2024年华东师大版高三历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版高三历史下册月考试卷275考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是近代以来世界工业生产发展示意图。下列解读正确的是（）A.a时期美德工业优势越来越大B.b时期的发展得益于国际局势的稳定C.a、b两时段的发展都得益于科技进步D.该图体现了全球各地联系越来越强2、阅读下表，这说明()。苏联进口机器设备占世界机器出口总量的比重苏联进口机器设备占国内进口总量的比重1929年30．1％1931年30％1932年50％55．7％A.苏联利用世界经济危机加快了工业化B.世界经济危机使苏联开始工业化建设C.苏联工业化促使世界性经济危机蔓延D.苏联与西方国家的工业差距大大缩小3、《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”这里说的“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”指的是（）A.辛亥革命使中国开始了全盘西化B.辛亥革命迈出民主政治关键性的一步C.辛亥革命将传统文化彻底的击败D.辛亥革命实现了中国由贫弱走向富强4、1957年科学家钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，与清华园内外的潮流相背，引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了（）A.“百花齐放”方针B.“百家争鸣”方针C.尊重知识、尊重人才的思想D.学术自由，兼容并包的主张5、近代中国的时势不可能给人们提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩不仅要担道义，更要担救亡。从民主观念流变的角度看，风向标式的人物至少有：王韬、梁启超、孙中山、李大钊、胡适、毛泽东等。由此可见，近代中国民主思想（）A.大都与中国国情不符B.具有强烈的爱国色彩C.引入的国家来源相对单一D.受国内经济发展水平影响较大6、中国工业资本中官僚资本与民族资本的产值比较表：。项目1920年产值（亿元）1936年产值（亿元）1920—1936年均增长（%）官僚资本1.842.221.18民族资本2.5116.3212.41合计4.3518.54上表说明1920—1936年间()A.民族企业发展遇到重大挫折B.官僚资本在经济中占主导地位[网C.外商企业退出中国市场D.民族企业获得迅速发展评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、中国人自办的第一座广播电台是在何城市？____。8、儒家文化与古代中国。

儒家文明是中国自古以来一以贯之的主流文明；在长期的历史演进中，儒家文明已形成自己独特的文明禀赋和文明优势。

问题：

（1）孔子生于公元前551年，卒于公元前479年。以下对孔子生卒年表述正确的是____。

A．公元前六世纪中期到公元前五世纪晚期B．公元前六世纪晚期到公元前五世纪晚期。

C．公元前五世纪晚期到公元前四世纪初期D．公元前六世纪中期到公元前五世纪初期。

（2）从先秦到宋代；儒学的演变过程中，总是在继承中发展，在发展中创新，用相关史实加以叙述。

（3）近代以前，儒家文化经历多次内部与外部文化的冲击。概括儒学经历哪些内外文化的冲击？9、民主进程是人类社会进步的重要标志。阅读下列材料；回答相关问题。

材料一在希波战争期间；雅典的民主制不断深化。公元前461年，通过法案剥夺了贵族会议的参政职能，使得雅典的3个民主机构--公民大会，500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任；公元前457年开始，第三等级的公民也有权担任执政官。公元前443年伯利克里开始担任首席将军，进一步完善民主制。

--选自马克垚主编《世界文明史》

（1）根据材料一概括雅典民主制不断深化的表现；结合所学知识举例回答伯利克里担任首席将军时为民主发展所作的贡献。

材料二美国学者斯塔夫里阿诺斯认为：“美国革命之所以重要是因为它创造了一个新的；不同类型的国家。”

（2）结合所学；完成下列表格。

观点对应的美国政治制度或事件它（美国）是废除了君主制度的第一个大国________实行联邦制度它以一部重要文件作为国家基本的和永久的法律____材料三著名学者约瑟夫•奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大；中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”

--摘选自《人民日报》

（3）根据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架（内容）有哪些？从学者的感慨中你可得到什么启示？10、传承、创新是中国思想发展的重要特征。请回答：（1）孔子是儒家思想的开创者，儒学也是中国古代政治思想的主要理论基础和来源，孔子有哪些重要的政治主张？荀子对此有何新发展？西汉时期董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的政治目的是什么？（2）魏晋南北朝以后，儒学的正统地位受到了新的挑战。两宋时期的思想家们是如何应对的？由此，南宋以后儒学居怎样的社会地位？（3）明末清初，出现了对传统儒学的批判继承。以黄宗羲为例，列举其主要观点。（4）纵观儒家思想的发展历程，推动其不断完善的主导因素有哪些？11、向西方学习，寻求变革是中国近代思想解放的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一尧、舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也。孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。——康有为《孔子改制考》材料二两千多年前的孔子、孟子便主张民权孟子实为我等民主主义之鼻祖。组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范。——《孙中山全集》材料三自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。——陈独秀材料四俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism这个字，虽为俄人所创造；但是他的精神，是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！——李大钊《布尔什维主义的胜利》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出康有为思想的特点。

