2020-2024年高考语文试题专项分类汇编：文言文阅读

考点3文言文阅读一五年（2020—2024）高考语文真题专项分类汇编

一、［2020年全国新高考I卷］阅读下面的文言文，完成广5题。

左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。捕

治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。出理屯田，因条上三因十四议，

诏悉允行。水利大兴，北人始知艺稻。邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所

在皆稻，种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨，索戚吭废庄。光斗不启封还之，曰：“尺土

皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤，光斗与某谋，又与攀龙共发崔呈

秀赃私，忠贤暨其党咸怒。|及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广

微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子硝忠贤胴知,先二日假会推事与涟俱削籍。群小

恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，绕骑亦为雪

涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所

毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五

日一追比，不下法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于

畿辅，倡议醵金，诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所

毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群

从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是

诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥

忠毅。

（节选自《明史•左光斗传》）

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一

月二日上之/先遣妻子南还/

B.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一

月二日上之/先遣妻子南还/

C.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一

月二日/上之先遣妻子南还/

D.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一

月二日/上之先遣妻子南还/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.辇下，又称为辇毂下，意思是在皇帝的车驾之下，常常用作京都的代称。

B.东宫是古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居之宫，文中用来借指太子。

C.殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称，礼尊意味次于敬称皇帝的“陛下”。

D.追比指旧时地方官吏严逼限期办事，逾期以杖责等表示警惩，继续追逼。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.左光斗为人刚直，大力整肃吏治。他的字为遗直，正与他的性格相符；他担任御史时，捕

治吏部恶吏，起获假印，揭露假官，引起极大震惊。

B.左光斗勤于政事，反对无理要求。他的建议得以施行，水利大兴，百姓得利；刘朝以东宫

名义索取戚腕废庄，他将信件原封返还，坚决拒绝。

C.左光斗揭露赃私，受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤、揭发崔呈秀，引起魏忠贤及其党羽

的愤恨，魏以先发制人的手段，绕过法司，害死光斗。

D.左光斗饱受迫害，死后得以平反。他家中受到株连，母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫

害致死，直到魏忠贤被诛，他才受到追赠，谥为忠毅。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。

（2）都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。

5.孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明。

二、［2020年全国新高考II卷］阅读下面的文言文，完成问题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬

自给。|总督胡宗宪尝语人日昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部过供具甚薄抗言邑

小不足容车马懋卿恚甚然素闻瑞名为敛威国久之,陆光祖为文选，擢瑞户部主事。时世宗享

国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺，瑞独上疏。帝得

疏，大怒，抵之地，顾左右日：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴

名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁

也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。遂建瑞下诏狱，究主使

者。帝初崩，外庭多未知。提牢主事闻状，以瑞且见用，设酒馔款之。瑞自疑当赴西市，恣

饮啖，不顾。主事因附耳语：“宫车适晏驾，先生今即出大用矣。”即大恸，陨绝于地。既

释，复故官。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫

之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠撞，

欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。

瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝赢，有寒士所不堪者。因泣下，醵金为敛。小

民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酷而哭者百里不绝。瑞生平为学，以刚为主，因自号

刚峰，天下称刚峰先生。故所至力行清丈，颁一条鞭法。意主于利民，而行事不能无偏云。

（节选自《明史•海瑞传》）

6.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.总督胡宗宪尝语人日/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑

小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/

B.总督胡宗宪尝语人日/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣渚B御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑

小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去/

C总督胡宗宪尝语人日/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣渚B御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑

小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/

D.总督胡宗宪尝语人日/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣渚B御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小

不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去/

7.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.乡试是中国古代科举考试之一，由各地州、府主持，考生来自全国各地。

