七年级生物上册期末复习提纲课件

七年级生物上册期末复习提纲第一章生物的分类生物分类是指根据生物之间的相似性和差异性，将生物归类并建立等级体系的过程。生物分类可以帮助我们更好地了解生物的多样性，并方便我们研究和利用生物资源。生物的分类依据形态结构生物的外形、内部结构、细胞结构等生理功能生物的呼吸、消化、循环、神经等功能进化关系生物之间的亲缘关系、进化史等生物分类的等级界生物分类的最高等级，包括所有生物。门界之下，包含具有共同特征的生物类群。纲门之下，包含更小的生物类群。目纲之下，包含特征更加相似的生物类群。科目之下，包含特征更接近的生物类群。属科之下，包含亲缘关系更密切的生物类群。种生物分类的基本单位，能相互交配并产生可育后代。常见生物界植物界:包括各种植物，如树木、花卉、草本植物等，它们能够进行光合作用，制造自身需要的食物。动物界:包括各种动物，如哺乳动物、鸟类、鱼类、爬行动物、两栖动物等，它们以摄取其他生物为食，并进行运动。真菌界:包括各种真菌，如蘑菇、霉菌、酵母菌等，它们以分解有机物为生，在生态系统中扮演重要的分解者角色。细菌界:包括各种细菌，它们是单细胞生物，广泛分布于各种环境中，对自然界和人类生活起着重要的作用。原生生物界:包括各种单细胞生物，如变形虫、草履虫、硅藻等，它们是生物多样性的一部分，在生态系统中也扮演着重要角色。细菌和病毒的特点细菌单细胞生物有细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质大部分细菌对人体有害病毒非细胞生物没有细胞结构由蛋白质外壳和遗传物质组成只能寄生在活细胞内才能繁殖第二章生物的营养营养的定义生物从外界获取的，维持生命活动所必需的物质叫做营养。营养的作用为生物提供能量，促进生物的生长发育，维持生物体的正常生命活动。营养的定义生物体需要的物质营养是指生物体从外界环境中摄取的维持生命活动所必需的物质。生命活动所需这些物质参与生物体的生长、发育、繁殖、运动等生命活动。营养的重要性维持生命营养是生物体生命活动的基础，提供能量和物质基础，支持生长、发育和繁殖。促进生长充足的营养，尤其是蛋白质和维生素，可以促进生物体生长发育，保证机体健康。增强抵抗力合理营养可以增强免疫力，抵抗疾病，保持身体健康。自养生物的营养光合作用自养生物通过光合作用利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。能量来源光合作用为自养生物提供能量，并为其他生物提供食物和氧气。物质循环光合作用是生物圈中物质循环的重要环节，它维持了生态平衡。异养生物的营养获取营养来源异养生物无法自己制造有机物，只能依靠摄取其他生物制造的有机物来维持生命。种类多样异养生物的种类很多，包括动物、真菌、大多数细菌等。营养方式根据摄取有机物的来源，异养生物可分为腐生、寄生和共生等。食物链和食物网1食物链一种生物通过吃另一种生物而获得营养的联系，形成一条食物链。2食物网多种食物链相互交织形成的食物网，生态系统中常见的情况。3生态平衡食物链和食物网维持着生态系统的平衡，保证了各种生物的稳定存在。第三章生物的呼吸呼吸是生物体进行生命活动的基本过程之一，它是生物体从周围环境中吸收氧气，并释放二氧化碳的过程。呼吸的定义吸入氧气呼吸是生物体与外界环境进行气体交换的过程，吸入氧气，排出二氧化碳。排出二氧化碳呼吸是生物体获得能量的途径，为生命活动提供能量，并释放二氧化碳。呼吸的过程1吸气胸廓扩张，肺扩张，空气进入肺2呼气胸廓回缩，肺回缩，空气排出肺3气体交换肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳交换呼吸作用的意义为生命活动提供能量为生物生长发育提供能量为生物运动提供能量呼吸系统的结构呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，主要负责将空气输送到肺部。肺是呼吸系统的主要器官，负责气体交换。肺部由许多肺泡组成，肺泡壁薄，周围有丰富的毛细血管，有利于气体交换。呼吸失调症哮喘哮喘是一种常见的呼吸道疾病，它会导致气道狭窄，呼吸困难。肺炎肺炎是一种肺部感染，会导致肺部发炎，呼吸困难。