（2）据材料二，指出孙中山民权主义思想的来源。结合所学知识，说明严复和孙中山在政体主张上的不同。

（3）据材料三，概括国人对西洋文明觉悟的过程。结合所学知识，指出“伦理的觉悟”的核心内容。

（4）据材料四，指出李大钊的政治主张。综合上述材料，概括他们向西方学习的共同目的。12、“黑奴贸易”不仅为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，而且将非洲的黑人卖到欧洲，为英国工业革命提供了充足的劳动力。____（判断正误）13、阅读下表关于十四届三中全会《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》；完成下列要求。

。建立现代企业制度，是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。其基本特征包括：概括基本特征一、产权关系明晰，企业中的国有资产所有权属于国家，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成的全部法人财产权。

A．产权明晰二、企业以其全部法人财产，对出资者承担资产保值增值的责任。出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益，企业破产时，出资者只以投入企业的资本额对企业债务负有限责任。

B．____三、企业按照市场需求组织生产经营，政府不直接干预企业的生产经营活动。

C．____四、建立科学的企业领导体制和组织管理制度，调节所有者、经营者和职工之间的关系

D．____根据上述材料，按表格中“A”的样式，概括现代企业制度的基本特征。并结合所学知识，分析推动十四届三中全会提出“建立适合市场经济要求的现代企业制度”的国内政治背景，以及此次会议通过的决定对推动我国经济体制改革的重大意义。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）15、梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；颁布《解负令》，废除奴隶制，其改革为雅典民主政治奠定了基础。____（判断对错）16、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）17、新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成了。____。（判断对错）18、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）19、明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商。____（判断对错）20、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共21分)21、（15分）20世纪的战争与和平材料一那场战争貌似一场末日之灾：开战之初以色列的存亡危在旦夕；随后美苏发生核对抗的风险骤增；阿拉伯国家实施石油禁运，世界经济遭受重创。由于和以色列关系太紧密，美国被很多欧洲和阿拉伯盟国孤立。不过，如果放在历史的长镜头下看，1973年战争却是意义重大——为和平打开了大门。安瓦尔·萨达特大胆的渡河一击替在前几次中东战争中屡遭羞辱的阿拉伯人挽回了一些尊严，以色列人也学会了一点：阿拉伯对手不会再像1967年战争那样，一开打就往后适窜，因此有必要争取和平。——《华盛顿邮报》《1973年中东战争的启示》材料二到20世纪70年代早期，核技术已成为未来高效发电方法的首选，比石油或煤炭更加高效（而且更有利于环保）。在石油危机的冲击下，欧共体已经开始了大型核能开发项目——威廉·恩道尔《石油战争》（1）根据材料一并结合所学知识分析“1973年战争”产生的影响。（6分）（2）根据材料二并结合人类应用核能的历史，谈谈你对合理使用核能的认识。（9分）22、阅读下列材料：“第一次革命高潮时提出，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾是革命和平发展、使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民的支持，无产阶级才能完成这个任务。”——1917年8月《俄国社会民主工党（布）第六次代表大会决议》请完成：(1)材料中的“第一次革命高潮”以及后来完成的“新高潮”分别指哪两次革命?(2)1917年8月前后，布尔什维克党夺取政权的方式有哪两种?(3)为得到贫苦农民支持，布尔什维克党在“新高潮”之初采取了什么措施?23、【近代社会的民主思想与实践】材料一西方国家的民主政治制度既有共同点，因为各国所依据的思想理论和文化渊源是共同的；又有多样性，因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。——林娟《美国的大选和西方的议会民主制度》材料二解放战争时期，中国共产党十分重视解放区的政权建设。在陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫、晋绥、苏皖等老区，继续“实施普选的彻底民主制度”，在乡、区、县、边区四级政权建设中，除汉奸、恶霸地主、反革命分子及精神病患者外，不分阶级、党派、民族、职业、财产、性别、宗教信仰和文化程度的限制，实行平等、普遍、自由和直接选举原则。采用直接投票、投豆豆到碗、送票箱到家门等形式，选举时，选民穿上节日盛装，妇女头戴鲜花，有的骑毛驴翻过几座大山选出自己拥护的人。——马尚斌《中国近代史教程(1840——1949)》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方民主政治制度的共同点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析西方民丰政治与解放区政权建设的区别以及造成这种区别的原因。（9分）评卷人得分五、辨析题(共2题，共6分)24、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）25、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查三次工业革命的影响，主要考查利用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据材料中的图片可以看出，ab段世界工业发展越来越快；而这两段正是三次工业革命的相继开展时期，特别是第二次和第三次工业革命利益于科技的推动，故C正确；

