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文档简介

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

tōngxiāo

tānfàn

luòtuo

fèiténg

zhǒngzhàng

áozhōu

qīxī

wūyā

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请根据语境,完成填空。

(1)填写相关内容。①“雨水”将至,我想起古诗_____中描绘的景象。

A.《早春呈水部张十八员》

B.《泊船瓜洲》②“秋分”时节,游人读到《十五夜望月》中的“____________,____________”勾起深深的思念之情。③大雪纷飞,我想起《采薇》(节选)中征人归途中“_____”的画面。

A.昔我往矣,杨柳依依。

B.今我来思,雨雪霍霏

(2)时光流逝,给人无尽的遐想和感叹。这不禁让我想起朱自清在《匆匆》中写道的:过去的日子如①_______,被微风吹散了,如②_______,被初阳蒸融了。2).选词填空。A.陆续B.连续C.继续D.持续①我们_____跳上一只船。

②梅雨季节,江南一带_____降雨。

③经过短暂的休息,比赛_____进行。

④我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的_____广播。3).六年的小学生活,多少快乐难以忘怀,多少温情暖意犹在,多少感恩萦绕心间,让我们用经典记录时光的印记吧!

(1)难忘那“飞花令”的快乐:我们曾经以“春”字为主题,一位同学说的诗句是:“好雨知时节,__________。”一位同学说的诗句含有三个“春”字“:__________,又送君归去。____________,__________。”另一位同学说的诗句没有“春”字,但写的是春天:“____________,____________。”

(2)感恩老师的教导:您以《礼记》中的“________,________,________”教导我们要坚持创新、天天进步,您以郑燮的诗句“____________,____________”激励我们像竹子一样坚定强劲,我们真是“听君一席话,__________。”4).根据所学内容填空。

(1)名篇点亮人生。司马迁的“人固有一死,__________,或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值;面对光阴的流逝,朱自清发出感慨:“过去的日子如轻烟,___________,如_______,被初阳蒸融了。”

(2)名诗抒发情怀。“____________,要留清白在人间。”是于谦表达高洁志向的独白;“随风潜入夜,__________。”是杜甫对春雨的讴歌;“今夜月明人尽望,____________。”是王建望月怀远的情思。

(3)名句引发思考。“有的人死了,他还活着”是对_______(填人名)的歌颂。“____________,忠言逆耳利于行。”启发我们虚心接受批评。5).日积月累。

(1)__________,山是眉峰聚。欲问行人去那边?__________。

(2)《表里的生物》中小时候的“我”认为能发出声音的都是_________,所以对父亲的_____极为好奇,并相信了父亲说的_____里有个________。

(3)“日暮汉宫传蜡烛,____________。”“今夜月明人尽望,____________。”这两首诗分别与我国的两个传统节日________、________有关,请你也写出两句与我国传统节日有关的诗句:____________,____________。

(4)在学过的外国名著中,你最喜欢的是《_____________》,作者是_____国的__________,书里你最喜欢的人物是__________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面情境中,诗句引用不恰当的一项是(

)A.介绍写作经验时,小华说:“‘问渠那得清如许?为有源头活水来’,要多读书,多积累。”B.涛涛和同桌使用不同的方法解数学题,两人都得出了正确的答案。这时涛涛对同桌说:“这可真是‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’啊!”C.早晨一场雨后,空气清新,君君和爸爸一同在古城里游玩,看到被雨打湿的路面和青翠的柳树,爸爸吟诵起了诗句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。D.爷爷用“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”来劝告朋友珍惜大好时光,保持积极乐观的心态。2).下列汉字的字音和字形全部正确的一组是(

)A.搅和(hé)

丑恶(è)

吻合

翻乡倒柜B.依偎(wèi)

分外(fèn)

宽蔚

独出心裁C.僻静(pì)

间断(jiān)

倾覆

死得期所D.剥削(xuē)

惊惶(huáng)

休止

粉骨碎身3).下列四组汉字,全部翘舌音的一项是()A.追最朝杀B.找才插吃C.痴豺摘瞬D.辍桌床从评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,用加点字写一句话。