B.宦官也称太监，是古代宫中侍奉皇帝及其家属的人员，由阉割后的男子充任。

C.晏驾是帝王死去的委婉说法，“晏”义为晚，晏驾指帝王车驾未能按时发出。

D.执政指掌管国家政事，又指执掌国家大权的重臣，还可作为高级官员的通称。

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.海瑞生活俭朴，时时关心国事。他担任淳安知县时，布衣粗食，老仆种菜；任职户部时，

见皇上深居西苑，不亲理朝政，又独自上奏劝谏。

B.海瑞劝谏皇上，不惧以死报国。皇上得疏大怒，命令火速捉拿，不要让他逃遁，但得知海

瑞待罪于朝不会逃跑后，又细读疏文，并感动叹息。

C.海瑞严厉执法，受到小人诋毁。他任南京右都御史时，因要求严明，部下怨恨，部属房寰

惧遭揭发，又受怂恿，上疏诋毁，致使海瑞被迫退休。

D.海瑞为人刚直，身后穷困窘迫。他生平以刚为主，虽然一心为民，但行事却有偏颇；他一

生清廉自律，家境贫寒，死后竟至靠人凑钱殓葬。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。

（2）小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。

10.海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺，诀妻子”？请简要说明。

三、［2021年全国新高考I卷］阅读下面的文言文，完成下题。

唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。|初上皇欲强宗室以镇天下庆

皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎|封德彝

对日：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者，爵命既崇，多给力役，恐

非示天下以至公也。”上日：“然。朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族

乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。上与群臣论止盗。或请重法

以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻

耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉史，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自

是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素名，

召见，问以政道。对日：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而已，莫

之敢违。以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛下诚

能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍

御史。上患更多受受，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹.上欲杀之，民部尚书裴矩谏

日：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷入于法也，恐非所谓‘道之以德，

齐之以礼，o”上悦，召文武五品已上告之日：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆

然，何忧不治？”

臣光日：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其

过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。是知君者表也,臣者景也，表动则景随矣。

（节选自《通鉴纪事本末・贞观君臣论治》）

11.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从

容问群臣/遍封宗子于天下利乎/

B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容

问群臣/遍封宗子/于天下利乎/

C.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容

问群臣/遍封宗子于天下/利乎/

D.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从

容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/

12.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。

B.宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。

C.海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。

D.庶务，指国家的各种政务，后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。

13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.唐太宗赞同封德彝的意见，认为天子应该养育百姓，不应辛劳百姓以养活自己的宗族，于

是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。

B.在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百

姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。

C.唐太宗向张玄素询问政事，张说隋亡在于君王专权，以致下谀上蔽，若君王能分任贤能之

臣，考核成败，赏罚分明，一定能够大治。

D.裴矩是隋朝的旧臣，进入唐朝后，忠于国事，不做面从之臣，敢于进言，对唐太宗的不当

行为谏铮，受到唐太宗的认可和当众表扬。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴上患吏多受原，密使左右试赂之。

