权政治的痕迹18．秦朝时始设朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后经过皇帝裁决方能施行。朝议制度的优势在于A．确保军国大事最终由朝臣议定 B．有利于皇帝决策集思广益C．通过礼仪突出皇帝的独尊地位 D．起到限制监督皇权的作用19．秦统一后将故六国统治阶层及家眷进行迁徙，状况如下。秦政府此项措施旨在国卜梦徙地王族从人从人家眷赵赵王迁房陵原迁巴县盐，后改为洞庭郡不明代、齐齐王迁共县不明原迁巴县盐，后改为洞庭郡魏、楚魏豹之兄魏咎迁为家人巴县盐洞庭郡A．瓦解旧势力巩固国家统一 B．延续国家分封统治的传统C．加强对边疆的管辖与开发 D．迁徙人口促进民族的交融20．秦朝创立的中央集权体制中，示相与九卿的行政机构和隶属关系明确，形似现代国家的政府总理与下属各部部长。据此可知，秦朝A．构建了完善的国家行政管理制度 B．中央机构设置对后世影响深远C．中央行政机构设置水平领先世界 D．中央政府行政机构具有合理性21．史载，在秦朝，“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。……天下之事无小大皆决于上”，到汉初，则“汉典旧事，丞相所请，靡有不听”。这一变化说明汉初A．君主专权局面形成 B．皇权威势相对削弱C．丞相地位遭到削弱 D．丞相摆脱皇权束缚22．有学者研究发现，中国古代地方官员的名称有些听起来不像常设官员，其名称往往带有动词。比如刺史，“刺”即刺探，其本意为临时派出，后演变为州牧；比如行省长官“行中书省事”，意指临时行使中央特派之事，后变成固定的地方官；比如巡抚，意指代皇帝巡行地方，后巡行变为常设。这表明A．中国古代地方管理制度具有较大随意性 B．巡行监察是中国古代地方官员主要职责C．王朝政府注重强化地方治理与中央集权 D．加强专制主义统治是王朝政府重要手段23．汉代辛延年《羽林郎》诗云：“胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。”据此判断较为合理的是，汉代A．中外文化交流日益密切 B．城市商品经济发展繁荣C．辅助性经营场所的兴盛 D．商人社交活动较为活跃24．东汉乐府诗《羽林郎》：“昔有霍家（汉昭帝时权臣霍光）奴，姓冯名子都。依倚将军势，调笑酒家胡。胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。两鬟何窈窕，一世良所无。”该诗可反映出西汉时期A．丝绸之路的繁荣景象 B．丝织业的高度发达C．女子审美观念的改变 D．女性地位得到提高25．姬昌（周武王之父）是否称王在我国封建社会是一个士人长期关注的大问题。唐朝刘知己、张守节、梁肃等认为姬昌应该没有称王。宋朝大儒欧阳修指责文王受命称王的观点是“妄说”。明清质疑的记载就更多了。这表明A．禅让制产生的正统思想受到重视 B．封建社会儒学思想观点源远流长C．历史研究过程总是反反复复进行 D．社会发展历史研究日渐受到重视26．众多研究报告表明，汉代冶铁技术的总体水平的确遥遥领先于当时世界其它各文明区。下列项中与汉代冶铁有关的信息有①汉武帝推行铁业官营制度②铁农具数量大大超过前代③西汉出现水力鼓风装置④开始用煤炭做燃料A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①②③④27．司马迁在《史记》中为边疆少数民族“寻根问祖”：闽越、瓯越是越王勾践的子孙；匈奴先祖是夏后氏之苗裔；西南滇国是战国传说人物庄踽（楚庄王的后代）建立的。这样，西汉帝国版图内的所有族群彼此都血脉相连。这些记载A．较为真实的还原了历史的原貌 B．旨在为汉武帝歌功颂德C．体现了“大一统”的时代观念 D．有强烈的尊华攘夷观念28．东汉时期，民间碑刻对远古祖先的书写多追溯祖先源头或姓氏由来，内容玄远不经；对近世祖先的描写则强调支系流布，但未必真实；对父祖的书写则以官职的有无和高低为准，如实书写。上述现象出现的主要原因是A．社会长期稳定 B．经学世家崛起C．历史记载断裂 D．官僚政治确立29．晁错《论贵粟疏>云：“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉。亡农夫之苦，有阡陌之得”“此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。”材料主要强调了A．商业资本流动冲击等级秩序 B．重农抑商政策的必要性C．商人兼并土地加剧农民流亡 D．施行农商并重的必要性30．西汉初，丞相选用列侯（列侯：一种爵位，在中央任职）充任，汉武帝时不用列侯为相，而是在确定丞相后才封侯，东汉光武帝则干脆废除丞相封侯的制度。这一变化A．极大削弱了地方诸侯的势力 B．实现了中央对地方直接控制C．说明内外朝制度正不断完善 D．旨在防范权臣加强君主专制二、材料分析题31．阅读材料，回答问题。材料一材料二自汉以来，儒家思想在绝大部分历史时期是中国的主流价值观。汉朝以后历朝历代四书五经被无数次修订，孔子原作已面目全非。唐代政权基本上以儒家思想为主导，但是也渗透了佛道思想。宋朝时程朱理学尊周敦颐、程颢、程颐为始祖，朱熹为集大成者，明中期，王阳明心学形成。元明清时期，科举考试都以朱熹的理学内容为考试题目，对思想产生了很大影响。——据郑师渠主编的《中国文化通史》等（1）从材料一中提取有关中华优秀传统文化的信息。（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉代至清代中叶儒家思想发展的特点及其历史意义。32．“社会和谐”自古以来就是中华民族不断追求的理想境界，变社会动乱为“社会和谐”，贯穿于春秋战国百家争鸣的始末。阅读材料，回答问题。主张出处道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。《论语·为政》明君制民之产（保证农民拥有一定的耕地），必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。《孟子·梁惠王上》视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。《墨子》我无为而民自化。我好静而民自正。我无事而民自富。我无欲而民自朴。《道德经》国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。《韩非子·有度》指出材料中各学派围绕“社会和谐”提出的主张，并结合所学知识分析该时期思想争鸣局面与社会环境的关系。33．阅读材料，回答问题。材料一儒家思想在体育活动中强调思想以礼、义、仁为核心，在六艺之教中强调礼乐的教育，强调文武并重，在孔子思想中，仁、武二者并行不悖，武是行仁的前提，仁是行武的归……孔子对射礼推崇备至，《礼记·射义》记载，孔子曾对围观射礼的民众提出要求：不忠不孝者不得入内，尊老爱幼和好学上进者可以就坐。——据薛文传《从先秦时期体育思想史演进视角看中国体育文化发展》等改编材料二讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重……盖生民之大要三，而强弱存亡莫不视此：一曰血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强……夫如是，则中国今日之所宜为，大可见矣。——据严复《原强》（1895年）等文章整理（1）根据材料一，结合所学，指出“六艺”中的体育项目，并概括儒家体育思想的特点。（2）根据材料二，概括严复的教育思想，并结合时代背景分析影响其教育思想的因素。34．阅读材料，完成下列要求。材料光武帝在建立政权、强化中央集权的过程中，积极推行军制改革。他强化中央军，精简和削弱地方军，以中央军驾驭地方军作为军制改革的基本思