A项在材料中没有体现；故排除；

B项错误，因为两次世界大战都发生在b段；故排除；

D项在材料中不能体现；故排除．

故选C．2、A【分析】本题主要考查斯大林模式，旨在考查学生获取和解读信息能力。根据表格时间信息及“苏联进口机器设备占世界机器出口总量的比重”“苏联进口机器设备占国内进口总量的比重”分析可知，当时处于斯大林统治时期，也恰逢经济大危机时期，苏联利用这一形势加快工业化建设，A正确；苏联工业化建设从1926年开始，而经济大危机始于1929年，B项错误；苏联工业化不会促使世界性经济危机蔓延，C项错误；D项在材料中无法体现，排除。故选A。【解析】【答案】A3、B【分析】本题材料以生动的比喻来评述近代重大的历史事件，不但贴切而深刻，且耐人寻味。辛亥革命对传统文化最大的冲击就是民主共和的观念。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】本题考查双百方针．考查双百方针遭遇曲折．考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】依据题干材料；结合所学1956年毛泽东提出了百花齐放；百家争鸣的双百方针，强调在学术领域百家争鸣，即在科学研究领域允许有独立思考和辩论批评发表意见的自由，而对钱伟长的批判，违背了百家争鸣的方针，故B项正确．

题干反映的是科学研究领域；“百花齐放”方针是在文艺领域，故A项错误．

题干材料反映的是对钱伟长的批判；这不是尊重知识；尊重人才的思想和学术自由，兼容并包的主张的体现，故CD两项错误．

故选B．5、B【分析】【分析】本题考查西方民主思想传入中国；旨在考查学生准确解读材料的能力．

新文化运动思想影响：

①是辛亥革命在思想文化领域的延续；在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位。

②对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用。

③是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。

④为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件；推动了五四运动的发生．

⑤推动了中国自然科学的发展。

⑥促进了文化平民化；推动了国民素质的提高．

⑦局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性．【解析】【解答】近代中国的民主思想产生于中国国情密切相关；故A项错误；

正是在外国资本主义侵略使民族危机不断加深的情况下；民主思想产生并不断发展，故B项正确；

引入国家既有西方资本主义国家；也有社会主义国家，故C项错误；

近代中国民主思想的产生与经济发展水平的影响并不大；故D项错误．

故选B．6、D【分析】本题考查民国时期民族资本主义工业的曲折发展，旨在考查分析提炼表格信息及正确认知的能力。结合表格信息和所学可知，1920—1936年中国工业资本中民族工业资本在产值数和年增长率均远远高于官僚资本，此现象直接说明了民族工业得到较快发展，故D正确；A与表格信息相反，C不符合史实，故排除；材料中官僚资本在产值数及年均增长率均较民族工业薄弱，故B错误，排除。故选D。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】试题分析：1926年6月1日，在东北地方政府支持下，中国人自办的第一座广播电台——哈尔滨广播无线电台正式开播。考点：中国近现代社会生活的变迁·大众传媒的发展·近代广播事业的发展【解析】【答案】哈尔滨8、D【分析】【分析】本题主要考查儒家思想的发展演变．解答此题的关键在于掌握儒家思想发展演变的过程．

1．战国时期儒家思想受冷落．原因：孟子在政治上主张实行“仁政”；强调“民贵君轻”，提倡放宽刑罚，减轻赋税．这些主张在战国纷争的时代，无助于实现国家统一，必然受到统治者的冷落．

2．秦朝时期儒家思想遭到压制．原因：秦朝时期；儒生依然遵循旧思想主张，非议郡县制，以古非今，站在专制主义中央集权的对立面，阻碍历史的前进，必然会遭到压制．

3．西汉时期儒家思想处于“独尊”的地位．原因：汉武帝时；董仲舒对儒家思想进行了发挥，增加了“君权神授”和“大一统”等思想，适应了君主专制中央集权的需要，不仅为封建专制政治提供了理论依据，而且为政治上的统一奠定了思想基础，因而获得“独尊”的地位．