⑵君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。

15.文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句话说的是什么道

理？他这样说的目的是什么？

四、［2021年全国新高考n卷］阅读下面的文言文，完成下面小题。

初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞I及

渡江，左丞相睿以为军造祭酒，逖居京口，纠合骁健，言于睿日：“晋室之乱非上无道而下怨

叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大

王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。"睿素无北伐之

志，以逖为奋威将军、州刺史，给千人廛，布三千匹，不给铠仗，使自召募。秋八月，逖将

其部曲百余家渡，中流，击楫而誓日：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，

起冶铸兵，募得二千余人而后进。逖既入谯城，石勒遣石虎围谯，桓宣救之，虎解去。晋王

传檄天下，称：“石虎敢帅犬羊，渡河纵毒，今遣九军，锐卒三万，水陆四道，径造贼场，受

祖逖节度。”大兴三年，逖镇雍丘，数遣兵邀击后赵兵，后赵镇戍归逖者甚多，境渐蹙。秋

七月，诏加逖镇西将军。逖在军，与将士同甘苦，约己务施，劝课农桑，抚纳附，虽疏贱者

皆结以恩礼。逖练兵积谷，为取河北之计。后赵王勒患之，乃下幽州为逖修祖、父墓，置守

冢二家，因与逖书，求通使及互市。逖不报书，而听其互市，收利十倍。禁诸将不使侵暴后

赵之民。边境之间，稍得休息。四年秋七月，以尚书仆射戴渊为西将军，镇合肥，逖以已翦

荆棘收河南地，而渊一旦来统之，意甚怏怏，又闻王敦与刘刁构隙，将有内难。知大功不

遂，感激发病。九月，卒于雍丘。豫州士女若丧父母，谯、梁间皆为立祠。祖逖既卒，后赵

屡寇河南，拔襄城、城父，围谯。豫州刺史祖约不能御，退屯寿春。后赵遂取陈留，梁、郑

之间复骚然矣。

（节选自《通鉴纪事本末•祖逖北伐》）

16.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是（）

A.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起

舞/

B.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因

起舞

C.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起

舞

D.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因

起舞

17.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.京口，古城名，在今江苏省镇江市，是古代长江下游军事重镇，为兵家所重。

B.遗民，指改朝换代后仍然忠于前朝的人，也泛指沦陷区的人民，文中指后者。

C.部曲，原指古代豪门大族和将领招募的私人军，文中是指部队的编制单位。

D.传檄，指檄文，是古代官府用以征召、晓谕声讨的文书，传檄即传布檄文。

18.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.祖逖力请北伐，时任左丞相的司马睿虽无北伐之志，但仍然尽力支持，这坚定了祖逖的斗

志，祖逖指江发誓:若不能收复中原就不再渡江返回江南。

B.祖逖北伐，先在谯城遭石虎围攻，幸得桓宣救；后镇雍丘，屡次派兵邀击后赵军队，使后

赵疆土日益缩小；又为攻取河北练兵积谷，与后赵相持。

C.大兴三年秋，朝廷任命祖逖为镇西将军。祖逖与将士同甘共苦，严于律己，广施恩惠，勉

励督促农桑，安抚接纳新来归附的人，不论贵贱都加以礼遇。

D.祖逖死后，后赵频频侵犯河南地区，攻陷襄城、城父，包围谯城，豫州刺史祖约抵挡不

住，退驻寿春，后赵攻取陈留，梁、郑之间又重新陷入了骚乱。

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴逖不报书，而听其互市，收利十倍。

⑵知大功不遂，感激发病。

20.文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。

五、［2022年全国新高考I卷］阅读下面的文字，完成下题。

秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝

君日：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝

君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！"赵王日：“寡人不能。”孟尝君日：“夫敢借兵

者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？”孟尝君日：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非

能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵

蔽也。|今赵不救魏魏欲盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大

匡国”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北见燕王日：“今秦且攻魏，愿大王之救

之！"燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？"田文日：“夫行数

千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕

王尚未许也。田文日：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变

也。"王日："大变可得闻乎？”日：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去

矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利

行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？"燕王日：

“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文。魏王大说日：“君得燕、

赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。魏因归燕、赵之兵，而封田文。

（节选自《战国策•魏策三》）

21.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.今赵不救魏/魏献盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大

王也/

B.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于

大王也/

C.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大

王也/

D.今赵不救魏/魏献盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于

大王也/

22.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.寡人意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。

B.百乘即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。

C.“为赵蔽”的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。

D.国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。

23.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就可

以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。

B.孟尝君见赵王不愿出兵，劝说赵王，指出魏国每年地危民死，而赵国土地与民众一直安

全，如果不救魏，赵国将面临危险，赵王这才同意出兵。

C.孟尝君请燕王出兵救魏，燕王犹豫不决，孟尝君指出魏国倘若联合他国合力攻打燕国，将

会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。

D.孟尝君计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌，割

地给魏国，魏王于是让燕、赵援军返国，封赏孟尝君。

24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？

（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。

25.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。

六、［2022年全国新高考H卷］阅读下面的文言文，完成下题。

吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿为使者，使持节，徇河北，人为言：“吴子颜，奇士也，

可与计事。”|吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤

不离公门上亦以其南阳人渐亲之|上既破邯郸,诛王郎，召邓禹宿，夜语日："吾欲北发幽州

突骑，诸将谁可使者？”禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸯有智谋，诸将鲜能及者。”

