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文档简介
当代科学技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋鲁东大学绪论单元测试
()研究科学、技术与社会及其相互关系的规律及其应用。
A:哲学
B:科学学C:社会学D:科学技术与社会
答案:科学技术与社会在教育中要实现科学文化与()两种文化的融合。
A:西方文化B:哲学文化C:人文文化
D:中国文化
答案:人文文化
第一章单元测试
梵语中科学指()
A:知识B:学问C:理性D:特殊的智慧
答案:特殊的智慧
技术作为一种(),它贯穿于人类社会发展的过程
A:历史现象
B:工具C:人类智慧的结晶D:生产力标志
答案:历史现象
工业革命对全球交通的影响?()
A:欧美国家为了促进商品交流,大规模从事交通运输建设,
B:逐渐形成了全球性的交通网络,世界市场开始形成。
C:扩大海外殖民掠夺和市场,致力于远洋运输网的开拓,
答案:欧美国家为了促进商品交流,大规模从事交通运输建设,
;逐渐形成了全球性的交通网络,世界市场开始形成。
;扩大海外殖民掠夺和市场,致力于远洋运输网的开拓,
大科学以科学技术发展为其主要目标。()
A:错B:对
答案:错大科学的研究目标非常宏大。()
A:错B:对
答案:对
第二章单元测试
归纳起来人类自然观的发展至今为止大致可以划分为四个阶段,即()
A:古代朴素自然观
B:辩证唯物主义自然观
C:近代机械唯物主义自然观
D:系统自然观
答案:古代朴素自然观
;辩证唯物主义自然观
;近代机械唯物主义自然观
;系统自然观
认为自然界是不依赖人的意识而独立存在的客观物质世界。()
A:错B:对
答案:对古代朴素自然观具有直观整体性。()
A:错B:对
答案:对人只有按自然固有的规律行事,才能真正的获得自由。()
A:错B:对
答案:对古代朴素自然观具有神秘的色彩。()
A:对B:错
答案:对现代人类所面临困境的实质原因在于()。
A:人类的实践活动
B:科学技术的发展造成的
C:生产力发展
D:与人类在人与自然关系问题上传统的价值观分不开的
答案:与人类在人与自然关系问题上传统的价值观分不开的
第三章单元测试
科学和伦理是复杂互动的共同。()
A:对B:错
答案:对科学技术可以不受伦理的限制而发展。()
A:错B:对
答案:错最好的技术只需与经济发展相适应,能够提高社会生产力即可。()
A:对B:错
答案:错科学技术的发展必须在伦理的制约下才能对人类发挥积极的作用。()
A:错B:对
答案:对网络技术给人们生活带来的好处有哪些?()
A:提高了信息传递的量与速
B:实现了人们之间的普遍联系
C:扩大了人们的交往范围
D:为人们提供了展示自我的空间
答案:提高了信息传递的量与速
;实现了人们之间的普遍联系
;扩大了人们的交往范围
;为人们提供了展示自我的空间
克隆人是人工的产物,与自然人在本质上完全不同。()
A:对B:错
答案:错转基因食品对人类没有危害,我们完全没有必要担心转基因食品的安全性。()
A:对B:错
答案:错纳米技术应用于竞技体育不会引发伦理问题。()
A:错B:对
答案:错智能机器主要在哪些方面遇到了困境?()
A:善。宗教追求的东西;
B:真。理性追求的东西;
C:美。艺术追求的东西。
答案:善。宗教追求的东西;
;真。理性追求的东西;
;美。艺术追求的东西。
对于人工智能的发展我们必须认识到()
A:人工智能的发展是必然的
B:人工智能的突破是早晚的
C:人工智能的讨论是无解的
D:人工智能的未来是矛盾的
答案:人工智能的发展是必然的
;人工智能的突破是早晚的
;人工智能的讨论是无解的
;人工智能的未来是矛盾的
原子弹的研制与成功应用,透视了科学家基于一定道德价值判断的社会责任,也说
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