2024年沪科版三年级数学上册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级数学上册阶段测试试卷832考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、56个百除以8，商是（）个百．A.7B.70C.7002、红花12朵，黄花有4朵，红花的朵数是黄花的（）倍．A.3B.4C.123、把5米长的绳子平均分成8份，每份是这根绳子的（）A.B.C.4、596×7的积一定小于（）A.4200B.3500C.32005、5元5分用小数表示，写作（）A.5.5元B.5.50元C.5.05元评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、息烽县第一小学三年级每班有52人，5个班共有____人．7、1角=____元；

5元=____角；

7角1分=____元；

12角=____元；

3元7角4分=____元．8、有一本相册，每页可插9张相片，把218张相片插到这本相册里，可插满______页．还剩______张．9、如图的每个小方格都表示边长1厘米的正方形．左边涂色图形的周长是______厘米；右边涂色图形的周长是______厘米．

10、三年级一班去农场劳动，共843人，分成4个组，每组有____人，还剩____人。11、小红晚上9：30分睡觉，第二天早晨6：30分起床，他睡了______小时．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、4.365读作：四点三百六十五．____（判断对错）13、知道工作效率和工作总量，求工作时间，应把总工作量乘以工作效率．____．（判断对错）14、正方形的边长增加2cm，周长也增加了2cm．____（判断对错）15、0.25米就是米．______（判断对错）16、笔算加法时，不管哪一位上的数满十，都要向十位进1．____．（判断对错）17、估算804×8时，应把804看做800估算结果是6400．____．（判断对错）18、计算除法时，每次除得的余数必须比除数少．____．（判断对错）19、爸爸身高180米，体重80千克．____．（判断对错）20、旋转时物体的方向和位置都发生了变化．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共1题，共7分)21、量一量，填在括号里，再在图中画一条线，将图形分成一个长方形和一个直角三角形．评卷人得分五、计算题(共3题，共18分)22、竖式计算；前两小题要验算．

。9-7.8=608÷4=24×21=840÷7=45×36=635+806=23、口算题：

。25×8×2=50×50-500=70-2×18=140×2-180=300÷2÷5=900÷30=65×50=40+40×40=24、脱口而出．。320×0=0÷408=425+575=608÷2=2×505=240÷8=4×9+7=8+8×6=72÷8+0=6×3-10=（13+0）×7=42÷（13-6）=评卷人得分六、证明题(共2题，共14分)25、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．26、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】56个百除以8，即5600÷8=700，商是7个百，据此即可判断．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；

56个百除以8；即5600÷8=700，商是7个百．

故选：A．2、A【分析】【分析】求红花的朵数是黄花的几倍，用12除以4即可．【解析】【解答】解：12÷4=3

答：红花的朵数是黄花的3倍．

故选：A．3、B【分析】【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这根绳子的．【解析】【解答】解：把5米长的绳子平均分成8份，每份是这根绳子的．

故选：B．4、A【分析】【解答】解：596×7≈600×7=4200故选：A．

【分析】估算中一般要根据“四舍五入”法，把数看作是整十、整百或几百几十的数来进行计算，据此解答．5、C【分析】解：5元5分=5.05元。

故选：C．

把5元5分用小数来表示；也就是把5元5分换算成元数，先把5分换算成元数，用5除以进率100得0.05元，再加上5元得5.05元．

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【解析】C二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】每班有52人，5个班有多少人，求总人数也就是求5个52是多少，用乘法计算即可．【解析】【解答】解：52×5=260（人）；

答：5个班共有260人．

故答案为：260．7、略

【分析】【分析】把1角换算为元；用1除以进率10即可；

把5元换算成角；用5乘以进率10即可；

把7角1分换算为元；先把7角换算为元，用7除以进率10，然后把1分换算为元，用1除以进率100，然后相加即可；

把12角换算为元；用12除以进率10即可；

把2元7角4分换算为元，先把7角换算为元，用7除以进率10，然后把4分换算为元，用4除以进率100，然后相加即可．【解析】【解答】解：1角=0.1元；

5元=50角；

7角1分=0.71元；

12角=1.2元；

3元7角4分=3.74元。

故答案为：0.1，50，0.71，1.2，3.74．8、242【分析】解：218÷9=24（页）2张。

答：可插满24页．还剩2张．

故答案为：24；2．

根据题干；用相片的总张数218除以每页插的相片数9，求出的商就是可以插满的页数，余数就是剩下的张数，据此即可解答问题．

此题应根据平均分除法的意义，以及“总张数÷每页可以插的张数=可以插多少页”进行解答．【解析】2429、1412【分析】解：（1）（4+3）×2

=7×2

=14（厘米）

（2）（4+2）×2

=6×2

=12（厘米）

故答案为：14；12．

（1）这是一个不规则的多边形；我们可以运用拉伸；平移的方法，把它化成一个规则的长方形，这个长方形，长4厘米，宽3厘米，利用长方形周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2，计算周长为：（4+3）×2=14（厘米）；

