2024年粤教沪科版高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生A.胰岛素和胰高血糖素B.甲状腺激素和呼吸酶C.促性腺激素和雌激素D.生长激素和淀粉酶2、【题文】中国返回式卫星搭载的水稻种子，由太空返回后经地面种植，培养出的水稻穗多粒大，营养成分高，这种育种属于（）A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种3、基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有()A.6种B.4种C.2种D.8种4、一对表现型正常的夫妇，他们的第一个孩子是白化病患者，那么他们第二胎所生的子女是白化病的几率是A.100％B.75％C.50％D.25％5、下列物质不属于脂质的是（）A.脂肪酶B.胆固醇C.雄性激素D.维生素D6、植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B.细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞膜、液泡膜、细胞质评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)7、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体8、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察9、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素10、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成11、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）12、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层13、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、下面是有关遗传学的概念图：

（1）填写图中①∽⑧物质或结构名称：

①____②____③____④____⑤____

⑥____⑦____⑧____

（2）在减数分裂的过程中，同源染色体上的____基因彼此分离的同时，____基因自由组合．15、下面表示某动物体内两个正在进行分裂的细胞模式图；请据图回答．

（1）图B细胞有____条染色体，其分裂结束产生的子细胞有____条染色体．

（2）图A细胞正在进行____分裂，此细胞中有____个染色体组，____条染色单体，____个DNA分子．

16、现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。(注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。请回答：（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是____，其中发生显色反应的一组是____溶液，不发生显色反应的一组是____溶液。（2）用____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴________溶液，充分振摇，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为_______溶液。17、请根据核酸的结构和功能填空．

（1）结构：。类别DNARNA化学成分含氮碱基A、G、C、____A、G、C、____五碳糖脱氧核糖________磷酸磷酸磷酸空间结构一般为____条链一般为____条链（2）功能：核酸是细胞内携带____的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．18、孟德尔设计测交实验的推理方法叫____．我们知道，在我国人群中红绿色盲中男性发病率为7%．这个数据的获得是通过____得到的．19、水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用．研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如表所示的实验．。组别第1﹣3天第4﹣9天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测检测AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1光合速率A2G基因表达量A2G基因表达量B？25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1光合速率B2G基因表达量B2G基因表达量CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1光合速率C2G基因表达量C2G基因表达量（1）设计实验时，应该遵循的是____

①所选幼苗长势相同②幼苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为实验料④重复进行实验。

（2）实验中A组为____组，B组叶面应喷洒____．检测光合速率之前，应____（填“诱导气孔开放”；“诱导气孔关闭”或“不做处理”）；以使结果更科学准确．

（3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的____过程．

（4）实验检测结果如图．

①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____，但提前外施SA可明显减轻____的影响．

②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是____光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力．

（5）该实验的目的是____

评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)20、与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是改变基因结构，创造前所未有的性状类型。评卷人得分五、实验题(共1题，共7分)21、下图足油菜种子成熟过程中部分有机物的变化，某生物兴趣小组依据此图进行了一组实验。

(1)为证明成熟10天的油菜种子含有还原糖，兴趣小组设计并进行了如下实验。第一步：取两支试管，编号为A和B,依次向两支试管内注入2mL成熟10天的油菜种子匀浆和_____mL蒸馏水。第二步：向两支试管内分别注入1mL斐林试剂（将等最O.lg/mLNaOH溶液的甲液和O.O5g/mLCuSO4溶液的乙液先____________后再注入)。第三步：将两支试管放入盛有60℃温水的大烧杯中加热约2min。第四步：观察结果。A试管：________________；B试管：_____________。第五步：实验结论——成熟10天的油菜种子含有还原糖。(2)该兴趣小组若要证明成熟10天后的油菜种子含有脂肪，应该选用______________染液进行鉴定；若要探究成熟的油菜种子是否含有蛋白质，应该选用____试剂进行鉴定。评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)22、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

23、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？24、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的；胰高血糖素是由胰岛A细胞合成分泌，A错误。甲状腺激素是在甲状腺细胞合成分泌的，而所以的细胞均可产生与细胞呼吸有关的呼吸酶，B正确。促性腺激素在垂体细胞内产生，雌激素是由卵巢合成分泌，C错误。生长激素是在垂体细胞内产生，淀粉酶是在个分泌腺中合成分泌，D错误。