上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾，上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲

持戟，告令诸部将日：“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩。”遂鼓而进，贼兵大破。北击清河

长垣及平原五里贼，皆平之。

吴汉伐蜀，分营于水南水北，北营战不利，乃衔枚引兵往合水南营，大破公孙述。吴汉

兵守成都，公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后，袭击破汉，汉堕水，缘马尾得出。吴汉性忠

厚，笃于事上，自初从征伐，常在左右，上未安，则侧足屏息，上安然后退舍。兵有不利，

军营不完，汉常独缮菜其弓戟，阅其兵马，激扬吏士。上时令人视吴公何为，还言方作战攻

具，上常日：“吴公差强人意，隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征，妻子在后买田

业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家。吴汉

爵位奉赐最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂，恭俭如此。疾

笃，车驾亲临，问所欲言。对日：“臣愚无所识知，唯愿慎无赦而已。”病蔓，奏谥日：

“有司议宜以为武。”诏特赐日忠侯。

（节选自《东观汉记》卷十）

26.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是（）

A.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公

门/上亦以其南阳人/渐亲之/

B.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公

门上/亦以其南阳人/渐亲之/

C.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公

门/上亦以其南阳人/渐亲之/

D.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公

门上/亦以其南阳人/渐亲之/

27.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.衔枚指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子，是古代行军时用以禁止喧哗的器具。

B.差强人意，文中指表现较差，不能令人满意，后来的意思转变为勉强令人满意。

C.尊重，文中是尊贵显要的意思，现在一般表示敬重、重视，二者的意思不同。

D.车驾，文中以帝王所乘车马代指帝王，与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同

28.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务，皇上命吴汉为大将军，吴汉斩幽州牧苗

曾，完成使命，皇上赞赏邓禹有知人之明。

B.吴汉伐蜀，在水南水北，分设大营，北营不利，合兵南营，大破公孙述，但后来被延岑袭

击后方，吴汉落水，拉着马尾才得以脱险。

C.吴汉为人质朴，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟着皇上征战四方时，常常随从左右，小

心侍卫总是等到皇上安歇后才退出去。

D.吴汉处世俭朴恭敬谨慎，不置田产，不起巷第，他出征在外时家人曾置买一些田产宅业，

他归来后全部都分送给了故旧部署。

29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鹫有智谋，诸将鲜能及者。”

⑵汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”

30.《后汉书•吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉，请简要概述吴汉的刚

毅与木讷之处。

七、［2023年新课标I卷］阅读下面的文言文，完成下题。

材料一：

襄子围于晋阳中①，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事，赫

无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。吾群臣无有

不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。”仲尼闻之,曰：“善赏哉，襄子！赏

一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。"或日：仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵

职，群臣不敢失礼。上设其法，而下无奸诈之心。如此，则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲

之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣者，乘事而有功则赏。

今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。故曰：仲尼不知善赏。

（节选自《韩非子•难一》）

材料二：

陈人有武臣，谓子婚日②：“韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也。予每探其意而

校其事，持久历远，遏奸劝善，韩氏未必非，孔氏未必得也。若韩非者，亦当世之圣人

也。”子笫日：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者，

必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书，其义皆然。请略

说一隅，而君子审其信否焉。”武臣曰:“诺。”子笫曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄

子之行赏，先加具臣而后有功。|韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？|然实诈

也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑶与韩、赵、魏

伐郑，遇陈恒而还，是时夫子卒已十一年矣，而晋四卿皆在也。后悼公十四年，知氏乃

亡。此先后甚远，而韩非公称之，曾无作意。是则世多好事之徒，皆非之罪也。故吾以是

默口于小道，塞耳于诸子久矣。而子立尺表以度天，植寸指以测渊，噪大道而不悟，信诬

说以疑圣，殆非所望也。”

（节选自《孔丛子•答问》）

（备注］①襄子：赵襄子。春秋末年，知、赵、韩、魏四家把持晋国国政，称“晋

四卿”。晋阳之战，知氏（荀瑶）联合韩、魏攻赵，反被赵襄子联合韩、魏灭杀。②子笫：

即孔笫，孔子八世孙。

31.材料二画框线的部分有三处需要断句，请用铅笔在答题卡上勾选相应位置。

韩非子A云夫子B善之C弓ID以张本E然F后难之G岂有H不似哉？

32.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.围，指被围困，“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔，两者用法相同。

B.劝，指鼓励、劝勉，与《兼爱》”不可以不劝爱人”中的“劝”词义不相同。

C.具臣，文中与“有功”相对，是指没有功劳的一般人臣，具体就是指高赫。

D.诬说，指没有事实依据的胡说妄言，与现在所说的“诬蔑之辞”并不一样。

33.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.主上设置有关法令，令行禁止，群臣不敢越职侵权，也没有了奸诈之心，他们履职行事，

有了功劳就能得到赏赐，韩非认为这样才叫“善赏罚”。

B.在武臣看来，韩非与孔子观点不同的地方很多，在遏奸劝善等方面，韩非不一定就不对，

孔子也不一定就合理，韩非也可以称得上是当世圣人。

C.世人说到高必定会以上天作比，说到底必定会以深渊作比，他们常通过引经据典、援用圣

贤来成就自己，使自己更加贤能，以争取民众的信任。

D.子附对韩非之类的诸子学说闭口不言，充耳不闻，而武臣却深信不疑，进而怀疑圣人，子

鲍对此深感失望，认为武臣是见识短浅，不明大道。

34.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。

⑵请略说一隅，而君子审其信否焉。

35.子附用以批驳韩非的事实依据是什么？

八、［2023年新课标H卷］阅读下面的文言文，完成下题。

材料一：

凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须栗平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止，

无有不胜。法曰：“用众进止。”晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵沈水，与晋将谢玄相

拒。玄使谓符坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周

旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻泥水，莫令得上。我众彼寡，

势必万全。”坚日：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为

然。遂麾兵却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡溯水。玄、琰

进兵大战溯水南，坚众大溃。

（节选自《百战奇略》）

材料二：

太宗日：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？”靖日一注X：“前代战

斗，多是以小术而胜无术，以片善而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非谢

玄之善也，盖苻坚之不善也。”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，日：“苻坚甚处是不

善？”靖曰：“臣观《苻坚载记》日：'秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑

赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。'此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。

夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉符坚之类还。“太宗日：“兵有分聚，各贵

适宜。前代事迹，孰为善此者？”靖曰：“苻坚总百万之众而败于沈水，此兵能合不能分

之所致也。吴汉讨公孙述，与副将刘尚分屯，相去二十里，述来攻汉，尚出合击，大破

之，此兵分而能合之所致也。"太宗日：“然。得失事迹，足为万代鉴。”

（节选自《唐太宗李卫公问对》）

（备注力靖：指李靖，唐代名将，封卫国公，世称李卫公。

36.材料二中画框线的部分有三处需要断句，请用铅笔在答题卡上勾选相应位置。

夫为人A所B陷C而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是也。

37.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情温和。

B.闻金则止，金指敲击刁斗发出的声音，古代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。

C.片善，文中指微小长处，其中的“片”与成语“片甲不留”中的“片”意思不同。

D.果，指实现、成为事实，与《桃花源记》中“未果，寻病终”的“果”意思相同。

38.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.苻坚与谢玄隔犹水列阵，苻坚的部下认为，应当在沈水阻击，不让晋军渡河，苻坚则想

让晋军先渡河上岸，再以铁骑逼杀晋军。

B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱，不受控制，谢玄等人乘机率八千精兵渡河，

两军大战于泥水之南，苻坚的部队溃败。

C.苻坚全军大败，只有慕容垂的一支部队得到保全，苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂，慕

容垂的儿子慕容宝劝他乘机杀掉苻坚。

D.李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐太

宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。

39.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！

（2）古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？

40.材料二中，李靖认为沈水之战苻坚失败的原因有哪些？

九、［2024年新课标I卷］阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

李广有孙陵，为侍中，善骑射。帝以为有广之风，使教射酒泉、张掖以备胡。及贰师击

匈奴工备注二陵叩头自请日：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队，到兰

干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”上壮而许

之。陵至浚稽山，与单于相值，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，虏还走上山，汉军追击，杀

数千人。单于大惊，召八万余驹■攻陵。陵军步斗树木间，复杀数千人。陵居谷中，虏在山

上，四面射，矢如雨下。士卒多死，不得行。陵日：“无面目报陛下！"遂降。上怒甚，群

臣皆罪陵。上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之

急，其素所畜积也，有国士之风。且陵提步卒不满五千，深蹂戎马之地，抑数万之师。身虽

陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁为诬罔，下迁腐

刑。久之，上悔陵无救。上遣（公孙）敖深入匈奴迎李陵，敖军无功还，因日：“捕得生

口，言李陵教单于为兵以备汉军。”上于是族陵家。既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵

也。陵使人刺杀绪，大阕氏欲杀陵，单于匿之北方。大阕氏死，乃还。单于以女妻陵，立为

右校王，与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右；陵居外，有大事乃入议。（征和三年）三

月，遣李广利将七万人出五原，击匈奴。匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军，转战九日。

（节选自《资治通鉴•汉纪》）

材料二：

李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其

勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万

余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如日陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂

伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁

之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。|为将而降降而为之效死以战虽欲浣

涤其污而已缁之素不可复白』大节丧,则余无可浣也。李陵日“思一得当以报汉”，愧苏武

而为之辞也。其背逆也,固非迁之所得而文焉者也。

（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）

（备注I贰师，指汉代贰师将军李广利。

41.材料中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。

为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣涤E其污F而已缁之素G不可复白。

42.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。

B.亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。

C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。

D.迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。

43.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.李陵擅长骑马射箭，受命在酒泉、张掖训练军队。李广利出击匈奴时，李陵请求以少击