例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。

________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).选择合适的搭配并连线。

人类学家说

森林是绿色的疗养院

气象学家说

森林是人类的乐园

经济学家说

森林是地球的空调

生物学家说

森林是生命的摇篮

医学家说

森林是绿色的银行2).请你帮它们找找自己的家,用线连一连。

草原

竹林

沙漠

南极

北极

熊猫

骆驼

骏马

北极熊

企鹅评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷,不和别的花争艳。

(

)秋天一到,校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。2).在括号里写上序号,连成一段话。

①正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

②我很高兴:总算尝到海水的味道了。

③爸爸带我到浅海处游泳。

④我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

⑤原来,海水的味道又苦又涩。

________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(

)

2.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。(

)

3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(

)

4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(

)

5.留意人物的语言、动作、心理活动,能帮助我们深入地理解人物形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。咏煤炭凿开混沌①得乌金,藏蓄阳和②意最深。爝火③然回春浩浩④,洪炉照破夜沉沉。鼎彝⑤元赖⑥生成力,铁石⑦犹存死后心。但愿苍生⑧俱饱暖,不辞辛苦出山林。【注释】①混沌:世界开辟前的状态,这里指大地。②阳和:原指暖和的阳光,这里指炭所蓄藏的热能。③火:小火炬。④浩浩:广大的样子。⑤鼎:烹饪工具。⑥元赖:依赖。⑦铁石:古人认为煤炭是铁石埋藏地下变成的。⑧苍生:百姓。1.读一读诗句和注释,试着用自己的话说说第三、四句诗的意思。

________________________________

2.“铁石犹存死后心”中的“心”指的是诗句“_____________,____________”这是作者在托物言志,表达自己_______________的心愿和志向。

3.于谦是一身浩然正气的父母官,曾平反冤狱,救灾赈荒;是不畏强敌的民族英雄,曾击退入侵的外敌。他就是“混沌”中的_______,他把自己的一切无私奉献出来,如煤炭“_________意最深”。于谦也曾被贪官陷害至下狱论死罪,但他始终不肯低头折节,最终被诬杀;而受他护佑的百姓们永远铭记他的功绩,纪念他。他真可谓是“_____________,____________”(用《石灰吟》中的名句赞颂他)评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).神奇作文屋。

谈起心愿这个词,我们会想到很多:搏击长空是鹰的心愿,春华秋实是树的心愿,五谷丰登是农民的心愿,桃李满天下是老师的心愿……有时心愿尽管渺小,却能开出美丽的花朵。亲爱的同学,你的心愿是什么呢?你为什么会有这样的愿望?今天就请你以“心愿”为话题写一篇习作吧!

要求:内容具体,选择合适的方式来表达,注意运用多种描写方法。题目自拟,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面语段,完成下题。和顺古镇位列“中国十大魅力名镇”之首,是著名的侨乡。古镇依山傍水、环山而建,绵延数里,聚落着寺院、道观、祠堂和众多小巷,还有100多幢清代宅院,建筑中西_____,既有中式徽派建筑的婉约,又有西式建筑的明朗,兼有东南亚风情,非常美观。(1)在文中画“_____”处填入词语,正确的一项是。A.合壁B.和璧C.合璧D.和壁(2)下面加点字中,读音不正确的一项是。A.小巷(xiàng)B.婉约(wǎn)C.宅院(yuàn)D.道观(guān)(3)写出下列词语的近义词。

婉约——_______

明朗——_______

(4)假如你是家乡的小主人,请你为和顺古镇写一句广告语,吸引广大游客前来参观旅游。

__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

拙劣(zhuó

zhuō)

凛冽(lǐn

líng)

攒集(cuán

zăn)

包扎(zhā

zā)

焖饭(mèn

mēn)

伽蓝(jiā

qié)2).体会下面人物的语言,想想应读出怎样的语气。(填序号)

A.体谅、安慰

B.遗憾、内疾

C.诚恳、热情

D.向往、迫切

①一个姑娘说:“这首曲子

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