2024-2025学年四年级上学期语文第二单元期末复习课件（统编版）

读出加点生字的读音。青苔（）•tái

揭晓（）•jiē

窗框（）•kuàng

蝙蝠（）•biān

敏锐（）•ruì

荧屏（）•píng

船舶（）•bó

依赖（）•lài

障碍（）•zhàng

遗憾（）•屋檐（）喧嚷（）hàn

••yán

xuān

多音字组词。jì（）xì（）（）系系鞋带联系关系qiǎo（

）què（）（）

雀家雀儿麻雀孔雀家雀儿(qiǎoquè)船舶(pōbó)荧光屏(pínpíng)关系(xìjì)蝙蝠(biānbiǎn)画框(kuāngkuàng)囚犯(quíqiú)震撼(gǎnhàn)••••••••√√√√√√√√给下面加点字选择正确的读音，打“√”。依赖(nàilài)√•wāndòu

ànzhàoshūshìkǒngpàyánjiū

nàixīnyúkuàicéngjīngléidá

wénzitànsuǒjiāngyìngàomì

rènhé

shìjìcāngyingjíshǐ

jiàshǐliánxìchéngdùhéngqīshùbā

hūfēnghuànyǔchūhūyìliàoténgyúnjiàwù抢（）枪（）僵（）疆（）深（）探（）该（）核（）既（）即（）绳（）蝇（）手枪争抢僵硬边疆探望深浅核心应该即使既然苍蝇跳绳使（）驶（）纪（）记（）换（）唤（）驾驶使用世纪日记呼唤交换比一比，再组词。按要求写词语。1.近义词。按照——（）舒适——（）揭开——（）

揭示依照舒服模仿——（）灵巧——（）等待——（）

等候效仿灵活轻盈——（）

湿漉漉——（）躲避——（）

柔弱——（）奥秘——（）

改善——（）轻巧湿淋淋躲藏软弱奥妙改良2.反义词。强壮——（）

黑暗——（）敏锐——（）

灵巧——（

）舒适——（）相信——（）虚弱迟钝难受光明笨拙怀疑3.词语搭配。（）生活（）方向（）裂缝（）秘密（）的眼光（）的世界兴奋改善广阔揭开钻进改变（）的风雨（）的夜空猛烈清朗（）的眼睛（）的生活敏锐美好4.同音字。注——驻堵——赌

抄——钞煤——媒

赔——培芬——氛

zhùchāopéidǔméifēnABAC式：

ABB式：

暖洋洋慢吞吞静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉又胖又美含反义词：

横七竖八5.特殊词语。下列画横线的词语使用正确的一项是()BA.我多么愿望与他永远不分离呀！D.我们班被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉。C.他很兴致地发问道：“噢？说说看。”B.百部优秀影视片重现了英雄风采。句子赏析。

第①句运用了排比的修辞手法，说明以前人类生活的时代科学技术不发达，表达的语气比第②句更为强烈。

①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。品析：

句子运用了设问的修辞手法。设问句以自问自答的形式出现，起到了强烈表达作者的情感并引起读者深思的表达效果。

品析：③是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。按要求完成句子练习。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写设问句）示例：是谁创造了美好的生活？是勤劳的人们。《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》按课文内容填空。1.《一个豆荚里的五粒豆》讲述了一个豆荚里的五粒_____离开豆荚后各自的经历，其中重点叙述了第五粒豌豆以自己顽强的生命力给病中的______带来了生机与活力，帮助小女孩逐渐康复的故事。豌豆小女孩2.《夜间飞行的秘密》一文介绍了科学家通过_________情况的研究，找出了蝙蝠夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机在夜间能够安全飞行，从而激发了我们__________的兴趣,培养了我们__________的能力。蝙蝠飞行探索科学认识事物3.《呼风唤雨的世纪》一文，作者介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了_________飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们_________和探索科学的浓厚兴趣。科学技术学习科学4.《蝴蝶的家》一文，作者构思独特，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，表达了作者对______________________________，同时也启发我们要________。大自然的热爱和对小生命的爱怜善于观察背诵。◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》填空。________________,孰能无惑?好问则裕,_________。

博学之，_______，_______，明辨之，笃行之。审问之慎思之人非生而知之者自用则