众，率五千步卒深入单于王庭，王夫之认为这是“自炫其勇”。

B.李陵遭遇单于三万人马，奋力作战，单于震恐，召八万人围攻李陵，李陵率军杀敌数千。

对于李陵的战功，司马迁称赞他虽败犹荣，而王夫之则未置一词。

C.李陵投降后，武帝大怒，司马迁竭力替李陵辩白。王夫之认为，司马迁这样做的原因，是

担心如果不及时为李陵掩饰罪过，就会损害李广的声誉。

D.武帝误信李陵帮助匈奴训练军队，诛杀李陵家族，其实帮助匈奴的是李绪。王夫之认为，

即便灭族之祸可以归罪于李绪，李陵的罪责也无可推卸。

44.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。

（2）李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。

45.王夫之强调李陵“大节丧，则余无可浣也”，材料一有哪些事实可以支持王夫之的观

点？请简要概括。

十、［2024年新课标H卷］阅读下面的文言文，完成下题。

材料一：

文侯受子夏经艺，客段干木①，过其阔，未尝不轼也。秦尝欲伐魏，或曰：魏君贤人是

礼国人称仁上下和合未可图近文侯由此得誉于诸侯。

（节选自《史记•魏世家》）

材料二：

上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要曰：“为我

画计。”留侯日：“顾上有不能致者，天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，

卑辞安车，因使辩士固请，宜来。上知此四人贤，则一助也。”汉十二年，上从击破布军

归，疾益甚，愈欲易太子。及燕，置酒，太子侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，

衣冠甚伟。上怪之，问日：“彼何为者？”四人前对，各言名姓。上乃大惊，日：“吾求公

数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故

恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上

日：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上起去，罢酒。竟不易太子者，留侯本

招此四人之力也。

（节选自《史记•留侯世家》）

材料三：

论者或曰：“魏文式段干木之闾，秦兵为之不至，非法度之功。虽全国有益，非所贵

也。”夫法度之功者，谓何等也？养三军之士，明赏罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度

也。六国之亡，皆灭于秦兵。六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者，强弱

不敌，众寡不同，虽明法度，其何益哉？使童子变孟贲之意②，孟贲怒之，童子操刃与孟贲

战，童子必不胜，力不如也。孟贲怒，而童子修礼尽敬，孟贲不忍犯也。秦之与魏，孟贲之

与童子也。夫力少则修德，兵强则奋威。秦以兵强，威无不胜。却军还众，不犯魏境者，贤

干木之操，高魏文之礼也。高皇帝议欲废太子,吕后患之，子房教以敬迎四皓而厚礼之，太

子遂安。夫太子敬厚四皓，以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强秦之兵也。

（节选自王充《论衡•非韩》）

（备注力①段干木：战国初魏国名士。②孟贲：战国时勇士。

46.材料一画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。

魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。

47.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。

B.怪，以……为怪，意动用法，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。

C.为寿，向尊长敬酒并祝长寿，《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。

D.式，同“轼”，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。

48.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.魏文侯曾经师从子夏学习儒家经艺，他崇礼敬贤，在诸侯之中享有美誉。每次乘车经过名

士段干木居住的里巷时，他一定会行礼致意。

B.汉高祖想废掉太子，改立赵王如意，吕后为此十分恐慌，派人强行要留侯出主意，留侯认

为如请到汉高祖景仰已久的四位贤人，将会对太子有利。

C.四位贤人表示太子仁孝爱士，汉高祖打消了废太子的念头，希望他们好好辅助太子；四人

本是留侯亲自招来的，这也是没有另立太子的一个因素。

D.王充认为，假如有儿童持刀与孟贲相斗，儿童肯定不能取胜；如果儿童对孟贲恭敬有加，

孟贲就不忍心伤害，魏国与秦国的情况正与此相类似。

49.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？

(2)却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。

50.王充认为，“太子敬厚四皓，以消高帝之议”犹如“魏文式段干木之闾，却强秦之

兵”，请根据材料分析二者的相似之处。

答案及解析

1.答案：B

解析：本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，

要确定谓语,等等。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停

顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿。"日"

