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文档简介

湖南省益阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

去西海大峡谷的路极其陡峭,我手脚并用攀爬而上。这种方法虽然,好在不用担心会失足跌落而。终于来到了大峡谷的观景台,我站在观景台眺望,眼前的景象是如此。我来到了仙境,早已消失得无影无踪。这是大自然赠予胜利者的礼物!评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先把词语补充完整,再按要求完成练习。

(1)把下面的四字词语补充完整。

①排山_______海

②鞠躬_______瘁

③死而后_______

④视死如_______

⑤坚强不_______

⑥气_______山河

⑦_______钉截铁

⑧悬崖_______壁

(2)词语⑧中所填字的意思是_________。

(3)词语_______(填序号)形容说话或行动坚决果断,它的反义词是___________。2).我爱积累。

(1)穿越古诗长廊,《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙,___________________”,让我感受到了黄河的奔腾气势;《七律·长征》中“___________________,___________________”一“暖”一“寒”的对比,让我感受到了红军的英勇无畏;《江上渔者》中“君看一叶舟,___________________”,让我感受到了渔民的艰辛;《春夜喜雨》中“___________________,当春乃发生”,让我读出了诗人的喜悦之情;《浣溪沙》中“谁道人生无再少?___________________!___________________”,又让我感受到了作者积极乐观的人生态度。

(2)阅读经典名言,往往能给我们带来深刻的启发。诸葛亮用“___________________,死而后已”告诉我们要热爱祖国,为祖国的繁荣发展奉献自己的力量;陆游用“___________________”教导我们每个人都要有一颗忧国忧民的心;《周易》中“穷则变,___________________,通则久”则告诉我们要学会变通。3).默写《竹石》:____________________4).根据要求填空。

翻开语文书,我们读到了一个“大美中华”。那有山川之势,“____________,五千仞岳上摩天”;那有田园之韵,“稻花香里说丰年,___________”;那有水乡之思,“____________,江枫渔火对愁眠”;那有民族之魂,“____________,任尔东西南北风”……5).根据拼音写词语。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).鲁滨逊在荒岛上用()制作了一把伞。A.牛皮B.羊皮C.船帆D.芭蕉叶2).下列情境表述最得体的一项是(

)。

【情境】学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”D.“学校一搞活动你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!3).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

)A.刚出家门口,朋友就大步流星向我们走来。B.这件衣服的设计真是别出心裁,看得出设计师一定很用心。C.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,东张西望地瞄准敌人射击。D.张爷爷的书法作品笔走龙蛇,怪不得在滨海书法界这么有名!评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这个深深有趣的想法印在我心里。(修改病句)

______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请将诗句、作者正确连线。

人生自古谁无死,

立根原在破岩中。

[明]于谦

咬定青山不放松,

要留清白在人间。

[宋]文天祥

粉骨碎身浑不怕,

留取丹心照汗青。

[清]郑燮2).搭配要恰当,用直线连起来。

1.遵守

成绩

看到

质量

提升

制度

2.战胜

缺点

改正

困难

改进

工作

3.伟大的

局势

慈祥的

力量

严峻的

面庞

4.耐心地

奇怪地

坚决地

讲评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序,使它们成为一段完整的段落。

()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。2).把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了,想试一下。

(

)于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。

(

)他用力一拉,没想到,弓——断了。

(

)那美丽的图案,看上去非常精美。

(

)古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.阅读文章的时候,我们不仅要把握文章的主要内容和思想感情,还要从所读的文章想开去,这样可以深化对文章内容的理解。(

)

2.老舍,原名舒庆春,我们学过他的《猫》《母鸡》《麻雀》。(

)

3.“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”这两句诗句描写了暴雨骤降,水天一色的太湖美景。(

)

4.苏轼,又名苏东坡,“唐宋八大家”之一,《水调歌头·明月几时有》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》都是他的作品。(

)

5.《丁香结》一文引用了古人关于丁香结的诗词,从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了丰富想象的天地。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读移家别湖上亭[唐]戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。【注释】①移家:搬家。②浑:全。③频啼:连续鸣叫。1.这首诗作于诗人____之时,抒写了诗人对故居一草一木_______的深厚情感。

2.全诗运用____的修辞手法,表达了诗人对_____、_____、_____的无限痴情。

3.下列对诗中“系”字的理解,不正确的一项是(

)A.诗中的“系”是“约束、羁绊”的意思。B.“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。C.“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。D.“系”字符合春日和风吹拂的情景,表现出柳条和藤蔓对诗人的款款深情。4.请你展开合理的想象,把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。

_____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。

生活中,“温暖”无处不在:失落时,一句安慰的话语,是温暖;失败时,一个鼓励的眼神,也是温暖;摔跤时,一次及时的拉手,还是温暖……在生活中,还有哪些事情也让你感受到了温暖呢?请以“温暖”为主题自拟题目写作。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;字数不少于400字。(注意:不出现自己的学校名称和真实姓名)评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。北京的春节(片段)①元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可惜没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。②孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。(1)“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了”,前两个高潮分别是:_____和_____。

(2)文中的“______________”说明灯的数量多,“_______”说明灯的种类多。

(3)短文中提到的《水浒传》《红楼梦》你读过吗?把下面的人物分类。

林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、王熙凤、吴用、刘姥姥

《水浒传》:______________

《红楼梦》:______________

(4)片段中哪句话能概括元宵节时的热闹景象?请用“

”画出来。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

勾勒(lèi

lè)

蓑笠(suō

shuāi)

戛然而止(jiá

gá)

毡帽(zān

zhān)

苔藓(xiān

xiǎn)

窸窸窣窣(sū

suō)2).给下列句子选择恰当的描写方法。

A.动作描写

B.语言描写

C.心理描写

D.外貌描写

(1)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(

)

(2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(

)

(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”(

)

(4)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧

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