（2）把这个不规则的多边形；运用平移的方法，可以化成一个规则的长方形，这个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，周长：（4+2）×2=12（厘米）．

本题主要运用拉伸、平移等方法，把不规则图形转化成规则图形，然后再计算周长，达到巧算的目的．【解析】141210、2103【分析】【解答】先每组分843÷4＝210······3；故第一个空填210，第二个空填3。

【分析】本题考察学生对有余数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。11、9【分析】解：12时-9时30分=2小时30分；

6时30分-0时=6小时30分；

2小时30分+6小时30分=9（小时）．

答：他睡了9小时．

故答案为：9．

先计算出从晚上9：30到晚上12时是多长时间；再计算出从晚上12时到第二天早上6：30是多长时间，再把两个时间相加即可．

这类时间推算的题目先把这一时间进行合理的分段，再算每一段的时间，进而求出时间的总和．【解析】9三、判断题(共9题，共18分)12、×【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．【解析】【解答】解：4.365读作四点三六五；

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】根据工作时间=工作总量÷工作效率解答即可．【解析】【解答】解：因为工作时间=工作总量÷工作效率。

所以求工作时间；应把总工作量除以工作效率；

故答案为：×．14、×【分析】【分析】根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【解析】【解答】解：根据正方形的周长的计算方法；一个正方形的边长增加2cm，它的周长增加2×4=8cm；

所以原题说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】解：0.25米=25厘米=米。

所以0.25米就是米；说法正确；

故答案为：√．

低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100=米．

米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．【解析】√16、×【分析】【分析】根据题意，由进位加法的计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：根据题意；由进位加法的计算方法可得：

相同数位对齐；从个位加起，哪一数位上的数相加满十，就向上一位进1；

所以；笔算加法时，不管哪一位上的数满十，都要向十位进1是错误的．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】此题是多位数乘一位数的整数乘法，根据估算方法把多位数看成最接近它的整十数或整百整十数来乘一位数计算．804最接近800，所以用800乘8，积大约是6400．【解析】【解答】解：因为804×8≈800×8=6400．

所以估算804×8时；应把804看做800估算结果是6400说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据整数除法的计算方法，每次除得的余数一定要小于除数，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：计算除法时；从高位算起，每次除得的余数一定要比除数小．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小，可知计量爸爸身高180用厘米做单位，体重80用千克做单位；简称判断得解．【解析】【解答】解：爸爸身高180厘米；体重80千克；

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据旋转图形的特征，图形旋转时，它的形状、大小不变，位置、方向发生改变．【解析】【解答】解：旋转时物体的方向和位置都发生了变化；

故答案为：√．四、操作题(共1题，共7分)21、解：量一量；填在括号里，再在图中画一条线，将图形分成一个长方形和一个直角三角形．

【分析】

用刻度尺度量线段的长度；把刻度尺的0刻度与线段的一个端点重合，与线段的另一个端点重合的刻度就是该线段的长度．当刻度尺没有0刻度时，把刻度尺的一个刻度与线段的一个端点重合，两个端点的刻度之差就是该线段的长度．过度这个直角梯形的上底的非直角顶点作下底的垂直线段，这个线段即把这个直角梯形分成一个长方形和一个直角三角形．

此题考查的知识有直角梯形的意义长方形的意义、直角三角形的意义及线段的度量．线段的度量，正确、熟练使用刻度尺是关键．【解析】解：量一量；填在括号里，再在图中画一条线，将图形分成一个长方形和一个直角三角形．

五、计算题(共3题，共18分)22、略

【分析】【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算法则计算即可求解．注意前两小题要验算．【解析】【解答】解：9-7.8=1.2

608÷4=152

24×21=504

840÷7=120

45×36=1620

635+806=1441

23、略

【分析】【分析】根据整数乘除法的计算法进行计算．【解析】【解答】解：。25×8×2=40050×50-500=200070-2×18=34140×2-180=100300÷2÷5=30900÷30=3065×50=325040+40×40=164024、略

【分析】【分析】根据口算加、减、乘、除法的计算方法进行计算即可，要计算时要细心．【解析】【解答】解：。320×0=00÷408=0425+575=1000608÷2=3042×505=1010240÷8=304×9+7=438+8×6=5672÷8+0=96×3-10=8（13+0）×7=9142÷（13-6）=6六、证明题(共2题，共14分)25、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．26、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF