广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.小小书法家（看拼音写汉字，看谁写得准确又美观。）

zāo糕

wēi峨

马tí

慷kǎi

gēdapáoxiào

和aǐ

抵yù评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.感受传统文化，情系端午，传承有我。端午节人们佩戴香包和五彩绳、插艾叶等习俗的寓意是________________。2）.形近字组词。

窥(

)

寇(

)

糟(

)

棚(

)

瀑(

)

规(

)

冠(

)

遭(

)

绷(

)

曝(

)3）.中心意思确立后，可以围绕中心意思，从_____或者选取____来写。如，《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了夏天里有生命的____、____，甚至是无生命的河流、铁轨、______的“生长”，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。4）.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助____理解；有画面感的诗句，可以通过____来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了_____的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。还有，多了解一些_____，对我们学习古诗词很有帮助。如读到“如今直上银河去，同到牵牛织女家”一句时，联系____的故事，更容易理解这首诗的意思。5）.把词语补充完整。前_____后_____

_____飞_____舞万象_____

_____赴_____蹈_____

_____逸_____劳锲而_____

_____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中的关联词，使用恰当的是（

）

父亲怀里的表有时放在桌子上，______它的秒针会自己走动，______它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。A．不但……而且……B．如果……就……C．因为……所以……D．虽然……但是……2）.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。B．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”3）.7.[文化长廊]以下涉及传统文化的内容，说法不正确的一项是（）A．中国传统文化里的“五谷”是指：稻、麦、黍、菽、稷。B．唐代柳公权的楷书作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。C．《伯牙鼓琴》选自《世说新语》。人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。D．《京剧趣谈》介绍了“马鞭”和“亮相”这两种独特的京剧艺术表现形式。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.母爱是如此伟大，是如此崇高，像永不干涸的海水滋养着儿女。（用带线的字仿写句子）

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线条把题目、作者、诗文连起来。

《登高》

王维

万里悲秋常作客

落日故人情

《送友人》

杜甫

兴来每独往

胜事空自知

《寒食寄京师诸弟》

李白

浮云游子意

百年多病独登台

《关雎》

韦应物

窈窕淑女

江上流莺独坐听

《终南别业》

佚名

雨中禁火空斋冷

琴瑟友之

2）.连线。

白花花的

脸蛋

抽出

单词

绿油油的

面粉

张开

理想

金色的

禾苗

实现

双臂

红润的

晨雾

背诵

枝条评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序，正确的一项是（）

①当爬上山顶，却发现自己是孤独的。

②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。

③山顶，除了梦想，一片荒芜。

④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。

⑤就像智者所言，自己不断往上爬，追求着自己的梦想。

⑥人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想而努力。A．①③②⑤④⑥B．⑥⑤④①③②C．⑥①③⑤④②D．③②⑤①④⑥2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？

②这是摆在我们每个人面前的难题。

③其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。

④知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

排列的顺序是_______。（只填序号）评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)我们在进行即兴发言的时候，由于时间仓促，不需要注意说话的场合和对象。()

(2)阅读名著时，只需要了解大概情节，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子。()

(3)我们能够借助文言文里学过的字的意思，推想词语中字的意思，比如“走马观花”的“走”我就推测是跑的意思。()

(4)《董存瑞舍身炸暗堡》讲述了解放战争时期，董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡的英雄事迹，表现了他英勇无畏、视死如归的崇高品质。()

(5)文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词对比阅读。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1．下列诗句中加点字注释或注音正确一组是（

）A．渭城朝雨浥轻尘（朝：cháo）B．客舍青青柳色新（舍：shě）C．天下谁人不识君（君：指董大。）D．西出阳关无故人（故人：故乡的人。）2．下列诗句与其它三句表达情感不一样的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？3．下列说法不正确的一项是（

）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。B．两首诗都是送别诗。C．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。D．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。4．《送元二使安西》中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。（1+2分）

5．《送元二使安西》描写的季节是______，从诗句：“______”可以看出来；《别董大》描写的季节是______，从诗句：“______”可以看出来。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

同学们，科技进步日新月异，人工智能迅速发展，机器人时代悄然来临。如果有一天，机器人走进你的生活，成为你的伙伴，会发生什么故事呢？请你发挥想象，以“我和我的机器人伙伴”为题，完成一篇习作。

要求：展开想象，把你和机器人的故事写下来。分段表述，注意把重点部分写详细。想象奇特又令人信服。书写工整，卷面整洁。文中不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。【片段一】没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。【片段二】①要是读者知道我是怎样制造这些陶器的，一定会认为我又可怜又可笑。我记不清曾用了多少笨方法去调和陶土，也记不清曾做出了多少怪模怪样的家伙；有很多因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不能用；有很多因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有很多在晒干后一搬动就碎了。总而言之，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。②最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥而坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防止它们破裂，我想以后就可以用它们来装粮食了。③但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上煮东西。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮完灭火后，忽然发现火堆里有一些被火烧得像石头一样硬、像砖一样红的陶器碎片。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。④我自然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心地不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了，就慢慢减小火力，等那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。⑤到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬。⑥这次实验成功后，我就不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，所以只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的人做馅饼那样去做。(1)两个片段节选自《___________》，作者是英国小说家____________，他被誉为“欧洲小说之父”。

(2)两个片段主要围绕着鲁滨逊讲了怎样的事情？A．制作和建造，以适应岛上的生活。B．防御和保护，以抵抗野兽的侵袭。C．发现和研究，提高在岛上的生活质量。D．消磨时光，让自己在岛上的生活充实起来。

(3)结合两则片段中的重点词句，交流感受。

①片段一中“几乎花了一年工夫”说明________，“小小的”这个词说明________，从两者的对比中你读出了____________________。

②片段二画“

”的句子中，“怪模怪样的家伙”指的是____________，从两个“记不清”中可以看出____________________，这样表达的好处是_______（多选）。

A.加强语气

B.韵律和谐

C.渲染气氛

D.强化情感

(4)短文中画“

”的句子与鲁滨逊烧制瓦锅、瓦罐有关，谈谈你从中看到了一个怎样的鲁滨逊？

_________________________________

(5)有人说：“每个正在成长的孩子都应该先读读这本书。”你赞同他的观点吗？为什么？

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。

（1）A．侮辱（wǔ）

B．处理（chù）

C．蚯蚓（yǐn）

D．扣人心弦（xián）

（2）A．苞蕾（léi）

B．依偎（wēi）

C．剔除（tī）

D．见微知