“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特别注意。同时

还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。解答本题时，可先忽略停顿相同的地

方，重点分析停顿不同之处，用排除法进行选择。“忠贤及魏广微”是并列结构，是动词

“劾”的对象，中间不应断开，据此排除A、C项。“拟”是打算、准备的意思，”十一月

二日”是“上之”的时间，中间不应断开，据此排除D项。故选B。

2.答案：C

解析：此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要涉及古代的一些称谓、官职

的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些

机构、典章制度、行政区划、一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本注释的相关内

容，答题时还要注意结合语境。本题要求选择“对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确

的一项。”C项，“殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称”说法有误。殿下是中国古代对

皇后、皇太子、诸王的敬称，次于对皇帝的敬称“陛下”。也指现代社会对君主制国家王

储、王子、公主等的敬称。不能称丞相为“殿下”。故选C。

3.答案：D；

解析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题要基本

了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项概括是否全面，翻译是

否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句译错等。做题时要回归语境，

理解选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。本题要求选择

“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。D项，“母亲、兄长以及同宗群从十余

人被迫害致死”说法有误。原文中说“忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累

死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破”，开始时

拘捕左光斗同族兄弟子侄十四人，最终左光斗家破人亡。故选D。

4.答案：（1）杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍

缓死，日后再做谋划。

（2）都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破

人亡。

解析：本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意

关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用、通假、特殊句式等。本题

关键点有：（1）“承”，招认；“已而”，不久、继而；“为酷刑所毙”，被动句，被酷刑

毙命；“下”，作动词，下至；“缓”，延缓、推迟；“图”，动词，谋划。（2）“犹”，

副词，还、仍然；“以”，动词，认为；“所司”，有司，指主管的官吏；“趣”，通

“促”，催促；“破”，破亡。

5.答案：第一问：左光斗对京都附近地区有恩德。

第二问：没有成功，在救助过程中左光斗被害。

解析：本题考查筛选、概括内容要点的能力。解答此类题目，首先，审读题干可知，本题分

两问。然后，阅读翻译原文，勾画关键语句。结合“容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正

以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之”分析，可知孙奇逢等救助左光斗的原因。结合

语句“得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙”分析，可知救助结果。

【文言文大意】

左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年考中进士。后来升为中书舍人。被选拔授予御

使一职，负责巡视京城。其间收捕处理了吏部的一些凶悍作恶的官吏，收缴假印七十多枚，

揭发假官一百多人，整个京城都为之震动惊悚。出京管理屯田，于是分条上疏共陈述三因十

四条建议，皇上下诏全部应允施行。因而水利大兴，北方人开始懂得种植水稻。邹元标曾经

说：“三十年前，京都人不知道稻草为何物，如今所处的地方都是水稻，这是种植水田的好

处啊！”阉人刘朝称东宫有旨，索要供外戚聚居的土地。光斗没有将意旨拆封就还给刘朝，

说：“天下每一尺土地都归殿下所有，今日怎敢私自授予。”阉人愤然离开。杨涟弹劾魏忠

贤，左光斗和他一起谋划，又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃，魏忠贤和他的党羽都对他非常

怨恨。等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗很

气愤，草拟奏疏弹劾魏忠贤和魏广微有三十二条当斩罪，准备十一月二日奏上，预先将妻子

儿女遣还原籍。魏忠贤侦知，提前两天将他和杨涟二人一起免职。奸邪小人还不解恨，又制

造文言案，将左光斗的名字挂上，派差役前往建治。父老乡亲抱着马头号哭，声震原野，差

役也为之流泪。到京后，左光斗被关入诏狱，严刑拷问。许显纯诬蔑他们收受杨镐和熊廷弼

的贿赂，杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓

死，日后再做谋划。于是他们都承认了那些莫须有的罪名。左光斗也虚担了收受贿银两万两

的罪名。魏忠贤于是伪造圣旨，仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次，不交给法司，杨涟等

人这才后悔自己失算了。容城人孙奇逢，是一个节义侠气之士，他和定兴人鹿正都认为光斗

为官时对京城所管辖地区的人民有恩德，倡议为他们凑齐钱款，人们争相响应。共募得数千

两银子，商量要代他们缴纳罚金，来缓解他们的讼事，但左光斗与杨涟已经在同一天被狱卒

杀害，当时是天启五年（1625）七月二十六日，左光斗享年五十一岁。左光斗死后，赃物追

查还未结束。魏忠贤命令抚按严厉追缴，拘捕光斗同族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵

连治罪而死，母亲由于为儿子哭泣悲伤而死。都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，

上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。魏忠贤被杀后，朝廷追赐左光斗为右都御

史，录用了他的一个儿子。不久，又追封他为太子少保。福王时，追加谥号为“忠毅”。

6.答案：A

7.答案：A

8.答案：C

9.答案：⑴众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，海瑞

将要遵照太祖法规对他杖责。

⑵市民