考点：本题考查细胞的物质合成相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

试题分析：利用返回式卫星搭载水稻种子；在太空中通过强辐射；微重力和高真空等因素诱发基因突变，从中选择、培育出动植物和微生物新品种，属于诱变育种。

考点：本题考查诱变育种的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。【解答】可利用分离定律来解决自由组合问题。将两对基因分开来考虑。Yy×YY→1YY∶1Yy，有2种基因型，Rr×Rr→1RR∶2Rr∶1rr，有3种基因型。两对基因自由组合，所以后代的基因型种数有2×3=6种。综上A正确，BCD错误。故选A。【解析】A4、D【分析】【解析】试题分析：白化病属于常染色体上隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇生了一个患病小孩，则双亲为杂合子，再生一个患病小孩的概率为1/4。考点：考查白化病的遗传。【解析】【答案】D5、A【分析】【解答】解答：A；脂肪酶属于蛋白质；A正确；

B；胆固醇是一种固醇；而固醇属于脂质，B错误；

C；雄性激素属于性激素；属于固醇类，属于脂质，C错误；

D；维生素D属于脂质的固醇类；D错误；

故选：A．

【分析】脂质的种类及其功能：。功能分类化学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡6、A【分析】【解答】解：A；植物细胞渗透吸水时；水分子从细胞外进入液泡内．依次要穿过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜，故A正确；

B；植物细胞最外面是细胞壁；故B错误；

C；植物细胞渗透吸水时；水分子从细胞外进入液泡内，故C错误；

D；由外到内；原生质层是细胞膜、细胞质和液泡膜．植物细胞最外面一层是细胞壁，故D错误．

故选：A．

【分析】植物细胞渗透吸水时，水分子从细胞外进入液泡内．依次要穿过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜．二、双选题(共7题，共14分)7、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD8、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC9、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD10、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC11、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD12、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)14、蛋白质DNA脱氧核苷酸染色体性染色体染色体组同源染色体染色单体等位非同源染色体上的非等位基因【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知；图中①为蛋白质，②为DNA，③为脱氧核苷酸，④是染色体，⑤为性染色体，⑥为染色体组，⑦为同源染色体，⑧为染色单体．

（2）在减数分裂的过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

【分析】分析题图：染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形态，它们主要由蛋白质和DNA组成，其中基因是由遗传效应的DNA片段，其基因单位是脱氧核苷酸，因此图中①为蛋白质，②为DNA，③为脱氧核苷酸，④是染色体；染色体包括常染色体和性染色体，也可以分为同源染色体和非同源染色体，其中非同源染色体一个染色体组，同源染色体联会形成四分体，包括4条染色单体，因此图中⑤为性染色体，⑥为染色体组，⑦为同源染色体，⑧为染色单体．15、42有丝分裂408【分析】【解答】（1）由以上分析可知；图B细胞正在进行减数第一次分裂，此细胞中有4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子，其分裂结束产生的子细胞有2条染色体．

（2）图A细胞进行的是有丝分裂；处于有丝分裂后期，细胞中有4个染色体组，8条染色体，8个DNA分子，没有染色单体．

【分析】分析A图：A细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；

分析B图：B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期．16、（1）双缩脲试剂稀蛋清、淀粉酶葡萄糖、淀粉（2）斐林试剂（3）淀粉淀粉酶【分析】【分析】本题考查组成生物体的化合物和生物组织中化合物的鉴定，特别是还原糖和蛋白质的鉴定，需要学生熟记实验原理，能运用相关试剂对四组溶液进行区分。【解答】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉属于糖类，不能与双缩脲试剂发生显色反应，所以可以用双缩脲试剂将）葡萄糖属于还原糖；可与斐林试剂鉴定，而淀粉不能，可以用斐林试剂区分葡萄糖溶液和淀粉溶液。

（4）淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖属于还原糖，所以加入淀粉后，用斐林试剂鉴定后出现砖红色沉淀的则为淀粉酶。所以可以将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到出现砖红色的种溶液分为两组。（2）葡萄糖属于还原糖；可与斐林试剂鉴定，而淀粉不能，可以用斐林试剂区分葡萄糖溶液和淀粉溶液。