4．宋朝时期儒家思想被取代．原因：宋代理学以儒家思想为基础；吸收佛教和道教思想形成新儒学．朱熹提出“存天理；灭人欲”为封建等级制度辩护．

5．明清时期儒家思想成为封建专制精神的支柱．原因：明清时期统治者为进一步加强思想控制；实行愚民政策，培养忠实奴仆，采取八股取土的办法，科举考试在四书五经内命题，文体为呆板的八股文．这就使得儒家思想成为维护封建专治制度的精神支柱．

6．维新变法时期儒家思想出“新意”．原因：维新变法时期；康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理．把孔子打扮成变革的先师，为维新变法思想制造历史根据，以减少变法阻力．

7．新文化运动时期儒家思想受到抨击．原因：北洋军阀统治时期，袁世凯在文化领域掀起了“尊孔复古”逆流，为复辟帝制摇旗呐喊．新文化运动的主将们提出了“打倒孔家店”的口号，把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德，宣传资产阶级的新文化、新道德，这就严重动摇了封建思想的统治地位．【解析】【解答】（1）公元前551年即公元前6世纪中期；公元前479年即公元前5世纪初期．

（2）结合儒家思想发展演变的线索概括回答．

（3）内部主要是指道教；外部主要是指佛教、外来民族、西方思想．

故答案为：

（1）D．

（2）春秋时期：孔子继承和发展了周礼；并提出了仁；

战国时期：孟子继承了孔子的仁；发展为仁政；（1分）荀子继承了孔子的礼，提出礼法兼治；王霸并用；

汉代：董仲舒在先秦儒学基础上；融入了阴阳五行学说；天人感应学说、君权神授学说和三纲五常学说，形成了新儒学体系；

宋代：北宋二程在吸收佛道思想的同时；把儒学发展到哲学思辨的高度，形成理学；南宋朱熹继承和发展了二程的思想，提出天理论，主张存天理，灭人欲．

（3）内部：道教的创立、外部：佛教的传入、游牧民族入主中原、西域商人来华贸易或早期的西学东渐等．9、民主共和制度它使中央和地方的关系获得合理的安排制定《1787年宪法》【分析】【分析】（1）本题考查古代雅典伯里克利时期的民主政治；主要考查雅典民主政治的发展和完善．

（2）本题考查美国的民主政治；考查美国1787年宪法的内容及特点．

（3）本题考查新中国民主政治建设的内容和特点，并对材料进行综合分析得到的认识．【解析】【解答】（1）根据材料一“通过法案剥夺了贵族会议的参政职能；使得雅典的3个民主机构--公民大会，500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任；公元前457年开始，第三等级的公民也有权担任执政官．公元前443年伯利克里开始担任首席将军，进一步完善民主制．”可以概括雅典民主制不断深化的表现，根据所学，伯利克里担任首席将军时改革措施主要有：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；向公职人员和参政者发放工资和“观剧津贴”．

（2）考查了美国政治制度的进步．结合所学；美国废除了君主制度的第一个大国，确立了民主共和制度．建立联邦制以处理好中央和地方的关系．制定第一部资产阶级的成文宪法使得美国的宪法和法律作为国家基本的和永久的法律．

（3）考查了中国特色社会主义政治制度；根据我们的政治知识，中国“特殊的民主方式”框架包括了中国共产党领导的多党合作与政治协商制度；人民代表大会制度、民族区域自治制度．其启示一般需要结合该题所有材料的核心去说明，一般我们可以从民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要等角度说明，不能信马由缰．

故答案为：

（1）剥夺贵族会议的参政职能；扩大民主机构独立管理国家的责任；伯利克里进一步完善民主制．

贡献：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；向公职人员和参政者发放工资和“观剧津贴”．

（2）确立民主共和制度；从中央与地方的关系来回答．例如：它使中央和地方的关系获得合理的安排．制定第一部资产阶级的成文宪法（或制定《1787年宪法》）．

（3）框架（内容）：中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等．启示：民主政治制度建设必须与其基本国情相适应（或民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要）．10、略

