第十一章　第1节　功

第十一章功和机械能第1节功【考点一】力是否做功的判断1.暑假中,王强同学去小姨家的餐馆体验生活,送餐时,当他托着餐盘在水平路面上匀速行走时,他的手对餐盘不做功;当他托着餐盘从一楼厨房端上二楼的餐厅时,他的手对餐盘做功。(均选填“做功”或“不做功”)

2.下列四幅图中,力有对物体做功的是 (D)【考点二】功的大小比较3.玲玲从一楼匀速走上二楼,第一次花费30s,第二次花费20s。则两次上楼过程中,她所做的功 (C)A.第一次较大 B.第二次较大C.两次一样大 D.不知楼高不好判断4.如图所示,某物体受到水平力F的作用,向右运行了L的距离,如果水平面是光滑的,力F对物体做的功为W1,水平面是粗糙的,力F对物体做的功为W2,则 (C)A.W1>W2 B.W2>W1C.W1=W2 D.以上都有可能【考点三】功的相关计算5.对生活常识的认知是科学素养的重要方面。把一个鸡蛋举高2m,对鸡蛋做的功约为(B)A.0.1J B.1JC.10J D.100J6.在劳动实践活动中,小明在平直的道路上用推车运送小麦,如他以60N的水平推力推着推车,以1m/s的速度匀速前进了一段距离,所用的时间为5s,求:(1)推车通过的路程;(2)推车受到的阻力;(3)推力做的功。解:(1)由v=st可知,s=vt=1m/s×5s=5m(2)因为推车在平直道路上匀速行驶,处于平衡状态,所以推力与阻力是一对平衡力,两者大小相等,即f=F=60N(3)推力做的功为W=Fs=60N×5m=300J易错点不能正确比较功的大小7.现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。如图所示,F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小判断正确的是(C)A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙纠错:功的大小跟力F和物体在这个力的方向上移动的距离s两个因素有关,比较这两个因素的大小,利用W=Fs进行判断。8.(多选)2024年世界园艺博览会在四川成都举办,本届世园会的吉祥物名为“桐妹儿”,小朋友们对其爱不释手。关于图中呈现的四个情境,下列说法不正确的是 (B、C)A.手托着“桐妹儿”竖直向上移动,手向上托的力对“桐妹儿”做功B.手托着“桐妹儿”长时间不动,手向上托的力对“桐妹儿”做功C.手托着“桐妹儿”水平向右移动,手向上托的力对“桐妹儿”做功D.手用力推“桐妹儿”,“桐妹儿”没动,手的推力对“桐妹儿”不做功9.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了40m,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为 (D)A.4000J B.200JC.4200J D.0J10.作用力F1与F2分别对两个物体做功,两个物体通过的距离之比为s1∶s2=1∶3,两个力做的功的大小之比为W1∶W2=4∶3,则这两个力的大小之比F1∶F2是 (B)A.1∶4 B.4∶1C.4∶9 D.9∶411.一物体在同一水平木板上做直线运动,当物体运动的路程—时间图像如图甲时,受到的水平推力为F1,当物体运动的速度—时间图像如图乙时,受到的水平推力为F2,2s内两次推力做功分别为W1、W2。则下列关系正确的是 (D)A.F1=F2W1<W2B.F1=F2W1>W2C.F1>F2W1>W2D.F1<F2W1<W212.如图甲所示,一个管道竖直固定在水平地面上,利用拉力F将一重为2N的物块从管道左端竖直拉进,右端竖直拉出,拉动全过程的F-t图像如图乙,v-t图像如图丙,则0到2s,物块所受摩擦力为10N;2s到4s,水平拉力F做功为30J;4s到6s,克服摩擦力做功为40J。

(冲A+)13.(科学思维)如图所示是圆心为O半径为0.5m的光滑的14半圆弧槽与一粗糙的水平面相连接,将重为120N的物体从圆弧槽顶端M处由静止释放,物体在水平面上从A滑行到B处停下来,测出s为2m,