广西河池市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

广西河池市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请把下面句子正确、规范、整洁地抄写在下面。

如果世界上真有天堂，那一定是图书馆的模样。

_____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.6.先将词句补充完整，再选择正确答案填入句中。（填序号）①焉知_______②万象更新③心平气和④司空_______⑤万不得已⑥_______知著⑦读书须用意，__________。

⑧路遥知马力，日久见人心。

⑨苟日新，________，________。

⑩书到用时方恨少，事非经过不知难。

（1）花开花落，我们在_____的自然现象中感受到了时间的流逝。

（2）在这科技迅猛发展的时代，我们要“_____”，不断迎接新挑战。2）.读下面语段，根据拼音写出相应的词语。

深深浅浅的脚印，写满成长的故事。最难忘的是与shūjí(

)相伴的童年时光。我们读神话故事中的làngmàn(

)想象，我们读科幻作品中bùkěsīyì(

)的创意表达。当我们空虚时，书能chèdǐ(

)驱散我们的jìmò(

)；当我们yōushāng(

)时，书是我们心灵温暖的寄托。同学们，读书吧！阅读能让我们遇见最好的自己。3）.书法教室的墙壁上有一幅毛泽东的书法作品《七律･长征》，小明听爷爷说过这作品的字是“毛体”，显得豪迈大气。他想用两个词语形容这幅书法作品。请你帮忙补充以下词语，并用横线“

”画出他想使用的两个词语。

画龙（

）（

）

（

）云（

）水

轻（

）曼（

）

（

）（

）生花

余音（

）（

）

（

）（

）龙蛇4）.根据拼音写词语｡

阅读让你táozuì()，能消除你满身的píjuàn()；阅读让你丰厚，跟随作者的脚步，可以探寻世界的神秘；阅读让你自信，面对困难毫不tuìsuō()，zhǎndīngjiétiě(

)地勇毅前行。让我们沉浸阅读吧，感受那份超越时空的力量，pǔxiě(

)阅读的华章。5）.六（1）班几位同学想在毕业之际留下他们的毕业感言，请帮他们将感言补充完整。小临1、愿我如_______，傲霜斗雪；如_________，清丽脱俗；如________，坚定不屈。（填序号）

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的时光转瞬即逝，我们也面临着分别。这一刻，我更懂得

了王维送别好友元二时所说的“______，___”中的真挚；也更明白了“才始送春归，____”中的不舍。希望我们的友谊天长地久。小丽张中华3、接下来的日子里，我会更加珍惜时间，“莫等闲，_______，空悲切”；我会及时反省，不断自我更新，“_________，日日新，又日新”；我会更加坚定地去追逐自己的梦想，“_______，任尔东西南北风”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中加点字的解释，错误的一项是（

）A．赴汤蹈火（热水）B．走马观花（跑）C．泣涕零如雨（落下）D．任尔东西南北风（承受）2）.下面的句子中有语病的是（

）A．我听得见母亲咔嚓咔嚓洗衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。B．我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。C．局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。D．如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。3）.下列病句修改不正确的一项是(

)。A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

将“改正并找出”改为“找出并改正”。B．公交4号线的正式运营，极大地缓解了县内交通拥堵的状况。

把“缓解”改成“缓慢”。C．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

删去“大约”或“左右”。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.月光照进窗户，茅屋里的一切显得格外清幽。（改为比喻句）

_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，用线连起来。

清澈的

空气

眺望

大地

清脆的

思维

俯瞰

天空

清新的

笛声

仰望

成功

清晰的

泉水

期望

远方2）.在中国文化中，很多花具有象征意义，请连一连。

牡丹

历经风霜，高洁不凡

菊花

纯洁无瑕，出淤泥而不染

荷花

端庄富贵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

(

)在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

(

)我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

(

)后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然生长在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和国，我们住的一座小楼门前，有两棵翠绿的大树。2）.把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：

⑴绿是生命的颜色。

⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。

⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。

⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。

⑸到了夏天，大地上一片葱茏。

⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

正确的语序应该是：_______________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“位卑未敢忘忧国”！我们每一个人，无论多么普通平凡，都应心怀祖国，心忧天下，以国家富强、民族复兴为己任。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。地翻好，又耙了几遍，耙把得又平又顺溜，看起来好像妇刚梳的头。这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。黑三从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。1．诗中三黑是怎么侍弄土地的？他为什么要这样做呢？

___________________________________________________

2．仿写句子。

这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。

这么________，简直是_________，________________________。

3．从诗中可以看出三黑对土地有什么样的感情？

_____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从以下两道习作题中任选一道写一篇习作。

（1）下面提供了一组环境和人物，请展开想象，创编故事。环境：一个宁静的夏夜，家里人刚吃完晚饭人物：奶奶爸爸妈妈小王

（2）请以《我真的很爱_

》为题，写一篇习作。（提示：先把题目补充完整。）

要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名

称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.选编革命文章。【选文一】_______________①茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去，留下一条踩得稀烂的路伸向远方。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿向前走着。②这时，迎面走来一个老同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”③我诧异地抬头。他看看我，笑了起来，和我并肩朝前走。他比我高出两头，但是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。我问他：“同志，我怎么从来没见过你？”“我是军部的，现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他边说边摘下我的枪，连空干粮袋也摘去由他拿着。④“咱们得快点走！天黑了，这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”听了他的话，我快步跟上，但是不一会儿又落了一大段。我满脸焦急，咬着牙关继续走。他看看天，又看看我：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！已经下雨了！你想叫咱们俩都丧命吗？”我犹豫了：________________他不容分说，冒着雨背起我，一步一滑地向前走。⑤突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”他用力把我往上一顶，将我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命……”⑥我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一般，眼泪不住地往下流。为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！⑦风，呼呼地刮着；雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！抬起头，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，满怀希望向着部队前进的方向走去……【选文二】狼牙山五壮士（节选）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。1．【选编文章】同学们初选了上面两篇素材，请你一起品评完善。先读【选文一】。

（1）根据选文一的内容，梳理故事情节，完成下图。

（2）发挥想象，请将第④段划线处补充完整，表现“我”当时复杂的内心活动。

（3）文中有多处老红军与“我”的对话。品读语言，下列理解正确的是（

）

A．第②段中他“大声嚷”是深知草地摸黑赶路的危险，着急催促我快些行进。

B．第③段他称我“小鬼”是因为我速度太慢掉了队，引起了他的不满。

C．第④段中“这一下他可火了”是因为当时情况紧急，他不想被拖累。

D．第⑤段中他“大声说”是因为他掉进了泥潭，心里很害怕，十分慌张。

（4）对第⑦段画线处环境描写的作用分析不正确的一项是（

）

A．表现了草地行军的环境恶劣。

B．烘托了当时悲壮的氛围。

C．暗示革命事业尚未成功。

D．体现了草地天气变化多。

（5）同学们给选文一取了几个题目，下列不合适的一项是（

）

A．记住革命

B．老红军

C．最小的红军

D．雨夜行军

2．【特约评论】联读选文一和选文二，当好特约评论员。

（1）两篇选文在写作上各具特色，和同学们交流你的看法。【选文一】主要运用动作、神态、语言等描写来突出人物形象，值得学习。【选文二】采用点面结合的写法，写了_______，也写了_______。这样写的好处是_______。（2）现在这个年代，我们的生活不会忍饥挨饿，也不需要跳崖激战