【分析】（1）本题考查的是儒家孔子、荀子和董仲舒的思想主张知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，回忆、再现所学知识，重点把握到：德政、克己复礼。关于第二小问，回忆、再现所学知识，把握到：仁义、王道；君舟民水。关于第三小问，要注意明确题干“政治目的”要求，结合所学知识，要注意把握到“适应汉武帝加强专制主义中央集权的需要”维度，所组织的答案言之有理即可。（2）本题考查的是宋代理学发展概况知识点，旨在考查回忆、再现所学知识的能力。审题的时候，要注意明确题干“应对以及社会地位”要求，避免作答不完整。关于第一小问，结合所学知识，把握到“吸收融合佛、道思想，形成以理为核心的新儒学体系”，即理学。关于第二小问，考查的是南宋以后儒学的发展概况，把握到“官方哲学”即可。（3）本题考查的是明清之际的儒学批判思潮知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。注意题干“以黄宗羲为例”要求，避免答非所问。回忆、再现所学关于黄宗羲的思想主张展开组织答案即可，重点把握到以下方面：君主专制是天下之大害、“天下为主，君为客”（4）本题考查的是对古代中国儒家思想发展历程的认识与理解，旨在考查分析、认知，灵活运用所学知识解决问题的能力。要注意明确题干“主导因素”要求，结合所学知识，重点围绕以下方面展开组织答案：统治者的需要、时代（社会）的发展、思想家的创新等，所组织的答案言之有理即可。【解析】（1）主张：以德治民（反对苛政和任意刑杀）；克己复礼。新发展：仁义、王道；君舟民水。政治目的：适应汉武帝加强专制主义中央集权的需要。（2）应对：吸收融合佛、道思想，形成以理为核心的新儒学体系。地位：官方哲学。（3）观点：君主专制是天下之大害；天下为主，君为客。（4）因素：统治者的需要、时代（社会）的发展、思想家的创新。11、略

【分析】（1）本题考查康有为思想的特点，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。根据所学及材料可知，“孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。”可知其特点是将中国传统的儒家思想与西方资产阶级政治学说相结合。（2）本题考查孙中山民权主义，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。根据材料“两千多年前的孔子、孟子便主张民权”、“组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范。”可知其来源；第二问根据所学知识可知严复是维新派的代表，主张君主立宪；孙中山是革命派的代表，主张民主共和。（3）本题考查近代中国学习西方的过程，主要考查学生准确解读材料信息的能力。根据材料中“最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。”可知其过程是从器物技术——政治制度——思想文化；第二问根据所学可知新文化运动的核心是民主与科学。（4）本题考查李大钊的政治主张，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。根据材料，“所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！”可知李大钊主张向俄国学习；第二问根据所学即可得出他们共同的目的是救亡图存。【解析】（1）特点：将中国传统的儒家思想与西方资产阶级政治学说相结合。（2）来源：吸收古代民本思想；借鉴欧美资本主义学说。不同：严复——主张君主立宪制；孙中山——主张民主共和制。（3）过程：从器物技术——政治制度——思想文化。（或学术—政治—伦理）内容：民主与科学。（4）主张：向俄国学习。目的：救亡图存。12、B【分析】【分析】本题考查三角贸易，三角贸易加速了欧洲资本原始积累，而且将非洲的黑人卖到美洲，也为美洲地区的开发提供了劳动力．【解析】【解答】根据所学知识；黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，而且将非洲的黑人卖到美洲，也为美洲地区的开发提供了劳动力，但没有为英国工业革命提供充足的劳动力．故题干中的表述错误．

故答案为B．13、权责分明政企分开管理科学【分析】【分析】本题考查社会主义市场经济体制的建立．考查现代企业制度的基本特征；推动十四届三中全会提出“建立适合市场经济要求的现代企业制度”的国内政治背景以及此次会议通过的决定对推动我国经济体制改革的重大意义．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】第一小问的特征；依据表格“企业以其全部法人财产，对出资者承担资产保值增值的责任．出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益，企业破产时，出资者只以投入企业的资本额对企业债务负有限责任”可以得出B是权责分明；“企业按照市场需求组织生产经营，政府不直接干预企业的生产经营活动”可以得出C是政企分开；“建立科学的企业领导体制和组织管理制度”可以得出D是管理科学．第二小问的背景，结合所学可知，其背景是邓小平发表南方谈话；党的十四大提出建立社会主义市场经济体制目标．第三小问的意义，结合所学可知，这个决定勾画出社会主义市场经济体制的基本构架；使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化．

故答案为：

概括：B．权责分明；C．政企分开、D．管理科学．

背景：邓小平发表南方谈话；党的十四大提出建立社会主义市场经济体制目标．

意义：这个决定勾画出社会主义市场经济体制的基本构架；使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×15、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施．梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础．【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》；废除了债务奴隶制，并不是奴隶制．