（3）淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖属于还原糖，所以加入淀粉后，用斐林试剂鉴定后出现砖红色沉淀的则为淀粉酶。所以可以将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到出现砖红色的2【解析】（1）双缩脲试剂稀蛋清、淀粉酶葡萄糖、淀粉（2）斐林试剂（3）淀粉淀粉酶17、TU核糖一遗传信息【分析】【解答】解：（1）组成DNA的碱基有A；G、C、T；组成RNA的碱基有A、G、C、U．组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，而组成RNA的五碳糖是核糖．DNA一般为双链结构，而RNA一般为单链结构．

（2）核酸是一切生物的遗传物质；是细胞内携带遗传信息的物质．

故答案为：

（1）TU核糖一。

（2）遗传信息。

【分析】DNA和RNA的比较：。英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构18、假说——演绎法遗传调查【分析】【解答】孟德尔通过假说﹣演绎法发现了分离定律和自由组合定律；孟德尔设计测交实验的推理方法属于假说﹣演绎法．我们知道，在我国人群中红绿色盲中男性发病率为7%．这个数据的获得是通过遗传调查得到的数据推算出来的．

故答案为：假说﹣演绎法遗传调查。

【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．

①提出问题（在实验基础上提出问题）

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证；结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（分离定律的本质）．19、①、②、④对照（等量）H2O诱导气孔开放还原明显降低低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用促进探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响【分析】【解答】（1）生物实验遵循的一般原则主要有对照原则；等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则；所以所选幼苗长势应该相同，实验时要进行随机分组，为避免实验误差应该重复进行实验，故选①②④．

（2）据表分析，A组应该为对照组，B组和C组在第4﹣9天作为一组对照，故B组叶面应喷洒（等量）H2O．检测光合速率之前；应诱导气孔开放使结果更科学准确．

（3）根据题干可知该酶依赖于[H]发挥催化作用；所以参与了暗反应阶段的三碳化合物的还原过程．

（4）①据图分析；在低温；弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低，提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响．

②图中外施SA后；G基因表达量明显提高，SA的作用机理之一可能是促进光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力．

（5）根据题意和题表分析；探究水杨酸对低温；弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响．

【分析】生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．据表分析，该实验的自变量是不同时间、不同光照强度及是否喷洒SA，因变量为光合速率即G基因表达量．据此分析作答．四、判断题(共1题，共10分)20、A【分析】【解答】杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是基因突变；多倍体育种是通过诱导染色体数目加倍；单倍体育种是先通过花药离体培养，再诱导染色体数目加倍，利用的都是染色体变异；基因工程的原理是基因重组。由于其他的育种方式中没有出现新的基因，而基因突变有可能产生新的基因从而产生新的性状，故本题说法正确。

【分析】本题主要考查的是杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种的理论依据。五、实验题(共1题，共7分)21、（1）2混合均匀砖红色沉淀淡蓝色（或不变色）（2）苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)双缩脲【分析】【分析】本题涉及到的知识点为细胞中化合物的鉴定，旨在考查学生的分析综合能力。【解答】（1）为证明成熟10天的油菜种子含有还原糖，兴趣小组设计并进行了如下实验。第一步：取两支试管，编号为A和B,依次向两支试管内注入2mL成熟10天的油菜种子匀浆和2mL蒸馏水。第二步：向两支试管内分别注入1mL斐林试剂（将等最0.1g/mLNaOH溶液的甲液和0.05g/mLCuSO4溶液的乙液先混合均匀后再注入)。第三步：将两支试管放入盛有60℃温水的大烧杯中加热约2min。第四步：观察结果。A试管：砖红色沉淀；B试管：淡蓝色（或不变色）。第五步：实验结论——成熟10天的油菜种子含有还原糖。(2)该兴趣小组若要证明成熟10天后的油菜种子含有脂肪，应该选用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液进行鉴定；若要探究成熟的油菜种子是否含有蛋白质，应该选用双缩脲​试剂进行鉴定。【解析】（1）2混合均匀砖红色沉淀淡蓝色（或不变色）（2）苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)双缩脲六、解答题(共3题，共9分)22、答：【分析】【解答】解：核酸的组成元素是C；H、O、N、P；由基本组成元素组成核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，DNA和RNA统称为核酸．

【分析】本题是对核酸的组成元素、基本单位、化学组成成分、及核酸的分类、DNA与RNA的区别与联系的考查，回忆相关知识点，然后结合题图完成概念图．23、1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是