肺结核肺结核是一种传染病，会导致肺部损伤，呼吸困难。第四章生物的循环生物体内的物质运输和能量交换都需要一个高效的运输系统，这就是循环系统。循环系统由血液、血管和心脏组成，它们共同完成着物质运输和能量交换的重要任务。循环的定义1物质的流动循环是指生物体内的物质不断地从一个部位流向另一个部位，形成一个闭合的回路。2维持生命循环是生物体维持生命活动的重要过程，例如，血液循环将氧气和养分输送到全身，并将二氧化碳等废物带走。3多种形式循环可以发生在不同的层次，包括细胞内物质循环、器官之间的物质循环以及生物圈内的物质循环。循环系统的作用运输营养物质血液将消化后的营养物质从消化系统运送到身体各处。运输氧气血液将肺部吸入的氧气运送到全身各组织。运输废物血液将代谢产生的废物运送到排泄器官。运输激素血液将内分泌腺分泌的激素运送到靶器官。血液的组成血浆血液的主要成分，占血液总体积的55%。红细胞血液中数量最多的血细胞，负责运输氧气。白细胞血液中数量较少的血细胞，负责抵抗病菌感染。血小板血液中最小型的血细胞，负责止血和凝血。心脏的结构和功能心脏是人体重要的器官，负责将血液泵送到全身，为各组织器官提供氧气和营养物质，并带走代谢废物。心脏由四个腔室组成：左心房、左心室、右心房和右心室。左心房接收来自肺部的含氧血液，左心室将含氧血液泵送到全身。右心房接收来自全身的缺氧血液，右心室将缺氧血液泵送到肺部进行氧合。血液循环的过程血液循环血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，为全身各器官组织运送氧气和营养物质，同时带走二氧化碳和代谢废物。心脏心脏是血液循环的动力器官，它通过有规律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动。血管血管是血液流动的管道，包括动脉、静脉和毛细血管。循环路线血液循环分为体循环和肺循环，体循环将血液从心脏输送到全身各器官组织，再回到心脏；肺循环将血液从心脏输送到肺部，再回到心脏。第五章生物的感受感受的定义感受是指生物体对环境变化的感知能力，使生物体能够适应不断变化的环境。感受器的种类感受器是指能够接受刺激并转化为神经冲动的特殊结构，主要包括眼、耳、鼻、舌和皮肤等。感受的定义生物体对环境变化的反应生物体通过感受器感知外界环境的变化，并做出相应的反应。生存的基础感受是生物体适应环境，生存和繁衍的重要基础。感受器的种类视觉感受器眼睛是视觉感受器，帮助我们感知光线和颜色。听觉感受器耳朵是听觉感受器，帮助我们感知声音。嗅觉感受器鼻子是嗅觉感受器，帮助我们感知气味。味觉感受器舌头是味觉感受器，帮助我们感知味道。眼睛的构造和功能眼睛是重要的感觉器官，能够感受光线，让我们看到五彩缤纷的世界。眼睛的构造非常复杂，主要包括眼球和附属结构。眼球由外到内分为角膜、巩膜、脉络膜、视网膜、晶状体和玻璃体。角膜是透明的，可以折射光线，巩膜是白色的，可以保护眼球。脉络膜含有丰富的血管，为眼球提供营养，视网膜是感光层，可以将光线转化为神经冲动。晶状体是透明的凸透镜，可以调节焦距，使物体在视网膜上成像，玻璃体是透明的胶状物质，可以保持眼球的形状。耳朵的构造和功能耳朵是人体重要的感觉器官，主要负责听觉，同时也与平衡觉有关。耳朵可以分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集声波，外耳道将声波传导至鼓膜。中耳包括鼓膜、听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）和咽鼓管，鼓膜振动，通过听小骨将声波传导至内耳。内耳包括前庭、半规管和耳蜗，前庭和半规管与平衡觉有关，耳蜗接收声波，将其转化为神经冲动，传至大脑。其他感受器的介绍味觉味觉感受器位于舌头上，能识别甜、酸、苦、咸、鲜等味道。嗅觉嗅觉感受器位于鼻腔内，能识别各种气味。触觉触觉感受器遍布皮肤，能识别冷、热、痛、痒等感觉。复习要点总结生物的分类掌握生物分类的依据、等级和常见生物界。生物的营养了解营养的概念、重要性，以及自养生物和异养生物的营养方式。生物的呼吸理解呼吸的概念、过程和意义，以及呼吸系统的结构和呼吸失调症。生物的循环掌握循环的概念、作用，以及血液