故答案为：×16、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×17、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×18、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√19、√【分析】【分析】本题考查明清时期的商业发展；旨在考查学生准确解读材料的能力．

古代商业发展：

①商朝：职业商人和最早货币产生。

②周朝：商业由官府控制（工商食官）

③春秋战国：私商逐渐取代官商成为商人主体；商业繁荣；形成了许多著名都会。

④隋唐：长安；洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；对外贸易发达；城市里坊市分开⑤宋朝：对外贸易发达；出现世界最早的纸币“交子”；打破市坊界限；店铺随处可设，农村中出现草市；打破日中为市限制，出现晓市、夜市。

⑥明清：涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商【解析】【解答】依据所学知识可知；明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商，故表述正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×四、连线题(共3题，共21分)21、略

【分析】试题分析：（1）材料中的“随后美苏发生核对抗的风险骤增；阿拉伯国家实施石油禁运，世界经济遭受重创。由于和以色列关系太紧密，美国被很多欧洲和阿拉伯盟国孤立。”即是可以归纳出正确的答案。大凡战争负面影响都是主要的，所以从材料中归纳时要偏重于这个点。（2）高端的科学技术总是有两面性的，如果用于战争就会给人类带来灾难，如果合理利用就会造福人类，所以我们必须要合理利用核能。分析这个问题时，要从两个方面考虑，不要能偏重一方面，这也是历史史学研究的重要方式方法。材料中的“到20世纪70年代早期，核技术已成为未来高效发电方法的首选”，就能体现出正确合理的利用核能可以造福人类。考点：20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·中东战争【解析】【答案】（1）导致国际局势紧张（美国和其他国家关系紧张）；引发了“石油危机”；认识到要用和平方式解决争端。（6分）（2）核技术的应用应该以世界的和平与发展为出发点，防止核能运用于战争给人类带来灾难；科学开发和利用核能为人类造福，如核电站的建设和使用；安全使用核能，避免事故发生。（9分）22、略

【分析】（1）本问旨在考查学生知识迁移和灵活运用所学知识的能力。本问以“俄国十月革命进程”作为切入点。根据材料信息”过去宣传的政权归苏维埃的口号“”只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号“，结合所学知识，不难直接判断得出”两次革命“，分别指二月革命与十月革命。（2）本问考查学生知识迁移的能力。要注意明确题干“1917年8月前后”时间段，即”七月事件“到”十月革命“期间。结合十月革命进程相关史实，不难把握到两种夺取政权的方式，即逐渐由”和平方式“到”武装起义“。“七月事件”，即体现“和平夺取政权已经不可能”，最终选择了”武装起义“夺取政权方式。（3）本问考查学生调度所学知识，并灵活运用的能力。作答的时候，要注意结合十月革命前后，布尔什维克党采取的“内外”措施，展开认识。A.对内措施，即通过《土地法令》宣布没收地主土地，把土地和生产工具分给劳动者使用。B.对外措施，即通过《和平法令》，退出一战。【解析】（1）分别指二月革命和十月革命（2）一种是和平过渡，一种是武装起义（3）没收地主的土地分配给农民耕种；与德国停战，退出一战。23、略

【分析】（1）本题考查对近代西方民主政治制度的认识，旨在考查学生解读材料和运用所学知识解决问题能力。西方近代的民主政治既有各自的特色，也有共同的特点，这是因为每个国家都自己不同的国情与民族传统及不同的历史文化。他们共同的特点是共同的受到专制王权压制的背景，再有就是近代民主政治的渊源相同；由于近代的西方主要国家都不是雅典那样的城邦国家，所以民主的形式都是代议制，不是直接民主。（2）本题考查中西方不同时期民主政治建设比较，旨在考查运用所学知识解决问题能力。区别可以从政权实质和产生方式角度方面分析，原因可以结合所处的时代背景加以分析。【解析】（1）以古希腊罗马民主文化（和近代启蒙思想）为渊源；以代议制民主为基本形式；奉行分权制衡的基本原则。（6分）（2）阶级基础不同：西方的民主政治是资产阶级民主或专政，解放区的政权是人民民主专政政权；产生方式不同：在选举上，西方国家是间接选举，解放区是直接选举。（4分）解放区的政权建设是在无产阶级政党中国共产党领导之下进行的，要体现广大人民的利益；处于抗日战争时期，实行直接普选是为了更广泛的调动人民大众，实现全民族抗战；选举采取直选也是因为解放区面积